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小学体育骨干教师事迹材料小学体育骨干教师事迹材料「篇一」XXX,男,1980年4月出生于xxx,XX年6月毕业于XXX体育系,同年7月通过招考进入xx中学担任庐中首届学生的体育教学工作,现任校艺体教研组组长,工作三年来,在章林老师、校领导和同事的关心和支持下,取得了一些成绩
一、理论学习方面新课程改革已经好几年了,许多东西在实践中也慢慢的成熟起来,通过这几年的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《中国学校体育》、《体育教学》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思,在中国体育教师群里与全国的体育教师交流自己的教学感想,吸取他们的优点,改正自己的不足,努力将先进的教学理念与实践结合起来,以科学合理的方法发展学生的身体素质
二、体育教学方面三年来,在自己的努力下,教育教学水平有了明显的提高,在课堂上,注重常规教育,我的体育课的口号是储备体能,发展技能,注重细节,回归课堂日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握一两项运动技能在学生进入中学时,第一节课我就小学体育骨干教师事迹材料「篇五」从事教育工作已经有十二个年头了在这些年来,我始终把“教书育人,为人师表”作为自己的行为准则,并时常告诫自己,唯恐误人子弟;把“不断学习,与时俱进”作为自己的学习准则,并时时提醒自己,唯恐才疏学浅,在社会中无立足之地我是从九五年才任教体育的,在这之前一直是数学教师并担任班主任工作,因工作需要开始了体育教学生涯社会与学校对体育的需求让我倍感压力,更何况对体育教学和业余训练知之甚少,因此我不得不在课余时间加倍学习,提高自己在这方面的能力几年来,对业余训练始终常抓不懈业训工作是衡量一所学校体育竞技水平的标尺,同时也是对体育教师的一种考验为了提高自己的训练水平,在课余时间我阅读了大量的体育类书籍和杂志,如《跳高训练技巧》、《田径训练》以及杂志《体育教学》、《田径》、《中国学校体育》等,并且积极参加各级各类的体育培训,以充实自己的专业知识平时坚持每天早晚训练,寒暑不断,并且能用科学的方法进行训练所带训的运动员在县、市运动会上,都取得不错的成绩,其中有两人三次打破县同龄组记录,为学校连续四年取得县田径运动会团体总分第一名做出了贡献,自己也被评为县优秀教练员在课堂教学中,能始终坚持“健康第一”的教育理念,把提高学生的身体素质、培养学生终生体育的习惯作为自己的教学目标平时认真钻研教材,合理安排教学内容,备好每一堂课,上好每一堂课让学生在学中玩,在玩中学,充分调动每一个学生的学习积极性同时把德育教育贯穿于课堂教学中,使学生在参加体育活动的时,既学到了知识,锻炼了身体,又培养了他们团结协作、不畏艰难、奋勇向前等精神在教学中勇于探索,积极参加教科研工作教科研工作的好坏,直接关系到课堂教学的效率因此,在课余我经常翻看各种书籍和杂志,了解和吸收各种信息,并积极撰写论文,有多篇论文在各级获奖,其中《主体性教学在体育中的认识与实践》一文曾获全国一等奖积极参与组织学校的体育群体活动群体活动作为全校性的一项大活动,工作量大,内容多,既有教师的活动,更有广大学生的参与几个年来,不论是带两操,还是负责课外活动,或是进行体育达标训练等,我都身体力行,并尽量抓到实处由于平时课务重,还要带运动队,每天都感到特别累,但我从没有退缩近几年来,学校连续被评为省、市、县体育达标先进学校从事教育工作已经有十二年了,在这十二年中,不论是在工作上,还是在生活中,我的所作所为都得到了同事和领导的肯定和好评虽然从事体育教学不是我的专长,但我想努力了就能得到成绩,这是一种必然我也曾因体育教学的劳累而躺过病床,但我没有退缩同事们的肯定对我是一种鼓励,更是一种鞭策小学体育骨干教师事迹材料「篇六」1973年至今,41年,他坚守任教在一所大山深处的小学,日复一日、年复一年,无怨无悔,悉心培养教育了数以千计学生他,就是县乡小学教师今年59岁的他,满头白发,脸上布满皱纹,手掌上长着老茧,衣着简朴而在他心中,只有一个信念用心教书,做一个负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师在常人眼里,他是那么普通和平凡,但是他经历的故事却让我们那样的感动
一、用心教书,做一个负责任的教师教师是善与美的化身,是光明与信仰的传承者;是无私奉献,甘为人梯的代名词见到老师,他憨厚老实的形象使大家感觉到这是一位农民1955年生,今年59周岁,1973年高中毕业后,以民办教师身份进校教书,一干整整41年1997年抓住最后一批民转公的机会,成为正式教师谈到自己的经历,胡老师思路清晰,41年过去了,回首当年的理想,早已不是玫瑰色的朝霞,身后只有一条平凡而执着的路据了解,现在小小学只有一二年级,之后学生会转到乡中心小学就读一年级学生共16人,二年级学生共7人,加上学前班学生,整个学校学生有40多人,但只有2名当“爷爷级”老师,其中有一位今年8月份退休,他俩负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、美术等所有课程但是从教这么多年,胡老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊,老师和学生没有不佩服的,20xx年9月被县人民政府授予第三届“研教学名师”的“骨干教师”荣誉称号作为一名普通的教师,他不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求滴滴相报,但求桃李满天下41年如一日坚守,有苦有累谈到过去的辛酸,胡老师眼中充满愧疚“1982年以前挣得是队里的工分,没有工资1982年到1990年每月只有10块钱的报酬,后来增加到30多元1997年以前,因为没有转正,作为临聘人员每月只拿到80元而在同时期,刚参加工作的正式教师已经拿到了300多元家里上有父母,下有2个子女上学,我的一点工资根本不抵事,全靠妻子和我务庄稼支撑但是他一直也没有动摇,农忙时,他早上5点钟起来收稻子,7点到校上课,中午休息和放学时间他再到地里干活一年四季,他脸庞黝黑,手上附着一层厚厚的老茧,一眼望去,像一位地地道道的老农可胡老师从不耽误教学和工作即使父亲住院,他也是利用午休时间照看一下,下午又按时赶回学校20xx年,胡老师骑摩托车去中心校开会,为躲避一头在路上闲逛的牛,摔断了右大腿股骨,造成残疾,固定钢板至今还留在他的大腿里十多年来,胡老师坚持上班,从未耽误一天课他真是做到了“教了就要教好,就要对学生负责,就要用心去做”的承诺
二、用爱育人,做一名学生喜欢的教师“用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个学生,特别是那些调皮不爱学习的学生,我们要耐心地引导教育他们,用关爱打动他们,而不是一味地责备”胡老师向人们道出自己的育人心得他常说“严是爱,松是害”作为班主任,他有自己的工作作风,就是以德育人,以爱育人,爱中带严,从严治生他平时注重自身修养,言行一致,要求学生做到的,自己率先做到,充分体现自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响小小学的学生基本上是留守儿童,爸爸妈妈在外地务工,由爷爷奶奶在家带着,孩子有点小事,家长就打胡老师的电话,久而久之,胡老师手机就成了家长热线电话不仅要教孩子们知识,而以爱自己孩子那样,时时关心孩子们的身体健康和生活困难,关怀帮助每个学生的成长,经常不惜花费大量的时间与学生打成一片(甚至放弃星期天的休息),了解学生思想动态,做好学生的思想工作,解决学生在学习、生活中遇到的困难他对班级的管理,学生的言行,从小抓起,“严”字当头,以情感人,常抓不懈,全乡闻名胡老师始终坚持蹲下身来与学生说话,走下讲台为学生讲课,尊重学生的人格与尊严,以发展的眼光看待每一个学生他坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,他也一定能用至真至诚的爱心感动学生20xx年农村学校实行“营养餐计划”,由于学前班学生不在供餐范围内,为使学前班学生也能吃上营养餐,胡老师自掏腰包让学前班学生同样享受到了“国家的温暖”春来秋去,一晃41年啦,孩子们的笑是灿烂的胡老师在孩子们甜甜的笑容中,找到努力耕耘的价值胡所带的班级每次在各项评估中都名列前茅,胡老师连年被评为校、镇、县优秀教师,20xx年9月被县人民政府授予“十佳班主任”荣誉称号,这就是对他最高的奖赏41年,弹指一挥间当年身材魁梧的青年已成花甲老人但他仍像年轻时一样,每天骑着一辆破旧的摩托车,捎带着同村的娃娃上下学,他像爱护自己的儿女一样悉心照顾着孩子们老师最常一句说“我爱着咱教育这个事哩,否则不会坚持下来既然干了自己选择和热爱的事,就尽最大努力把它干好,用心教书,用爱托起明天的太阳,退休后也不会后悔”小学体育骨干教师事迹材料「篇七」
一、孜不倦育才路、矢志不渝领跑人林继香老师自20xx年从温州师范大学毕业,来到我校从事体育学科教学工作已近三年他从教的时间并不长,但在工作中他时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同事,使自己迅速成长为一名年轻的骨干教师,深受学生、家长、同事、领导的好评近三年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着扎实的体育基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,为试验区外国语学校体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令全校师生认可的成绩
二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴林继香老师初入试验区外国语学校,正是试验区外国语学校紧缺体育教师的时候,学校已有学生上千人,并且学校正处于快速发展阶段,随着学校领导招生政策的成功实施,学生人数正不断增加;而体育教师则只有2名,紧缺体育教师的情况下使许多文体活动无法正常开展,校园内文体活动正面临停滞不前威胁;同时学校又刚刚开始开展“阳光育人”等系列活动,政教处也急需要人手在此时林继香老师义无返顾的担任起了体育老师与政教员两份工作林继香老师不但努力的完成政教处安排的工作,还负责起了带领组建新学生会的工作,将学生会新老换届的工作顺利完成,并指导学生会进行正常的日常工作同时为了丰富学生校园生活,他又抽出时间在学校组建了校武术协会,并每天早上准时第一个到达尽己所能传授学生中华武术及中华武术精神为了提高我校田径训练水平,他又组建了校田径训练队并带队训练不久之后,龙湾区又开始体育新课改,这体育教育新课改的重任就落到了这位年轻的教师稚嫩的肩上多少个不眠之夜,选定新课改授课模块,衔接各模块教学,各模块授课方案,选定训练苗子,制定训练计划几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影当别人还在香甜的睡梦中的时候,他也许还在指导学生练习,也许还在检查学生寝室,也许还在处理某些突发事情,而或已经在陪同学生晨跑;当别人在休息、喝茶聊天享受生活的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程天遂人愿,20xx、20xx试验区外国语学校不论是在区田径运动会、篮球赛、排球赛、健美操比赛等体育赛事上还是在区各学生文娱活动比赛中都取得了可喜的成绩,同时20xx、20xx外国语学校体育考生捷报频传,体育考生体育上线率达百分百,文化课考生也相继踢开名校的大门,外国语的教育发展迎来了新的腾飞
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛“人品是最高学位”,这是林继香老师的一个口头禅,也是他人品的真实写照他老师以其高尚的品德感染学生,更影响了体育组甚至全校教师作为体育学科新课改的带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料,而或到别校联系求教然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做优秀人”,这是他的另一原则作为教研组新课改负责人,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德组织大家一起探讨新课改研究教学新方法,提高教学水平在他的带动下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干他深知本校教育特别是体育教育,条件有限,设施不齐全,学生要取得成绩十分不容易,但我校的孩子也有自己的优势,其中特别是来自泰顺的学生,肯吃苦,身体素质普遍较好他针对这些实际情况,深入研究,制定了一套适合我校一般高中教育的体育训练模式,强化基础训练,纠正错误动作,注重小关节力量训练,取得了很大的成功他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都不厌其烦示范、讲解,手把手的教;在生活上,对于学生的文化成绩及身心健康状态都非常关心,每次考试结束都会向各课老师了解学生考试情况,并将学生成绩统计好与学生谈话商议接下来应如何学习;对于家境特别困难的体育生,只要被他知道,他都尽己所能解囊相助并请求学校减免训练费,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他
四、蓦然回首,那人却在灯火阑珊处十分的付出,终究获得十分的回报由于林继香老师的倾情付出,试验区外国语学校的体育学科逐渐壮大起来,学校跆拳道俱乐部、篮球俱乐部、排球俱乐部、体育训练队等体育团体已成规模,20xx年、20xx年高考,我校多名体育特长生被各高校录取,为我校教育事业涂上了浓墨重彩的一笔林继香老师在过去的岁月里,为试验区外国语学校的建设和发展作出了大量的工作现在,他仍在为学校的新一轮发展,为试验区外国语学校的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩现在,已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩
三、日常训练方面我校是一个建成才三年的新校,许多东西都在摸索中前行,但是日常训练工作从未放弃,我带队参加区首届广播操比赛获得一等奖,组队参加市乒乓球比赛取得了团体第三名等等,这些成绩的取得都付出了我的很多汗水为了给九年级耐力素质差的同学提高耐力素质水平,每周
一、
三、五我都630到校,指导他们进行训练,坚信良好的身体素质是学习好的关键
四、教研组建设方面我们艺体教研组是xx年7月组建的,作为教研组长的我,在第一次教研组会议上,我就和组内成员一起制定了教研组的奋斗目标,就是将我们组打造成“合肥市优秀教研组”,两年来,积极整理归档每一次活动材料,每一次活动都有方案、计划、实施过程、总结及影相资料,告诫组内成员要在教研组建设上烙下我们每一个坚实的脚印为了提高组内教师的业务水平,每位教师都要上校级及以上公开课,并积极参加校外的教研活动,定期进行则内教研活动,使我们组成为一个学习型的教研组为了消除课堂的安全隐患及记录课堂中的一些细节,我向学校申请为每一个体育教师配一个储物篮(用于收取学生随身携带的钥匙、公交卡等硬物)和一个便签本(用于记录课堂的细节及发生的一些案例)
五、个人成绩XX年9月组队参加区中小学生广播操比赛获一等奖,个人获“优秀教练员”称号;XX年9月被学校任命为艺体教研组长;xx年论文《对体育旧大纲学习任务和体育(与健康)新课程标准学习领域目标的刍议》获合肥市论文评比三等奖;案例《篮球双手胸前传接球案例分析》获区级一等奖;组队参加合肥市中小学生乒乓球比赛获得女团第三名,个人获得“优秀教练员”称号;XX年论文《回归体育本色演绎教学激情一一安徽省第二届中小学新课程体育教学观摩展示培训研讨会观后感》获得合肥市论文评比二等奖,被推荐参加省评比获得三等奖;XX年区两位教师参加合肥市“教学能手”评比,我被区教育局聘为辅导组专家,辅导的两位教师一位获得合肥市“教坛新星”称号,一位获得二等奖;XX年9月获得XX区体育教师基本功考核第一名;xx年10月被抽调成为区课外文体活动领导小组办公室成员;所带xx届毕业生在合肥市中考体育加试中均分市第
九、区第一;XX——XX学年度考核优秀等次;两次被区教育局抽调外出观摩(安徽省第二届体育新课改培训研讨展示会(安庆)、全国十城市体育研讨会(哈尔滨));积极参加中国体育教师网论坛和区教育局论坛,所发主题和帖子获得同仁的好评和肯定
六、今后的努力方向我将继续钻研教材,研读课程标准,将自己的教育教学水平提高到一个新的台阶我是一名体育教师,但我不仅仅是体育教师!小学体育骨干教师事迹材料「篇二」做好一件事情不难,但坚持22年如一日的做好一件事情真的需要一定的信念和坚守自踏入幼儿园的第一天起,她就爱上了这里的一切她喜欢班上的每一个孩子,他们就像是天上落下来的天使那么的纯洁,就像天上的星星的一样虽然小但会闪闪发光,他们又像是世上的充满生命的树叶,没有完全一样的两片,各有各的性格,各有各的特点她就是示范幼儿园一个普通的老师一一张东霞张老师认真对待与孩子在一起的每一刻时光,用心给予他们温暖和呵护,用自己的爱心和专业引领孩子的成长在和孩子在一起的日子里,细心去观察、去了解每一个孩子,努力去弄懂孩子的内心世界她知道有的孩子的入园哭闹,不纯粹是不适应幼儿园生活,而是为了她的一个拥抱和更多时间的关注;她知道,孩子午睡时一个小小的呻吟可能就是发了高烧;她知道孩子故意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下,是因为今天的芹菜有点老,但孩子又很想得到她的表扬;她知道他在绘画的时候画不好,不是他不够努力,而是手部的小肌肉动作有待进一步的发展通过不断学习,不断夯实自己的幼教理论知识,自己越来越专业在把握孩子成长规律的基础上,再加上自己的爱心,工作轻松而快乐因为专业,才会懂孩子,因为懂孩子才会爱孩子,因为爱孩子,才会爱上这份神圣的职业一一幼儿园教师除了有爱心,张老师还会抽时间进行反思,不断总结教育教学经验,通过不断的反思总结,慢慢地形成了自己的教育教学风格一一轻松游戏教学一个轻松愉悦的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土,轻松的心里氛围使孩子心情愉悦,所以敢于表达和表现、敢于探索和尝试孩子们在这样的呵护下,是充满灵气的他们可以想象到外太空里的外星人,他们可以画出可以结出几十种果子的神奇的果树,他们可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是幸福的她愿意自己的年华匆匆流过,带给孩子的是幸福和快乐“采菊东篱下,悠然见南山”这句诗出自东晋陶渊明的《饮酒•其五》,表达了诗人那种恬淡闲适的心境张老师特别喜欢这种心境,但是更喜欢在这种心境下生活的生机勃勃有了孩子,张老师觉得生活变得生动有趣,变得生机盎然孩子的童言稚语是她生活的乐趣,孩子的一点一滴的成长就是上天对她的恩赐和奖赏正是有了他们,生活变得有意义和有价值一个人的一生应该是这样度过的当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻在过去的22年的每一个和孩子在一起的日子,张老师过得努力、认真和充实她愿意一直坚守这份执着!小学体育骨干教师事迹材料「篇三」爱岗敬业,师德高尚,模范履行教师职责,团结同志,爱生如子,无私奉献,为XX区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师
一、爱心铺就育人路xxx,1994年工作至今一直担任小学班主任工作,他能以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,爱心让他发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来无论多么调皮的学生他都爱他们,都能以爱心教育把他们培养成才,x老师10多年教学中经常在日常的管理中去聆听学生心声,运用自己的智慧,因势利导和对症下药转化了50多名学困生和十几名失学儿童他的师德事迹《爱心铺就育人路》在学校和局里推广学习同时也被评为20xx年度师德师风先进个人
二、积极探索,勇于创新x老师积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取,不断创新他在长期的实验教学实践中,总结出了独树一帜的教学经验及德育经验他注重学生创新精神和创造能力的培养,受到学校领导和家长的好评X老师善于在教学实验中总结经验,并将经验上升到理论高度用于指导教学他的论文“谈如何培养学生的提问能力”获中国基础教育研讨会二等奖,受到教育专家的充分肯定94年以来,X老师撰写了大量的教育教学论文,共有20多篇获不同层次的省市地县及国家级奖
三、与时俱进,努力提高自身素质当今时代是信息时代,邓老师充分利用网络资源进行现代多媒体教学研究,在UC中进行教研,在心理专家教研在线中学习儿童心理学,在博客论坛中切磋教学经验由于成绩突出,他在20xx年度“远程教育应用年”活动中被评为优秀教师
四、注重班会与主题队会的实效性x老师十分注重每次主题班会与主题队会的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼他经常通过开展丰富多彩的班级读书活动,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展在学校读书节活动中他班的学生在读书交流中总能给学校师生带来耳目一新的感觉另外,他还积极组织学生开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体
五、科学的方法是做好班主任工作的关键在干班主任工作以来,X老师虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,他率先垂范,先培养德才兼备的班干部并带动全体积极进取,定时对班干部进行心里辅导及组织能力培养,认真倾听学生呼声,因势利导,及时解决内部矛盾,创建和谐班集体由于他本人工作成绩突出,先后被评为局级骨干教师及优秀工作者,市级优秀教师及省级区域人才小学体育骨干教师事迹材料「篇四」陈XX老师从事小学美术教育教学21年,现担任长沙市浏正街小学高级美术教师,蓉芙区美术教师理事会理事从20xx年开始,陈老师就主动参与摸索、探究将美术教育的“广域性”和“专一性”相结合,尝试打造浏正街小学“印象色彩”儿童美术特色教育教学项目,在蓉芙区教育局关于“开展区域性学校‘特色项目’创建”活动的契机中,她的梦想终于有了实现的平台几年来,她全面负责美术工作的活动策划、制定计划、学生辅导、资料收集、总结汇报等工作,运用多种学生喜欢和容易接受的方式,找准能激发孩子们智慧与情绪的切入点,分年龄段的进行循序渐进式教学,立足于本土文化与生活“手绘童年印象,乐写缤纷色彩”,让孩子们的想象力和表现力插上翅膀,自由飞翔浏正街小学的学校美术特色教育基点是面向全体学生,这就意味着课堂教学要与特色教学相结合,如何全面提高学生学习兴趣是决定特色发展的关键陈xx老师的诀窍是关注孩子,让孩子在玩中提高兴趣,让兴趣在玩中得以坚持,让意志在玩中得以形成孩子们在玩中才会乐学,只有乐学了才会增添更大更多的兴趣投入多年来,许多陈XX老师教过的学生把绘画的兴趣一直保持了下来,有的学生甚至大学毕业后又成了陈XX老师的朋友学校每年都会选择20—40名优秀学生作为“印象色彩”精英梯队的成员08年开始,平时的合作伙伴张艳老师调到了其他学校,而这时陈xx老师的先生也因为身体极其不好而回家休养,儿子也面临初中毕业这时,既要照顾好家里,又要承担整个学校的美术特色教育教学,并且浏小也因一部分学生毕业后,新的后备精英苗子少而面临“青黄不接”的态势即使这样的情景之下,陈xx老师也能克服困难,乐观面对她很好的克服了家庭困难的问题,学校美术教学的角度出发,从审题一一观察一一体验一一构想一一表现;或从认识工具材料一一辨识色彩一一使用工具材料一一运用色彩,她从各个环节认真细心地辅导学生,让孩子们能充分准确地把握构图与色彩语言,能动的表现自己的情感与想法,展示无价的童真在这个组里有的孩子有不睡午觉的习惯,常常吃完午饭后在街上玩耍,既让家长头痛又有安全隐患,陈xx老师便经常让孩子们利用这些时间画画或做做手工等,也时常予以指导她还经常利用课外时间进行每周一次的大型活动集中训练的方式培训学生特色需要历时,需要固化,需要稳定特色的培养,往往需要施教老师自身有较高的专业素养教师的素质决定学生知识的本源与提高的高度多年来,陈xx老师注重自身文化素养的积累与专业素质的成长,一直积极参加各级教育教研以及外出写生活动,20xx年5月起至今,她参与的较有影响的教育教研活动就有三十多次曾获得过长沙市中小学美术教师基本功比赛一等奖;并代表蓉芙区参加长沙市教育局与湖南省博物馆联合打造的《古典与唯美》之“接过大师的画笔”观展、对蓉芙区全体教师开放的课外儿童画教学示范课、指导的学生作品在湖南省博物馆展示等活动,努力为蓉芙区儿童美术特色绘出彩色的一笔;她也曾代表蓉芙区参加长沙市的中小学美术校本教研经验交流,并获大会发言一等奖XX-XX年,陈XX老师共有9次获得国家级以上的优秀辅导老师等称号;8次获省级以上各项奖励和荣誉称号;13次获市级以上的各类荣誉20xx年初还被推选参评蓉芙区“三八”红旗手并网络公示近年来,美术教育受到全国各地校内外教学机构空前的重视,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用为了塑造浏小美术特色教育教学品牌,陈xx老师一直注重将美术课堂教学和特色教学相结合,对学生进行全面有效的美术教育陈xx老师参与学校“青蓝工程”中的师徒帮带活动,倾心培养年轻美术老师的教学技能与素养,也使得学校特色教育的发展得到更广泛的延伸陈xx老师还很关注困难学生的成长一些家庭困难的学生,经济上无法购买美术学习上必须要的学习用品,陈XX老师主动多次为困难学生购买学习用品和特色教学用的器材毛博威同学一直受到陈XX老师的资助,毕业的时候,这个同学把他在陈老师指导下的作品全部送给了陈老师,感谢陈老师对他在学校的资助和关心多年的儿童画特色教学,她所辅导的学生参加区、市、省、国家各级各类比赛获奖多达数百人次,受到广大家长的赞誉及多家省市媒体的好评,连旅美画家李自健先生看过她所辅导的孩子们的美术作品时,也高度赞赏她的教学方法有利、有效!获奖感言在美术教学的岗位上,陈xx老师具备高度的事业心和责任感,对待教学教研工作认真踏实,勇挑重担,敬业奉献在小小的校园里,在多彩的画卷上,在手工劳动的创造中,她和孩子们有一个共同的冲破时空的约定一一印象童年,留住色彩美;创意激情,常做有梦人!。