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小班主题〃春天来了〃之〃雨天里的多多〃小班主题〃春天来了〃之〃雨天里的多多〃(精选篇)小班主题〃春天来了〃之〃雨天里的多多〃篇2活动方案1主题名称春天来了内容与要求.喜爱观看四周花草树木,有爱惜它们的情感,尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化,体验雨天带来的乐趣1活动说明2淅沥沥,哗啦啦,下雨了!幼儿一看到下雨就埋怨下雨的日子太没劲不能出去滑滑梯,不能出去漫步,上幼儿园或回家都不便利……为了消退幼儿的消极想法,培育幼儿乐观乐观的态度,我选取了故事〃雨天里的多多〃开设此次活动通过故事中多多在下雨天发生的事情,引导孩子体验雨天带来的乐趣同时,我也在活动过程中让幼儿自己尝试〃撑雨伞〃、〃穿雨衣〃由于我发觉在下雨天,大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞对于小班的幼儿来说,这也是一个培育幼儿自理力量的好机会活动设计名称雨天里的多多目标感受雨天给自己带来的乐趣.学习使用雨伞、穿雨衣L预备3故事挂图雨声的录音小黑板雨衣、雨伞若干过程、谈谈雨天(听,这是什么声音?)1你们喜爱下雨天吗?为什么?、听听故事结合挂图讲故事(有个宝宝和你们差不多大,他的名字叫多多听听故事,看看他喜不2喜爱下雨天)设问多多想什么?小伴侣哪里去了?设问以前的多多喜爱下雨吗?下雨天能干些什么事?他们后来想了什么方法又可以玩嬉戏又不淋雨?他们玩什么嬉戏?(展现挂图供争论)总结原来下雨天也有许多好玩好玩的事情,雨天也可以玩得这么快乐
5.尝试自己撑雨伞、穿雨衣留意雨伞尖不能对着小伴侣
4.音乐表演小班主题〃春天来了〃之“雨天里的多多〃篇5主题名称春天来了2内容与要求喜爱观看四周花草树木,有爱惜它们的情感L,尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化,体验雨天带来的乐趣活动说明2淅沥沥,哗啦啦,下雨了!幼儿一看到下雨就埋怨下雨的日子太没劲不能出去滑滑梯,不能出去漫步,上幼儿园或回家都不便利为了消退幼儿的消极想法,培育幼儿乐观乐观的态度,我选取了故事”雨天里的多多开设此次活动通过故事中多多在下雨天发生的事情,引导孩子体验雨天带来的乐趣同时,我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”穿雨衣,由于我发觉在下雨天,大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞对于小班的幼儿来说,这也是一个培育幼儿自理力量的好机会活动设计名称雨天里的多多目标.感受雨天给自己带来的乐趣.学习使用雨伞、穿雨衣1预备2故事挂图雨声的录音小黑板雨衣、雨伞若干过程、谈谈雨天(听,这是什么声音?)1你们喜爱下雨天吗?为什么?、听听故事结合挂图讲故事(有个宝宝和你们差不多大,他的名字叫多多听听故事,看看他喜不喜2爱下雨天)设问多多想什么?小伴侣哪里去了?设问以前的多多喜爱下雨吗?下雨天能干些什么事?他们后来想了什么方法又可以玩嬉戏又不淋雨?他们玩什么嬉戏?(展现挂图供争论)总结原来下雨天也有许多好玩好玩的事情,雨天也可以玩得这么快乐5,尝试自己撑雨伞、穿雨衣留意雨伞尖不能对着小伴侣3•音乐表演4。