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语言技巧倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话城南中英文学校的老师就有那么一套也许是该校的学生从小接受那里的先进教育,素质比较高,他们只要听到老师说就会接着说ne towthree并在说完这三个字母之前调整好坐姿,重新投入学习中所以规矩很重要,“无abc规矩不成方圆”,有了这些行为规范、指令,小学生就有了遵守课堂纪律的标准在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛小学教师的工作比较繁琐,事无巨细都得自己做,除了传道、授业、解惑这些本职工作外,还要有亲情的付出,关心学生的学习、生活,这样才会有幼苗的茁壮成长!在对待学生方面,老师要平等对待优生和差生,每个孩子都很可爱,他们热情、纯真、充满求知欲把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作,我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了理准备,为教育事业贡献一份力的决心也更加坚定!此次见习真是让我们受益匪浅,也为我们明年的实习奠定了基础,感谢学校给我们机会!小学师范生见习工作总结「篇二」年月日至日,我带领师范学院级初等教育专业共名同学20xx4131520xx48到市小学进行了为期两周的初等教育专业学生见习活动两周的时间虽然短XX xx暂,但使大家受益匪浅小学座落于风景秀丽的白龙山下,校园环境优美,设施先进,有一大批教学xx经验丰富的老师,取得了不斐的成绩,赢得了良好的社会声誉初等教育专业按班分为了两个见习队,各班班长任见习队长,两个班的同学,被平均分配在该校一至六年级个教学班中,每个班设立了小组长,以利于见习带队老师以及指导教24师能够及时准确地了解情况在见习之前,学院召开了专题教育见习动员大会,分管教学的副院长、教研室主任、实验室主任分别就见习的方案、具体内容、要求以及注意事项等作了详细的讲解,我也与见习的同学们进行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和注意事项,同时还强调了安全等问题根据学院和见习学校的协商安排,每个见习的班主任都是指导老师,我们的学生都能在指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作,熟悉小学一天工作内容的开展另外,每位同学都有一本听课记录本,以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录在见习期间,两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间早上七点四十钟分准时到校,进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作中午下班后,大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦,回学校休息,下午点分进入到学130校,投入到下午的见习活动中见习期间,除个别学生学生有缺席现象,其他同学都能遇事请假,请假不超过天,遵循学校请假制度等,圆满完成了教学任务,很1好地展现了学院形象,值得赞许学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境,如学校的公共活动区,各班的教室布局、活动区角的布置,墙面张贴栏的布置,以及小学生的行为表现,班主任和任课教师的言谈举止等学生们的学习态度端正,认真按照见习要求,听指导教师的课,做好听课记录并且能够遵照指导老师的要求,完成教学协助工作,如在见习的第二天开始,就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业,在见习的后面两天,还有少数同学站上了讲台体验教师角色我们的学生言谈举止文明,服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象,言语行为能够作为孩子们的表率,他们热爱并尊重孩子,平等、亲切地对待每一个人,与见习学校的小学生们相处非常融洽课间,我亲自到各班了解情况时,随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形并参与听课,指导学生的见习情况,每天下午放学离校的时候,班里小朋友看到自己的见习老师,老远就打招呼见习的最后一天,甚至有学生送自己的老师到校门口,都有点恋恋不舍同时:见习生之间能够相互配合,在见习活动中互相关心、帮助,体现了学生们良好的道德风貌在这两周里,学生们通过亲身体验,了解了小学生的生理、心理和学习特点,认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质,初步找到了小学各科教学活动中的大概规律,找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足,为以后的学习找到了方向和依据通过见习,提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置总的来说,这次见习活动是比较成功的,同学们增长了见识,提高了实践能力见习收获主要体现在以下几方面、增长见识,开拓视野开拓了学生视野,增长了学生见识,进一步了解了什1么是社会什么是学校、集体意识增强,学校认同感增强学生之间相互照应,共同勉励,师生关系2进一步融洽,集体意识进一步增强此外对学校的认同感空前增强、学生意志增强,学会了吃苦,学会了感恩见习,对学生来讲是一种毅力的3磨练通过见习,学生学会了吃苦,学会了坚强,也学会了感恩、明确了职业方向,坚定了学习信念通过此次见习,使学生对未来职业有4了更清醒的认识,也对学生进行了一次良好的职业规划教育同时也为学生今后的学校学习做了铺垫,学生明白了文化理论学习的重要性,激发学生学习的积极性与主动性我作为带队教师也本着高度认真负责的精神,始终恪尽职守,踏踏实实,尽职尽责但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题,如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛,对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施,缺乏应对能力,这些需要今后改进与提高并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足,如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解,由于时间有限,与见习学生缺乏及时有效的交流等鉴于以上情况,指导教师在今后的工作中要不断改进,如果还有见习指导机会,要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美小学师范生见习工作总结「篇三」时光飞逝,转眼间,我在新教师岗位上工作已将近一年在这关键的一年时间里,我实现了由学生向教师角色的大转变,真正适应了学校的正常教育教学生活,也已融入到了小学教师集体的大家庭当中在学校领导的关心和支持下,我的教学工作已逐渐步入了正轨,并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升在这一年的成长历程中,我收获颇丰,但也存在一定的不足现将一年以来的工作总结如下
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务
二、贴近学生,努力提高班主任工作效率身为一名人民教师的我,现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实,受益匪浅尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,曾为学生的不努力而担忧,抑或。