还剩37页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初一开学家长会班主任发言稿初一开学家长会班主任发言稿「篇一」尊敬的初级的领导、老师XX下午好!很荣幸受到年级领导的邀请来作这次讲座,内容为“良好的开端是成功的一半”为了真的让学生有收获,并为您的班级管理带来好处,今晚的讲座需要您担任助教并予以帮助由于过去的讲座主要是我讲,学生听,当时听的时候学生比较有感觉,但过后大多会忘记听讲座时内心的激动和誓言,不会去做作业,讲座的效果就会打折扣加上学生人数比较多,一千多人,初一,年龄比较小,在操场敞开的环境,没有多媒体课件,之前跟罗老师协调好,讲座的时间为一个半小时,而初一学生的注意力很难持续那么长的时间如何让学生更有收获并激励学生采取行动我在构思的时候请教了成都九中心理学名师张艳老师,并采纳了她的建议,即请班主任在讲座时担任助教做好了这个工作,对于您班学生的心理辅导是很有帮助的您的主要任务是、分发学案,即《青春梦想行动坚持一一良好的开端是成功的一半》
1、在我讲了梦想以后,组织学生填写,并作学生的见证人并签名(签名的仪式也2有教育作用),监督他们执行,也可以利用班会课组织学生交流,交流的过程中学生们会相互启发相互激励可以把这张表贴在班上互相交流如果您愿意,还可那就当丛小灌木如果你不能成为一丛小灌木那就当一片小草地如果你不能成为一条大道那就当一条小路如果不能成为太阳那就当颗星星决定成败的不是你尺寸的大小而在于做一个最好的你初一开学家长会班主任发言稿「篇三」尊重的各位家长你们好,首先对你们的到来表现衷心的感激!我们坐在一起,为了一个目的“教育孩子”,是孩子把我们接洽在了一起,是孩子让我们有了共同的目的,是孩子让我们向着统一个方向前我谈一下几个问题X第
一、从新意识我们的孩子在坐的各位家长都是社会的胜利人士,有的是政界要员,有的是公司企业的老板,都有着非常丰盛的治理教训,有着很强的社交能力但是很多家长会遇到这样的问题,管理一个公司几百个员工非常轻易,当直接面对自己的孩子的时候,应用什么方法都不起作用了,这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的《早教革命》中都谈到要重新认识孩子学生不是一件商品,不是一个工艺品,而是“人”人是有思想的,并且现在的孩子都是“早熟儿”,就是这些学生接触社会比较早,理解的知识多,思想非常前卫,所以教育起来比较艰苦那么,我们是不是没有措施教育了呢?不是的,我常常给学生说“我给你一万次机遇,你还我一个奇观”,当孩子出现问题的时候,不要一棍子打逝世,一定要给孩子多个机会,切忌家长暴跳如雷,发性格都会,但是这样解决不了问题,一定要给孩子分析出现问题原因是什么,必须帮助孩子找到解决问题的方法我在学校是这样做的,当孩子出现课堂状况不佳的时候,我会分析学生晚上的休息情况,分析学生的身体状态,分析孩子的基础知识,分析同学之间、老师之间、家长之间的关系重新认识学生还必须留神到孩子现在已经是初中学生了,可能有许多的家长要问初中小学有什么不同吗?对家长来说可能有这种设法,孩子越大应当越知道学才对,X其实不是这样的,初中生在心理上、生理上、认识事物、学等方面和小学生有较大X的差别初中生孩子的独破意思增强了,这就是很多家长说的为什么现在孩子有什么事也不和我们说了的原因;生理上第二性状的出现,让孩子感觉自己长大了,因为几千年的影响,我们的孩子非常缺少有关身体变更和与性有关的知识内容,当遇到这些问题时请各位家长不要回避,我是教生物学科的,在这册书上我已经讲了生理方面的特点表现在生理上的另一个特征是早恋现象,不过还好咱们班没有早恋现象,但是我们一定要防备,平时多留意孩子的变化,特别是表面的变化和交友的变化,再一个就是我们一定要及时沟通关于学上的变化等一会我再说X第
二、班级情况分析七年级二班是一个团结、协调、踊跃上的班级每一位学生都能找到本人的前X X的方向,并且能为之尽力到当初为止基础上构成“以学为主,专长为辅,思维提X高,健康”的学和生涯气氛说到学生的思惟,我想起这学期刚开学时,让学生XX X写的一篇文章“新学期,新感触”,在文章中很多学生把自己的实在主意写出来了,实在还有良多学生写的十分好,这些体现出了学生那种长心跟不愿付出的精力X然而咱们这个班还有许多事件等待家长的参加现在我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下,我们不能躲避问题,要正视问题,并且寻找解决问题的方式学生的学信念不足因为这批学生我在初一的教了一年,到这个学期让我接手,X所以还是比较懂得学生的,学生对自己的学生才能发生了猜忌,针对这种情形,我作为班主任做的第一项工作就是写了“班级誓词”,我们每天第一节课前全部同学一起大声的读这样重复的读,每天读,可以加强学生的信心我们都是成年人都晓得如果一个人说你好,这个人可能奉承你,如果两个人说你好还可能是恭维你,假如十几人说你好还有可能是恭维你吗?即便真的恭维你,这时你的心境也肯定不一样,所以我让学生每天读,以培养学生的自负怎对这一点也盼望当孩子回到家能及时把作业做完时,家长能及时的激励几句,让孩子时刻感到到家长和老师都在关注着他的成长初一开学家长会班主任发言稿「篇四」尊敬的各位家长你们好!感谢你们参加我们七年级()班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校,6共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展同时对各位家长长期以来对学校、对七()班工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意我代表学校所有老6师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎
一、家长会的目的家长会应该是老师同家长相互沟通的会,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,应该是相互交换教育管理经验的会,应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素,家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流,共同努力,把学生教育好,这才是我们大家今天坐在一起的目的
二、班级的管理理念我带班的宗旨是“以生为本”从这点出发,我带班的基本理念是第一,教学生学会做人,先做人,再读书第二,我尽量让每一个学生得到锻炼的机会我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼第三,尽量让学生发挥他的特长学生毕竟各有所长,新一代的人才也要求合格加特长我们班级各项事务,各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台三.班级的基本情况我们班级现共有名学生,其中男生人,女生人两个月以来,大部分学331815生思想、学习进步都很大,特别是通过学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,为了班级的管理和建设都献计献策,涌现了许多认真负责的好同学学习也认真了,我们从开学初到现在进行了两次考试,刚刚进行完期中考试在这两个月来的努力下,同学们取得了比较理想的成绩我们评选出了许多优秀的学生
四、和家长探讨教育对策
(一)、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是我们一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸
(二)、家庭教育与学校教育紧密配合的问题作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的
(三)、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程、正确看待孩子的分数,多与孩子沟通交流
1、对孩子多进行鼓励性教育
2、请不要实行棍棒教育3“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的
五、那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?、关注孩子的作息时间
1、引导孩子制定学习计划
2、关心孩子的节假日3
六、对家长的几点建议、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感1觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么2掌握得如何等、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,3树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能、建立良好的朋友关系,放下架子
4、在孩子面前做表率
5、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师
6、订好家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯
7、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架、问题成堆、离异等的家8庭是无法教育好孩子的、要多于我们沟通,以便于我们共同掌握孩子的在校和在家的情况,发现问题,9好及时解决
七、表彰优秀、优秀学生代表发言
1、优秀家长代表发言
2、作业、试卷等展览(注重其真实性)
3、各位科任教师与家长汇报(本科现状,存在问题,努力方向,寄予希望4等至分钟)35初一开学家长会班主任发言稿「篇五」尊敬的各位家长你们好!感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心我们学校的发展同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意我代表七年级任课老师到来表示热烈的欢迎
一、家长会的意义召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互了解学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长也能够积极参与到学校的教育中来,使每一位学生都能得到全面的发展与提高上周我们又进行了一次段考,我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况,以便更好地开展家庭教育
二、班级现状及管理我们班共有名学生,其中男生人,女生人班级管理上我制定了一系列412318规章制度,墙后面已经张贴了,而且是有专人负责的,我主要是从学生的养成教育,行为习惯教育,感恩教育等方面开展日常工作作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责这个班由于种种原因,小升初的时候,成绩不够理想经过半个多学期的共同努力,大部分学生思想、学习进步都很大,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,自觉性明显增强了初一有七门课,语文倪敏数学杨清英语潘彩群所有任课教师对学生都非常负责,课后也抓得很紧这一点我想大家应该比较清楚
三、和家长探讨教育对策
一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量孩子在同样的年龄段里,在同样的学校,在同样的班级里读书,授课的时间是相同的,学习的环境是一致的,然而接受教育的效果则区别很大,造成这种差别的原因,并不在于学校教育,而在于家庭教育打个比方说,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的举一个最简单的例子,前一段时间我请了三个星期的假,这次数学考试比以前就退步了许多,有些同学以前及格的,现在不及格了可见,孩子是需要管的,特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管所以,周末在家就需要你们家长的配合人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德在教育子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后就会顺心,否则,就会还债还债有三个方面一是升学,二是就业,三是婚姻他们在社会上无法维持生存时,需要父母的不断接济和帮助,这样只能是一代惩罚一代,恶性循环然而有知识、有见地的‘家庭教育则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代所以,我想跟大家说,挣再多的钱,如果小孩荒废了,那就得不偿失
二、家庭教育与学校教育要紧密配合前苏联教育家苏霍姆林斯基说“两个教育者一一学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”作为家长,要经常到学校走走,或者打个电话了解孩子的学习情况星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点要了解学生的作业情况,经常翻翻他的作业有的学生还有旷课情况(星期天下午就到学校,结果和同学打架,晚自习没来),手机,Mp3等不要带到学校来
(三)、家庭教育的方法、打开学习之门一一正确看待孩子的分数,多与孩子沟通交流1我们做家长的最关心的是学生的分数学生的基础有好有差,我们要看到孩子的点滴进步我也是做家长的,我们每个人都希望自己的孩子能名列第一然而,每个班第一名的宝座只有一个,能人人都坐在这个宝座上吗?我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获?为什么不问问孩子有哪些进步?我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程,多拿孩子的前后相比多鼓励孩子,多多与孩子沟通交流,加强对话孩子回到家随便问问今天学校有什么新鲜事?你附近坐的是谁?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特色?数学听得懂吗?不懂的有没有问老师?等等寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感久而久之,孩子就会跟你谈学校里的事情,就会和你交流现在的小孩经常报喜不报忧,考得好,回家就主动跟你说;考得不好,一声不吭我经常问我小孩,最近考试没有,考得怎么样?她都会主动和我说,考得差的时候,我从来不骂她,其实她自己也知道考得不好难为情,如果我们这时候骂她,起不到教育的效果我会问她,老师上课时你有没有听懂,是什么原因考差了,不会做的题目有没有问老师,每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话、打开自信之门一一培养孩子的成功意识2表扬点滴进步,培养自信心家长不要一味地批评,这样会导致破罐破摔跟不要讲一些过激性的语言,比如,考这么点,怎么搞的?没读头,跟我打工去;真没用等等这样会打击孩子的自信心,久而久之,就会越来越差、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯一一良好的习惯是成功的保证3木子坑的吴文轩同学,年初中毕业,今年高考考取了浙江大学他父母都在20xx外面打工,这小孩习惯非常好,对老师非常有礼貌,课堂上听课非常认真,不懂的问题经常问老师东坑的李鑫,习惯非常好做事认认真真,现在许多同学不知道做事,就连打扫卫生都做不好,上次浙江卫视,小孩扫地,家长帮忙或者请钟点工打扫,其实这种做法是非常不对的上次余家乐妈妈到学校来接孩子,她问郑远航,你父母都在外面打工,又没人管你,怎么学习这么好?他说他父母从小就把他养成了良好的习惯班上有的同学,虽然成绩比较差,但对老师非常有礼貌,课堂纪律意识非常好,打扫卫生非常认真不能出现偏科现象但是班上有许多同学存在偏科现象,数学比较差(语、英考分,数学来分)8020可见,一个人养成良好的行为习惯,不但对成才会起到良好的促进作用,而且能使他终身受益一个人从小养成的良好行为习惯,不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固,而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念,成为他正确地为人处世的基础,建功立业的基础和他一生幸福的基础因此,一个人如果养成了良好的行为习惯,对他终身受用教育家洛克说过“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠和保险的办法”、重视思想教育4将这个表保存好,根据学生现在的表现预测他是否会实现梦想,并作年的跟踪15—25调查、如果讲座过程中,学生不大坐得住,我会组织互动或作心理放松操,这时请班3主任在一旁带领大家做,并指导学生学会后老师们可以在复习迎考或者学生出现浮躁、静不下心来的时候带领他们做我在高一年级部分班级的心理课前做过这个尝试,即在学生复习之前带领他们做,之后学生看书复习的效果比较好,下课铃声响起没人离开,学生仍沉浸在静心复习的美妙感觉中在讲了梦想以后,可能还是有很多学生不知道怎么填,所以我想请三至五位比较优秀的同学先填好,上讲台交流,为其他处于懵懂状态的同学作示范故请年级上安排三至五位比较优秀的同学,讲座前我先对他们进行培训,指导他们填写我的讲座内容有四个方面一是带上钥匙前行,即引导学生在开学之初就为自己确立梦想和目标在杂草长起来之前,先在他们的心灵土壤上种上庄稼,除掉杂草最好的办法是种上庄稼,在这个讲了之后,班主任可能要结合那个表作很多的引导工作二是学会学习,养成良好的学习习惯我印了一份学习习惯问卷调查,上面有心理学专家提供的条良好的学习习惯,每人一份,班主任可以今晚发,也可以另找时25间发,最好组织学生进行学习,找出自己本期重点养成的好习惯或者在每天早读之前让他们读一遍,会起到良好的提醒作用三是善于与人相处主要是启发学生要学会尊重、学会宽容并记住人际交往的黄金法则,避免人际冲突四是学会自控五是学会吃苦引导学生正确认识军训的苦和累作为父母,要重视孩子的思想教育要经常教育孩子在学校要遵守校纪校规,要懂得感恩,养成良好的卫生习惯另外,我们还要重视安全教育冬季雾霾天气比较严重,上学,放学途中要注意交通安全,遵守交通法规
四、两次段考情况进行分析
五、家长交流对学科班级管理谈谈意见或是建议
六、对家长提几点建议
(一)、少给零花钱;
(二)、周末尽量不要打麻将;
(三)、在孩子面前做表率;
(四)、多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;
(五)、周末要保证一定的学习时间,禁止上网,玩打游戏,玩手机,等;QQ,Mp3
(六)、定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯
(七)、引导孩子善于提出问题,要培养孩子多问为什么
(八)、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生
(九)、班主任及任课教师生病,你们要原谅,并适当采取措施初一开学家长会班主任发言稿「篇六」各位家长你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来
一、班级基本情况、本班共有学生人,其中女生人,男生人从各方面情况来看,总体I XX XXXX是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步作为学生的语文教师兼班主任,(任课老师情况)我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年半来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩、成绩情况2我班是我校文科重点班,各科成绩都是年级第一(具体情况见表格,学校对我班的要求)存在的一些问题:
3.、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习,考前没仔细复1习、个别同学学习态度不端正,不珍惜时间,作业马马虎虎
2、部分同学偏科严重,不能实现全面发展
3、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很4拔尖、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合5
二、给家长教育孩子提几点建议、多关心,少责骂1多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况、多严格,少溺爱少上网,电视少看,不玩手机
2、要全面而准确地估计自己的孩子3要正确看待孩子的分数分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾4由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪、要教育学生遵守纪律5家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平我们要让学生明白一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步进入中学,考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿而且这也必须是三XX方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持初一开学家长会班主任发言稿「篇七」尊敬的家长朋友们大家好首先,请允许我代表初一()班个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎239和衷心的感谢感谢您进一年来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合谢谢!召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长家长会流程首先校长讲话
一、班级基本情况介绍
二、期中考试情况分析
三、给家长的几点建议
四、任课老师发言
五、个别交流下面我们开始
一、班级基本情况介绍
(一)、班级简介全班共人,男生人、女生人主要来自外地的,每个孩子都来自不同的392118家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短一个半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,获得校艺术家画画“一等奖”获得校鸟笼制作“一等奖”校越野跑运动A BC第二名;班级五项竞赛多次第一名D开了一次学区级班会特别是开了一次学区级班会精神文明奖的获得更是得到了E学校和年级的好评
(二)、班级管理我的育人目标先成人后成才首先我认为学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦
二、期中考试情况分析本次考试试卷总分分,我班参考人数人全班校前名(优秀生)有人,50039307但学生整体实力相对较弱,因为名后有人,后进力量薄弱,班级倒数名全部1501010是学习习惯极差,严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿做,令科任老师非常头疼的学生,希望家长加大管理的力度,以配合科任老师的教学,促使自己的孩子逐渐进步存在的主要问题、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;
1、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;
2、部分同学存在科目严重不平衡现象,花费了很多精力学习效果却不理想,缺乏3正确的学习方法;、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的精神;
4、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差,这是造成后进生偏多的一个主要原因5
三、给家长的几点建议、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力1有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科学家、发明家所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树、引导孩子利用好时间学习2初中的学习任务是繁重的,在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维,在家除了完成回家作业还应该复习书本每天要花一点时间背诵语文和英语,晚上和早上是记忆很好的时段,许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情,所以导致默写不理想,成绩更不理想的局面这其实就是学习习惯的问题,哲人曾说过培养行为收获习惯,培养习惯收获人生,我要说的是培养学习习惯收获成绩刚才说的是每天,每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识数学可以将一周内错的题再做一遍,语文可以将一个单元的词语默写一遍,将一个单元的笔记复习一遍,英语和语文是相同的,政治和历史也要背背读读,作为家长要让学生树立这样一个观念学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代担当这样的责任,这种责任可等同于你养育他的责任、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”3前苏联文学家高尔基曾经坦言“溺爱是误入孩子口中的毒药”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科学的爱孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的所以,请让我们学会对孩子说“不”、关注孩子的安全4包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等,比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处,不准使用手机等请家长配合我给大家一个信合的帐号,可以打在我的卡上,学生可以不出校门随时在我这里取钱,既可以避免学生周末出校上网,也能保障学生安全前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中学第一步,为将来的成才奠定坚实的基础
四、任课老师发言教育好我们的孩子,我们共同努力,谢谢大家!初一开学家长会班主任发言稿「篇八」亲爱的同学们你们好!欢迎你们来到十三中,成为十三中这个大家庭中的一员,成为一名光荣的十三中人能进入十三中,你们是幸运的十三中是一个团结奋进的集体这里有丰富深厚的文化底蕴,有英明智慧的领导集体,还有合作敬业素质过硬的教师团队当然你们的到来,也为我们的校园又一次注入了新鲜的血液,为学校增添了新的生机与活力许多同学都还沉浸在自己成为初中生的兴奋与激动中但是,要成为一名合格的初中生,绝不是像转变称谓一样简单初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡能否把握好这个转折点,能否爬好这个坡,将直接影响你将来的人生之路而初一,是整个初中生活的起点,是基础阶段,当然格外重要面临着新的环境,新的制度,新的科目等多方面新的挑战,同学们只有早日适应,才能赢在起点作为新初一的班主任,看到你们纯真稚嫩的脸庞,听到你们甜美动听的嗓音,我们感到无比欣喜,但更多地,是感到肩上责任的重大我们愿倾我们所有,全力以赴地培养你们;我们愿竭尽所能,为你们的成长成功架一座桥为了帮助同学们迈好初中第一步,我代表初一班主任送给大家几句话第一句话,要遵规守纪严格精细的管理是十三中的特色之一,你选择了十三中,就应遵守十三中的各种制度和准则慢慢地你会发现,这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作用第二句话,要懂得责任进入初中,就意味着成长,意味着责任你们已不再是少不更事的小孩,而应当成为有责任心的青少年对自己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,都应当明确自己的责任,尽自己的一份力第三句话,要重新定位自己,调整好心态也许你是踌躇满志地来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你也许不再拔尖,成绩不尽如人意;或许你在小学时表现一般,考试成绩总比别人低但你千万要记住无论你曾经是否优秀,那都已成为过去,代表不了现在和将来大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同学都放在同一起跑线上,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝第四句话,要用心学习和做事,做个有心人态度决定高度,细节决定成败积极的学习态度会使你的学习事半功倍,反之,则事倍功半最后一句,要懂得感恩感恩不只是一首歌,更多的是一个又一个的行动感恩父母的养育之恩,更要帮父母做些力所能及的家务;感恩老师,十三中老师的敬业精神早已远近闻名,同学们要极为尊敬和理解老师,专心听讲,认真完成作业;感恩学校给我们提供那么好的学习条件,要处处维护学校的荣誉,要有“校荣我荣,校衰我耻”的理念;感恩社会,要做一个有爱心的人同学们,千里之行,始于足下成长的道路不会是一帆风顺,作为班主任,我们愿意和你们共同承受成长路上的风风雨雨,我们愿意用最坚实的臂膀为你们知识的远航鸣锣开道!我们坚信,今天,你以十三中为荣,明天,十三中因你而骄傲!初一开学家长会班主任发言稿「篇九」老师、同学们在这大半年的班主任工作中,有哭过,有笑过,有怒过点点滴滴都是我们成长的契机很感谢,在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨,你们的点拨对我的成长很重要!很感谢!六是学会理财,引导学生做记账本,并规划自己的消费后两点若有时间就讲,没有时间就不讲了最后时间允许会有一个暗示训练,主要目的是启发学生预见自己初中三年的学习生活,激发学生的紧迫感,增强学习动力衷心感谢各位老师的支持和配合!为了学生,让我们一起努力!谢谢!初一开学家长会班主任发言稿「篇二」初一年级开学班主任发言稿范文
一、现状介绍与奖励首先,想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步奖励名单如下但也有个别学生行为习惯不太好,如上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题上课记录如下不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐
二、共同关注的几个问题、青春期的问题:1怎么说呢,班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作,不付出艰辛的汗水是不会有收获的,看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子,我每时每刻想把这个有个孩子56组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体,使学生各方面都能得到发展,形成良好的个性,今天是一次很好的交流机会,下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下、营造温馨的班级,一个班,关起门来就是一个大家庭,如果每一个人都能如兄1弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞,那么他是温馨的,开学时,我们的主题班会就是“爱在班”爱在阳光海岸,希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨对于学困生,12我觉得我给予了更多的是关注,让他们感觉到在班中能有一席之地,让他们参与班级管理,让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯,比如我们班有个孩子在戚育溟,因为在小学时候父母的疏于管理,孩子经常违纪,出问题同学们提的意见也很多,但是我发现这个孩子每天都来得很早,打扫卫生也很积极,于是我就鼓励他当卫生委员,效果也很好,这个孩子虽然现在还有毛病,但是对于班级的工作还是很热心的,同学们也都很热心的帮助他,提醒他,他也有很大的好转我也相信这个孩子会一天比一天进步,一天比一天好的、对于尖子生,我们都很爱他们,他们的缺点也往往被忽视,被原谅,但小的缺2点会造成大的隐患,对于此类学生,我绝不会迁就他们,时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人,积极向上的人,不仅仅学习成绩好,更重要的是人品要优,心胸要广,严格要求,争取更大的进步、对于中等生,是一个最容易忽略的部分,相对而言,他们的心里状态还是很稳3定的,但是他们很希望老师的重视,对于他们,我觉得应该是尊重、理解、信任他们,调动他们的积极性,比如我们班的张英豪同学,学习成绩不是很拔尖,但是他很关心集体,于是本学期我就推荐他当班委,他的工作做得很好,学习成绩也有很大的进步r、捕捉闪光点,鼓励上进,最能发现美的的学生,谈心本是一个发现孩子美的最4好的途径,所以谈心本,谈什么,谈自己成长过程中的所想所感,谈班里的大事小事,好人好事我从孩子的谈心本里看到了很多很多孩子的闪光点,读谈心本,是一个很好的发掘闪光点,引领正气的一种方式以上是我对班主任工作的一点粗俗见解,有不妥之处,请大家多提宝贵意见初一开学家长会班主任发言稿「篇十」尊敬的各位家长大家好!很高兴和大家见面我们济济一堂,怀着共同的愿望来召开这次家长会通过交流,我们了解初中阶段的学习生活特点,熟悉学校的教育教学管理情况;通过交流,我们研究探讨孩子的心里发展特点,寻找教育良策来为孩子成长“助跑”;通过交流,我们也更加明确了教师和家长肩上所担负的责任,增强我们神圣的使命感!教育,是个再也寻常不过的话题老鹰带着小鹰学飞翔,母鸡带着小鸡学啄食,这些是动物的教育本领人之所以是人,是因为他有情感、态度、价值观,他是社会中的人,社会属性在人的诸多属性中占有极其重要的地位因此,教育是国家、社会赋予我们的神圣事业很喜欢这样一句话“教育是一项事业,事业的意义在于献身;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的本身在于创新”初中阶段是人生的第二个“断乳期”,学生们正朝着人生的“倔强期”迈进心理学研究证明,人生的第一个“断乳期”出现在小孩挣脱家长的怀抱学走路时,幼儿园和小学年级是一个人纯真烂漫的幼年、童年期,人的自然属性占据主要成分1〜3从小学年级开始,人的社会属性便在儿童身上显现出来到了初中4(7〜9年级),社会生活中的各种现象、成人世界的各种生活方式等都能在初中生身上找到存在的影子,初中生开始逐步走向成熟,他们要求有自己独立的空间,各种内在、外在的影响在他们身上就像酵母一样慢慢发酵,孩子处在第二“断乳期”,人生观、世界观都在潜移默化中形成,最终他们长大成人,去扮演社会中的种种角色对孩子成长影响的三个因素是社会、家庭和学校,这三个因素中每个因素都十分重要,他们相互制约,共同彰显教育的魅力!今天的社会,信息化进程在加快,各种思想相互交汇,各种观点相互碰撞,社会五光十色、光怪陆离,家里的世界、外面的世界都很精彩!今天的社会倡导个性化,青少年的个性就在这社会的大潮中潮起浪涌我是一名班主任教师,平时很喜欢思考教育问题通过我的一番讲解,大家看看,教育是个再寻常不过的话题,而教育又是个多么重要而沉重的话题啊,教育工作者所肩负的教育使命真是“任重而道远”!今天的教育越来越考验更多的家庭,家庭成员间的亲情、和谐的家庭氛围、高雅的文化环境、浓厚的学习气氛以及家长的是非判断、家长的人生观、价值观等等都在深深地影响着孩子随着“打工潮”的涌现,社会中出现了“留守儿童”且数量在逐步增加,这又是对家庭教育的另一大挑战!多年来的教育实践表明,留守儿童内心孤独、性格孤僻或偏执,这些对他们的成长十分不利以前看过一篇文章,建议家长尽量多地亲自带自己的子女,最好能亲自教育他们成长,生、养一旦分离,我们就有可能在将来会为此付出代价!复杂多样的社会、不同的家庭又给我们教师带来更多挑战教师不仅要把学科知识传授好,还要尽可能地争当教育的“行家里手”只管教书、不管育人的教师不是好老师所以,教师的教育观念要时时注意更新,要能了解这个社会、关注这个时代、读懂这群学生做一个受学生尊敬的老师,更要做一个受学生爱戴的老师我一直认为,一个班级在组建之初,几十名学生汇聚在一起,那还不叫班集体,充其量只能称作是班级群体,能把几十名学生用班级信念、集体的感召力凝聚在一起,师生一道共同为了某一目标而努力奋斗,这样,班集体就能建立起来这样的班集体进则攻无不克、战无不胜,退则反躬自省、厚积薄发,这样的班集体是学生成长的舞台,是教书育人的大熔炉!所以,我觉得,当教师就应该去当班主任,每三年下来,一个班级就是班主任精心打磨的一件艺术品,其价值是不可估量的,在人生的功德碑上也应该重重地刻上一笔!以上说的这些就是我对教育工作的认识,真诚希望在未来的三年中,家长、老师能相互理解、相互配合、相互学习,让我带的第八届学生健康、阳光、茁壮成长,在人生的舞台上处处精彩!初一开学家长会班主任发言稿「篇十一」初一班主任的工作经验交流发言稿范文我是一位年轻教师,初次接任班主任工作,所以在众位老教师面前谈经验,那是连我自己都感觉脸红的事情在这里,我首先要向半个学期来帮助我工作的校长,主任和老师表达谢意,由于你们的帮助,才让我不断成长接下来,我要把我这半个学期来的工作情况跟大家做下总结汇报从开学初我信心满满地接任初一()班班主任,已经过去半个多学期,给我的感1觉是做班主任一一累!做一个合格的班主任一一难!做一个优秀的班主任一一很累很难!对刚刚进入初中的新生来讲,他们犹如一张白纸,在上面画什么,写什么,执笔的是班主任,他对学生以后的人生发展起着重要作用开学的第一天,对学生进行了始业教育,选出了班干部,进行了座位安排前两个星期,我主要是让学生适应学校的校规纪律,让他们尽快的适应住校生活,尽快融入到班集体中去当中由于学生间相互不熟悉,造成的小摩擦不断,甚至有打架出现,我教他们宽容与忍让,理解与团结,帮助他们树立集体意识从第三个星期开始,我着重抓他们的学习,树立“入室即静,入座即学”的学风另外,我根据学校的《一日常规》制定了本班级的班规,奖惩制度和考勤制度,对《一日常规》做了细化要求其他的工作,如教室门窗的开关,电灯的开关,多媒体的开关等都“责任到人”,由专门学生负责半个多学期过去了,现在班级已经基本上稳定下来了,从学生平日的表现来看,我不无骄傲地说,这是一个凝聚力很强的班集体我们在运动会和其他的各类竞赛中都取得了骄好的成绩至今,运动会上由于第二名而哭泣的场景依然让我感动学生的“我们不要第二,只要第一”依然让我震撼当然,班级中的问题学生依然存在不少,他们大错不犯,小错不断,很让我头疼他们喜欢在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、挑刺、捣蛋,对于这些学生我的做法是当着全班同学的面,对他们进行严肃批评,必要时进行惩罚比如上课传纸条的罚抄书,午休说话的罚拖走廊,晚寝说话的罚蛙跳,值日做不好的罚扫地倒垃圾等期中考后,我对班级的座位进行了大调整,对班干部也予以调整,如今的班干部责任心很强,帮了我很大的忙,我相信他们会发挥更大作用另外,我从开学初就让学生每两个星期写一次周记,我批改后留下评语通过周记,学生把平时一些不敢说的话,一些建议都反馈给我写周记,可以让我跟学生间建立交流平台,尤其是那些平时沉默寡言的学生,我可以关注他们的内心动态,以作出相应的措施目前班上有两个问题很让我头疼
一、班级学生太过于活跃虽说学生活跃点是件好事情,可是过于活跃就导致老师上课感觉很累,学生上课听不进去,学生心定不下来,上课效率不高,效果不佳等一些不良反应而如果完全压死,上课太过沉闷,学习兴趣就不高,甚至有可能会出现课堂睡觉现象
二、班级里各别学生由于性格方面的原因,与其他同学的关系处理不和谐,近期情绪上有变化这两个问题是近段时间工作的重心班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作,我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请老师们多提宝贵意见我的发言完毕,谢谢!初一开学家长会班主任发言稿「篇十二」各位家长朋友大家好!今天的家长会是我们初中阶段的第一次家长会,同时也是我第一次向各位家长朋友们交代,我们孩子们的某一阶段的在学习的学习和生活情况我想在以后的三年时间里,我们也还会有很多次像今天这样见面交谈的机会,我也非常开心我们可以之间能过拥有这些机会,因为它能帮助我们家长与老师之间的交流沟通工作,从而帮助我们班的学生在学校里可以更好的学习和生活首先,我想给我们家长朋友们说一下我们班的学习情况,这也是我们为什会召开家长会的主要原因因为可能是初一的第一学期,所以同学们在上半学期表现的有点吃力,在这次期中考试中,我们同学们的卷面成绩可能会偏低,但是请各位家长朋友们不要担心,因为我们班这次在班级的排名成绩算是优异的,可能是同学们对初中阶段的第一次重要考试的不习惯但是我相信我们班级现在的这种境况,在我们本学期的期末考试中绝对会有所改观,因为我在以前的初一教学中也常常遇到这样的境况在本次初一年纪的期中考试中,我们班也涌现出了一些表现优异的学生,我们班被学校评选为学习标兵的同学有一名,被选为学校学习积极分子的同学有三名,这也说明了我们班老师在初一上班学期的教学是非常有效的,同时我们的大多数学生这学期的学习也是用过心、努过力的,但是班上也有一小部分的同学在学习上做的不是很好,也希望这些同学的家长在平时,也会多多关心自己孩子的学习情况和成绩,在对孩子的学习上也多多督促,给自己孩子在学习上一些适当的压力然后,是关于我们班上半学期的教师工作情况,我们主要老师一共有七名,也是负责我们学生考试科目的教学在这学期开始,我们所有学科老师就对我们新学期的教学,进行过多次会议研讨我们在会议中主要交流的是,我们如何在这学期将所教学班级的教学任务做好我们在上半的教师工作中,我们老师也是十分对我们学生负责的,从来不无故旷课、换课、以及在教学时迟到我们也不断对我们教学薄弱的地方不断改进,给同学们提供更好的教学方法,让同学们喜爱我们老师的教学方法我们教师关注的不仅仅是同学们学习上的事情,而是学生们在学校中会遇到的各种事情,关注我们同学们的生活动向也是我们老师的一个重要工作,我们在学生其他方面遇到难题时,也会给我们同学施以援手,在上半学期让同学们更愉快的在学校学习初一开学家长会班主任发言稿「篇十三」尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先感谢学校给我这样一个机会,让我和各位领导、全校教师一起学习、领会张校长的讲话精神,交流学习体会与感想也许是因为我担任了首届初中毕业年级的年级主任的关系,我多次在全校性的会议上发言,按现在较为流行的说法,我的“上镜率”很高呀在没人的时候我暗暗高兴,我都快成“明星”了!问题是,学校不需要明星,所以即使真的当了明星也无助于学校的教学工作,学校真正需要的是名师!“上镜率”打造不出来名师,名师要有真本事!我今天就想和大家交流一下我心目中的名师是什么样的?我们为什么要努力成为名师?之前我通读了张校长的讲话稿,讲话中提出的条工作思路,读后留下了很深的15印象张校长以他资深的职业校长的头脑,和超乎常人的工作激情,又一次为我们展现了学校宏伟的发展蓝图,以及目前应该着重解决的几个问题这其中一些问题的重要性,我想不是读了几遍就能够领会深刻的所以,我仅能从学习过程中留下最为深刻印象的“关于教师队伍建设问题”和“关于塑造学习型团队问题”这两个问题,谈一下我的理解和认识,来与大家一起学习、探讨学校为什么要成为名校?一是因为学校必须要有目标,这样的学校才能有动力、才能有活力,才能生机勃勃;其二,学校的增值主要是指无形资产一一品牌的增值,衡量学校发展的一个重要指标就是学校的品牌是否增值了,是不是从一个刚刚成立的小学校一举成为了举“市”震惊的名校?那么,名校和名师又是交相辉映,相得益彰的哪有考了省会城市第一的学校不是名校的?哪有名校没有名师的?所以就有了张校长刚刚讲到的“关于教师队伍建设问题”和“关于塑造学习型团队问题”在教育资源出现过盛,甚至严重过剩的情况下,学校为了生存与发展就必须增值,就必须走名校的道路,这已经是不争的事实了教师为了自己生存的资格也需要不断增值那么,教师如何让自己不断增值呢?走名师之路就是让自己增值那么,什么是名师呢?我认为,一个名师首先应该是学校的“稀缺资源”中国不是有一句老话物以稀为贵吗道理很简单,什么东西越少,什么东西就越值钱!过去多年不评职称,大学教授很少,成了稀缺资源,介绍某某人的时候都说这是某某教授现在大学里还有不是教授的吗?教授不再是稀缺资源博士导、院土成了稀缺资源,各个大学争相高薪聘用,增值了前段时间报道深圳某企业用十几万元人民币的年薪聘用一种技术技工,原因就是这种技工一时很难找到,稀缺了,所以增值了那么,我们各位真的要思考一下我是稀缺资源吗?怎么能让自己成为稀缺资源?如果你能让差班起死回生,你就是学校的稀缺资源!因为能带差班而且出成绩的老师少而又少;如果你是能教地理、历史、生物、信息技术的老师,你还不是稀缺资源,这样的老师很多但是,你如果能用形象的、生动的、流畅的英语讲授这些课程,你就成了稀缺资源如果你的学生在升学考试中,以很高的升学率升入了上一级优秀的学校,你还不能算是稀缺资源,带毕业班出成绩的老师也不算太少,还要看你是用什么样的方法出的成绩,你如果能不靠占用学生其它的学习时间,不去补课,学生是在均衡的,愉快的学习中取得了好成绩,你就成了稀缺资源了稀缺就是远离平庸,就是自己的绝活,别人不行的我行,别人行的我比别人还行其次,一个名师还应该是能够提供优质的教育服务优质的教育服务,不是单单指教学成绩的高低,而是教学成绩的提高与所花学习成本的比值什么是学习成本?对于现在的学生来讲,时间是第一成本那些通过延长学生的学习时间、大量补课,增大学习强度,侵占学生学习其它学科和从事其它活动,以求得的质量不是真正的高质量,真正优质的教育是质量与效益的协调统一名师是让学生花费较低的成本,却取得很大发展的教师学校的名师大体上有三种类型一是学科教学专家型有两类,一类是对教学中某个内容的把握与处理极有深度,比如语文学科,你专门研究作文教学,形成了一整套作文教学体系,经过你的教学,学生的作文水平很快提高;另一类是你形成了自己的教学风格,对教学过程常有独到的教学理解,在形成教学风格的基础上,形成了相对固定的教学模式,而且这套教学模式经得起检验二是德育专家型一般来说,好的老师就是那些能摆平班级纪律,控制住学困生,并能使班级成绩提高的教师但作为专家型教师,这些还不够,光关注并控制学生的.行为是远远不够的,你必须研究学生深层次的思想问题,帮助学生道德的成长,而且你创造了一套行之有效的方法三是课程型专家课程型专家就是有很强的课程意识,能按照新的课程标准改进现有课程,还能独力开发校本课程如果你能编写教材并开设这些课程;或者你能独力构思一门课程,而这门课程体现了学校或时代的发展方向,那么,你靠这门课程成为名师了综上所述,名师应该是学校教育教学中稀缺的,能够提供优质教育服务的教师;名师可以是学科教学专家、德育专家和课程专家走名师之路就是让自己增值!这个过程应该是快乐的,因为你每天都要与努力相伴!与进步同行!这个结果应该是幸福的,因为你自身的价值提高了,你的社会地位就会相应提高,就会受到社会的尊重,就会有丰厚的经济回报在你自己增值的同时,你也必然会为学校的发展做出这样或那样的贡献所以,学校的辉煌为你成为名师提供了可能,你走的名师之路也必然为学校创造出佳绩这就是名校和名师的“交相辉映,相得益彰”!“有人说,岁是风,岁是雨,岁是雾,岁是花岁年龄段上,教1314151612-16育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,在这一时期,作为家长要高度重视,冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师,一定要加强教育和引导、安全问题2首先交通安全上学放学期间,结伴而行遵守交通规则课间禁止打闹,在校学校教育,在家家长教育,以保证自身的安全其次是饮食安全学生在校吃零食的较多这学期禁止在校吃零食,但有的学生吃成了习惯,不吃似乎少了些什么,一种原因是没有吃早饭,所以强调,也了学校的管理,更为了您孩子的身体健康,请让孩子吃早餐再次学生上网问题孩子上网大多是两种一是游戏,一是聊天,来做学问的少之又少,他们筛选信息的能力,抵挡诱惑的能力都很差,如果家里有网络,建议孩子上网时有家长监督而且现在学习时间比较紧,他们上网的时间受到限制,常利用午间,晚上大课后,还有周六,周日如果家中没有网络,家长必须严格管理孩子的上下学时间并且及时和任课老师联系,让孩子停留在自己所及的视线里因为现在还不是放飞的时候最后,我不能不再一次感谢以张校长为首的学校领导集体,在正确的时间,正确的时机,提出了一个正确的命题,使得有志在教育教学中取得更大成就的教师有了明确的努力方向我相信,伴随着学校的第二个“五年发展纲要”的实现,学校的名气会越来越大,一批名师就将诞生在我们这个可爱的校园!诞生在你、我、他中间!谢谢大家!
三、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会,我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通
(一)理智爱子的问题(参考资料)大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的
(二)让孩子明确学习是一种责任从教之路,辛苦而漫长;升学之途,漫长而辛苦,老师和学生都是跋涉者因此,我们应该有共同的言语,应该有共同的期盼,应该有共同的理解所以我不会百般狡辩说,把学习当作一种兴趣培养,你就会学海无涯苦作舟我首先明确告诉我的学生学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代,你的国家担当这种责任
(三)为了无近忧,请您多远虑家庭的教育,对学生的影响非常大许多家长,往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到学校求老师,或者埋怨学校的教育不负责殊不知种子是在初一的时候就播下的,到了木已成舟的地步,老师,家长都没有办法了此事务必引起家长的警惕所以,家长对自己的孩子一定要高标准,严要求,从初一起要引起足够的重视和认识我认为一个学生,初中毕业应该不成问题但是如果对学生只提出初中毕业的要求,这个学生绝对毕不了业家长对学生的要求松一尺,学生对自己的要求松一丈各位家长,各人对自己的孩子心中都有数,如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度,请你对他提出读完大学的要求孩子的前途,不要给他安排,让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说“等我的孩子初中毕业,就给他找个工作”这种家长的孩子,到了初三,就成了老师感到头疼的对象所以,在初一时,一定要给家长打这个预防针
(四)、分数上,多关心,小细节,多留心多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何及时了解学生的各科的学习情况,各科测试如出现不及格现象,就要引起你们的足够重视,家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况,因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求,若不能尽快改变这种状况,将会导致孩子这门课跟不上,上课听不懂,形成恶性循环,最终是厌学或不学这门课,上课无事可做,便会找事去做,这样不仅学习上不去,而且易惹出事非来在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木,因为每次都在不及格线之下,因为小学就有这样的分数在眼前晃动,久而久之,对初中的得到的不及格线下分数也只有默认,就因为这样一次一次的默认,才导至了孩子的无所谓,考试不重要,分数多少无所谓,这样下去,做为家长的你们每天那样的辛苦工作,在孩子将来的泪水中发黄,所以,我们现在的努力,辛苦是为了孩子,既然这样,那我们更要努力的管理孩子也许此时我说的分数最能振憾我们的家长,因为我也处在深深的忧虑中怎么办,我的家长们,您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候,课上的他们仍然在闹着,玩着,乐着他们的乐怎么办?我认为一定是学校,家庭,学生三者的合力才能解决的,所以请您多同任课教师取得联系,准确及时地掌握你孩子的各科学习情况,同时交流对孩子的管理方法这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题,要比你泛泛地对他说好好学要强百倍好处使任课教师更了解你的孩子;使孩子非常重视任课教师对他的评价;使任课教师的管理更有力
(五)说说语文学习情况分成四类一是迫切需要提高二是调整学习方法三是加强复习,努力让学习更扎实四是精益求精类(名单附后)
四、十条建议建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性最后以给家长十条建议的方式结束会议,也算是一个总结
一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能象摘果了一样
二、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习特别是做人的道理
三、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任
四、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着
五、孩子面前做表率孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习
六、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师
七、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯
八、养成说到做到的习惯,心里有数,每天上学去做什么,比如说明天交费,那你一定要重视起来,养成雷厉风行的习惯做心责任在心中
九、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么
十、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生漫漫人生路,其实关键的只有几步初中是人生关键步履中的第一步迈好它关系到学生的将来,牵动着家长的希望,这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大而作为初一的班主任,我们的工作和责任更是重中之重,因为初一新生一入学,就是站在了迈入青春月,步入人生之旅的起跑线上,开始的步子扎实与否,其稳健程度,无一不影响着他们今后的发展道路刚进入初中的初一学生,从心理上对别人的依赖程度还很高,非常需要老师及时积极的引导因此,作为学生引路人,我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步,这其中组织好第一次班会就显得尤为重要常言道好的开始是成功的一半第一次和学生见面,第一次班会至关重要做好了事半功倍,做不好事倍功半因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作一.准备好欢迎词开学头一天把它工整地写在黑板上,让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示本届学生的欢迎词是亲爱的同学们欢迎你们走进七年一班这个集体,让我们携手共进,团结向上,发愤苦读,共同打造一个班风正,学风浓的良好班集体我们每个人都是班级的一分子,都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善老师更相信班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂请做最好的你!二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍,目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜,增进了解,建立互信三是简约介绍本班任课教师的性格优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师,从而积极与老师们配合四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪,让学生先了解学校的光荣历史及校训,有利于学生能够自觉守纪,做到最好五是向学生介绍科学的学习方法,以便学生知道如何把握繁多的中学课程,学好每一科最后送给学生一首诗以共勉做最好的你如果你不能成为山顶上的青松那就当棵山谷里的小树吧如果你不能成为一棵大树。