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文本内容:
大班亲子绘本活动爸爸,我爱你!宝贝,我爱你!——蒙一班下期末亲子活动计划2017组织王思、黎雅安设计意图爸爸是每个幼儿非常熟悉和亲近的人,然而,因为种种原因,许多爸爸都忙于工作和事业,和孩子相处的时间很少,甚至把带孩子的职责完全转交给了孩子的母亲和长辈其实,孩子们内心深处是非常希望和爸爸一起游戏玩耍的最近,湖南卫视《爸爸去哪儿》栏目的播放,无形中触动了许多孩子和家长,也许爸爸们也开始思考良好父子情感的重要性,只是突然之间不知道该如何入手,同时,由于孩子们和爸爸相处的时间很少,也不知道该怎样表达自己对爸爸的爱和其它情感因此,在本活动设计中,我们希望借助父子秀、绘本《我爸爸》,亲子游戏、手工制作等环节,帮助爸爸和孩子架起爱的桥梁,让孩子了解爸爸为自己做了很多事情,从而萌发对自己爸爸深深的爱,鼓励幼儿用语言、动作等形式来表达自己对爸爸的爱同时,让爸爸们了解孩子们渴望与爸爸一同游戏,渴望爸爸陪伴的心声,激发爸爸们在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆活动目标
1、通过各类亲子游戏,萌发幼儿爱自己爸爸的情感
2、借助欣赏绘本,鼓励幼儿学习用句式“像……一样”夸夸自己的爸爸
3、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子活动准备
1、经验准备了解爸爸的职业、爱好等
2、材料准备1幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片,教师将这些照片做成电子相册“爸爸伴我成长”、图片马、鱼、猫头鹰、河马、大猩猩、、字卡像、爸爸2绘本《我爸爸》幼儿人手一本
(3)绘本《我爸爸》PPT、幼儿人手一份拼图(内容为父子照片)
(4)音乐《宝贝计划》主题曲、《爸爸去哪儿》、《服装秀》
(5)幼儿为自己的爸爸制作一张最…爸爸的奖状(绘画+手工)活动过程
一、以父子走秀的形式,引出主题,鼓励幼儿大胆的集体中介绍自己的爸爸
1、将所有幼儿与爸爸分成两组,轮流听音乐进行父子秀(走到舞台的中间摆一个造型),绕后由幼儿在集体中介绍自己的爸爸例我叫李梓涵,这是我的爸爸,他是一名医生
2、谈话导入绘本欣赏《我爸爸》师大家喜欢自己的爸爸吗?师每个爸爸都与众不同,都有许多本领!今天,我们要夸夸自己的爸爸你会怎样夸自己的爸爸?师昨天,我给大家介绍了布朗的爸爸,现在,我们一起来看看布朗是怎样夸自己的爸爸的
二、阅读绘本《我爸爸》7-12页,学习句型像….一样,夸夸自己的爸爸
1、欣赏绘本7-12页,学习句型像….一样…
(1)出示布朗爸爸扮马的画面师这是谁你怎么看出是布朗的爸爸?师在布朗的眼里,爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多)师布朗说我爸爸吃得像马一样多布朗是怎么夸自己爸爸的呢我们一起学一学
(2)出示布朗爸爸扮鱼的画面师这又是谁鱼在干吗?师布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸游得像鱼一样快)
(3)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面师这回布朗爸爸像什么?大猩猩在干吗为什么在布朗的眼里,爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比,像个举重运动员一样)师布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮)游戏
(1)大力士一个爸爸和多个幼儿拔河游戏
(2)强强父子兵玩法父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑或者爸爸顶着孩子绕场跑一圈
(4)出示布朗爸爸扮河马的画面师现在布朗爸爸像什么?他会怎样夸他的爸爸呢?
(5)出示布朗爸爸站在房子前的画面师这一页,布朗又会怎样夸爸爸呢?
(6)出示布朗爸爸变猫头鹰的画面师布朗的爸爸本领可多了看这张他又会怎样夸爸爸呢?游戏
(3)教师出几个算术题,请爸爸们抢答
2、尝试用“像……一样”的句式夸一夸自己的爸爸师布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多,像大猩猩一样强壮,像鱼一样游得快,像猫头鹰一样聪明,像河马一样快乐生活中我们的爸爸也有很多本领,有很多的优点,有很多与众不同的地方我们也来学一学布朗,用“像……一样”这句话来夸一夸自己的爸爸
(1)幼儿和同伴、家长自由讲述12分钟,教师倾听〜⑵请幼儿在集体中用句式“像……一样”来夸夸自己的爸爸师老师想请每一个小朋友都用句式“像……一样”来夸夸自己的爸爸,人数比较多,怎么进行比较合适呢?(激发幼儿轮流进行)
3、亲子阅读绘本时间完整配乐欣赏绘本《我爸爸》师现在,我们和爸爸一起完整的欣赏绘本,欣赏完后,请大家告诉我布朗不开心时,爸爸是怎么逗他开心的?师布朗不开心时,爸爸是怎么逗他开心的?师当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的?(幼儿讲述)师爸爸不开心的时候或者很累的时候,你会怎么做?
三、观看自制相册的幻灯片,感受父子(女)间浓浓的情意,萌发爱自己爸爸的情感
1、观看自制相册的幻灯片,感受父子女间浓浓的情意师爸爸爱我们,在我们成长过程中为我们做了很多事情1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”我们一起来看看,回忆一下你的爸爸都为你做了些什么幼儿边看幻灯片边听教师解说小时候,爸爸温暖的手抱着我;慢慢地,我一天天长大,是爸爸的大手拉着我,让我学会了走路;当我能够满世界跑的时候,爸爸带着我去爬山,去看海,去游泳……那里,留下了我和爸爸的笑声,留下了我和爸爸的脚印,留下了我和爸爸的身影……爸爸为我成长的每一点进步开心,为我学会的每一样本领高兴爸爸带着我走进博物馆,走进大自然,去探索动物王国的秘密、宇宙的奥秘,带我走进知识的海洋当我累了的时候,爸爸抱着我、背着我爸爸的大手拉着我的小手,陪伴着我,看着我慢慢长大……师爸爸为我们做了很多很多你有什么话要对自己爸爸说吗除了用语言表达对爸爸的爱,我们还可以用什么方式表达对爸爸的爱,对爸爸的关心呢?
2、表达爱的环节1幼儿亲自为爸爸颁奖,全体合影留念2由一位爸爸做代表向全体孩子说说自己的祝福和希望3在轻音乐的伴奏下,每一位爸爸都对自己的孩子说说爱德祝福等
3、亲子游戏随乐亲子律动
四、亲子手工活动
1、制作爱心小卡片幼儿动手制作爱心小卡片,家长写下自己想对孩子说的话,以及孩子对爸爸说的话放入拼图相框里
2、制作拼图孩子和爸爸一起动手完成自己的拼图,并用相框装好留作纪念
五、结束部分音乐响起,每个宝贝拿好拼图和自己的爸爸合影留念师美好的时光才刚刚开始,我们从孩子们的脸上感受到了无比的快乐,也从爸爸们的脸上感受到了无比的幸福,让我们把这种幸福继续延续下去,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆别忘了活动结束后给您的父亲也打个电话,让他感受到您的关爱,也为孩子们做个好榜样。