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文本内容:
幼儿园大班英语教案大全第一周第1课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母CcDd
2、掌握新的礼貌用语二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母CcDd
2、如何记住新的礼貌用语三.课前准备字母单词卡片四.教学过程
1.GreetingListen tothe disc来是Come,去是Go,点头Yes,摇头No我是L你是You,见面问好说Hello
2.(出示字母卡片)Aa BbT Whats this in EnglishSsItsuAa
3、T:(板书)big letterA,small lettera(书空)Aa
4、同理学习Bb
5、:practiceT:Take outyour copybook.Ss:Copy theletters.第一周第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母CcDd
2、掌握新的礼貌用语
2.句型的含义及运用
5.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问what isthat
三、教学内容小朋友用句型叮hat is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到
1.字母L1火车
2.单词rabbit(小兔)dog(小狗)
6.跟老师读单词和字母
3.句型That is(那是)a)全班学生跟老师读
四、教学准备b)游戏”大小声读字母卡片、单词卡片c)男女生读
五、教学过程d)个别学生读
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
六、练习
2.学习字母口让学生在练习本上写字母和单词
3.教学游戏”超级打手,将字母或者单词写在黑板上,请23名同学
七、作业到黑板前,背对黑板站好、老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身每一个字母和单词写2行用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
4.学习单词rabbit dog第六周第1课时
一、教学目标a)使幼儿能掌握字母和单词的发音b)能正确理解句型的含义c)踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写
2.句型的含义及运用
三、教学内容
1.字母MmNn
2.单词chick(小鸡)duck(小鸭)
3.句型
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母MmNn
3.教学游戏”超级打手;将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
4.学习单词chick duck
4.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问nwhat isthat,小朋友用句型“That is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
5.跟老师读单词和字母a)全班学生跟老师读b)游戏”大小声,读c)男女生读d)个别学生读
六、练习让学生在练习本上写字母和单词
七、作业每一个字母和单词写2行第六周第2课时活动目的及要求复习动物单词活动目标
1、能用英语日常用语互动并积极地参预游戏中
2、能边做动作边说出英语单词sheep,pig,bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck活动准备英语卡片、英语律动碟片,百宝馔活动过程
一、问候师Good afternoon,students1Good afternoon,teather.
二、律动师Lets doa warmup,Ok Ok.做英语韵律操由做的好的学生带领做3也可以请幼儿表演,其他幼儿猜单词,请取卡片的幼儿判断
三、游戏师Lets playa game,ok!Ok.
1、通过集体游戏Turn around,复习英语单词sheep,pig,bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck玩法师MTurn aroundstop!,出示卡片,幼儿口说单词,身体做动作1试两遍,幼儿熟悉游戏2游戏中,谁第一个说出单词,赋予礼物以激发幼儿兴趣
2、通过游戏百宝能,引导幼儿复习英语单词sheep,pig,bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck1先后假装让2位幼儿偷看百宝馔中的物品,并作“嘘呦作,幼儿开第七周口之前口说不许说‘,作出神奇状第1课时2让第三位幼儿取出卡片并说出单词,请其他幼儿判断
一、教学目标
1.使幼儿能掌握字母和单词的发音
2.能正确理解句型的含义
3.踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写
2.句型的含义及运用
三、教学内容
1.字母OoPp
2.单词daddy(爸爸)mami(妈妈)
3.句型
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母OoPp
3.教学游戏”超级打手、将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
4.学习单词daddy mami
5.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问what isthat,小朋友用句型“That is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
6.跟老师读单词和字母a)全班学生跟老师读b)游戏”大小声,读c)男女生读d)个别学生读
六、练习让学生在练习本上写字母和单词
七、作业每一个字母和单词写2行第七周第2课时
一、教学目标a)使幼儿能掌握字母和单词的发音b)能正确理解句型的含义c)踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写
2.句型的含义及运用
三、教学内容
1.字母Qq
2.单词brother(哥哥),sister(姐姐)
3.句型
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母Qq
3.教学游戏”超级打手L将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
4.学习单词brother sister
5.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问“whatisthafT小朋友用句型That is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
6.跟老师读单词和字母a)全班学生跟老师读b)游戏”大小声该c)男女生读d)个别学生读第八周
六、练习第1课时让学生在练习本上写字母和单词
一、教学目标
七、作业a)使幼儿能掌握字母和单词的发音每一个字母和单词写2行b)能正确理解句型的含义c)踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
二、教学重点与难点
4.学习单词grandpa
1.字母及单词的拼读与书写
5.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问what isthat
2.句型的含义及运用小朋友用句型That is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
三、教学内容
6.跟老师读单词和字母
1.字母Rrd)全班学生跟老师读
2.单词grandpa(爷爷)
3.句型
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母Rre)游戏”大小声读男女生读g)个别学生读
六、练习让学生在练习本上写字母和单词
3.教学游戏”超级打手、将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到
七、作业每一个字母和单词写2行第八周第2课时
二、教学目标a)使幼儿能掌握字母和单词的发音b)能正确理解句型的含义c)踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写
2.句型的含义及运用
三、教学内容
1.字母Ss
2.单词grandma(奶奶)
3.句型
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母Ss
3.教学游戏”超级打手,将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母
4.学习单词grandma
5.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问hal isthat,小朋友让学生在练习本上写字母和单词用句型“That is,来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
七、作业第九周
6.跟老师读单词和字母第1课时d)全班学生跟老师读活动目标e)游戏”大小声,读
1、能用英语日常用语互动并积极地参预游戏中D男女生读
2、能边做动作边说出英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandmag)个别学生读学习歌曲
六、练习活动准备英语卡片、英语律动碟片,百宝馔每一个字母和单词写2行活动过程
一、问候!!币Good afternoon,students*Good afternoon,leather.
二、律动二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母CcDd
2、如何记住新的礼貌用语三.课前准备VCDjn、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.GreetingReview thegreetings oflessoncome,go,L you,hello
2.(出示字母卡片)Cc DdT Whats this in EnglishSsIts C
3、T:(板书)big letterC,small lettercSs:(书空)Cc
4、同理学习Dd
5、practiceT:Take outyour copybook.Ss:Copy theletters.
6、Assign homework誉写字母CcDd各两行第二周第1课时一.教学目标
1、复习礼貌用语
2、复习字母二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母
2、如何运用礼貌用语三.课前准备师Lets doa warmup,Ok Ok.2让第三位幼儿取出卡片并说出单词,请其他幼儿判断做英语韵律操由做的好的学生带领做3也可以请幼儿表演,其他幼儿猜单词,请取卡片的幼儿判断
三、游戏师Lets playa game,okOk.
1、通过集体游戏Turnaround,复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma玩法师Turn aroundstop!,出示卡片,幼儿口说单词,身体做动作1试两遍,幼儿熟悉游戏2游戏中,谁第一个说出单词,赋予礼物以激发幼儿兴趣
2、通过游戏百宝镶,引导幼儿复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma1先后假装让2位幼儿偷看百宝馔中的物品,并作”嘘动作,幼儿第九周开口之前口说“不许说‘,作出神奇状第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母Tt
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Tt
2、如何更好的掌握单词三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.WordsUncle AuntiePractice new words one by one.
2.(出示字母单词卡片)Tt UncleAuntieT Whats this in EnglishSsItsTT Whois thisSs This ismy Uncle.
3、T:(板书)big letterT,small lettert Ss:(书空)Tt
4、practiceT:Take outyour copybook.Ss:Copy theletters and words.
5、Assign homework誉写字母Tt两行每一个单词两行第十周第1课时活动目标
1、能用英语日常用语互动并积极地参预游戏中
2、能边做动作边说出英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma,uncle,Auntie学习歌曲《龟兔赛跑》活动准备英语卡片、英语律动碟片,百宝馔2游戏中,谁第一个说出单词,赋予礼物以激发幼儿兴趣
2、活动过程通过游戏“百宝馔,引导幼儿复习英语字母AaTt1先后假
一、问候装让2位幼儿偷看百宝馔中的物品,并作“嘘动作,幼儿开口之前口师Good afternoon,students1Good afternoon,leather.
二、律动说不许说作出神奇状2让第三位幼儿取出卡片师“Lets da warmup,OkOk.并说出字母,请其他幼儿判断做英语韵律操由做的好的学生带领做3也可以请幼儿表演,其他幼儿猜字母,请取卡片的幼儿判断
三、游戏师Lets playa game,okOk.
1、通过集体游戏Turnaround,复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma,uncle,Auntie玩法师Turn aroundstop!,出示卡片,幼儿口说单词,身体做动作1试两遍,幼儿熟悉游戏第十周第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母Vv
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Vv
2、如何更好的掌握单词三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.Wordsclothes trousersPractice new words one by one.
2.(出示字母单词卡片)Vv trousersT Whats this in EnglishSsItsnVT What is thisSs This istrousers,
3、T:(板书)big letterV,small letterv Ss:(书空)Vv4^practiceT:Take outyour copybook.55:Copy theletters andwords.
5、Assign homework誉写字母Vv两行每一个单词两行第十一周第1课时--教学目标
1、能听、说、读、写字母Uu
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Uu
2、如何更好的掌握单词三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.Wordsclothes trousersPractice new words one by one.
2.(出示字母单词卡片)Uu clothesTWhats thisin EnglishTWhat is thisSs This is clothes
3、T:(板书)big letterU,small letteru Ss:(书空)Uu
4、practiceT:Take outyour copybook.55:Copy theletters andwords.
5、Assign homework誉写字母Uu两行每一个单词一行第十一周第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母Ww
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Ww T:Take outyour copybook.
2、如何更好的掌握单词Ss:Copy theletters andwords.
5、Assign homework三.课前准备誉写字母Ww两行每一个单词两行VCD机、碟片、字母单词卡片第十二周四.教学过程第1课时
1.Wordssocks一.教学目标Practice new words one by one.
2.(出
1、能听、说、读、写字母Xx示字母单词卡片)Ww socksT
2、掌握单词Whats thisin English Ss ItsuW二.教学重点与难点TWhatis thisI、如何听、说、读、写字母XxSs Thisis socks,.
3、T:(板书)big letterW,small
2、如何更好的掌握单词
4、practice letterw Ss:(书空)Ww三.课前准备:VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程第十二周
1.Wordsskirt第2课时Practicenewwords oneby one.
2.(一.教学目标出示字母单词卡片)Xx skirtT
1、能听、说、读、写字母YyWhats thisin English Ss ItsnX
2、掌握单词TWhatis this二.教学重点与难点Ss Thisis skirt.
1、如何听、说、读、写字母Yy
3、T:(板书)big letterX,small
2、如何更好的掌握单词
4、practiceletter xSs:(书空)Xx三.课前准备:T:Take outyour copybook.Ss:VCD机、碟片、字母单词卡片Copy theletters andwords.四.教学过程
5、Assign homework
1.Wordscoat誉写字母Xx两行每一个单词两行Practicenewwordsonebyone.
2.(出示字母单词卡片)Yy coatTWhats thisin English
2、掌握单词二.教学重点与难点Ss ItsYTWhatisthis
1、如何听、说、读、写字母Zz
2、如何更好的掌握单词SsThisis mycoat.三.课前准备3^T:(板书)big letterY,small letterySs:(书空)YyVCD机、碟片、字母单词卡片
4、practice四.教学过程T:Take outyour copybook.Ss:Copy
1.Wordsshoesthe letters andwords.Practicenewwordsonebyone.
5、Assign homework
2.(出示字母单词卡片)Zz shoes誉写字母Yy两行每一个单词二TWhats thisinEnglish行第十三周Ss ItsuZ第1课时TWhatisthis一.教学目标SsThisis myushoes.
1、能听、说、读、写字母Zz3^T:板书big letterZ,small letterz Ss:书空Zz
一、问候
4、practice师Good afternoon,studentsGood afternoon,leather.
二、律动T:Take outyour copybook.师Lets doa warmup,Ok*Ok.Ss:Copy theletters andwords.做英语韵律操由做的好的学生带领做
5、Assign homework
三、游戏誉写字母Zz两行每一个单词两行师Lets playa game,okOk.第十三周I、通过集体游戏Turn around,复习英语单词clothes,trousers,socks,skirt,coat,第2课时shoes.活动目标玩法师Turnaroundstop!,出示卡片,幼儿口说单词,身体做动作
1、能用英语日常用语互动并积极地参预游戏中
2、能边做1试两遍,幼儿熟悉游戏动作边说出英语单词clothes,trousers,socks,skirt,coat,shoes.2游戏中,谁第一个说出单词,赋予礼物以激发幼儿兴趣复习歌曲《龟兔赛跑》活动准备英语卡片、英语律动碟片,百宝馔活动过程
2、通过游戏“百宝酸,引导幼儿复习英语26个字母1先后假装让2位幼儿偷看百宝镶中的物品,并作“嘘,动作,幼儿开口之前口说“不许说,作出神奇状2让第三位幼儿取出卡片并说出字母,请其他幼儿判断3也可以请幼儿表演,其他幼儿猜字母,请取卡片的幼儿判断4时间允许的话,可以让幼儿默写26个字母.VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.GreetingReview thegreetings oflessonHow areyou Thankyou!2(.出示字母卡片)Aa BbCc DdEeFfShowthecards forstudents askand answer,
3、Games:Divide themtwo growpsGreetingeach other
4、Song:Hello!Hello!How areyouHello!Hello!How areyou
5、Practise theletters wehave learned.Copy theletters andrecite.第二周第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母EeFf
2、掌握新的礼貌用语二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母EeFf
2、如何记住新的礼貌用语三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.GreetingReview thegreetings oflesson Howareyou Thankyou!
2.(出示字母卡片,)Ee FfTWhats thisin EnglishSsIts E,
3、T:(板书)big letterE,small lettereSs:(书空)Ee
4、同理学习Ff5practiceT:Take outyour copybook.Ss:Copy theletters.
6、Assign homework誉写字母Ee,Ff各两行第三周第1课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母Gg
2、掌握新的礼貌用语二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Gg
2、如何记住新的礼貌用语三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.GreetingReview thegreetings oflesson Sitdownplease.Have sometea please.Good morning.Good afternoon.Good evening.Good night.
2.(出示字母卡片)GgT Whats thisin EnglishSs ItsuG
3、T:(板书)bigletterG,small lettergSs:(书空)Gg
4、practiceT:Take outyour copybook.55:Copy theletters.
5、Assign homework誉写字母Gg各两行第三周第2课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母Hh
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Hh
2、如何更好的掌握单词三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.WordsSheep pigPracticenewwordsonebyone.
2.(出示字母单词卡片)Hh,sheep pigTWhatsthisin EnglishSsItsnHT WhatsthisinEnglishSs ItsHsheep
3、T:(板书)big letterH,small letterhSs:(书空)Hh
4、practiceT:Take outyour copybook.55:Copy theletters andwords.
5、Assign homework誉写字母Hh各两行单词一行第四周第1课时一.教学目标
1、能听、说、读、写字母li
2、掌握单词二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母li
2、如何更好的掌握单词三.课前准备VCD机、碟片、字母单词卡片四.教学过程
1.Wordsbee birdhorsePractice newwordsonebyone.
2.(出示字母单词卡片)li beebird horseTWhatsthisinEnglishSsItsHHT WhatsthisinEnglishSs Itssheep
3、T:(板书)big letterH,small letterhSs:(书空)Hh
4、practiceT:Take outyour copybook.Ss:Copy thelettersandwords.
5、Assign homework誉写字母Hh、li各两行单词一行第四周第2课时
一、活动目标作
1、能用英语日常用语互动并积极地参预游戏中1试两遍,幼儿熟悉游戏2游戏中,谁第
2、能边做动作边说出英语单词sheep,pig,bee,bird,horse,学习歌曲一个说出单词,赋予礼物以激发幼儿兴趣
2、通过游戏百宝镶1
二、活动准备英语卡片、英语律动碟片,百宝馔引导幼儿复习英语单词sheep,pig,bee,bird,horse
三、活动过程1先后假装让2位幼儿偷看百宝馈中的物品,并作”嘘,动作,幼儿
1、问候师Good afternoon,students1Good afternoon,teather.2^律动开口之前口说“不许说‘,作出神奇状2让第三位幼师HLets doawarmup,Ok1Ok.儿取出卡片并说出单词,请其他幼儿判断做英语韵律操由做的好的学生带领做3也可以请幼儿表演,其他幼儿猜单词,请取卡片的幼儿判断
3、游戏师Lets playa game,ok*Ok.通过集体游戏Turnaround,复习英语单词sheep,pig,bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck玩法师HTUITI aroundstop!,出示卡片,幼儿口说单词,身体做动第五周第1课时
一、教学目标
1.使幼儿能掌握字母和单词的发音
2.能正确理解句型的含义
3.踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写
2.句型的含义及运用
三、教学内容
1.字母JjKk
2.单词horse(小马)cat)(小猫)
3.句型Thisis(这是)
四、教学准备字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1.复习单词及字母请学生认读学过的卡片
2.学习字母JjKk
3.教学游戏”超级打手;将字母或者单词写在黑板上,请23名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或者单词,小朋友迅速转身用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母学习单词horse cat
4.教学游戏”开火车游戏老师是火车头,提问What areyou小朋友用句型lam aboy/lam agirl.来回答游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车
5.跟老师读单词和字母a)全班学生跟老师读b)游戏”大小声,读c)男女生读d)个别学生读
六、练习让学生在练习本上写字母和单词
七、作业每一个字母和单词写2行第五周第2课时
一、教学目标
1.使幼儿能掌握字母和单词的发音
2.能正确理解句型的含义
3.踊跃地参加游戏,斗胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1.字母及单词的拼读与书写。