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文本内容:
托班《漂亮的帽子》教案托班《漂亮的帽子》教案「篇一」活动目标
1、通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美,学会赞美
2、在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹和粘贴
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯
4、培养幼儿的欣赏能力活动准备
1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市
2、棉签、颜料;双面胶、胶布、红、黄、蓝即时贴及卡纸、油画棒、及各种动物的五官贴纸;蝴蝶、花朵形状的彩色纸小碟子;废旧瓶盖和圣诞小球等
3、音乐《花仙子》和《铃儿响叮当》、轻音乐《安静》
4、多媒体课件《漂亮的帽子》活动重点、难点
1、引导幼儿感受生活中的美
2、幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色、粘贴教师简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色帮幼儿巩固对三原色的认识
4、幼儿作业,教师指导,重点鼓励幼儿大胆添画,掌握涂色的方法,巩固对三原色的认识
5、作业讲评采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下教师为幼儿拍照留念,使幼儿体验成功的快乐托班《漂亮的帽子》教案「篇五」活动目标
1、观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰
2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力
4、培养幼儿的欣赏能力活动准备:
1、收集展示有特色的帽子
2、手偶米奇头上带顶帽子
3、空白的帽子底图每人各一张
4、颜料、棉签、小毛巾湿的每桌一份活动过程
一、出示手偶,导入主题导入语1“小朋友看看米奇头上带的是什么?漂亮吗?”2“这里还有很多帽子,你最喜欢哪一个?”
二、欣赏帽子,激发装饰帽子的兴趣
1、引导语1你为什么喜欢这顶帽子?2它的颜色怎么样?3上面有什么图案?重点有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案,为下面装饰帽子打下基础
2、出示空白的帽子底图引导语:1小朋友看看这顶帽子好看吗?为什么?2我们把它装饰一下好吗?
三、展示作品进行正面评价
1、重点评价建构武器的功能和色彩,以及适当评价它的稳固性
2、将幼儿建构的作品摆上展示台,供幼儿自由观赏托班《漂亮的帽子》教案「篇六」活动目标学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子,养成良好的美术操作习惯萌发喜爱妈妈,关心妈妈的美好情感活动准备塑料浴帽、彩色纸条一端贴有双面胶、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等活动过程
1.唱歌“我是妈妈的好娃娃”,引出活动
2.出示范例教师戴上帽子出示,引起孩子的参与兴趣
3.交待操作任务做一顶漂亮的帽子送给妈妈,让妈妈更加漂亮
4.教师示范装饰帽子:用彩色纸条贴在浴帽上;用彩色贴画贴在帽子上;用拓印法装饰帽子(儿歌小玩具,真听话,蘸一蘸,印一印,蘸一蘸,印一印,我做的帽子真美丽)
5.孩子任选一种材料装饰帽子
6.作品展示孩子戴上自己做的帽子表演“我是妈妈的好娃娃”托班《漂亮的帽子》教案「篇七」活动意图帽子是幼儿生活中经常接触的物品,并且对它都很熟悉,无论从它的造型还是它的颜色都各具特点开展此次活动《漂亮的帽子》引导幼儿初步感受并喜欢参与艺术活动在互动中体验到装饰的快乐,促进幼儿动手能力的发展活动目标
1、用彩色纸片或纸团装饰帽子
2、体验创造的乐趣与成功的快乐
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4、培养幼儿的技巧和艺术气质
5、培养幼儿的欣赏能力活动准备
1、各种漂亮帽子图片
2、范帽一个
3、大碗方便面纸筒做帽筒,圆形纸壳做帽沿,将大碗面桶插入扣好的圆形纸壳中
4、每组2个盛好胶水的塑料小盘,擦手毛巾或海绵等
5、适合时装表演的背景音乐活动过程
1、带领幼儿欣赏漂亮帽子的图片,引导幼儿欣赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案,选择自己喜欢的帽子图片
2、展示漂亮的帽子,激发宝宝的制作兴趣家长戴一顶提前制作好的漂亮帽子展示给宝宝“我的帽子好看吗?也给宝宝戴戴看”“帽子太少了,不够分的,我们也来做一顶漂亮的帽子吧!”
3、家长示范,指导宝宝制作漂亮的帽子家长示范,选择彩色纸片或小纸团蘸胶水粘在帽筒或帽檐上进行装饰宝宝选择材料制作,家长进行指导“小纸团粘粘牢,压一会儿”“小纸团不要粘在一起,有点距离才好看”戴上帽子和宝宝一起展示,表演宝宝戴自己制作的帽子,随音乐自由表演活动反思:引导儿童初步学习手工制作的基本规律,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣活动过程
一、教师导入活动,引起幼儿的兴趣
1、教师头戴漂亮的帽子出场,询问孩子“老师和平常有什么不一样的地方?”,引出主题教师创设情境森林里要召开盛大的帽子舞会,小动物们想邀请小一班的宝贝们参加,但是他们有一个要求每人必须有一顶漂亮的帽子,老师已经准备好了并提问幼儿〃你们有漂亮的帽子没有?〃,幼儿进行回答出示洋娃娃拉拉,并告诉幼儿拉拉的帽子店开张了,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?
2、带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题这里的帽子都有些什么样的?它们是什么花纹、图案和形状的?有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础〃小朋友,拉拉听说我们班的小朋友要去参加舞会,就为我们准备了些帽子,要睁大眼睛仔细看”教师出示实物,让幼儿区分冬天的帽子和夏天的帽子对帽子有个初步的分类知识教师小结并引导幼儿讲述夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,夏天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不然会中暑的
3、出示装饰好的帽子,引起幼儿装饰帽子的兴趣将装饰好的帽子和没有装饰的帽子放在一起,让孩子说一说,要去参加舞会可以戴哪顶帽子?请小朋友们指一指〃刚才我们看到了许多好看的帽子,你想不想自己动手做一顶帽子?老师为你们准备了设计小屋我们一起来看看有那些东西可以用来装饰帽子吧!”
二、教师示范装饰帽子,并简单讨论装饰帽子的方法教师介绍材料,并且简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色帮幼儿巩固对三原色的认识
三、幼儿动手操作,老师观察指导
1、观察桌上的用品,让幼儿选择自己喜欢的颜色和物品进行创作
2、教师巡回指导提醒幼儿涂过颜色的地方不要再涂了,画完后把棉签放回原处,再换另一种材料废物要放到指定的位置,培养幼儿整洁,讲卫生的习惯完成后检查帽子的每一个地方是否都装扮到然后送回帽子店,展览(幼儿如有兴趣可多制作几个)
四、作品展示,体验成功乐趣
1、教师讲评表扬、激励幼儿采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题〃你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?〃,教师小结我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下
2、播放音乐《花仙子》,请幼儿们来练习跳舞
7.随着音乐《铃儿响叮当》,教师带着孩子下台展示帽子
五、活动延伸教师为幼儿拍照留念,幼儿可以带回家让爸爸妈妈看看,也可以将自己设计的帽子送给客人老师,一起体验成功的快乐托班《漂亮的帽子》教案「篇二」活动目标
1、尝试在父母的帮助下用对边、对角折的方法折叠一顶简单的帽子
2、尝试用多种材料装饰〃帽子〃,练习粘贴到技能
3、体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性活动准备知识经验准备事先观察过各种各样的帽子物质经验准备A3纸张人手一份;彩纸、皱纹纸若干;双面胶、剪刀、小梦筐等;音乐活动过程
一、游戏激趣,导入课题
1、带领幼儿跟着音乐,开着汽车去郊游,进入活动室
2、师森林里真热闹,原来是小熊开了一个化妆舞会,邀请我们所有的小朋友和爸爸妈妈一起参加舞会,你们想不想参加?小熊要请每个参加舞会的小朋友必须带上一顶漂亮的帽子可是我们现在没有帽子,怎么办呢?
3、师今天我们就一起动手制作一顶漂亮的帽子吧
二、教师示范,激发折叠帽子的兴趣
1、讲解折叠帽子的过程将长方形纸沿短边对着;顶部两角往中心折;将下边剩余长条往上折,分两次一次折一半;将纸翻转,把长条往上折叠,从中间撑开
2、请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子
三、示范装饰,激发装饰帽子的兴趣
1、师帽子制作好了,想不想让我们的帽子变得更漂亮?
2、教师示范用不同的材料装饰帽子
四、幼儿操作,教师及父母巡回指导教师重点指导有困难的幼儿
五、作品评价,体验游戏活动的乐趣
1、展示幼儿制作的帽子,说说你的帽子好看吗?你还喜欢谁的帽子?为什么?
2、幼儿带上帽子,一起参加小熊的化妆舞会活动反思:引导儿童初步学习手工制作的基本规律,体验手工活动的快乐,培养他们对手工活动的兴趣托班《漂亮的帽子》教案「篇三」活动目标
1.运用对折剪的方法进行剪纸粘贴
2.大胆发挥想象,运用剪贴画的形式装饰太阳帽的帽檐
3.对剪贴画活动有兴趣,体验活动的乐趣建议活动目标
1.利用彩纸剪贴出帽子的基本形状,并用对折剪的方法设计装饰的图案
2.大胆发挥想象,体验活动的乐趣活动准备物质准备蜡笔、记号笔、各色彩纸、剪刀、胶棒、双面胶、范作等知识准备有过剪贴画和做太阳帽的经验活动过程
一、故事情境导入师“夏天到了,森林里的小伙伴们出门都戴起了漂亮的遮阳帽,可是小猴却在发愁不愿意出门,大家伙都很奇怪于是小猴的好朋友小兔来到了小猴家“小猴小猴,你最近怎么了呀?怎么都不出来和我们一起玩?”小猴说到“我的太阳帽不好看,不像你们的太阳帽那么漂亮,我不想伙伴们笑话我”小兔听了说到“我有一个好主意,可以让你的太阳帽变漂亮”小猴听了高兴极了,连忙问“什么办法?什么办法?”小兔说“我听说西塘幼儿园中一班的小朋友们手非常巧,会做各种各样的东西,你可以去请他们帮忙,把你的太阳帽变漂亮”师“小朋友,你们愿意帮助小猴吗?”
二、欣赏帽子教师播放PPT课件,让幼儿欣赏各种帽子,启发幼儿为帽子设计各种图案来装饰
三、示范操作
1.教师先示范用彩纸折出帽子的基本结构(从长方形彩纸的三分之一处开始对折)
2.再用记号笔勾勒出帽子的帽檐,并把多余部分剪掉
3.将与帽子不同颜色的彩纸用对折剪的方法剪出一些图形,黏贴在帽檐上
4.再用蜡笔添画一些自己喜欢的图案
5.用剪刀将帽子部分用竖线剪开,注意不要剪到尽头
6.用长条纸连接黏住帽尾作调节带
四、操作活动幼儿操作,教师巡回指导对独立完成有困难的幼儿,教师重点辅导,可以帮助幼儿先画上轮廓线
五、时尚帽展幼儿戴着自己设计图案的帽子上前展示,并说说自己设计了些什么图案师“小朋友们设计的图案真漂亮!我们赶紧去把帽子送给小猴吧!我们走!”托班《漂亮的帽子》教案「篇四」活动目标1通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美2在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹活动准备1活动前搜集有特点的帽子布置成超市2美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干3小雪花音乐磁带活动重点、难点1引导幼儿感受生活中的美2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色活动过程:
1、听音乐《小雪花》进入活动室,“冬天就要到了,我们该怎样过冬呢?”引导幼儿讲述,“可是我们现在还没有帽子呢,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?”
2、带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础“小朋友,刚才我们都把售货员的柜台弄乱了,我们再把它摆整齐好吗?这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆,比如根据帽子的颜色或者制作的材料,能做到吗?”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中,学习关于分类的知识教师小结“小朋友,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,有的上面有各种颜色的直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的点,五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用处吗?”引导幼儿讲述”夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的”
3、提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的兴趣“刚才我们看到了许多好看的帽子,你找到了自己最喜欢的‘帽子了吗?别着急,我们可以来自己动手做一顶最喜欢的,想不想试一下?”出示已经作好的空白帽子图片,“老师已经作好了好多,但是好看吗?为什么?下面请小朋友来帮助我好吗?”。