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感恩老师小学作文字感恩老师学校作文字篇300自我踏入校门的那一刻,您就像灯塔指引我方向,您就像园丁培育我成长,您就像雨露浇灌3001我成才,您就像妈妈爱护我成人〃师者,所以传道授业解惑也〃您不仅教给我文化学问,还教给我有所为有所不为的道理记得我三班级时,由于我的无知与和善,我担当了一件在我看来无所谓的事情可是当把我当作小偷的时候,我不知所措、惭愧难当,我违反了〃莫以善小而不为,莫以恶小而为之〃的古训是您像公正的法官,澄清了事实,还给了我清白这时我才明白勇于担当、应当担当些什么这个时候,您已植根在我心里当您慈眉善目唤我的时候,我心里暖暖的,当您怒目圆睁训我的时候,我心里暖暖的由于我知道,您所做的‘一切都是为了我,为了我的成长您为我做的点点滴滴,我都看在眼里,记在心里老师,我想站在山顶上,振臂高呼〃老师,您辛苦了!我爱您!〃感恩老师学校作文字篇感恩,是做人的基本美德之一人要学会感恩,学会报答3002记得一天早上,天阴了下来,突然,下起了倾盆大雨同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校虽然同学们几乎撑着雨伞,但还是由于雨势过大被淋湿了同学们开头埋怨天气的千变万化这时,班主任看到这种情形,一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的,家长,盼望他们能为孩子送服装在这十几位家长当中,有一位家长是最辛苦的,她一开头只是为儿子送衣服,后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长,马上冒雨回家,带来衣服、裤子等,亲自派发给同学们,问寒问暖,没有半句怨言事后,老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长,对于家长也要说声〃感谢〃,更由于麻烦到她而深感歉意,老师也是功不行没的,她完全可以利用校长办公室的电话联系家长,但她并没有这么做说〃感谢〃简单,可发自内心的〃感谢〃才是最重要的感恩老师学校作文字篇是谁,无论是寒冷还是酷暑,都会引导我们幼小的心灵走进学问的大门;是谁,从教我们〃3003〃到写作文;是谁,在教我们一个个做人的道理;是谁,在用笑容掩盖着自己的疲乏……是谁?她是谁?她就是我们的语文老师a,o,e我们的语文老师叫薛菊仙,四十多岁,弯弯的眉毛,尖尖的鼻梁,光明的眼睛,一张不大不小的嘴巴,大大的耳朵,笑起来会带一丝皱纹我们最喜爱语文老师笑了,由于那种笑容是独一无二的,无人能仿照我们的薛老师是全校老师中年龄最大的,别看她年纪大,对我们可是特别关爱我们薛老师可不是光这一个特点哦!他还有两只千里眼和一对顺风耳每当上课的时候,当老师在黑板上写字时,下面的同学就开头乱了,这个时候,语文老师就要使出她的.〃杀手铜〃了,她会用千里眼和顺风耳来侦察状况,知道哪些同学乱时,开头行动来到乱的同学身边,说〃我看谁呀,手不闲一下!〃然后,用大大的眼睛狠狠地瞪了那位捣乱的同学一下,战斗临时平静了,连续上课!感谢您,老师您对我们这么多年的关怀与爱惜,不是用三言两语就能说清晰的,不是用鲜花、明信片表达出来的但我们会用我们的成果来报答您对我们的操劳之心!感恩老师学校作文字篇300老师,大家都说您培育着祖国栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁正是您支撑起我们一代4人的脊梁您像一支红烛,为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神,可以用两个字就是一一燃烧!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前,打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您花园才这般明丽、多彩,布满春意!老师,快推开窗户看吧!这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!假如没有您的专心栽培、滋润,怎会开放的那么美妙、有着灵魂之花啊!老师,您就像是人类灵魂工程师,有谁在将您赞扬!传播学问,就是播种盼望、播种幸福老师,您就是幸福与盼望的播种人老师,您是漂亮耕耘者,漂亮播种者是您用漂亮的阳光普照,用漂亮的雨露滋润,我们的心田才绽放绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟劳碌悄悄地垂着叶的,绿荫!啊!老师,您的精神永久牢记我心!老师,您就像我的妈妈,细心的抚育着我,在这个节日,我要对您说一句〃老师,您辛苦了,感谢您!永久爱您的同学〃感恩老师学校作文字篇感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气作我自己每当我听起这首歌时,我都会想起3005我的李老师李老师眼睛大大的,像芭花娃娃样一张能说会道的嘴巴,还有一脸绚烂的微笑李老师是我的班主任李老师特殊进尽职,前一段时间,李老师由于产长时间的给我们上课,她把嗓子给弄嘶哑了李老师到医院检查,原来是扁桃炎,医生要李老师停课休息段时间,可是,李老师想假如他休息,就要找代课老师,代课老师一时也不知道我们的习惯,怕我们的学习退步,李老师关怀别人的感受,也不想想自己的身体就这样始终坚持给我们上课,边上课还要忍受嗓子带给他的.苦痛李老师坚持又给我们上了几周课,李老师再到医院去检查这次是急性扁桃炎医生说〃李老师你必需停课!不然,你的嗓子会越来越严峻假如在拖下去那你以后就不能给孩子们上课了〃所以李老师才听了医生的话到南充做了手术……李老师,一位尽职的老师,李老师是位和善的老师,李老师,你做的一切都让我万分感动,李老师,我肯定会以优异成果报答你的李老师我们全班同学都爱你由于你是一位宏大的老师!感恩老师学校作文字篇从小到现在,教过我的老师许多,但我最鄙视的老师就是您一一张老师3006虽然您二班级教过我,可是在这短短一年中,我对您的一切都是那么的惊异,您写的字是那么的工整美丽,您讲得课是那么的引人入胜,您的眼睛是那么炯炯有神您每天都带着微笑给我们上课,每天都给我们批改作业,对工作一丝不苟有一次,我写的、作文忘了加标点符号,您在课堂上对我提出了批判,当时我满脸羞红恨不得找个地洞钻进去您说下课到我办公室一趟下课了,我到您的办公室,您对我说做什么事都不要马虎大意,标点符号是那么的重要,王忘了加标点符号,那句话就不是这个意思了,以后要改正哦我听了心里放松了,对老师微笑一下便离开了,老师没有狠狠地批判我,而是用一句话让我懂得了标点符号的作用,从今,只要写作文,我总会想起这句话感恩老师,老师就像黑夜间的一团火,领我走上了文学的道路,感恩老师,当我走投无路的时候,老师就像一名矿工为我凿开了一条通路,让我到达了平安的地方十年树木,百年树人老师的教导之恩我终生难忘!感恩老师学校作文字篇进入新世纪以来,我们每个个体,可能会由于多种因素的作用,其工作性质、内容,生活方3007式和习惯,千差万别,但就大多数人来说,我们都会有老师客观地说,老师无论是学校老师还是高校老师,他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向,他们对我们健康成长、成人、成才往往是打算因素我要感恩老师,记得学校的时候,从我们学写第一个字起,是我的学校老师关心我完成的;中学的时候,面对高考的压力,是我的高中老师凭借坚韧的敬业精神,起早摸黑为我们上课、复习,毫无怨言;来南京上学后,除了学习专业学问,还从老师那里学到了一些做人的道理,可能我幸运,我的班主任具有很强的亲和力,更有自己所独特的人格魅力,他那谦逊、随和、与人为善的风格,给我留下了深刻的印象当然也是我学习的楷模,圆满的是我学得不好、做得不够,但我问心无愧地说,多少年来我始终在努力学习着老师特殊是真正好老师的言传身教,往往会影响我们的一生在今日特殊的日子里,我要说老师,您好假如有机会我能当老师,我肯定做个真正意义上的老师感恩老师学校作文字篇这几天数学老师生病了,喉咙不舒适我早上刚一到校就观察班长的眼圈红红的,就用傻样3008去逗她笑可是她不但不笑,还告知我说老师生病了,假如一星期治不好就不教我们了听了班长的话,我渐渐的.走在座位上,趴在桌上哭了起来语文老师来了,就开头晨诵了我们读的是笑的种子,可是我一想到老师快不教我们了,两颗宝石就从脸上落了下来同桌趴在我脸边劝慰我,我却把她推到了一边最终下课了,我和冯畅等女生一起去找老师,看看能不能不走可是一到了老师身边就大哭了起来,老师说〃你们不要哭了,老师不走,看好病老师就来了〃听啦老师的话我们就笑了下午老师来了,我们就问老师病看好了没有老师说还没有,由于学校没有数学老师了,她就又来了上课了,老师在许多人耳边说了几句话过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题抄完题啦老师就找来三个人来讲……盼望老师尽早康复,还给我们讲题。