文本内容:
十佳教师先进事迹材料花红叶绿总关情郝是县小学一名教师她生于年月,女,汉族,本科学历,小“”学高级教师xx xx xx19786年月,乌兰察布市首届名教师评选活动揭晓,县小学的郝老师榜上有名消息传到校园,大家都为她能获得这份殊荣而表示祝贺,也为她能在这个201*7xx xx xx收获的季节双喜临门而高兴;因为就在不久前,她所带的六年级毕业班数学人均成绩达到了分,比其他班级平均分整整高出分九月份的招生开学季,众多的一年级新生家长慕名而来,点名要进郝的班就8620读,给学校出了个不小的难题结果是郝成了两个班的数学老师,工作量达到xx了其他老师的两倍,但家长却感到了满意和欣慰xx这一年,是郝走上讲台的第十九个年头从乡下到县城,从高勿素中心小学到七台镇小学,郝的事业轨迹很单一,但xx她的从教之路却走得坚实,有力年的县级教学能手,年的县级优秀教xx xx师、县级优秀辅导员和十佳优秀辅导员;年自治区小学数学课堂教学基本功201*201*竞赛一等奖,年的市级优秀教师和市级优秀少先队辅导员,年的市级小201*学数学学科带头人,直到年的乌兰察布市名教师,这一系列的荣誉就是她努201*201*力工作、辛勤耕耘的最好注脚201*郝是数学老师,她从乡下到小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农民工的孩子,从一年级开始班里有半数的学困生,到年毕业时人均数学分,高xx xx出同年级平均分分这背后是她付出的巨大艰辛和努力201*84郝是数学教研组长,是教学科研改革一线的排头兵,在高效课堂改革中,她是8问题导学型学本课堂的带头人,是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者,直接xx促成了年毕业生成绩的大幅度提升郝是班主任,在小学已带出了两届毕业生爱心源于恒心,耐心出自细心,201*无数的家访沟通和谈心,无数的心理抚慰和关爱,让她在学困生、单亲儿童和留守xxxx孩子中有了老师妈妈的爱称多年来,她在教学上已形成了自己独特的风格她在数学教学实践中,善于创设各种和谐的情境,应用教学艺术,展现知识魅力,使学生在自主探索获取知识和规律的同时,产生情动心弦的感染,达到学生爱学、会学、善学,情知交融,气氛热烈的教学效果她积极进行教育教学科研活动,努力使自己在研究状态下工作,不断提高自己的教育科研能力和水平并不断运用到教学实践中,取得了明显成效年月,她主讲的《识字(团结力量大)》优质课和制作的《渔歌子》教育软件先后被评乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖多年来,她所带的班级教学201*125成绩一直名列前茅,年六年级升学考试数学单科成绩居全县第二年全县四年级统考数学单科成绩以人均分的优异成绩取得全县第一年她所201*201*
92.1201*带的六年级毕业班不论从平时、期中、期末模拟考试成绩一直居全年级第一,毕业升学考试数学单科成绩居全县第一名;语数英总评居全县第一郝也是母亲,却总是无暇顾及自己的孩子女儿今年中考,赶上期末事儿多,她甚至顾不上过问,婆婆唠叨,丈夫埋怨,却没有分割走她对自己学生的一腔爱xx心这就是郝,在教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛劳园丁xxxx。