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文本内容:
大班重阳节的教案大班重阳节的教案「篇一」
一、活动内容大班主题活动走进敬老院
二、设计思路《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画能力,促进幼儿健康成长设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的
三、活动目标
1、通过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉悦的情绪和绘画的
2、指导幼儿现场作画,鼓励幼儿大胆想象绘画,培养创造思维能力
3、培养幼儿尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质
4、在活动中提高口语交际能力
四、活动准备登高之后就渐渐构成一种习俗打那之后,在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗大班重阳节的教案「篇六」活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5.运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感活动准备图片、视频、菊花、幼儿准备节目活动过程
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历师宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结九月九日是重阳节,也叫〃老人节〃,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日
2、知道重阳节的风俗
二、发表感言师提问
1、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事
2、我想对爷爷奶奶说句贴心话
三、活动开展
1、给爷爷奶奶表演节目
2、为爷爷奶奶捶捶背,抱一抱、亲一亲
3、给爷爷奶奶递上菊花茶
4、说一句〃爷爷奶奶辛苦了〃教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带
五、活动过程
(一)谈话导入,揭示活动内容及要求亲爱的小朋友们,你们知道现在是什么季节吗对!现在是秋天,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝福,一起走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院今天的活动对每个小朋友都是一次考验,希听从老师的指挥,相信你们个个都是最棒的!
(二)排队走进敬老院孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走进敬老院
(三)向爷爷奶奶问好请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”
(四)表演节目
1、播放幼儿操乐曲,师幼一起做幼儿操
2、幼儿歌曲独唱两名幼儿分别唱了一首歌
(五)就地作画、献画
1、师孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好漂亮呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗
2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,准备画画
3、分发彩笔和画纸,讲述绘画要求
4、幼儿作画老师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画
5、献画师大家画得真好有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟!
(六)沙地即兴作画
1、师孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,可以用小石子在沙上作画,大家喜欢吗?可以想画什么就画什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟!
2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参与其中,倾听他们说说为什么这样画,及时
(七)合影道别
1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园
(八)活动延伸师小朋友们,在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!案例评析本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线,将社会、艺术、语言等领域的内容相结合,在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要,让幼儿在愉快的情绪中学习和体验,培养良好的情趣和品质,促进幼儿健康发展首先,将慰问活动贯穿始终,使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验其次,在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力孩子们置身于敬老院优美的环境中,兴高采烈地绘画起来,画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画孩子们把画送给爷爷奶奶后,与尤未尽,看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试,老师及时奖给孩子们“沙地作画”,并提醒他们大胆想象作画这是孩子们展现绘画创造力的又一环节,他们尽情地画,不时地抹去又添上新的图案,稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容老师们凑过去问他们画的是什么,他们讲得津津乐道,在不经意中提高了口语表达能力再次,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求在绘画的两个环节中充分体现了这一点为幼儿自由思考、表达意见的机会,让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会在活动中老师随时留意幼儿的反应,并及时调整了活动计划总的来说,这次活动的综合性较强,在活动过程中,不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练,同时自信心、主动性都得到了有效的培养,有效地促进了幼儿综合素质的提高大班重阳节的教案「篇二」活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”
2、了解重阳节的来历和习俗
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征教学重点、难点
1、教学重点培养幼儿从小敬老、爱老的美德
2、教学难点了解重阳节的来历和习俗活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个活动过程
一、谈话导入教师明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感
四、说一说爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱
五、情境表演《让座》
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》
2、讨论在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老大班重阳节的教案「篇三」教学目的体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象教学准备幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加教学,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份教学过程
1、节日引题以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展教学的兴趣
2、引导幼儿讨论与爷爷奶奶过节要准备什么?教师总结,如带上小礼物,准备好表演的节目等,会说关心和祝福的话语
3、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活
4、举办联欢会
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶
③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞
5、绘画教学我为爷爷奶奶画张相引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画帮助能力差的幼儿构思画面
6、教学延伸
①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等
②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿大班重阳节的教案「篇四」活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事,表达爱爷爷奶奶的情感
3、让幼儿知道节日的时间
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动过程
1、教师介绍重阳节:明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日,我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的‘节Ho
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话,对爷爷奶奶送上祝福
3、感恩活动小朋友,平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园,还会给我们买好吃的在今天这个节日里,我们回家也为爷爷奶奶做一件事教学反思农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫〃老人节〃,重阳节带给我们的是一种信息老年人更需要爱、需要快乐孩子从出生到上幼儿园,这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱所以在重阳节,为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶,我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地,有的给爷爷倒茶喝,爷爷奶奶的脸上写满了笑意相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆,它也让孩子从小就懂得尊敬老人,增进与老人间的浓浓亲情大班重阳节的教案「篇五」活动目的
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇特的教学与习俗习惯
2、明白〃重阳节〃的来源
3、让孩子明白〃敬老爱老〃是祖国的光荣传统,要敬爱长辈
4、知道节日时人们主要的庆祝活动
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义教学预备
1、音乐〃常回家看看〃
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程
一、请孩子听歌曲〃常回家瞅瞅〃交流
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)
3、导出长辈节我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节日,推荐(农历9月九日)即是长辈节
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推荐重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒那时听说造檬可避邪所以,重阳节。