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文本内容:
一、了解三无食品(第一页)你们看,这是谁屈老师.教案,网出,处!懒羊羊L PPT为什么在哭呢(幼儿揣测原由).老师原来懒羊羊身体很不舒适所以2就哭了,这可怎么办才好呢(送医院)老师小结对了,假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下,这样会让我们的身体保持健康.老师懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的(播放3医生的.话,).老师懒羊羊为什么身体味不舒适的呢(幼儿依据录4音回答).老师原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适,你们知5道什么是三无食品吗?
6.老师我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢(播放录音)老师出示相应字卡介绍三无食品,并匡助幼儿了解其含义
7.老师生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(探讨)老师
8.播放路边小摊、小贩的视频,小结三无食品普通在路边的小摊、小贩那比较常见,小挚友最好不要去路边摊上购买食品
8、学习选购食品的方法及了解过期食品老师:
1.我们在选购食品的时候应当留意些什么呢(幼儿探讨).老师老师带来了一段录相,请小挚友细致视察录相中的叔叔在2选购食品时特殊留意了什么(播放录相).老师叔叔在选购食品细致3视察了什么(展示).老师老师给小挚友打算了牛奶,请小挚PPT4友视察一下牛奶的包装找一找这三种标记(幼儿操作).老师你们5找到了吗你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭).老师结合牛奶介绍过期食品
6.老师原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变7成为了儿歌,你们想听吗(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品我们小挚友知
1.道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?.老师懒羊羊还在生病了,去探望病人的时候应当打算些什么呢8(礼物)老师小结你们都是会关切别人的好瑰宝.老师你们看,我们教室中就有许多的食品,请每一个小挚友去9选择一份食品作为礼物送给懒羊羊,选择食品的时候肯定要留意视察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到坐位上和好挚友说一说老师谁愿意来介绍一下你选择的食品呢(个别幼儿介绍).105相互检查验证选择的结果,假如有错刚好纠错给懒羊羊送礼物,共享礼物(懒羊羊家)活动延长11PPT.家园共育和家人一起去超市选购食品、接着了解有关食品的1安全的小学问.学问拓展了解一些有机食品、绿色食品2教学反思活动中我结合当地幼儿的已有阅历,运用了视察法、图示法和实物操作法等教学方法通过看一看,找一找,闻一闻,画一画等环节,利用多种感官参加活动,了解了辨别食品安全的方法通过本次活动,幼儿达到了重点,难点也到了突破,无非在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋,让每位幼儿参加找寻,体现幼儿自主性《食品安全》健康教案5活动目标、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,知道不健康的食品对身1体的危害、初步驾驭辨别不健康食品的详细方法
2、增加自我爱护意识,预防食物中毒3活动打算课件,图片若干(健康食品头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,便利面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品霉变及变质的食品)活动过程
一、谈话导入活动、引导语寻常你最爱慕爱慕吃什么东西?
1、幼儿自由回答
2、引导幼儿小结你们爱慕吃的东西真是各种各样,但是有的食3品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处
二、区分各类食品、引导语食物的种类有许多,你们原不愿意来给食物分分类呢?1引导幼儿将食品分成四大类健康食品水果类,牛奶,蔬菜类吃了有助人体健康的食物1垃圾食品油炸食品,便利面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,2可乐等吃了对人体有害的食物过期食品超过生产期的食品3三无食品无生产日期、无质量合格证或者生产许可证以及无4生产厂名称、小结食品可分为健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃2圾食品、三无食品、过期食品、探讨不健康食品吃了以后对人体味有什么害处
3、小结吃不健康的食物我们的身体味简单产生各种疾病,危害4我们的健康
三、饮食卫生我知道、引导语生活中我们应当怎样留意饮食卫生呢?
1、小结寻常饭前便后勤洗手,不吃生吃瓜果要清洗,不随意购2买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料要多喝水并且按时睡觉,留意我们的口腔卫生,这样我们的身体才会远离疾病《食品安全》健康教案6食品安全、相识食品包装上的生产日期以及安全标记
1、能细致视察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患
2、在生活中增加食品安全意识,节制自己,少吃零食
3、各种食品包装袋及瓶、罐
1、食品安全2PPT
一、谈话导入老师出示各种食品包装盒包装罐,说一说寻常去超市买东西的经验
二、探索食品包装上的隐私、观看相识生产日期和安全标记1PPT,、观看教学挂图,学习辨别变质食品的正确方法2
①老师出示其他三幅图片
②请幼儿回答,大家评论
③老师小结
三、活动绽开实地视察辨别哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患活动延长在区域活动中,请幼儿设计带有保质期,生产日期,安全标记的食品包装回答)老师原来羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适,你们知道什么
5.是三无食品吗?老师我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?(播放录音)
6.老师出示相应字卡介绍三无食品,并匡助幼儿了解其含义老师生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(探讨)
7.老师播放路边小摊、小贩的视频
8.小结三无食品普通在路边的小摊、小贩那比较常见,小挚友最好不要去路边摊上购买食品
二、学习选购食品的方法及了解过期食品老师我们在选购食品的时候应当留意些什么呢?(幼儿探讨)
1.老师老师带来了一段录相,请小挚友细致视察录相中的叔叔在
2.选购食品时特殊留意了什么?(播放录相)老师叔叔在选购食品细致视察了什么?(展示)
3.PPT老师老师给小挚友打算了牛奶,请小挚友视察一下牛奶的包装
4.找一找这三种标记(幼儿操作)老师你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我
5.们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)老师结合牛奶介绍过期食品
6.老师原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变
7.成为了儿歌,你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品我们小挚友知道了选购食品的方法,羊羊还不知道呢!你们想不
1.想把这个好方法告知羊羊啊?老师羊羊还在生病了,去探望病人的时候应当打算些什么呢?
2.(礼物)老师小结你们都是会关切别人的好瑰宝老师你们看看我们教室中就有许多的食品,请每一个小挚友去
3.选择一份食品作为礼物送给羊羊,选择食品的时候肯定要留意视察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到坐位上和好挚友说一说老师谁愿意来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍)
4.相互检查验证选择的结果,假如有错刚好纠错
5.给羊羊送礼物,共享礼物(羊羊家)
6.PPT活动延长家园共育和家人一起去超市选购食品、接着了解有关食品的安
1.全的小学问学问拓展了解一些有机食品、绿色食品
2.《食品安全》健康教案2活动目标、主动参加集体探讨活动
1、相识食品包装上的生产日期以及安全标记
2、能够辨别食品的安全,购买健康合格产品
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人5活动重点难点、相识食品包装上的生产日期以及安全标记
1、能够辨别食品的安全,购买健康合格产品2活动打算、视频(正确购买和不正确购买商品)
1、食品包装袋若干,发霉食品与安全食品若干
2、纸,笔,空白墙作为提示墙3活动过程
一、起先部份谈话活动一个小女孩去超市买东西,请小挚友帮忙看一看她哪一次买东西的方法是正确的
二、基本部份活动绽开观看两个视频,提问哪一个视频里的方法是正确的,为什么(须要检查包装袋上的食品安全标记、生产日期、保质期),观看第三个有语音的视频,了解包装袋上的安全信息、看一看,说一说1⑴观看图片,相识上面的安全标记、生产日期、保质期、环保标记和识别码⑵老师小结它们可以告知我们所购买的食品是不是安全的,可不行以放心食用在保质期内的食品是安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病和爸爸妈妈去买食品,可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、生产许可标记假如你不会计算什么时候过期,可以问问身边的大人提问假如你在超市买到了耽心全的商品,你该怎么办呢?老师3总结假如你发觉哪个超市的商品存在安全隐患,就可以打这个电话投诉他,管理超市的工商管理机构就会来调查处理
12315、找一戈2老师出示包装袋,请三到五名幼儿上前找出这些标记,大家验证,老师可以拿出手机扫一扫二维码,演示给孩子看,没有这些标记的是三无产品,我们不能购买、提问没有包装袋的食品,你怎么来辨别它的好坏呢出示变质3和没有变质的面包,请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的安全老师小结在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的滋味,比如酸味或者臭味假如颜色和滋味变更,就说明这个食物坏掉了,不能吃了簇新牛奶、豆浆在室温下不能放太久
三、结束部份食品安全小卫士小挚友们已经知道了怎么样来辨别食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃吗现在请你当一位食品安全小卫士,在纸上画出你知道的垃圾食品,画完后贴在我的提示墙上,我将提示墙贴在教室,提示大家远离这些食品活动反思活动中我结合当地幼儿的已有阅历,运用了视察法、图示法和实物操作法等教学方法通过看一看,找一找,闻一闻,画一画等环节,利用多种感官参加活动,了解了辨别食品安全的方法活动中,我先播放了小女孩超市购物的视频,经过观看幼儿知道了购买商品应当了解的包装袋安全信息,但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少,所以提及安全标记,生产日期等信息时,孩子们说不出在讲解并描述垃圾食品时,孩子们经过激励,能说出身边常见的垃圾食品,但在绘画时多数幼儿仿照了别人,没有画出不同的垃圾食品,须要激励通过本次活动,幼儿达到了重点,难点也到了突破,无非在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋,让每位幼儿参加找寻,体现幼儿自主性《食品安全》健康教案3活动目标.初步了解“三无食品”、过期食品、,知道吃了这些食品会危害1身体健康.能参考生产日期及安全标记选购安全健康的食品
2.在生活中增加食品安全意识,提高自我爱护实力3活动打算.活动课件
1.食品若干、牛奶若干2活动过程
一、了解三无食品(第一页)你们看,这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿揣
1.PPT测原由).老师原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了,这可怎么办才2好呢(送医院)老师小结对了,假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下,这样会让我们的身体保持健康.老师懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的(播放3医生的话,).老师懒羊羊为什么身体味不舒适的呢(幼儿依据录音4回答).老师原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适,你们知道什5么是三无食品吗?.老师我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢(播放录音)6老师出示相应字卡介绍三无食品,并匡助幼儿了解其含义.老师生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(探讨)
78.老师播放路边小摊、小贩的视频,小结三无食品普通在路边的小摊、小贩那比较常见,小挚友最好不要去路边摊上购买食品
二、学习选购食品的方法及了解过期食品老师
1.我们在选购食品的时候应当留意些什么呢(幼儿探讨).老师老师带来了一段录相,请小挚友细致视察录相中的2叔叔在选购食品时特殊留意了什么(播放录相).老师叔叔在选购食品细致视察了什么(展示)3PPT.老师老师给小挚友打算了牛奶,请小挚友视察一下牛奶4的包装找一找这三种标记(幼儿操作).老师你们找到了吗你们知道这些标记都表示什么意思吗?我5们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭).老师结合牛奶介绍过期食品
6.老师原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方7法变成为了儿歌,你们想听吗(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品我们小挚友知
1.道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?.老师懒羊羊还在生病了,去探望病人的时候应当打算些8什么呢(礼物)老师小结你们都是会关切别人的好瑰宝.老师你们看,我们教室中就有许多的食品,请每一个小挚友去9选择一份食品作为礼物送给懒羊羊,选择食品的时候肯定要留意视察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到坐位上和好挚友说一说老师谁愿意来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍).105相互检查验证选择的结果,假如有错刚好纠错给懒羊羊送礼物,共享礼物(懒羊羊家)11PPT活动延长.家园共育和家人一起去超市选购食品、接着了解有关食品的1安全的小学问.学问拓展了解一些有机食品、绿色食品2《食品安全》健康教案4活动目标.初步了解“三无食品”、过期食品、,知道吃了这些食品会危害1身体健康.能参考生产日期及安全标记选购安全健康的食品
2.激发了幼儿的新鲜心和探索欲望
3.能斗胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐4活动打算.活动课件
1.食品若干、牛奶若干2活动过程。