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文本内容:
湘教版五年级上册音乐教学计划
一、教学内容本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高
二、教学目标
(一)思想教育在教学过程中渗透德育,美育教育,全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为“四有”新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,让学生感受美的艺术和高尚的情操,培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋发向上
(二)总的目标、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育
1、能背唱首歌曲24〜
6、学习音乐知识及视唱听音练习?3
(三)具体目标读谱知识保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、拍子的含义及基本的强弱规律6/8
(四)技能目标:、培养主音感a、听辩大、小三度、纯
四、纯五度和声音程b、视唱、、、、拍和包括已学过知识在内的四小节c2/43/44/43/86/8旋律、学习
二、三拍子的指挥图式,有感情地背唱歌曲首d6——
8、继续学习简易乐器的演出法,能演奏简单乐曲首
三、教材e2——4重点难点、唱好二声部合唱
1、听记能力的培养2
四、学生基本情况分析五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半,并能进行简单的二部合唱,视唱听音能力逐步提高、声乐方面能用缓呼缓吸的呼吸方法,有气息支持的唱歌合唱A的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情,部分学生声音嚓亮、悦耳、器乐方面能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏B姿势、音色个别学生在演奏方面较突出、欣赏方面能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏C上、力度上、速度上的变化发展;能讲出曲调的结构、情绪等、表演方面能精心设计编排一组动作,表演时认真持久,效果较D好、视唱、节奏练习方面能按一定的步骤,准备视唱或节奏练习的E内容,有些同学稍作准备,便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习教学进度表教学内容第周报到注册1第周《嘀格调》2第周《西部放歌》3第周《唱支最美的歌》4第周《洗衣歌》《大红枣儿甜又香》5第周《祖国在我心中》6第周放假7H第周《绿色的呼唤》8第周《渔夫与金鱼的故事》9第周《快乐的队日》10第周期中测试11第周《长白山下的歌谣》12第周《嗯嘿呀》13第周《蓝色的雅特朗》14第周《故乡的亲人》15第周《音乐家贺绿汀》16第周《冬天的巡礼》17第周《音乐七巧板》18第周复习19第周考试20
五、教学具体措施、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课1格式,认真写好教学详案、充分作好课前准备
2、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好3基础,培养学生的学习兴趣、提优补差的途径4通过课堂教学1通过课外艺术活动
2、方法5示范法教师示范、学生模仿1鼓励、表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣2因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使3学生学有所得,学有所长。