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幼儿园教育笔记鞋子穿反了小班的老师经常会遇到一件事每天中午起床后,总有几个小朋友把鞋子穿反了我们每天都要帮小朋友检查鞋子穿的对不对,每次都要提醒穿反鞋子的小朋友把鞋子换过来可是,总是有小朋友把鞋子脱下来、穿上去,再脱下来、穿上去,换来换去还是反的或者今天提醒他换过来了,明天还是他把鞋子穿反了,这让我们两位老师很是烦恼怎样解决这个问题呢我上网寻求办法无意间找到一首穿鞋子的儿歌我觉得儿歌的内容很好,对小朋友穿对鞋子会有帮助,于是就记了下来每次小朋友起床后,我一边让他们把小脚并拢,一边念儿歌“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背”穿上鞋子后,我让小朋友相互检查,看看对方的鞋子是穿对了还是穿反了,鞋宝宝是“生气”了还是“高兴”了每个小朋友都认真地检查起自己的鞋子,嘴里还说着“我穿对了我的小鞋子,小鞋子是高兴了!”自己检查完鞋子,又积极地检查旁边小朋的鞋子这时,我把平时经常穿错鞋子的小朋友单独叫过来,请他们几个相互间检查,教他们怎么检查自己的鞋子是否穿反,怎样让鞋宝宝“高兴”起来小朋友们都很乐意做这项工作,于是每次小朋友穿完鞋子,我都会请经常穿反鞋子的小朋友做值日生,逐一检查,看看谁的小鞋子不“高兴”了慢慢地,小朋友们都会边念儿歌,边穿鞋子、边检查鞋子穿反鞋子的现象也越来越少了,我们两位老师很高兴通过这件事,我觉得作为老师要懂得学以致用平时我们身边有很多的儿歌、故事,如果我们能正确地运用它们来指导孩子的生活或学习,要比不厌其烦地反复讲解效果好许多于是,我养成了一个习惯一一收集儿歌。