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七年级上学期班主任工作计划七年级上学期班主任工作计划「篇一」本班学生思惟纯挚,长进心和集体声誉感较强但因为学生来自全乡多所小学,对学生行为习惯的要求各不不异,与我校的要求存在较年夜差距,甚至还有些学生行为习惯较差,进修立场极不划定礼貌,还不能很快的顺应中学的进修情形少数学生的行为习惯、进修立场、进修跟不上整体轨范,还有待进一步增强培育,需要破耗很年夜的精神
一、班级工作方针本学期我班的根基方针是做到“八有”“有人格,有襟怀胸襟,有教化,有能力;有打算,有纪律,有用率,有成就”前面的“四有”是教育学生若何做人,后面的“四有”是教给他们若何进修
1、班级的卫生和黑板报工作在舍的.搜检、评选中连结年级里中上等以上水平
2、当真阅读中学生日常行为规范,让学生谨记在心
3、教室的情形卫生始终连结精采状况,天天都做到窗明几净
4、全班同窗做到仪容仪表肃静严重细腻
5、培育精采的进修习惯和进修风气,功课按时交,杜绝剽窃现象本文来自
2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排
3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进
4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步
六、其他做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步20xx-9-l王霞七年级上学期班主任工作计划「篇五」
一、班上基本情况初一
(3)班本学期有二位转入的学生,其中男生一名,女生一名,分别是温俊星,罗红全班有男生32人,女生22人,共54人上学期期末考试全班有二名进入全年级前10名,她们是尹涵颖,蓝安宇上600分的全班共有10名同学,班上最高分666分本班学生落后面学生较多,他们自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作
二、本学期的目标
1、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末都有提高
2、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次
3、抓好课间操、值日、卫生、墙报、行为规范等
4、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步
5、充分利用好学校搭建的社会实践周和“5S”教育平台,提高学生的素质
三、本学期工作重点大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活,利用好学校搭建的社会实践周和“5S”教育平台,提高学生的素质
四、采取的措施
1.重视养成教育落实好《中学生日常行为规范》及《新余九中日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度
2、重视培优补差工作;特别是语数英3科,本学期将和这三科老师协调做好此项工作
3、做好学困生的转化工作具体方法1进行思想再教育;2重视学法的指导;3活动课抓好落实;4自习课加强辅导;5加强与家长的联系,共同教育
4、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时、还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
7、抓好团队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动
8、下午第4节,每个礼拜安排2节课外活动如跳绳等,让学生劳逸结合新的学期里,我将更加紧密的结合学校和年级的工作计划和制定的目标,和其它科任老师一起,齐心协力,搞好各项工作,切实提高学生的成绩和素质,把初一3班建设成一个优秀的班级七年级上学期班主任工作计划「篇六」学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对初中学习感到无所适从为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间八周的工作计划如下
一、班级情况分析班主任工作实习班级一一初一13班的各方面情况来看,本班总体还是不错的全班共有77位同学,班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象,作业上交时间比还是比较准时,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
二、实习期间班主任工作目标
1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念
2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、协助原班主任指导培养班级小干部
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效2多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者3利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶二常规工作1坚持早读课,中午进校时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生2在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等3在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况
(4)指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手
(三)学风建设
1、与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生学习情况,做好协调工作
2、针对特殊学生,开展特殊教育对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)第一周通过与原班主任交谈,了解初一
(13)班学生的基本情况,包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题,熟悉班级制度,着重了解个别学生的情况同时要制定班主任工作计划通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生,观察学生的学习习惯与态度第二周配合原班主任管理班级日常事务,观察确定重点辅导学生的名单,做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务,学习如何指导班干部处理班级日常工作第三周协助原班主任管理班级事务,并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会,以电影的形式向学生展示,激励学生斗志第四周针对班级出现的问题,制定计划,并实施确定重点了解的学生名单,制定培养计划,并开始实施跟进班级纪律制度和卫生情况,为争评优秀班集体出谋献策第五周举行“诚信”的主题班会,根据班级的实际情况,引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德,更是一种责任,是学生有更强的责任心,能够从班集体的角度出发,为班集体着想,同时培养班干部的活动组织协调能力第六周举行“第二个家”的主题班会,通过之前对班级的了解,收集每个人想对班集体说的一句话,让学生意识到班级的力量,团结的力量,让更多的学生帮班级当成自己的第二个家,融入其中,共同学习,共同进步同时增强班级凝聚力与集体荣誉感第七周这一周即将面临的就是期中考试,为了使学生更加地重视这次考试,加强对知识的复习和把握程度,在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”,介绍好的学习方法,并要求学生现在就开始复习,养成良好的学习习惯并对班级管理工作进行查漏补缺第八周最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作同时完成班主任工作总结,向原班主任老师汇报实习所得成果,并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议,整理实习心得
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年,这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙,上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正七年级上学期班主任工作计划「篇七」上学期七年级班主任的工作计划范文
一、开学初全面了解学生
1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活,并对其进行思想引导,对学生进行家访或信访,使家庭教育与学校教育相互结合,协调共进
①使离校较远的同学能住校(或校附近)
②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学
③全面家访或信访,使学生家长重视家庭教育措施写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等
④了解学生人生哲学观、集体观a、我们为什么会是这样一个人?b、我们要靠什么活着C、我们能独自生活吗?d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答)
⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活
2、了解学生身体发育状况引起的生理问题青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感,但需要明白
①“我们”能否承担责任?
②如果早恋,会影响到什么?
③如果同学间建立起纯真的友谊,全体同学互相关心,奋发学习,热爱生活,明天会怎样?
二、日常工作对班级进行日常管理
①民主选举班干部班长(唐虎)负责考勤记录,上下课唤吟学生委员(黄启美)收发作业本,记录缺交作业者体育委员(王会)体育课整队集合生活委员(刘晴)记录衣着不整洁者,好人好事,坏人坏事劳动委员(张文虎)检查每天值日情况,大扫除情况文娱委员(刘云)课间起头唱歌,记录不认真唱歌,课前不作预备者小组长(4位)1组王琼;2组陈萍;3组王丛娟;4组曾茂小组长负责收发本组作业本,并向学习委员汇报缺交作业者
②实行打分制考勤10分迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分病假一节扣05分;旷课一节扣3分(课间操,集合等各算一节)作业10分缺交作业一次扣2分,不认真或未完成一次扣0o5分;抄袭作业一次扣1分生活10分上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣05分;好人好事一次加1—3分,坏人坏事一次减1—3分(请示老师)劳动10分值日或大扫除较请洁者每人加05分,不清洁者扣1分,劳动积极者一次加1分,不积极者一次扣1分逃逸劳动者一次扣3分文体10分体育课不认真,课间操不认真,眼保健操不认真一次扣1分课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分
③奖惩每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励,批评与惩罚目的及时反馈,避免拖沓造成的负面影响要求防范于未然,即现即处理“惩罚”敲警钟;表扬树榜样对象奖励高分者3—5人惩罚低分者2—4人
6、搞好班干戎行伍培植,增强班集体的凝聚力,争夺评上校前进前辈班级
7、鼎力培育学生的集体声誉感,培育正确的舆论导向
8、积极进里手访工作,与家长连结经常性联系,让家长自动配合舍做好孩子的教育工作
二、班级工作具体放置
1、按照舍团总支的打算放置,如期完成本学期黑板报工作
2、期中考试后改选、调整好班干戎行伍往后每两周召开一次班干部会,研究安插有关班级工作
3、坚持天天搜检学生的备忘录,督促学生按时交功课
4、天天由班长、副班长搜检全班同窗的仪容仪表规范
5、本学期另开出两节主题班会
6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作
三、本学期班级工作的重点
1、抓好课间文明歇息、午间歇息和课外勾当纪律
2、抓好功课的按时上交,杜绝剽窃现象
3、抓好两分钟预备铃的筹备工作,抓好课堂纪律
4、抓好教室的情形卫生保洁工作七年级上学期班主任工作计划「篇二」措施物质奖励与精神奖励相结合
三、活动
1、每周举行一次有意义的活动,如演讲比赛、书法比赛,歌唱比赛等评选出优异者1—2名,进行奖励
2、鼓舞动员学生积极参加集体活动,为班集体增光
四、把握好各门功课的相互促进的特点,使学生树立起学习各门功课的信心,引导其找到方法,培养起兴趣
五、卫生
1、大扫除每周
一、四,按小组轮流进行
2、值日每日一次,分组轮流进行
六、辅导工作
1、时间早读或自习
2、对象主要针对差生
3、内容巩固旧知识
七、每天记一点教学笔记七年级上学期班主任工作计划「篇八」本学期本人继续担任七年级71班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,本人的想法是为了使学生能够在万泉中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,本人将尽本人最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己虽然,本人在班级管理上没什么经验,但本人希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好地应用在实践上毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一位称职的教师班主任的任务是神圣而又光荣的,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生为荣这是本人一直勉励自己的话所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生至于学校的评价,都是其次本人这学期的初中班主任工作计划如下
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、存在问题由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向发展总的来说,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,后进生较多因此,作为一名班主任,本人更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难七年级上学期班主任工作计划「篇九」我在这学期担任班主任工作,为了让我的工作能够顺利的进行,能够做出结果我给自己的工作制定了工作计划
一、给学生制定学习任务来到了初中七年级学生们告别了小学的生活,步入了全新的学习,为了让学生们能够在学习中获得知识,收获更多的快乐,给学什么制定学习任务是必须的,制定学习任务的目的是让他们有目标,明白当前的任务,不要因为进入了初中就懈怠,浪费大好时光,根据学生们以前的成绩给学什么在这个学期考试要考多少分,每个人的基础任务合格,然后根据他们的以前的成绩来制定相应的门槛,没有完成通过一些简单的惩罚来敦促他们,惩罚不可能是体罚,我的目的是让孩子们学习进步,那么惩罚也离不开学习,可以是背课文,默写句子等等让孩子有事情可做,不然刚入初中的孩子们会迷失在游玩中,不知道努力那就可惜了,抓紧让他们接受学习,通过学习让他们有一个目标,知道这段时间要干什么,明白努力的最终目的,很多学生不知道去学习不知道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做,不是放松的时候,从而保证学习不落下来
二、了解学生情况因为都是从小学升上来的,我们对这些学生没有接触过,没有了解,每个学生的学习情况,家庭情况,性格等等都需要去了解,了解学生的情况的好处有利于我们教学,知道班里学生的具体水平,可以知道接下来在上课的时候应该保持怎样的工作进度,因为学生们普遍学习成绩好,那么他们的接受能力是非常优秀的,就可以加快教学进度,如果成绩一般授课的进步就必须要缓一些,因为接受能力不同吸收的也不同,只有把这些都弄清楚了我们老师才好因材施教,才能够把这些孩子培养成才
三、与家长保持沟通我们老师是在学校了教导他们,在家里就需要父母教导,父母对孩子是非常关心的,希望了解自己的孩子在学校的表现,我们老师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的具体情况告诉父母,也可以与他们的父母一起合作共同教育这些孩子,让他们可以更好更健康的发展
四、以身作则引导学生做为老师我们在教导的,时候应该以身作则,用自己作为孩子们学习的目标,在要求学习的时候老师应该每次都要及时到场不迟到,不早退,做到与他们一起离开用自己的努力去改变孩子们的观点,很多时候想要让他们服从就必须要让他们知道怎么去学习才是最好的,让他么知道老师也从来没有一次放松学习,使他们可以更好的接收班主任的教导我通过这些手段来工作,希望通过我的工作计划可以让这些七年级的学生们在新的学期里学有所成,能够更近一步20xx—20xx学年上学期七年级
(2)班主任工作计划(七年级上册)
一、班级情况分析我班这一学期共有44位学生,其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌,懂得去帮助有困难的人,富有爱心和同情心多数同学热爱学习,上课专心听讲,作业能按时完成但也有少数同学学习习惯比较差,上课不能专心听讲,课后不遵守纪律,不能严格要求自己大部分同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此没有养成良好的学习生活习惯所以,我们开展“一帮一,多帮一”等活动,帮助学困生找到正确的学习方法,共同提高学习成绩
二、德育教育
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力
5、抓好读书教育活动,让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力、阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维
三、具体措施
1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯制定班级公约,对于校规要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯利用升旗仪式,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动中学会合作,学会生活,学会做人
2、形成良好班风班貌1课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由纪律小组长记录,并记录下来守纪的学生在德语评价表中得到红旗,违纪一次本周将得不到红旗个人卫生每周一检查,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动纪律登记表”中2选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手因此,开学初根据班级的.实际情况,进行班干部选拔然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部怎样行使权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流,发现问题,解决问题;从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求;给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光,扫除学生参与学习的各种心理障碍
3、认真做好家访工作
(1)每学期对学优生、学困生和“问题学生”进行家访或电话访问,向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现
(2)家校配合,共同教育,经常保持与学生家长联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等
4、做好学困生转化工作
(1)善于发现闪光点“尺有所短,寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”
(2)进行适当的表扬和批评马克・吐温曾说过“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要认真调查,搞清基本事实批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心
(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步总之,在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展我们将不懈努力大漠孤烟七年级上学期班主任工作计划「篇三」著名的教育家叶圣陶先生说过“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好学习习惯养成的关键时期,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,应该如何把握好这一关键期如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展根据这个想法,特制定本期教学计划如下
一、学期目标这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力希望能通过多方面开展的活动,以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养,争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性,从而在发展他们的能力的同时,增进集体与自我的关系意识,培养集体荣誉感以及对集体的关心这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培养领域,从而形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高,争创文明班
二、基本情况本班共有43位同学,其中男生21人,女生22人,学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造
三、具体措施
1.做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
2.不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步
3.对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步
4.利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题
6.对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生
7.充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力8针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效10向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
四、班级工作具体安排9月份利用班会课时间,把暑假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短10月份对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学11月份对有明显进步者进行表扬鼓励,促使后进者迎头赶上,有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来12月份对期中考试进行分析总结,对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法,多问,多练,善于思考,提高学习水平,同时在期末考试中有所体现1月份对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员七年级上学期班主任工作计划「篇四」这学期起,我担任七年级三班班主任,七年级是从小学过渡到初中关键的一年,所以我用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作
一、班集体建设
1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情
2.制订更加有利于班级建设的规章制度,有比较合理的评价体制
3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查
4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,且力求做到公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的
二、班级日常建设活动
1、计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理更合理规范
2、卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行
3、制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施
4、拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩,而着重考察学生日常参与班集体活动的情况
三、班队主题活动
1、九月,搞一个班会用板报作宣传,赞美敬爱的老师,从而使同学们更好的尊重老师
2、在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高
3、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,有利于互相学习
四、思想品德和行为规范工作方面
1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人
2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识
3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志
4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度
五、学习方面
1、抓好辅优补困工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。