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文本内容:
开题报告的内容及撰写要求课题名称团第一行课题名称,小二号黑体字,要和上次申报和立项的表述统一;团其次行开题报告,小二号黑体;回第三行:县(市、区)、学校、主持人姓名;三号楷体;开题报告的主要内容
一、课题讨论的价值、意义课题的讨论价值要从理论价值和实践价值两个方面进行论述课题的理论和学术价值要写得详细,有针对性,不要都写成像坚持党教育方针、实施素养教育、提高教育教学质量等一般性的口号;课题的讨论意义一般可以先从现实需要和问题的讨论与解决、课题讨论的实际作用等方面考虑,要从课题的讨论实际动身,实事求是地进行阐述
二、课题讨论的目标和主要内容
(一)本课题讨论的目标;
(二)本课题讨论的详细方面,对课题的讨论内容进行分解,类似于子课题的设计,并对其内容进行阐述;
(三)本课题讨论的主要观点,讨论中需讨论和解决的重点问题及其观点,并较为具体地介绍这些观点;
(四)写作时要逐层绽开论述,力求纲目清晰,表达明确
三、讨论的思路和主要讨论方法讨论思路必需要写出讨论的思路设计,所要做的讨论工作讨论方法理论讨论一般可以采纳文献资料法;调查讨论一般可以采纳问卷、访谈、或座谈等方法;试验讨论一般可以实行试验、观看、测量、总结、统计等方法;
四、课题讨论方案
(一)讨论工作的实施步骤;
(二)每个讨论阶段所完成的任务;
(三)每一个讨论阶段所要形成的讨论成果(详细成果的内容和形式);
(四)其中必需包括开题、查阅文献资料、调查讨论、中期检查、实践验证、成果形成、结题及评审、成果鉴定等环节
(五)方案中的每一步都要力求写清晰如何进行实施的做法,详细介绍预期的讨论成果
(六)所确定的讨论方案必需切实可行,有肯定的操作性
五、课题组成员的构成和分工
(一)课题组成员的姓名、职务、职称、讨论专长、在本课题组内的分工,完成分工任务的条件等;
(二)课题组成员讨论力量和过去的讨论成果介绍;
六、完成本课题讨论的条件介绍
(一)讨论人员力量和条件上的优势;
(二)讨论资料和信息的状况;
(三)讨论对象上有利条件分析;
(四)对于课题讨论所需的客观条件的分析;
(五)写作时要力求对上述方面进行有针对性地分析
七、讨论中可能遇到的问题或难点及其对策分析
(一)明确写出讨论中的问题的猜测;
(二)详细介绍讨论和解决这些问题与难点的方案;
(三)内容不肯定太多,要从实际动身开题报告特点开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间支配等四个方面由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等主要问题写清晰开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既避开遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点开题报告的内容一般包括题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外讨论现状)、讨论方案(讨论目标、讨论内容、讨论方法、讨论过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个讨论构想的基本框架可采纳整句式或整段式提纲形式在开题阶段,提纲的目的是让人清晰论文的基本框架,没有必要像论文名目那样具体报告提纲包括()课题的目的、意义、国内外讨论概况和有关文献资料的主要观点与结论;⑵讨论对象、讨论内容、各项有关指标、主要讨论方法(包括是否已进行试验性讨论);1⑶大致的进度支配;()预备工作的状况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);()尚需增加的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);4⑹经费概算;5()预期讨论结果;⑻担当单位和主要协作单位、及人员分工等7留意事项
一、题目要精确题目就是文章的眼睛,要光明而有神,是论文讨论内容的高度概括,是整篇论文的研讨中心,题目就是告知别人你要干什么或解决什么问题因此,论文题目要留意以下几方面题目应当精练并完整表达文章的本意,但切忌简洁的排列现象或者陈述事实;文章题目不宜使用公文式的标题;文章题目要体现讨论的侧重点,要呈现讨论对象以及要解决的问题(也就是讨论的对象和讨论内容肯定要在题目呈现);论文题目要新奇、简洁,字数最好不超过个字,假如确因讨论需要,就采纳主副标题;20
二、框架要完整开题报告框架主体部分包含的内容主要有.选题缘由.文献综述
1.讨论的理论基础
2.讨论的主要内容
3.讨论的目的和意义
4.讨论的思路和方法
5.讨论的步骤
67.论文提纲
三、主体要完善8
(一)选题缘由选题缘由就是要说清晰我们为什么选这项讨论首先,要阐明我们的讨论人员的整体素养以及综合考察讨论人员在这个领域的合作讨论更切实一些;其次,选题对我们今后的工作和学习以及后续讨论具有哪些代表性、典型性、新奇性;第三,该选题的时代背景和实现背景的意义如何;
(二)文献综述在论文的写作过程中,文献是我们文章的理论基础和实践支撑,在理论和实践上都具有肯定的价值我们的文献综述很简单犯两方面的错误,一是只是高度的加以概括和总结,三言两语就结束了;二是把全部的文章和书本都一一排列上去文献综述的目的在于关心我们理清思路,看前人是如何讨论的,已有哪些方面的讨论成果;文献综述是我们现有讨论的依据对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成,文献资料查询肯定要结合论文的关键词,对大量文献资料进行观点提炼,并在归纳总结中思索自己讨论的亮点
(三)概念界定概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义,借鉴前人已有的阅历和经受在自己的讨论领域提出自己的新观点,尤其是要解释清晰自己本讨论中的相关概念的实际含义如教学就讨论论文当中就必需明确是学科教学、课堂教学、单纯的指老师对同学的教、老师的教和同学的学等等,我们就必需依据论文内容的需耍界定清晰
(四)讨论的理论基础讨论的理论基础要基于自己的讨论内容进行选择,我们经常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论讨论对象依据自己的选题,确定讨论对象,首先,肯定要介绍清晰你的讨论对象来源于哪些地区;其次,这些讨论对象你是如何选取的;第三,你的讨论对象主要是哪个年龄段,哪个学历层次等等;第四,你的讨论对象一共有多少人,男女各多少人等,也可依据讨论的需要对讨论对象分类四内容要要点化,留意术语的选用讨论内容一般是点,当然也可以更多,但是假如只是一点是肯定不够的在讨论内〜容中,首先提一下自己的讨论内容,然后对自己的讨论内容进行一些简洁的解释这一部分一23般有半页到一页基本也就够了(自己的观点,仅供参考)讨论内容是要和将来的毕业设计结合起来的所以在打算讨论内容的时候要留意工作量和涉及的内容首先工作量肯定要够,其次是涉及的面不能太散乱由于在后面的讨论生毕业论文中,自己的讨论内容也就两章,所以要把自己的工作做的相对集中一些,这样更有利于将来写毕业论文在写讨论内容时的术语一般可以选择的有改进…的方法,提出…的方法切忌写实现…的方法,讨论…的方法;在写自己的讨论内容的时候,肯定是要可行的,有科学依据的,切忌自己凭空想象论文开题报告的作用是什么?写好并顺当通过的开题报告是有重要用途的,不要以为开题过了,开题报告就没什么用了,开题报告至少有以下个方面的作用
(一)发表小文章4开题报告本身是可以发表小文章的,好的开题报告可以发表篇论文,至少发一篇讨论综述和述评类的文章是问题不大的,假如写得好,都是简单发表的假如选题也比较好,在
2.3许多专业性的期刊上发表是比较简单的我当年读书的时候,在硕士阶段就发表过两、三篇综述和述评类的文章,尽管不是核心期刊,不是刊,但还是比较不错的,一旦发表出来还是很有成就感的C
(二)用于学位论文导论及结语这里不是简洁地将开题报告搬过来用,导论里面的一些重要部分和结语部分跟开题报告是亲密相关的因此,开题报告对于导论和结语部分的写作有特别重要的参考价值
(三)学位论文日常写作进展指南开题报告相当于一个策划书,相当于日常进行学位论文写作的进展指南,涉及什么时候该写哪一部分,是一个总的指南,以便从总体上把握学位论文的写作进度
(四)简述自身讨论经受开题报告在后期叙述自身讨论经受的过程中会有肯定的参考价值比如,毕业找工作时,需要叙述一下自身的一些讨论经受,那么,开题报告上面的一些信息都是特别重要的科研课题开题报告的含义与作用闻名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要何谓有价值、有创见性的问题这样的问题从何而来呢这需要讨论者长期实践、细心观看和深思熟虑当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的讨论方案设计好,即撰写科研课题开题报告科研课题开题报告(讨论设计)就是课题讨论方案的设计、规划和制定换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查讨论的基础上撰写的报请上级批准的选题方案开题报告主要说明这个课题有价值进行讨论,自己有条件进行讨论以及预备如何开展讨论等问题,也可以说是对课题的论证和设计撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的正如学者文翁说过,〃搞好开题报告的主要目的是促使大家理清讨论思路,完善讨论设计〃制定课题讨论方案和支配,是为解决自己提出的问题供应探究的途径科研课题开报告,它初步规定了课题讨论各方面的详细内容和步骤,对整个讨论工作的顺当开展起着关键的作用对于科研阅历较少的人来讲,一个好的方案,可以使他们明确课题讨论的方向,避开发生进行一段时间后不知道下一步干什么的状况,保证整个讨论工作有条不紊地进行可以说,课题开题报告水平的凹凸,是一个课题质量与水平的重要反映没有科学的开题报告(讨论设计),就没有科学而有价值的成果随着教育科研管理工作规范化不断加强,开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视讨论生论文开题报告。