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文本内容:
大班第二学期教学工作计划(篇)3第1篇大班第二学期教学工作计划
一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高
二、工作重点
1、从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立一切为了幼儿发展的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展
2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平
3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作
4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育往能力较好,幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情需加强1倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养2个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强3语言组织能力培养4学习习惯和生活习惯培养,5幼儿礼仪仍需进一步规范根据以上的具体情况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育
二、班务、教育教学工作重
(一)本学期工作目标
1、认真学习指南,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习
3、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
4、加强各方面的安全防范意识
5、强调培养幼儿的环保意识
6、做好幼小衔接的准备工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中
7、注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习二工作内容与措施
1、生活方面1开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如擦学具柜、桌椅等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣2在生活区,手工区为幼儿准备剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具,如剪纸、打蝴蝶结等3天气转冷时,在老师的指导下,能添衣服,会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐
2、学习方面1开展读好书活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动⑵以多元智能理论为理论基础,以活动、整合为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动3加大幼儿做数学练习的力度,开始学习20以内的进退位的练习,为上小学打下良好的基础三卫生保健工作卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并根据学前班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作
三、家长工作方面
1、通过家长园地、成长手册等多种途径,促使家园教育协调一致
2、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持
3、继续组建家长委员会,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期活动进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展研讨课、研讨幼儿生活问题活动
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结
2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究
3、平时班与班之间进行预约交流学习探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析,
4、做好家长工作设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体
四、具体工作安排二月底
1、主题活动难忘的春节
2、稳定幼儿情绪,建立正常的教学秩序,组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置
3、组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点,根据实际情况修订计划
4、正式启动家园联系册
5、搜集区域材料,为幼儿提供丰富的区域活动环境三月
1、根据市编教材预设主题进行活动,采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间
2、年段活动教师提供活动设计进行研讨、分析记录(两周一个)
3、学习幼儿广播操整齐,坚持同年龄段一起规范动作
4、年级组讨论如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天?四月份
1、预设主题美丽的春天等
2、社会实践活动扫墓、春季运动会
3、园内任务迎接省示范园验收,做好各项档案材料准备工作
4、家长工作分批家教座谈会
5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展(以后每月相同)
6、年级段讨论如何使幼儿积极参加运动会?五月份
1、围绕五一节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,珍惜自己和他人的劳动成果
2、理论学习如何撰写案例?认真撰写一篇教学案例,年级组规范案例书写格式,内容
3、六一节节目准备,使幼儿度过一个快乐的六一儿童节
4、模拟测试题六月
1、预设主题小学在等我等
2、幼小衔接活动参观小学
3、继续入小学模拟测试根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通
4、家教座谈会如何对待幼儿考试成绩?怎样做好幼儿入小学的思想准备
5、准备幼儿园公开课七月做好幼儿暑期安排设计迎奥运活动,和幼儿一起参与活动准备毕业典礼节目八月准备毕业典礼第2篇大班第二学期教学工作计划孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面能力有了很大的提高为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作
一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将安全工作落到实处具体做法如下
1、创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤
3、培养幼儿的自我保护意识让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救,明白安全门的作用
4、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等
二、保质保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,积极创设健康卫生的班级环境、
1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气
2、班级小组成员之间积极交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境教师们的教学用品用完后随手收拾,班上老师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境
3、让孩子们树立我是乐乐二班小主人的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑
2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动,因此,我们将把户外活动作为我们的工作重点首先,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的.体育目标和游戏,积极开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗能力
3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动
三、更新教育观念,跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深入研究和探索,进一步把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教育教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们提供更广阔的自主探究空间
四、积极做好家长工作我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作、
1、热情接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动
3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候
5、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划
5、坚持对每一位孩子进行一次家访,未入园的幼儿将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中二班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心第3篇大班第二学期教学工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入大班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班两位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻《指南》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下
一、班级情况分析本学期,我班共有幼儿36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班直接升入大班的,新增幼儿3名孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,两位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性从整体看人际交。