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文本内容:
本册教学目的和目标教学目的在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础”
一、二年级教学目标〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,及同学团结合作体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质帚
一、教师方面
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的及任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排
4、在教学中,加强及重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施及要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理
二、学生方面
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能及科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材一二课I煤时间第一周第一节课时一课时教材(室内课)引导课体育常识做早操的好处、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求
1、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体目的2姿态、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强任课点容开问、教师语言要知1始一省本清晰部、的学生坐在教室分二唱
2、讲解课堂要三师和教室里按自己的座110小求任务好曲位坐好瓯宣生次・内布.
一、游戏课、组织1端水平衡比赛;、学生认真1规贝球随水++++听讲游IJ:、教师讲解游基泼出应捡回碗1戏规贝418中本戏要求和内,并由裁判把葭部X规则分水加满后再跑
2、学生练习
8、学生练习比2比赛赛XX XX
3、分组比赛、教师做正确XX XX3XX XX评定胜XX XX负顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织;
二、游戏(障碍赛跑)基规则++++、教师讲解游本
4、游戏者应在、学生认真44部戏要求和比赛中完□□□□听讲游分规则成所规定戏规贝
5、学生练习比2/的动作人9中OOOO赛
3、由小裁判评、学生练习
55、教师做正确6定动作正X X X X X X X X X X比赛评定胜确及否XX XX X X、分组比赛6负、每个队员的6比赛次数相等结
一、放松;组织、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;自由散开
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地四个标志物四块小垫子四个小圆学设回圈计顾二年锻体育课i煤时间第五周第二节课型i课时、技巧复习前后滚动;、游戏绕木棒运动内容
12、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领1目的
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质、培养学生书段炼奔跑速度和发展动作的灵活性3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰、学生站四11数、检查服装列横队
2、宣布课的内义X XX X X
2、教师讲解课堂要求和任容和任务
二、XX XX X X、学生认真2准务准备活动XX XX X X听讲,注意关备1小部
1、队列XX XX X X查10分◎
3、讲解队列练、广播操2习的要求、听从指挥
3、专项准备活3注意力集中、师生一同练动42同上队列四列横习、学生充分4队活动各关节
一、技巧
1、教师讲解动
1、学生认真(前后滚动)作方法和听讲动要领作方法基
2、教师做分解和要领418中本部重点滚动要和完整动
2、学生集体X分圆滑;作示范练习
83、教师给学生
3、学生分组个别指练习难点团身紧;导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动作44演轻松整齐一致
三、游戏(绕木棒运动)基本部规则分、不击掌或发1令后不得
1、教师讲解游
1、学生认真2/戏要求和听讲游9中起跑3规则戏规则、再穿行时不
22、学生练习比
2、学生练习可碰到小赛比赛木棒,不
3、教师做正确
3、分组比赛可跨越小评定胜木棒负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学设回计顾二年皴体育潮爆时间第六周第一节课型一课时、韵律活动;、走各种姿势的走;内容
12、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,1节奏感和审美能力目的、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽2下肢和内脏器官的发展场地顺序教学内容教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人清晰横队1数、检查服装XX X XX
2、宣布课的内XX X XX
2、教师讲解课
2、学生认真听XX X XX容和任务堂要求和任务讲,注意关查准XX X XX备
二、准备活动1部◎10小分
1、队列
3、讲解队列练
3、听从指挥注习的要求意力集中、广播操
2、专项准备活、师生一同练、学生充分活3同上队列四列44动习动各关节2横队
一、韵律活动节、教师讲解动、学生认真听11奏,游戏作方法和要讲动作方领法和要领基形式本律动练、教师做分解、学生集体练22本习是以踏步和和完整动作习部走步及击掌动分示范、学生分组练3作相配合,按一
3、教师给学生习定节奏的要求个别指导、在音乐下练4来进行游戏、在音乐下练4习习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、走各种姿、教师讲解动、学生认真听11势的走;作方法和讲动作方要领法和要
2、教师做分解领4X1重点下上肢的和完整动
2、学生集体练88协凋,放松,自作示范习然
3、教师给学生
3、学生分组练个别指导习难点抬头,挺胸,自然大方结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课预场地设计计二育潮爆时间第六周第二节课型一课时、走用各种正确姿势的走;、游戏迎面接力;内容
12、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽1目的下肢和内脏器官的发展、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力2顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人XX XX X清晰横队1数、检查服装XX XX X
2、宣布课的内XXXXX义XX
2、教师讲解课
2、学生认真听准容和任务
二、XX堂要求和任务讲,注意关查备准备活动◎1小部10分
1、队列
3、讲解队列练
3、听从指挥注习的要求意力集中、广播操
23、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练
4、学生充分活动横队习动各关节2
一、用各种正确、教师讲解动、学生认真听11姿势的走作方法和要讲动作方法领和要领基重点下上肢的、教师做分解、学生集体练22本中部协凋,放松,自和完整动作习15分然示范、学生分组练
33、教师给学生习3/难点抬头,挺个别指导4胸,自然大方顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏(迎、教师讲解游、学生认真听11面接力)规则戏要求和讲游戏规
1、起跑前必须规则则2/1站在起跑
2、学生练习比
2、学生练习比32中线后不得赛赛踏线
3、教师做正确
3、分组比赛
2、发出信号后评定胜才能起跑,负其余人击掌后才能起跑结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,精11束的情况神饱满部分
二、小结
2、下课
2、下课13小
三、下课场预地设计计二年皴体育课敷案时间第七周第一节课型一课时、队列报数;、复习走各种姿势的走;内容
12、通过这节课的学习,可以培养学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性1和良好的精神面貌目的、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满
2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽3下肢和内脏器官的发展顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人清晰横队1数、检查服装X XX X X、宣布课的内X XX X X、教师讲解课、学生认真听222X XX X X容和任务
二、堂要求和任务讲,注意关亿准X XX X X备准备活动1O小部10分
1、队列
3、讲解队列练
3、听从指挥注习的要求意力集中、广播操
23、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练
4、学生充分活动习动各关节2横队
一、队列、教师讲解动、学生认真听11(报数)作方法和讲动作方要领法和要领基重点声音、短
2、教师做分解
2、学生集体练3/15中本部处、宏亮和完整动习4分作示范、学生分组练3难点连贯、精
3、教师给学生习神饱满个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
三、走各种姿
1、教师讲解动
1、学生认真听势的走;作方法和要讲动作方法领和要领
2、教师做分解学生集体练3/1中重点下上肢的和完整动作、习242基协凋,放松,自示范学生分组练本然教师给学生、习部3分、个别指导3难点抬头,挺胸,自然大方、放松;、总结本次、认真听讲,11课的情况精神饱满
二、小结;
2、下课
2、下课13小0
三、下课场地预设计计时间第七周第二节课型一课时二年锻体育课I爆内容
1、韵律活动;
2、队列报数、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调和1性,节奏感审美能力目的
2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌
3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人清晰横队1数、检查服装XXX X X、宣布课的内XXX X X、教师讲解课、学生认真听222XXX X X容和任务
二、堂要求和任务讲,注意关查准XXX X X备准备活动1部O10小、讲解队列练、听从指挥注、队列33分1习的要求意力集中、广播操
23、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练
4、学生充分活动习动各关节2横队
一、韵律活动节、教师讲解动、学生认真听11奏,游戏作方法和讲动作方要领法和要领基形式
2、教师做分解
2、学生集体练本本律动练和完整动习部分习是以踏步和作示范、学生分组练3走步及击掌动、教师给学生3习3/15中作相配合,按一个别指导4定节奏的要求来进行游戏顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、队列、教师讲解动、学生认真听11(报数)作方法和讲动作方要领法和要领基重点声音、短
2、教师做分解
2、学生集体练3/1中本部处、宏亮和完整动习42分作示范、学生分组练3难点;连贯、精
3、教师给学生习神饱满个别指导结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,精11束的情况神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课预场地设计计二年皴体育课I煤时间第八周第一节课型一课时、技巧前滚翻;、游戏跳垫子游戏;内容
12、通过本次课的教学,使学生学习前滚翻的技能,增强学生的身体的各项身1目的体素质和平衡能力、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力2顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人清晰横队1数、检查服装X XX X X
2、宣布课的内X XX X X
2、教师讲解课
2、学生认真听X XX X X容和任务
二、堂要求和任务讲,注意关查准X XX X X备准备活动◎1小部10分
1、队列
3、讲解队列练
3、听从指挥注习的要求意力集中、广播操
23、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练
4、学生充分活动横队习动各关节2•、技巧、教师讲解动、学生认真听11(前滚翻)作方法和讲动作方要领法和要领基
2、教师做分解
2、学生集体练本重点团身紧,和完整动习部分两手及时堆垫作示范、学生分组练3子
3、教师给学生习3/中15个别指导4难点滚动圆滑,方向要正顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、游戏(跳、教师讲解动、学生认真听11垫子游作方法和讲动作方戏;)要领法和要领基
2、教师做分解
2、学生集体练3/1中本部规则和完整动习42分
1、必须击掌或作示范、学生分组练3发出后能
3、教师给学生习起跳个别指导、垫子倒后要2扶起后能起跳结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,精11束的情况神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课垫子20块,四个标志物预场地设计计二年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时、技巧前滚翻;、游戏换物赛跑;内容
12、通过本次课的教学,使学生学习前滚翻的技能,增强学生的身体的各项身1体素质和平衡能力目的、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力
2、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四列生问好、报告人清晰横队1数、检查服装X XX X X
2、宣布课的内X XX X X
2、教师讲解课
2、学生认真听X XX X X容和任务
二、堂要求和任务讲,注意关查准X XX X X备准备活动◎1小部10分
1、队列
3、讲解队列练
3、听从指挥注习的要求意力集中、广播操
23、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练
4、学生充分活动横队习动各关节2•、技巧、教师讲解动、学生认真听11(前滚翻)作方法和讲动作方要领法和要领基
2、教师做分解
2、学生集体练本重点团身紧,和完整动习部分两手及时堆垫作示范、学生分组练3子
3、教师给学生习3/中15个别指导4难点滚动圆、找好学生表4滑,方向要正演做示范顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、游戏(换、教师讲解动、学生认真听11物赛跑)作方法和讲动作方要领法和要领基规则
2、教师做分解
2、学生集体练3/1中本部
1、必须击掌或和完整动习42分发出后能起跑作示范、学生分组练
32、交换不能传
3、教师给学生习递不许抛接个别指导结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,精11束的情况神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课垫子20块四个标志物口带20个预场地设计计二年级体育课教案时间第九周第一节课型一课时、劳动模仿操;、游戏迎面接力;内容
1210、通过这节课的学习,使培养学生的模仿能力,培养学生对体育活动的兴趣目的
11、提高动作的协调性和动作的准确性
12、培养学生快速奔跑能力和卜.肢力量顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织、教师语言要1
一、课堂常规清晰、学生站四
11、体委整队、师X XX X X列横队1生问好、报告人X XX X X
2、教师讲解课X XX X X数、检查服装堂要求和任
2、学生认真准X XX X X、宣布课的内务听讲,注意关备2◎1小部容和任务
二、查10分准备活动
3、讲解队列练
1、队列原地习的要求
3、听从指挥转法同上队列四列横注意力集中、师生一同练、拍手操队422习、学生充分
4、专项准备活3活动各关节动
一、劳动模仿操学生认真听
1、7教师讲解讲动作方法重点动作的协动作方法和要领18中基调性和要领学生集体练2本、4X8教师做分习部8分难点动作的准解和完整学生分组练3确性动作示范习教师给学、9生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基
二、游戏(迎本部面接力)分规则、教师讲解游、学生认真
3、教师没有发442戏要求和听讲游戏规9中领或击掌/3规则火不许起跑J、学生练习比、学生练习、起跑前不许554赛比赛堆拉人、教师做正确、分组比66评定胜负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课接力棒个4场教标志物个地4学设回计顾时间第九周第二节课型一课时内容
1、劳动模仿操;
2、游戏换物接力;二年皴体育课教案、通过这节课的学习,使培涕兴普学生的模仿能力,培养学生对体育活动的1趣0目的、提高动作的协调性和动作自勺准确性
23、培养学生快速奔跑能力和F肢力量顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织、体委整队、师
1、教师语言要清生问好、报告1准晰1人数、检查服XX XX X、学生站四列备1装XX XX X部横队、教师讲解课堂分、宣布课的内XX XX X22要求和任务XX XX X容和任务
二、、学生认真听◎21准备活动讲,注意关查10小、讲解队列练习
3、队列1的要求、听从指挥注
3、复习模仿2意力集中操同上队列四列
4、师生一同练、专项准备活横队习
23、学生充分活4动动各关节‘
一、劳动模仿法认习操领讲基
5、教师讲解动学方本作方法和要小习要部重点各节的动求学件集18中分作要领及要求婚
4、教师做完整木
6、X分正确的示、练8范今、‘、教师个别指练7斤导学真动顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
567.id4J0vrn饱难点动作的准、找学生表4作确性和优美大演整方有节奏感认基真讲本橐练
二、游戏(换部学练分物接力)分神规则、教师讲站队水动4松
1、交换物品必的要求、须放好才2/
5、学生练习,、生9中能起跑听3教师指、神、听到发领后2导、生或击掌后、教师评6才能起跑组Xto精满轻齐学结课总
一、放松;、认真听讲情3束况次绪饱满部情分
二、小结;师
4、下课13小本的
三、下课删教结场教地四个小桶学设回个口袋20计顾二年皴体育课I煤时间第十周第一节课型一课时、队列齐步走-立定;、复习劳动模仿操;内容
12、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作1目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性、提高学生的模仿能力3T%4S/8456T
一、讲解本学期体育课的要求和任务内
1、教室讲解语容言要清晰
二、讲解做早
2、要求操的好处
①、学生认真遵、能够清醒头守纪律1脑,有利于学
②、养成良好的习坐立行的正确姿学生坐在教室、能够呼吸新态2教室里按自己的座120小基空气,有利于
③、能够自觉做位坐好本健康到无故旷课,迟部分、能够全面锻到,有事要请假3炼身体,有利于培养良好的姿态、能够养成经4常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点;了解做早操的好处难点;养成良好的做早操的习惯
一、小游戏(抓手指)教室6小、学生认真1规则、教师讲解游1听讲游戏、手放平戏的方法和基1方法和规本规则3/
2、食指尖必须则部、教师做示范42分顶着手掌、学生练习
2、学生练习和3心、学生进行游3游戏
3、听到教师口戏令后才能抓手指结下结本束课的一教室教师总结本次可学生按教室的部%、分端的情况座位坐好二14小总次情教室场教地学设回计顾一二年皴体育课I煤时间第一周第二节课时一课时、队列队形立正、稍息、集合、解散;、游戏;块块集合教材
12、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领4目的、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉
5、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神6顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要清
1、学生站成四生问好、报告X X X X X X X X晰列横队人数、检查服XX X X义X X
2、教师讲解课堂
2、学生和教师装XX X XX要求和任务一同做游、宣布课的内、教师带领学生戏23容和任务
二、©一起做游戏
3、学生认真听准准备活动、教师做徒手操讲看示范4备部
1、小游戏;“抓的讲解和示
4、学生精神饱分人”范满
2、做二到三节
5、师生一同练简单徒手同上队列习操、专项准备活3动顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1列横队数、检查服装X XX X X
2、宣布课的内X XX X X
2、教师讲解课容和任务
二、X XX X X堂要求和任
2、学生认真X XX X X准准备活动◎务听讲,注意关1查、队列原地备1部踏步立定
3、讲解队列练10小分、听从指挥习的要求
3、拍手操2注意力集中同上队列四列横、专项准备活
3、师生一同练队42动、学生充分习4活动各关节・、队列齐步走-立定
1、1学生认真听教师讲解讲动作方法重点走时要轻动作方法和要领18中基松自然
2、和要领2学生集体练4本教师做分习X部分难点整齐一致解和完整学生分组练83协调动作示范习、教师给学3生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基本部分、教师讲解动学生认真听112作方法和要讲动作方法9中/3
二、劳动模仿领和要领操、教师做分解学生集体练22和完整动作示习重点动作的协范学生分组练3调性、师给学生个习3别指导难点动作的准确性
一、放松;、总结本次、认真听11课的情况讲,精神饱
二、小结;
2、下课满13小、下课2
三、下课二年例植课教案时间第十周第二节课型一课时游戏课、蹦蹦跳跳;、挑战应战;内容
1213、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目的
14、培养学生身体的正确姿势和节奏感
15、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1数、检查服装X XX X X列横队
2、宣布课的内X XX X X
2、教师讲解课容和任务
二、X XX X X堂要求和任
2、学生认真X XX X X准备活动◎务听讲,注意关1准查备、队列1部
3、讲解队列练10小分(慢跑)、听从指挥习的要求
3、广播操注意力集中2同上队列四列横、师生一同练、专项准备活队
423、学生充分习4动活动各关节
一、游戏蹦蹦、教师讲解游、学生认真14跳跳规则戏要求和规听讲游戏规
1、教师发领后则火J0基或击掌后
2、学生练习比
5、学生练习本才能起跳赛比赛4X中部18分
2、跳错了就换
3、教师做正确分组比赛8人评定胜负顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部、教师讲解游1分
二、游戏(挑
1、学生认真戏要求和规战应战)听讲游戏规则规则则
22、学生练习比9中
4、应战人在对
2、学生练习/3赛方拍到自比赛、教师做正确3己手之前、分组比赛6评定胜负不得踏过起跑线、追拍时不得5用力堆人、应战者如失6败就算对方胜利结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部O分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地呼啦圈4个学设回标志物个4计顾二年皴体育课i爆时间第十一周第一节课型一课时、队列走圆形;、游戏十字接力;内容
12、通过本次课的学习,使学生进一步巩固走的技能,培养身体正确姿势感觉4空间的能力目的、学习弯道跑和转接棒的方法,发展奔跑的能力
5、培养学生克服困难,勇敢等优良品质6顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰、学生站四11数、检查服装XX XXX列横队
2、宣布课的内XX XXX
2、教师讲解课容和任务
二、XX XXX堂要求和任、学生认真2准准备活动XX XXX◎务听讲,注意关备1部
1、队列慢跑,查10小分蛇形跑
3、讲解队列练
2、拍手操习的要求
3、听从指挥同上队列四列横注意力集中、专项准备活3队、师生一同练4动2习、学生充分4活动各关节
一、队列、教师讲解动4(走圆形)作方法和1学生认真听要领讲动作方法基重点走的自
5、教师做分解和要领18中4本然、协调;和完整动2学生集体练X部作示范习分
86、教师给学生3学生分组练难点走的要个别指习圆导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基、教师讲解游、学生认真44本戏要求和听讲游戏规部分规则火J o
二、游戏(
十、学生练习比、学生练习字接力)552赛比赛9中/3规则、教师做正确、分组比
66、不许跨进圆1评定胜O圈内负、接力棒不许2抛接棒、完成后迅速3离开跑道,不得阻碍他人结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地接力棒个学4设回标志物个4计顾第十一周第二节一课时时间课型、技巧立卧撑;、游戏换物接力;内容
12、通过本次课的学习,使学生学会立卧撑的动作,使学生增强身体素质的4和手脚并用协调性目的、发展学生奔5跑的能力和下肢的能力、培养学生团6结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织、体委整队、师、教师语言要、学生站四111生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装XX XXX、宣布课的XX XXX
2、教师讲解课
2、学生认真2XX XXX堂要求和任听讲,注意关XX XXX务查小110内容和任务◎
二、准备活动
3、讲解队列练
1、队列慢跑、习的要求
3、听从指挥圆形跑注意力集中
2、模仿操同上队列四列横
4、师生一同练2队习、学生充分
4、专项准备活3活动各关节动
一、技巧、教师讲解动生认4第讲(立卧撑)作方法和方学要领要真
5、教师做分解动集18中,基重点用力收和完整动法分领本复;作示范,4X学部分
6、教师给学生体生8个别指学听组作难点身体成一导和、线、生练、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
456、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐
一二、游戏(换致物接力)规则基、交换物品必7本须放好才部分能起跑、听到发领后、教师讲解游、学生认真8472或击掌后戏要求和听讲游戏规9中/3才能起跑规则火J、学生练习比、学生练习58赛比赛、教师做正确、分组比69评定胜负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学设回计顾第十二周第一节时间课型一课时、基本体操;、游戏字接力;内容12“8”、通过本次课的学习,使学生进一步掌握基本体操的动作要求4目的、培养学生身体的正确姿势和节奏感
5、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力6顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装X XXX XX XXXX、教师讲解课、学生认真、宣布课的222X XXXX堂要求和任听讲,注意关X XXXX务查小110内容和任务◎
二、准备活动
3、讲解队列练
1、队列跑圆习的要求
3、听从指挥形注意力集中
2、模仿操同上队列四列横
4、师生一同练2队习、学生充分
4、专项准备活3活动各关节动
一、基本体操、教师讲解动、学生认真11作方法和听讲动重点各节动作要领作方法基的要求和熟练
2、教师做分解和要领18中4本性和完整动
2、学生集体X部作示范练习分8难点动作的准
3、教师给学生
3、学生分组确性个别指练习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐
一二、游戏(“8”致字接力;)基规则、教师讲解游、学生认真71本
1、跑前不得踏戏要求和听讲游部分线或节棒规则戏规则后才能起
8、学生练习比
2、学生练习2跑赛比赛9中/
3、不许按规定
2、教师做正确、分组比赛93的动作要评定胜求去作负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学接力棒个设4回计顾时间第十二周第二节课型一课时、徒手操;、游戏改换目标;内容
12、通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领4目的、培养学生动作的节奏感和协调性
5、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性6顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰、学生站四11数、检查服装X XXXX列横队、宣布课的内X XXXX、教师讲解课22容和任务
二、X XXXX堂要求和任、学生认真2准准备活动X XXXX◎务听讲,注意关备1部
1、队列各种查10小分图形的跑
3、讲解队列练
2、广播操习的要求
3、听从指挥同上队列四列横注意力集中、专项准备活3队、师生一同练4动2习、学生充分4活动各关节
一、基本体操、教师讲解动、学生认真44作方法和听讲动重点各节动作要领作方法基的要求和熟练
5、教师做分解和要领418中本部性和完整动
5、学生集体X分作示范练习8难点动作的准
6、教师给学生
6、学生分组确性个别指练习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演轻松整齐一致
四、游戏基(改换目标)本、学生认真部教师讲解4分听讲游规则
4、游戏要求戏规则和规则
23、追者只能学生练习
5、学生练习/39中拍人不许比赛、比赛5堆人、拉、分组比赛教师做正6人、确评定胜
6、逃者需要4负隐蔽时必须站在该同学的后面、放松;、总结本次、认真听11课的情况讲,精神饱
二、小结
2、下课满13小、下课2下课录音机,台二年皴体育课I爆时间第十三周第一节课型一课时、跳小绳;、游戏迎面接力;内容
12、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势1目的
2、提高动作的协调性和动作的准确性、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要、学生站四生问好、报告人清晰1列横队数、检查服装X XXXX
12、宣布课的内X XXXX
2、教师讲解课、学生认真容和任务
二、X XXXX堂要求和任2准备活动X XXXX◎务听讲,注意关准查备
1、队列慢跑1部、讲解队列练10小、徒手操3分
2、听从指挥习的要求
3、专项准备活同上队列四列横注意力集中3队动、师生一同练
4、学生充分4习2活动各关节
一、跳小绳、学生认真听11教师讲解讲动作方法重点摇绳要协动作方法和要领418中调
2、和要领2学生集体练X基教师做分习本8部难点轻松协解和完整3学生分组练分调,动作连-ffl-动作示范习贝教师给学、3生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基
二、游戏(迎本部面接力)分规则
1、教师没有发
1、教师讲解游
1、学生认真2戏要求和听讲游戏规9中领或击掌/3规则火不许起跑J、学生练习比、学生练习、起跑前不许222赛比赛堆拉人
3、教师做正确
3、分组比评定胜负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地接力棒个标志物个小绳每人学44设回一条计顾二课敷案时间第十三周第二节课型一课时、走跑交替;、复习跳小绳;内容
12、通过这节课的学习,使学生进一步掌握走跑的正确姿势发展走跑能力
1、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质2目的、培养学生团结一致互相配合的精神3教学内容场地教师活动学生活动数时强顺序
一、课堂常规组织、体委整队、师
1、教师语言要清生问好、报告1准晰1人数、检查服XX XXX备、学生站四列装XX XXX1部XXXXXXXXX
2、教师讲解课堂横队分、宣布课的内2X要求和任务容和任务
二、©
2、学生认真听1准备活动10小
3、讲解队列练习讲,注意关查、队列慢跑1的要求、徒手操
2、听从指挥注
3、专项准备活同上队列四列
4、师生一同练意力集中3动横队习
2、学生充分活4动各关T七To
一、走跑交替、教师讲解、学生认11动作方法重点走和跑和要求418中要轻松
2、教师做完X整正确的8难点动作要示范、学生集2自然、教师个别体练习3指导、学生分3组练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表、饱44演作动松整一基r本生部听跳小绳分氽
1、教师讲站、生认
一、1讲队的要求组重点:摇绳要协调学生练习,2/难O点
2、教师指导
2、满练39中轻调,教师评贯:轻松协齐练At o
3、动作连学
3、真豪学豕分办结师总、放松;
1、
1、听束本次绪部的情分
二、小结;13小泳、2
三、下课
2、教结课场教地学每人一条小绳设回计顾二年皴体育课I煤时间第十四周第一节课型一课时、队列走跑练习;、游戏跳进去拍人;内容
12、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作1目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性、培养学生勇敢顽强的精神3%F顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1列横队数、检查服装X XXXX
2、宣布课的内X XXXX
2、教师讲解课容和任务
二、X XXXX堂要求和任
2、学生认真X XXXX准准备活动◎务听讲,注意关1查、队列慢跑备1部、徒手操
3、讲解队列练10小2分、听从指挥习的要求
33、专项准备活注意力集中同上队列四列横动、师生一同练队
42、学生充分习4活动各关节
一、走跑交替学生认真听
1、1教师讲解讲动作方法重点走和跑要动作方法和要领18中基轻松和要领学生集体练42本、2教师做分习X部分难点动作要自解和完整学生分组练83然动作示范习教师给学、3生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基
二、游戏跳进本去拍人;部分规则、教师讲解动学生认真听
1121、圆圈内的作方法和要讲动作方法9中/3人不能出领和要领圈、教师做分解学生集体练
222、追拍的人和完整动作示习不能用单范学生分组练3脚跳必须、师给学生个习3双脚跳进别指导去结、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结
2、下课
2、下课13小下课场教地学四个圆圈设回计顾二年例植课教案时间第十四周第二节课型一课时、韵律活动;、游戏找自己的家;内容
12、通过这节课的学习,发展学生的节奏感,观察力,培养学生组织纪律性
1、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性2目的、培养学生的反应能力和协调能力3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要、学生站四1生问好、报告人清晰列横队数、检查服装X XXXX
12、宣布课的内X XXXX
2、教师讲解课、学生认真容和任务
二、X XXXX堂要求和任2X XXXX听讲,注意关准准备活动◎务查备部
1、队列110小、讲解队列练3分、听从指挥(圆形跑)3习的要求注意力集中、广播操2同上队列四列横、师生一同练
3、专项准备活队
44、学生充分习2动活动各关节
一、韵律活动;、教师讲解游、学生认真11猜猜他是谁戏要求和规听讲游戏规规则则火Jo
1、被猜者不要
2、学生练习比
2、学生练习18中动不要笑赛比赛基4本别人不要、教师做正确分组比赛3X部说话评定胜负分
8、如果第一次2猜错可要求二三次顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏找自、教师讲解游、生认真听11己的家规则戏要求和规讲游戏规则、发出口令后,则、学生练习12基才能起跑、学生练习比比赛2本、没有发出口赛、分组比赛部23分令不须睁
3、教师做正确开眼睛评定胜负29中/3结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部O分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地呼啦圈4个学设回标志物个4计顾二^^育潮爆时间第十五周第一节课型一课时、跳小绳;、游戏十字接力;内容
12、通过本次课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法1目的
2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质、发展学生的快速反应和奔跑能力3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、队列队形组织、生认真听动1立正、稍息、集作方法和合、解散、教师讲解动作要领1同上队列和要领
2、学生练习,基本重点;挺胸抬四列横队
2、教师做完整正分组练部头确示范习分难点腿要伸
3、教师个别指
3、学生练习时制直,体要正导精神饱满动作要迅速整齐一致顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏块块集组织合同上队列
1、教师将游戏规
1、学生认真听规则四列横队则游戏方法、必须按信号、教师做示范和规则12散开,集合、学生进行游戏、学生练习比32基站队时要活动赛本部迅
3、分组比赛分、分散和集合2队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人
一、放松;组织、教师总结本次、认真听讲情11课的情况绪饱满
二、小结;O
2、下课
2、下课结束
三、下课部分场教地学设回计顾二年皴体育课教案第二周第一节时间课型一课时、基本体操第八套广播操节;、队列排纵队,横队;内容11-32通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,第八套广播操
1.目的
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势.培养学生行动迅速和听从指挥的精神3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要清生问好、报告晰1准
1、学生站四列人数、检查服O O O O O0餐横队、教师讲解课堂装2O OO0OO部要求和任务、宣布课的内2OOO OOOOO分、学生认真听2容和任务◎1讲,注意关查、讲解队列练习
二、准备活动
31、队列立正、的要求10小、听从指挥注3稍息、集合、意力集中、师生一同练解散同上队列4习、二到三节简四列横队
2、学生充分活24单徒手操动各关节、专项准备活3动
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装X XXXX、宣布课的X XXXX
2、教师讲解课
2、学生认真2X XXXX堂要求和任听讲,注意关X XXXX务查小110内容和任务◎
二、准备活动、讲解队列练、听从指挥
33、队列慢跑,1习的要求注意力集中蛇形跑
2、拍手操同上队列四列横
2、师生一同练、学生充分44队、专项准备活习活动各关3动
一、跳小绳、教师讲解动1作方法和学生认真听1要领讲动作方法重点摇绳要协
2、教师做分解和要领18中调和完整动学生集体练基24本作示范习X部难点轻松协、教师给学生学生分组练33分8调,动作连/•个别指习贝O导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致
二、游戏(十基字接力)、教师讲解游则认1本学讲规则戏要求和部习规分、不许跨进圆规则分1练赛圈内
2、学生练习比乱、接力棒不许赛、比2抛接棒
3、教师做正确、生2听9中
3、完成后迅速评定胜、/3戏离开跑道,负不得阻碍生妙他人组学真游结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地接力棒个学4设回标志物个4计顾二年锻体育课i爆时间第十五周第二节课型一课时、小绳双人跳绳;、游戏迎面接力;内容
12、通过本次课的学习,使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法,发展学生1的下肢弹跳的能力目的、培养学生对时间和空间的感觉,相互配合的精神,发展下肢能力
2、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神3123顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要、学生站四生问好、报告人清晰1列横队数、检查服装X XXXX
12、宣布课的内X XXXX
2、教师讲解课、学生认真容和任务
二、X XXXX堂要求和任2准备活动X XXXX◎务听讲,注意关准查备
1、队列慢跑、1部圆形跑
3、讲解队列练10小分、听从指挥习的要求
3、模仿操2同上队列四列横注意力集中、专项准备活队
3、师生一同练
4、学生充分动4习2活动各关节
一、跳小绳、教师讲解动1(双人跳绳)作方法和、学生认1动作要领
2、教师做分解18中基和完整动4本重点两个人摇作示范部点火o X绳的配合能力、教师给学生分
32、学生集体8个别指练习难点轻松协导、学生分组3调,动作连贯练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基本部分
二、游戏(迎
1、教师讲解游学认面接力)戏要求和真讲规则规则游规则练
3、教师没有发
2、学生练习比学29中领或击掌赛习/3比不许起跑、教师做正确分3赛生起跑前不许堆评定胜听、拉人负戏、生、四组结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地接力棒个标志物个小绳每人学44设回一条计顾二年皴体育课I爆时间第十六周第一节课型一课时、走跑交替;、游戏单双脚跳圈;内容
12、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作1目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性、培养学生勇敢顽强的精神3312so顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要、学生站四生问好、报告人清晰1列横队数、检查服装X XXXX
12、宣布课的内X XXXX
2、教师讲解课、学生认真容和任务
二、X XXXX堂要求和任2X XXXX听讲,注意关准备活动务准◎查备
1、队列跑圆1部、讲解队列练10小形3分、听从指挥习的要求
3、模仿操2注意力集中同上队列四列横、专项准备活
3、师生一同练队
4、学生充分动4习2活动各关节
一、走跑交替、教师讲解动、学生认真11作方法和听讲动要领作方法基重点走和跑要
2、教师做分解和要领418中本部轻松和完整动
2、学生集体X分作示范练习8难点动作要自、教师给学生、学生分组33然个别指练习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演轻松整齐一致
二、游戏单双基脚跳圈规则、教师讲解游、学生认真11本、跳时途中不戏要求和听讲游部1分许接触圆规则戏规则圈
2、学生练习比
2、学生练习
2、发令后或拍赛比赛手后方可
3、教师做正确
3、分组比赛29中跳评定胜/
3、单脚跳时摆负3动腿不许触地面结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学接力棒个个圆圈设44回计顾二年皴体育课敷案第十六周第二节时间课型一课时、秒跳小绳;、期末总结内容1302目的、1顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装X XXXX、宣布课的X XXXX
2、教师讲解课
2、学生认真2X XXXX堂要求和任听讲,注意关X XXXX务查小110内容和任务◎
二、准备活动、讲解队列练、听从指挥
33、队列各种1习的要求注意力集中图形的跑
2、广播操同上队列四列横
2、师生一同练、学生充分44队、专项准备活习活动各关3动
1、教师讲解动作方法和要领、学生认1o基
2、教师做分418中本解和完整、学生集体部2X分动作示范练习8教师给学、学生分组
33、生个别指练习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表4神饱满动作4演.、轻松整齐一致基本部
1、教师讲解游
1、学生认真分戏要求和听讲游规则戏规则
22、学生练习比
2、学生练习/39中赛比赛、教师做正确、分组比赛33评定胜负结
一、放松;、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学录音机一台设回计顾
一、第八套广播组织操节1-
3、教师讲解动基原地踏步1婚认8本作方法和要生讲部X2同上队列求、方18中分四列横队,体操、要第一节,伸展运
2、教师做完整学4队形、集动正确的示真X第二节,阔胸运范动分8动、教师个别指法3生领第三节,踢腿运导听学动、找学生表演作4俏和学生顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强真饱重点各节的动费作作要领及难点;学整办认基动作的准确性分讲本和优美大方有办练部练、分节奏感神、动、松
三、队列;排组织纵队,横队、2/生9中同上队列听3要求排头要迅四列横队、教师讲站队1生速到位,其余的要求学生看齐边找组、学生练习,好间隔距离2教师指精导满轻、教师评3齐Zt o学结师总
一、放松;组织、认真听讲情1束本次绪饱满部的情分
二、小结;O
2、下课13小泳教
三、下课结课况下123QQ4123T«o场教地学设回计顾二育潮爆第二周第二节时间课型一课时内容
1、基本体操第八套广播操(4-6)节;
2、游戏块块集合;、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作1目的、培养学生身体的正确姿势和节奏感
2、培养学生能够遵守纪律和快加卮集合的能力3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1数、检查服装XX XXXX列横队
2、宣布课的内XXXXXX义XXX
2、教师讲解课容和任务堂要求和任、学生认真XX2
二、准备活动务听讲,注意关1准XX XXXX、队列立正、查各1部稍息、集合、解◎
3、讲解队列练10小分散习的要求
3、听从指挥、复习广播操注意力集中
2、师生一同练的前三节42习、学生充分、专项准备活同上队列四列横43活动各关节动队
一、第八套广播组织操(4-6)节;1学生认真听第四节,体侧运、教师讲解动讲动作方法1动同上队列四作方法和和要领18中基第五节,体转运列横队,体操队要领学生集体练42本动形、教师做分解习X部2分第六节,全体运和完整动学生分组练83动作示范习、教师给学生3个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动
4、找学生表4神饱满动作作要领及要求演轻松整齐一难点动作的准致确性和优美大方有节奏感基本
四、游戏块块部分集合规则
1、必须按信号组织
1、教师讲解游
1、学生认真散开和集戏要求和听讲游2合站队,规则戏规则/9中散开后学
2、学生练习比
2、学生练习3生必须离同上队列四赛比赛开原位列横队
3、教师做正确
3、分组比赛、分散集合时2评定胜不许堆拉负冲撞他人结
一、放松;组织、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结;自由散开、下课、下课22小13
三、下课场教地学设回计顾二年皴体・课m时间第三周第一节课型一课时内容、基本体操第八套广播操节;、游戏一切行动听指挥;17-
82、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作4O目的
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感、培养学生快速反应和集体行动的能力6顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1数、检查服装列横队
2、宣布课的内++++++++++++
2、教师讲解课容和任务++++++堂要求和任
2、学生认真
二、准备活动++++++务听讲,注意关1准、队列立正、查备1部稍息、集合、解©
3、讲解队列练10小分散习的要求
3、听从指挥、复习广播操注意力集中2同上队列
四、师生一同练的前六节
42、专项准备活列横队习
4、学生充分3活动各关节动
一、第八套广播组织操节;4-6学生认真听
1、教师讲解动4讲动作方法第七节,跳跃运同上队列四作方法和基和要领本动列横队,体操队要领4X部2学生集体练18中第八节,整理运形
5、教师做分解8分习动和完整动学生分组练3作示范习、教师给学生6个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动
4、找学生表4神饱满动作作要领及要求演轻松整齐一难点动作的准致确性和优美大方有节奏感
四、游戏(一切行动听指挥;)组织基
1、教师讲解游
1、学生认真2本规则戏要求和听讲游部/9中
1、须按规则的规则戏规则分同上队列四3信号行动列横队
2、学生练习比
2、学生练习
2、听到信号或赛比赛手势,才、教师做正确、分组比赛33能行动评定胜负结
一、放松;组织、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结自由散开
2、下课
2、下课小13
三、下课场教地学设回计顾二年一冲m时间第三周第二节课型一课时内容
1、基本体操第八套广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作7O目的、培养学生身体的正确姿势和节奏感
8、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质9顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1数、检查服装++++++++++++列横队、宣布课的内++++++++++++◎
2、教师讲解课2容和任务堂要求和任
2、学生认真务听讲,注意关准
二、准备活动1查备、队列立正、1部稍息、集合、解同上队列四
3、讲解队列练10小分列横队习的要求
3、听从指挥散注意力集中、广播操
2、师生一同练
423、专项准备活习
4、学生充分动活动各关节
一、第八套广播组织、教师讲解动1操(1-8)节;作方法和1学生认真听同上队列四要领讲动作方法重点各节的动列横队,体操队
2、教师做分解和要领18中基作要领及要求形和完整动2学生集体练4本作示范习X部分
3、教师给学生3学生分组练8个别指习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动作44演轻松整齐一致基难点动作的准本确性和优美大部分方有节奏感组织
1、教师讲解游
1、学生认真
二、游戏挑战戏要求和听讲游戏规2应战规则规则火JQ◎◎◎◎◎◎/9中
1、应战人在对
2、学生练习比
2、学生练习3方拍到自赛比赛己手之前◎◎◎◎◎◎
3、教师做正确
3、分组比不得踏过评定胜:5©起跑线负、追拍时不得2用力堆人、应战者如失3败就算对方胜利结
一、放松;组织、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结自由散开
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学设回计顾二年级体育课1煤时间第四周第一节课型i课时、队列向左转、向右转、向后转;、复习,广播操;内容
121、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法和听从目的
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速指挥的能力的身体姿态、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要生问好、报告人清晰
1、学生站四1数、检查服装XX XXXX列横队、宣布课的内XX XXXX
2、教师讲解课2容和任务XX XXXX堂要求和任
2、学生认真XX XXXX务听讲,注意关
二、准备活动1准查备
1、队列立正、◎部稍息、集合、解
3、讲解队列练10小分散习的要求
3、听从指挥注意力集中、广播操
2、师生一同练同上队列四
423、专项准备活习
4、学生充分列横队动活动各关节
一、队列原地组织的转法
1、教师讲解动学生认真听1作方法和讲动作方法重点转体;同上队列四要领基和要领4本列横队,体操队
2、教师做分解部2学生集体练X18中形和完整动分习8难点腿要靠拢作示范学生分组练3不要外扫、教师给学生3习个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动作44
二、复习组织演轻松整齐一(广播操)第致八套广播操(全套)基本重点各节动作部分的要求和熟练性
1、教师讲解游
1、学生认真2/戏要求和听讲游戏规9中3难点动作准规则火Jo确,优美大方,
2、学生练习比
2、学生练习精神饱赛比赛,四
3、教师做正确
3、分组比评定胜:5©负结
一、放松;组织、总结本次课、认真听讲,11束的情况精神饱满部分
二、小结四列横队
2、下课
2、下课13小
三、下课场教地学设回计顾二年锻体育课i煤时间第四周第二节课型一课时、技巧前后滚动;、游戏障碍赛跑;内容
121、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领目的
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质结协
3、培养学生团作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织、体委整队、师、教师语言要
11、学生站四生问好、报告人清晰1列横队数、检查服装
12、宣布课的内义XX义XX
2、教师讲解课、学生认真容和任务堂要求和任2X XXX XX听讲,注意关
二、准备活动务准X XXX XX查备
1、队列立正、X XXX XX1部稍息、集合、解◎
3、讲解队列练10小分、听从指挥散、习的要求3注意力集中、广播操
2、师生一同练
43、专项准备活同上队列四列横习
4、学生充分2活动各关节动队
一、技巧组织、教师讲解动1(前后滚动)作方法、学生认真1和要领教听讲□□□□□□
2、师做分解动作方法18中基重点滚动要圆X XXX XX©和完整动和要领4本滑;作示范学生集体X XXX XXX部□□□□□□教师给学
2、练习学分
8、生个别指生分组练3难」导
3、习点团身紧;顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动作演轻松整齐
一二、游戏组织致(障碍赛跑)规则、游戏者应1++++本部在比赛中□□□□分完成所规、教师讲解、学生认真11定的动作游戏要求听讲游戏OOOO、由小裁判和规则规2/中29评定动作XXXXXXXXXX
2、学生练习则3正确及否X XXX XX比赛、学生练习2每个队员、教师做正比赛分3的比赛次确评定胜、组比赛、33数相等负结、放松;组织、总结本次课、认真听精11束的情况讲神饱部分
二、小结同上队列
四、下课满,2列横队、下课13小2=下课、小垫子块四个标志物四个小圆20场圈教地学设回计顾二年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容游戏课端水平衡比赛;障碍赛跑;、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志1目的
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要、学生站四生问好、报告人清晰1列横队数、检查服装
1、宣布课的内X XXX XX
2、教师讲解课
2、学生认真XXXXXX堂要求和任2容和任务听讲,注意关准XXXXXX务
二、准备活动备XXXXXX查、队列原地11◎小部、讲解队列练10三种转法3分习的要求
3、听从指挥、广播操2注意力集中、专项准备活
3、师生一同练4同上队列四列横、学生充分动4习2队活动各关节。