还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
浏阳市根冲青草完小第一课情绪及健康教学目的、要求
1、使学生了解情绪对健康的影响
2、学会控制自己,保持良好的情绪教学重、难点学会在任何情况下都能控制自己,保持良好的情绪教学用具课本课前准备请同学们检讨自己不良情绪的原因有哪些教学过程
一、导入同学们,今天我们学习第一课板书课题指名读课题,并请同学们说说看,课文将会向我们介绍些什么内容呢?
二、看书,布置自学要求请同学们自由朗读课文,思考课文讲了哪些内容?(看书后,可小组交流)
三、检查自学
1、指名汇报自学了解到的内容板书什么是情绪?良好情绪的好处不良情绪的危害
2、朗读全文
四、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
五、作业怎样培养稳定、欢乐的情绪?板书第一课情绪及健康乐观、愉快一一增强人体对疾病的免疫力过度兴奋、悲伤一一危害健康健康成长,应该做到热爱生活、热爱学习、热爱工作心胸开阔、待人宽厚;兴趣广泛、课余生活充实教学后记第二课脑的基本功能及保健教学目的、要求
1、使学生了解脑的基本功能
2、做好脑的保健工作教学重点、难点重点脑的组成和基本功能难点大脑的保健教学用具人体大脑的彩色挂图教学过程
一、导入同学们,今天我们学习第二课板书课题
3、不要向河里倾倒垃圾和其他废物
四、空气是人类赖以生存的条件之
一五、废气的来源及危害来源
1、工业生产是空气污染的重要来源
2、民用炉灶,锅炉和车辆排出的废气危害使人们患呼吸道疾病很多废气中含有致癌物质,导致人们患上癌症
六、怎样防止废气污染?
1、科学处理工业废气
2、加强汽车管理
3、改进烟囱炉灶
4、大力植树造林
5、努力净化自然环境,防止空气污染教学后记第十五课环境污染的危害
(二)教学目的、要求使学生了解废物、噪音的产生和危害,从小培养环境保护意识和习惯教学重点、难点重点培养环境保护意识和习惯难点废物、噪音的产生及危害教学过程
一、什么是废物?人类生产和生活过程中产生的固体废弃物叫废物
二、废物的来源
1、工业废物
2、农药和化肥
3、粪便和垃圾
三、废物污染的危害会引起中毒或生病,损害健康,甚至危及生命
四、如何防止废物污染
五、什么是噪音?噪音的来源是什么?
六、噪音对人类有什么危害?
七、如何防止噪音污染?主要是控制噪音的来源教学后记出示人体大脑的彩色挂图
二、分析人体大脑的基本构造及其基本功能板书大脑作出反映,产生思考、记忆和感情小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡脑干调节呼吸、心跳、消化
三、大脑的保健板书睡眠、变换活动、劳逸结合、不吸烟、不喝酒
四、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
五、作业
1、大脑的功能是什么?
2、脑的休息方法有哪些?板书第二课脑的基本功能及保健基本功能大脑作出反映,产生思考、记忆和感情小脑协助大脑管理肌肉运动、维持身体平衡脑干调节呼吸、心跳、消化心胸开阔、待人宽厚;大脑的保健睡眠、变换活动、劳逸结合、不吸烟、不喝酒教学后记第三课一日作息制度的安排教学目的、要求使学生了解合理的作息制度对身体健康和学习、工作的好处,要求学生养成良好的作息制度的习惯教学重点、难点重点合理的一日作息制度的耍求难点为什么要采取这样的作息制度教学过程
一、导入同学们,今天我们学习第三课板书课题
二、合理的一日作息制度的要求
1、课业学习
2、课外作业
3、课间休息
4、课外活动
5、睡眠
6、进餐
三、合理的一日作息制度的好处满足身体需要、促进发育、提高学习效率
四、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
五、作业
1、一日作息制度的安排包括哪些内容?
2、课间休息到室外活动有什么活动?板书第三课一日作息制度的安排合理的一日作息制度的要求
1、课业学习
2、课外作业
3、课间休息
4、课外活动
5、睡眠
6、进餐教学后记第四课合理的营养及膳食教学目的、要求使学生了解什么是合理的营养及膳食,怎样才能做到营养合理从而养成良好的饮食卫生习惯教学重点、难点重点什么是合理的营养及膳食难点怎样才能养成良好的饮食卫生习惯教学过程
一、导入新课人体需要的营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)、维生素、矿物质、微量元素、食用纤维素、水
二、获得合理营养和膳食的方法
1、平衡饮食
2、建立合理的膳食制度
3、培养良好的饮食习惯
三、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
四、作业
1、为什么要“平衡饮食”?
2、盲目节食减肥有什么害处?板书:第四课合理的营养及膳食人体七大营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)、维生素、矿物质、微量元素、食用纤维素、水获得合理营养和膳食的方法
1、平衡饮食
2、建立合理的膳食制度
3、培养良好的饮食习惯教学后记第五课青春早期的心理卫生教学目的、要求让学生了解青春早期的心理特点,这是期心理还未成熟,需要长辈的正确指导和克服自己的不足,才能健康成长教学重点、难点重点指出“心理断乳期”的种种表现难点做好青春早期的心理卫生,顺利通过“心理危机期”,使身心健康成长教学过程
一、导入新课什么是青春期?
二、青春期心理特点的具体表现
1、自我意识逐渐产生,独立性和承认感日益增强
2、性意识的产生和发展
3、认识社会的能力尚不完善
三、心理卫生工作
1、虚心、耐心听取长辈们的正确指导
2、遇事不要轻易激动,要多听多看后才发表意见;培养独立思考的能力
3、培养多种有益的兴趣
四、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
五、作业喜欢独立和凡事都有自己的见解,这是缺点吗?板书第五课春早期的心理卫生青春期心理特点的具体表现
1、自我意识逐渐产生,独立性和承认感日益增强
2、性意识的产生和发展
3、认识社会的能力尚不完善心理卫生工作
1、虚心、耐心听取长辈们的正确指导
2、遇事不要轻易激动,要多听多看后才发表意见;培养独立思考的能力
3、培养多种有益的兴趣教学后记第六课男性青春期的发育特点和保健教学目的、要求让学生了解男性青春期发育的特点,消除因身体发育出现的各种变化带来的神秘感和恐惧思想,做好各项保健工作教学重点、难点重点讲清男性青春期身体发育出现的各种现象难点消除神秘感和恐惧思想教学过程
一、导入新课
二、男性青春期发育的特点
1、时间不一样
2、身体结构、体制、生理机能
3、生殖器官
三、青春期的保健
1、端正思想认识
2、加强营养,积极参加文体活动
3、不要穿紧身衣裤
4、不要玩弄外生殖器
5、包皮过长要做手术
6、保持外阴部的清洁
四、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
五、作业
1、遗精是怎么一回事?遗精会引起“肾亏”使人短命吗?
2、怎样做好青春期保健?板书第六课男性青春期的发育特点和保健
一、男性青春期发育的特点
1、时间不一样
2、身体结构、体制、生理机能
3、生殖器官
二、青春期的保健
1、端正思想认识
2、加强营养,积极参加文体活动
3、不要穿紧身衣裤
4、不要玩弄外生殖器
5、包皮过长要做手术
6、保持外阴部的清洁教学后记第七课女性青春期发育特点教学目的、要求让学生了解女性青春期发育的特点,消除因身体发育出现的各种变化带来的惊奇、害怕和不安心理正确认识月经问题教学重点、难点重点讲清女性青春期身体发育出现的各种现象,强调月经既不脏,也不“倒霉”难点消除惊奇感和不安心理教学过程
一、导入新课
二、女性青春期发育的表现
1、身高突增、乳房发育、阴毛开始长出
2、月经初潮影响因素
三、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
四、作业女性青春早期身体有什么变化?板书第七课女性青春期发育特点女性青春期发育的表现
1、身高突增、乳房发育、阴毛开始长出
2、月经初潮教学后记第八课月经期卫生教学目的、要求让学生了解月经期必须注意经期卫生,否则容易生病教学重点、难点重点月经期卫生的要求难点为什么要按照这些要求做教学过程
一、导入新课月经期的身体变化
二、月经期保健要做到
1、用清洁的月经带、月经垫
2、保持外阴清洁
3、不早剧烈的运动及重体力劳动
4、注意饮食卫生
5、注意保暖
6、保持乐观开朗的情绪
7、不早增加腹部压力的运动
三、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
四、作业
1、为什么月经期不应参加剧烈运动及重体力劳动?
2、月经期保健要注意什么?板书第八课月经期卫生月经期保健要做到
1、勇清洁的月经带、月经垫
2、保持外阴清洁
3、不早剧烈的运动及重体力劳动
4、注意饮食卫生
5、注意保暖
6、保持乐观开朗的情绪
7、不早增加腹部压力的运动教学后记第九课青春期的营养及体育锻炼教学目的、要求让学生认识到青春期事人体生长发育高峰期,必须摄入充足的营养物质才能健康成长;而体育锻炼能促进身体新陈代谢,发育旺盛,所以两者是密切关联的教学重点、难点重点青春期需要的各种营养物质及体育锻炼的意义难点营养及体育锻炼的关系教学过程
一、导入新课复习七大营养素
二、营养
1、糖46%
2、脂肪40%
3、蛋白质14%
4、维生素
5、矿物质
6、水
三、体育锻炼
1、作用
2、注意事项
三、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
四、作业
1、为什么说良好的营养是促进生长发育的物质基础?
2、为什么说体育锻炼是促进生长发育和增强体制的有力因素?板书第九课青春期的营养及体育锻炼
一、营养
1、糖46%
2、脂肪40%
3、蛋白质14%
4、维生素
5、矿物质
6、水
二、体育锻炼
1、作用
2、注意事项教学后记第十课肥胖教学目的、要求让学生了解少年儿童肥胖事成年时高血压发病因素之一使学生懂得肥胖产生的原因、肥胖对身体的影响、肥胖的防治方法教学重点、难点重点肥胖产生的原因、肥胖对身体的影响难点肥胖的防治教学过程
一、导入新课肥胖的人的趋势
二、形成肥胖的原因
1、遗传因素
2、代谢因素
3、饮食因素
4、偏食、挑食
5、雌激素作用
三、肥胖的预防
1、合理安排膳食,控制总热量摄入
2、适当控制睡眠时间,加大运动量
3、对已肥胖者进行饮食调节
三、全课小结请同学们说说自己本节课学习的收获
四、作业怎样预防单纯性肥胖?板书第十课肥胖
一、形成肥胖的原因
1、遗传因素
2、代谢因素
3、饮食因素4^偏食、挑食
5、雌激素作用
二、肥胖的预防
1、合理安排膳食,控制总热量摄入
2、适当控制睡眠时间,加大运动量
3、对已肥胖者进行饮食调节教学后记第十一课劳动卫生及安全教学目的、要求让学生了解劳动时注意卫生和安全的意义,切实做到各项要求,防止工伤事故教学重点、难点重点劳动卫生和安全的各项要求难点劳动时怎样才能做到卫生和安全教学过程
一、劳动有什么意义?劳动可以锻炼人的意志和身体,有利于青少年健康成长
二、劳动时要注意什么?在劳动中应特别注意卫生及安全,否则会妨碍身体发育和发生意外伤害,影响一生的健康
三、结合本班劳动情况,找出不利于安全卫生的因素,在班里展开讨论
四、劳动时怎样保证劳动卫生?
五、劳动时怎样保证劳动安全?
1、严格遵守劳动纪律
2、要注意劳动场所和周围环境的安全
3、要注意个人保护
4、做家务劳动也要注意安全教学后记第十二课预防地方性氟中毒教学目的、要求让学生了解地方性氟中毒的基本知识,做到预防工作教学重点、难点重点氨中毒的原因及其早期症状难点氟斑牙的预防教学过程
一、什么是氟?
二、什么是地方性氟中毒?
三、地方性氟中毒有什么症状和危害?(氟斑牙和骨氟症)
四、地方性氟中毒的主要病因是什么?
1、饮水型氟中毒
2、生活用煤烟尘污染型氟中毒
五、地方性氟中毒的预防方法
1、改善水质,打深水井,饮用不透水层以下含氟量低于L0毫克/升的低氟水
2、改变不科学的燃煤习惯,改良炉灶,使高氟煤烟排出室外
3、高氟地区食物必须采取措施及外地粮食混合搭配食用不能单独食用高氟区食物
4、植树造林,种草绿化,改善生态环境,改善卫生条件等办法,以减少氟在病区环境内的蓄积达到预防氟中毒的目的教学后记第十三课预防地方性甲状腺肿教学目的、要求让学生了解地方性甲状腺肿的基本知识教学重点、难点重点地方性甲状腺肿的预防难点产生地方性甲状腺肿的原因教学过程
一、什么是甲状腺?甲状腺位于人体的什么部位?
二、地方性甲状腺肿是怎样引起的?
三、地方性甲状腺肿有什么症状?大多数地方性甲状腺肿的病人,除去颈部逐渐变粗外并无明显的症状但严重时会引起以下一些症状
1、呼吸困难
2、吞咽困难
3、面颈部郁血及其他症状
四、地方性甲状腺肿的预防方法目前常用方法是在流行地区供应碘盐,也正是目前世界各国广泛采用的预防措施教学后记第十四课环境污染的危害
(一)教学目的、要求使学生了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害,从小培养环境保护的意识和习惯教学重点、难点重点培养环境保护意识和习惯难点废水、废气的产生及其对人体健康的危害教学过程
一、忽视环境的保护,会给人类生存带来灾难
二、废水的来源及危害来源
1、工业生产排放的废水
2、农业生产使用的化肥、农药
3、医院里排放的含大量致病菌的废水
4、含有大、小便的生活污水等危害污染水源,人接触或饮用后,可引起急、慢性中毒或生病
三、怎样防止废水污染?
1、保护水源,不要在河流上游近水源的地方建工厂、医院
2、未经无害化处理的污水不准直接排放到河里。