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文本内容:
一年级上册品德与生活教案同济小学周淑芳第一单元我上小学啦总目标、让学生意识到自己是小学生了,要讲礼貌、守秩序,遵守学校生活常1规,、帮助学生熟悉和适应学校生活,让学生学会利用学校中设施解决自己2问题、体验学校生活带来乐趣,喜欢上学3第一课上学去教学目标、让学生了解上学意义,引导学生适应并喜欢上学
1、教育学生有礼貌、爱惜新书
2、认识校园,热爱学习3教学重点、难点让学生了解上学意义,引导学生适应并喜欢上学教学准备多媒体课件教学时间课时2教学过程
一、导入
一、教学目标应到孩子乐于和小伙伴交往,直到别人家玩石礼貌,注意平安,快乐玩
二、活动设计、说一说自己经常和小朋友一起玩什么,怎么玩,最喜欢玩什么
1、看课本第页图,说一说246)图中小朋友在玩些什么?在玩时候要注意些什么?[1)还有哪些新玩法?[
2、演一演,比一比3)我会这样玩[1⑵比一比,谁玩法多)用不同方法玩,玩经历与教训13()我得意之作
4、师自我介绍
1、同学们,我们已经是一名小学生了,欢送你们你们喜欢上学吗?板2题上学去
二、点播课文彩图,传授新内容、出示课文彩图()谁来说说图画上小朋友们在干什么?1pl,、你上学了,家里为你准备了哪些用品?是谁送你上学?[组织同学2讨论,讨论完毕指名发言,教师再创设情景说话,进展礼貌教育)、上3学心情怎样?〔同桌交流,全班交流)、出示课文彩图〔〕,说说在路上要经过哪些地方?(相机进展平4P2-3安教育)、出示课文彩图)请同学说说来到学校应该怎样向教师和同学问题51P4一一同位练习,堂上表演、来到学校,你对校园了解有多少呢?请翻书到页,谁来说说我们学65校里有哪些地方呢?〔指名请学生介绍自己知道校园场室〕(相机说说场室使用规矩)
三、教师归结快乐校园生活开场了,希望大家在这里勤学、守纪,读过快乐小学时光第二课我教师
一、教学目标、认识班科任教师,愿意和教师交往
1、知道自己班级各科教师
2、学习与教师说话,感受教师关爱
3、结合教师节,启蒙学生爱师、尊师感情4
二、活动设计、让学生课前请教父母或高年级同学月日是什么节日?
1910、观察课本上〔)画面,说说小朋友干什么2P8-10说说在学校和教师一起做过事情(指名说〕说说教师为你做过什么事情、情景判断他们做得对吗?3情景一见到教师不打招呼情景二问教师问题时不用礼貌语言引导学生懂得爱来势应从语言、行为中表达出来、填一填4当我()时,我会告诉教师()开心〔〕不快乐()紧张、害怕)有不懂问题在12314于[)有小秘密5〔引导学生多与教师交往〕教师小结
7.教学反思学生一进入学校,可信任大人就是教师,如何让学生爱上教师,尊敬教师,听教师话,是一项长期工作
三、教师节快到了,动手做一做给教师画一幅画或做一张贺卡,把自己想告诉教师话写在贺卡上,不会可以请大人帮助第三课找朋友
一、教学目标知道与同学交往简单内容和方法,感受和同学交流乐趣
二、活动设计——蒙住眼睛找自己朋友游戏规则)学生围坐成一圈,找朋友同学站在圈中,眼睛被蒙住找朋友前[1问一句“我朋友在哪里?〃被找同学答一句“朋友在这里〃找朋友同学判断声音所在方向,找到朋友)找错了就为大家表演[
2.我为大家作表现2朋友之间互相鼓励、加油或一起表演,引导学生互相帮助,大胆表现自我.观察并表达3图中好朋友在做什么?说什么?.想一想,好朋友还可以在一起做些什么呢?4引导学生会与人交往.教师小结5教学反思与同学交朋友,还要与一些自己以前不认识同学主动结识,增强他们交际能力第四课放学了
一、教学目标知道放学后要准时、平安地回家,喜欢和家人说说学校生活,能感受到上学和幼儿园不同
二、活动设计分角色扮演
6.请两位小学生扮演放学回家小朋友,另两位同学分别扮演陌生人和游戏机室老板情景一两位小学生乱穿马路情景二遇到陌生人,听信陌生人话,跟着走情景三路过游戏机室,被游戏机室老板哄进去玩游戏.平一平,议一议7)两位同学做得对吗?[1跟陌生人走会有什么危险?m)玩游戏机是危害
13.教师介绍小朋友遇到坏人上当遭遇8引导学生学会自我保护.分角色重演9将第一环再演一遍,改变不正确行为教师小结10引导学生说出回家路上应该考前须知,帮助学生成自我保护意识第五课上课铃声响了
一、教学目标帮助初步认识小学学习活动规则、方式引导他们认真地学习,积极主动地学习,逐步养成按时作息习惯
二、活动设计、看图,说一说
1、课本第页图中,上课铃响了,小朋友们在干什么?223()你想打乒乓球小朋友说什么?1)观察小朋友桌面坐姿
12、议一议,上课前要做哪些准备?
3、比一比4)摆文具练习,看谁准备又快又好[1)看谁坐得最端正[
2、教师说明课前准备、端正坐姿重要性5第六课课间活动
一、教学目标初步认识课间活动规则与秩序,愿意和同学一起玩,并能记着课间、上厕所、玩,准备下节课学习用具等内容
二、活动设计.说一说,自己在课间经常做什么活动?
1.看图,说一说,议一议2)图中小朋友在进展哪些活动?你最喜欢哪种活动?[1)对爬杆同学,你想说些什么呢?[2)怎样才能玩得开心?[3)跳绳时,为什么要喊
一、
二、三?[4〔)为什么“抓小鱼〃时要拉紧手?5)引导学生平安、有秩序守规则地玩[
6.看图编故事,并思考以下问题3)哪些活动有危险?[1)玩时受伤了怎么办?[2教学反思课间平安问题是教师一直强调,而学生一直难以遵守问题,上课时学生都能说出什么该做,什么不能做,可到下课,转眼就忘记得一干二净了第七课快乐体育花会
一、教学目标感受有组织集体活动,初步知道自己是集体一员,愿意参加集体活动,在活动中敢于表现自己,学会合作,关心和保护同伴
二、活动设计.看学校集体活动录像
1.说一说自己在幼儿园、学校参加集体活动情景
2.分组做游戏双人套圈赛跑、背对背夹求跑、接力赛
3.评一评哪一组合作得最好?
4.议一议5)请合作得最好一组派代表谈感受11)想一■想,说一■说[2只管自己一个人跑得快行吗?怎么才能走得快而求而不掉下来?你还参加过哪些需要大家合作活动呢?.唱一唱儿歌蚂蚁搬豆
6.小结7第八课周末晚上
一、教学目标体验家庭生活温馨和快乐,感受与人交往中有礼貌快乐,了解周末有益休闲方式,学习有关睡眠安康常识
二、活动设计.演一演1情景一深夜,小朋友不睡觉情景二没有洗澡、刷牙就上床睡觉情景三睡觉时用被子蒙住头.找一找,小朋友行为中哪些地方不对?你做过类似事吗?
2.访问安康小参谋3学生自己扮演安康小参谋和记者,了解睡眠前要注意刷牙和清洁身体,了解安康睡眠方式和好处.布置家庭作业4回家告父母自己学会安康小常识,坚持每天这样做第九课太阳公公对我笑
一、教学目标帮助儿童认识在上床后一些简单生活自理行为和卫生习惯,应到他们养成初步安康生活方式和根本生活自理能力
二、活动设计、同住交流,每天起床后都要做哪些事
1、安康小参谋介绍保护牙齿指示
2、看龈齿形成过程图片
3、写一写起床后安排
4、比一比看谁做得好又快
5、穿衣、叠衣、整理书包比赛6第十课去同学家玩。