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少先队三年级中队的工作总结少先队三年级中队的工作总结「篇一」一年在忙忙碌碌中又过去了,现在我谈一下这半年来少先队的工作体会如有不足之处请各位老师给予批评指正
一、做学生的知心朋友,建立和谐的师生关系
1.沟通思想,相互理解学生与辅导员是矛盾的统一,如果处理不好,可能会出现矛盾的对立我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则陌生;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就紧张,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露在这种情况下,作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们思想上的朋友本人充分注意到了这个问题,就不失时机地开展工作抱着这样一种真诚的态度,和同学们交流思想,打开了同学们心扉,消除师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的积极性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师配合,共同搞好班级管理工作,增强了班级的凝聚力、创造力
2.尊重、信任、平等地对待学生学生是班级的主人,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任在日常生活和学习中,只有增强学生的主人翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性平时,我总是有事和同学们商量,广泛听取大家意见,从不把个人意志强加在他们头赛,体育兴趣小组开展“争当运动小健将低年级跳绳比赛等,为学生们提供了自我展示和汇报成果的平台
五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力因此,本学期,少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训,号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作少先队三年级中队的工作总结「篇五」工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下,在各位辅导员老师的大力支持及配合下,继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养,并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动,使我校少先队工作更上一层楼现将工作情况总结加强队伍建设,紧抓常规工作一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力1本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动,围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话,并对学校的新进旗手及护旗手进行培训2为继续加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式,经过两周的准备工作,我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动,使劝导队更加制度化、规范化坚持每天的卫生纪律评比,每周评选文明班级,切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境3规范教室布置,制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等,继续丰富校园广播站节目内容,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围
二、举行主题活动,加强少先队员体验实践教育我校少先队大队部利用节日契机,以及结合我校实际情况开展各种形式多样、内容丰富的活动少先队三年级中队的工作总结「篇六」一年来,我班在校领导的关心指导下,根据少先队工作计划,随时事,开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动,出色地完成了少队工作总结如下
一、培养少队意识针对一年级学生少队意识薄弱,对红领巾的意义不明确,这一实际,我主要利用少队活动时间给他们讲
1.红领巾的意义
2.为什么要加入少年先锋队?
3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?
4.请音乐老师给他们教队歌通过这四个方面的引导孩子们增强了少队意识,培养了少队感情,有了要加入少先队员的强烈愿望,六一儿童节又有二十名孩子光荣地戴上了红领巾他们带着自豪的心情愉快的学习着,红领巾的力量让他们朝气蓬勃,灿烂生动!
二、开展丰富多彩的少队活动,让孩子们校园生活乐趣多少先队活动是少先队的生命,必然通过各种形式的活动对学生来进行教育
1、坚持规范的升旗仪式每周一要求学生必须穿校服,肃立在庄严的五星红旗下,唱雄壮的国歌,聆听着国旗下讲话,激发队员的五爱热情
2、为配合“班级常规管理评比”的检查评比制度,值日班长每天检查,督促队员的一言一行,使班级的“文明之花”常开
3、抓好中队黑板报建设,各班板报每月更换一次,孩子们虽说不会排版设置,可我让他们搜集资料,让他们跟我学,也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道,同时也有了办黑板报的初步知识,为以后放手让他们干打下了基础
4、在“西南大旱”的背景下,全班学生积极奉献爱心,在班级内开展了“我向灾区献爱心”的捐款活动,人人捐出自己的零用钱,积极想办法节约用水,激发了学生热爱生命的激情
5、特别值得一提的是“六一”的游行活动,适逢我外出学习,临行前我将节目分别安落实到部分孩子们身上,学生利用下午放学的时间,自己找时间进行排练,部分孩子还制作了道具演出当天,孩子们忘却了排练的疲惫,沉浸在无限的欢乐之中回顾本学年的工作,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌少先队三年级中队的工作总结「篇七」本学期末,细细回顾我班少先队工作,现总结如下针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的.管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点我是这样做的在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等这样,不论是优秀学生还事后进生,同等对待,使学生加强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白集体是有你、有我、有他所组成的我们作为三年级的一员,要互相关心,互相团结,互相进取总之,少先队应将贯穿于工作的始终,营造良好的教育氛围,使教育之花绚丽绽放少先队三年级中队的工作总结「篇八」一学期已经结束,现将工作总结如下
一、中队组织建设
(1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生,对干部们进行了多次指导和培训,使小队和中队干部明确自己职责,知道如何组织和开展中小队活动
(2)雏鹰假日小队按居住地就近原则,由队员自由组合后报告小队长,定期活动志愿服务队(校内)同学自愿参加,为校园环境维护献出自己的力量
二、中队活动开展情况严格按学校要求,提前设计方案,认真组织主要开展了以下活动
(1)习惯评价常抓不懈,队员们各方面习惯均有了很大进步
(2)学习道德法治的收获使同学们懂得了孝敬父母和师长
(4)按照张校长开会的要求积极组织各项活动,积极参加体育锻炼等
三、中队阵地建设
(一)班级文化建设
(1)我班成长足迹一学期以来,我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀,队员们看到一张张奖状都非常高兴特别是得到了纪律流动红旗,证明我中队的守纪状况有了很大的进步在老师的及时鼓励下,队员们的各方面习惯都有了很大进步
(2)我的成长足迹学期初,队员们在老师的带领下,都制定了自己的成长目标分别定了自己争做少年,针对自己的不足制定了成长宣言一学期以来,很多同学都按照自己的成长目标去努力,并有了很大进步3同学的研究与发现、读书心得和个人作品研究与发现对学习小论文、学习资料等内容进行展示在活动中,队员们增长了见识,学会了收集整理资料读书心得队员们能积极写出读好书的体会,这些读后感的内容非常丰富,写的既有知识方面的收获,又有做人方面的道理通过展示交流,队员们更爱读书To个人作品我中队有很多爱好广泛的队员,他们积极上交作品到展示园地,为其他同学们做出了榜样,让大家非常羡慕所以全班同学都纷纷交上了自己的作品二小主人岗的作用我中队小主人岗是由队员们自己报岗的,队员们都很明确自己的职责,每天认真做事每月我中队对小主人进行评定,使小主人们更加认真地去完成自己的职责在这个过程中同学们树立了主人意识,集体意识,班上的事物都有人想着,很多队员的自律能力也明显增强了少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的在队会评比中发现队干活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些上班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动,从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤,都是由同学们自己充分讨论决定的,为他们提供锻炼的机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培养了同学们勇跃参加的意识改革班干部的选拔方法班干部全部采用竞选的方法产生,让每位同学都有当班干部的权力和机会,只要谁的管理能力强办法多,能赢得同学们的信任,谁就能当选为班干部经同学报名自荐、班级选举产生出来的班干部任期为一个学年,对于积极性高、责任心强,班级工作开展得有声有色的班干部可以连任,对于表现不好,工作不积极的随时撤换通过这种做法,让同学们懂得不仅要学好书本知识,还要学会如何做人,学会如何提高自我管理能力,增强竞争意识,调动了同学们参与班级管理的积极性,全班同学共同关心,维护班集体的荣誉,我放手让他们大胆地去工作,通过引导他们以自我管理去促进良好班风的形成和学风的建立
二、加强理想前途教育,努力培养“四有”人才我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教育放在首位,通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大理想,努力培养“四有”新人一年来,为巩固和提高学生的学习热情,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教育方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、具体、生动,容易被同学们接受
三、开展丰富多彩的课余活动,寓教育于各项活动之中学生年龄小,思想不很成熟,大多数学生在家是独生子女,从小娇生惯养,总体素质比以往的学生差,这就给我们的思想工作提出了新的课题和新的要求我觉得教育形式应多样化,要结合学生的心理特点和兴趣爱好,开展一些有益的课余活动我们班先后开展了象棋比赛、联欢晚会、学习经验交流会等活动通过这些活动,同学们开阔了视野,增长了知识,启迪了心灵,陶冶了情操,使同学们的思想素质、学习成绩、品德修养都有了较大提高
四、主动与家长联系,共同做好学生的思想工作主动与家长联系,让家长与学校配合共同做好学生的思想工作,不定期地与家长进行信件交流,我把学生在学校的主要表现向家长汇报,使家长能及时了解自己的孩子在校的学习生活情况同时通过信件向家长了解学生过去的情况,周末回家后在家的表现情况,以便全面掌握学生的思想脉博和行为表现,使教育更有针对性半年来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成绩在今后的工作中,我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教,不断探索中队辅导员工作的规律,为把学生培养成为有用人才而不懈努力少先队三年级中队的工作总结「篇二」一个学期来,我们三
(4)中队在校少先大队的组织带领下,在学校领导的支持下,坚持以学生为主,以素质教育为宗旨,开展丰富多彩的体验活动,培养少年儿童的创新精神,通过活动的开展,受到了理想的教育效果
一、进行思想道德教育
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员积极参加学校组织的各项比赛,二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过班会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育
2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向
3、加强队员的卫生意识由于我国的红眼病时有发生,严重威胁着人们的生命危险为了让队员们了解此病毒的情况,减少对红眼病的恐惧,按照上级的指示精神,通过宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯
二、开展丰富多采的活动活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动
1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动如“讲故事”比赛,讲讲身边的人和事;“朗读比赛”,读出自己的独特感受;“假如我是环保使者”活动,评评周围的坏现象等等
2、积极参加绘画比赛,既锻炼素质又大显身手这学期,我中队参加了校内外的各种绘画比赛和手抄报比赛,我班队员张小龙等人在多项比赛中分别获得二等奖和优秀奖,为班级屡次争得荣誉由于表现突出,连续两次被评为“文明示范班级”
三、常做计划与总结本学期除了学期计划与总结外,我还做到每周有周计划、周小结,每次活动有活动计划、活动总结确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验总之,在这学期,我三
(4)中队工作在各方面都取得了一定成绩,以后,我们全体队员会将在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将取得更好的成绩的少先队三年级中队的工作总结「篇三」岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主题活动现将本学期的少先队工作总结如下
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育如为了培养学生的好行为、好习惯,让学生做到〃五讲四美〃如〃敲门的礼节〃、〃怎样与人相处〃、〃如何打电话〃〃如何接待客人〃等等通过这些活动,使学生懂得礼貌的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美又如为了培养学生集体精神,告诉学生〃众人拾柴火焰高〃的道理,利用上学期我校开展的〃
六、一〃活动,进行教育带领学生积极学习〃核心价值观〃,学习〃一创四顾〃,关心精神文明建设
二、狠抓常规教育
1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯结合班队会课开展少先队礼仪教育,教育学生升好每一次国旗,敬好每一次队礼,唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾,教育学生体会老师的辛劳,尊重老师,学会感恩
2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到谆谆教导,坚持不懈;二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,进行不定期的检查
3、加强队小干部的培养本学期,我队继续加强对队干部的教育和培训实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训
三、开展丰富中队活动结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们三
(4)班的中队也不甘落后,积极响应如根据学校〃个人目标达标〃活动,我中队开展了〃比一比谁的星星多、卫生搞得最好、谁做值日最负责〃等活动又如为了鼓励我班队员积极参加学校〃中国梦,我的梦〃活动我中队也开展了〃中华颂朗读比赛”读书活动〃另外我中队还开展了〃人人争做好队员〃的活动等
四、利用“黑板报〃发挥各队员的特长出黑板报既可以让同学们增长知识,又可以开阔视野,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在〃黑板报〃上展示他们的才华黑板报的内容分别是环境教育、安全教育、礼仪教育、禁毒防艾教育、爱劳动教育、我爱中华的教育等我中队开展了定期出黑板的活动,让队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,发挥他们的特长总之,一学年来,我中队工作在各方面都取得了一定成绩,但也有许多不足我们全体队员会再接再厉,争取更好的成绩少先队三年级中队的工作总结「篇四」一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长现将工作情况总结如下
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设
1.计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作
2.规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围
3.各中队轮流负责,在中队辅导员的指导下,选拔优秀的队员做好国旗下讲话工作
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重一学期来,各中队辅导员充分利用早读、少先队活动课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育
1.每日常规检查坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的红领巾监督岗实行落实,每日检查,每周评比公布,检查校园的清洁美丽,督促全校学生的一言一行,使校园“文明之花”常开
2.重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,护导师、红领巾监督员认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育
3.主题板报评比根据节日和少先队活动需要安排黑板报主题,进行检查、评比,各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,能达到一定的教育意义
4.学期初各中队制定日行一善活动方案,并将班级的日行一善情况登记上表,在学期末进行评选,由大队部对表现优秀的队员进行表彰
三、举行主题活动,增强教育实效为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设九月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯十月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,组织一年级新生入队仪式、辅导员聘任仪式,各中队进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动在重阳节组织少先队员开展敬老爱老教育活动利用11月9日全国消防安全宣传教育日,携手安海法庭,开展法制安全教育活动,强化学生的安全意识十一月份,我校积极组织各中队开展“戴红领巾、敬队礼”专项评比,以及对学生进行文明礼仪常规教育,被评为安海镇“文明礼仪”先进学校另外,我校配合晋江市科协、教育局、科技馆等单位共同举办了“流动科技馆”进校园活动,点燃了队员们的“科技梦”十二月份,少先队重点开展了“迎新年,畅想中国梦”国学经典汇报活动,激发学生的梦想,传承中国经典文化
四、开展各种活动,丰富学生的课余生活
1.开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目如低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳,中年级学生进行踢健子、跳长绳,高年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼
2.开展兴趣小组活动,培养优秀人才每周三下午是学校各兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习,为学校活动提供各类型优秀人才在此基础上,各兴趣小组也先后开展了各项比赛,如英语兴趣小组开展“妙笔生生,书我风采”英语书写比赛,电脑兴趣小组开展“电脑打字能手”比。