2024届高三语文写作练《学生时代该如何度过？》演讲稿题解及例文

届高三语文写作练2024《学生时代该如何度过？》演讲稿题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作在每年的高考志愿填报中，财经类的专业都是最热门的从广大考生的专业选择来看、追求财富是社会的普遍心理诚然，追求财富是人们正当的追求，孔子说“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”然而孔子也说“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”然而对于财富，也有很多人持以淡泊的态度，我们古代有很多这样的人，比如，陶渊明，宁可清贫，也不愿意逢迎高官现当代这样的例子也有很多，比如，年获得国家最高科学技术奖的王泽山2021院士，将所得万的奖金一次性捐赠给南京理工大学1050对于“如何看待、追求财富”的问题，上述材料给了你怎样的启发？请写一篇文章，体现你的思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【审题解析】这是一道引语类材料作文题材料首先借高考志愿填报财经类火热的时事现象，引出关于财富的话题对此，材料也借孔子两句看似矛盾的话，展现了人们对于财富的不同看法第一句“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”意思是如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做第二句“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”意思是穷困与贫贱，是人人都厌弃的，但是如果用不正当的手段来摆脱它，也是不能接受的两句话肯定了追求财富的合理性，也提出了追求财富时应恪守的底线，就是要合乎道义材料第二段，则重点展现了人们对于财富的淡泊态度，古代有陶渊明不为五斗米折腰，今有王泽山院士将所得万的奖金一次性捐赠给南京理工大学1050两则材料都是围绕“对待财富的态度”展开的，写作时要紧紧围绕主题，即“如何看待、追求财富”的方式、态度、价值观去设置观点在论证时，要集中于一点展开论述，如“君子固爱财，取之亦有道:在论证方式上，可用逐层递进的方式展开先肯定追求财富本身没有错，再提出当追求财富与道义相悖时，要懂得取舍，不要违背道义与良心最后明确做法看待、追求财富要心有家国，追求财富不忘责任担当可使用新时代下的人物事例作为论据，如鸿星尔克集团在洪水灾害时仗义疏财、新东方集团响应“双减”号召关闭培训机构后捐赠桌椅等立意提取:.追求财富与追求道德可以统一

1.以义取财，追求财富，不要违背道义

2.以财富回报国家

3.富而有德，富而有爱，富而有责4【范文参考】追求财富与淡泊名利——我的思考近年来，在高考志愿填报中，财经类专业一直是最热门的选择这从广大考生的专业倾向来看，可以看出人们对财富的追求已成为社会的普遍心理诚然，追求财富是人们正当的追求,因为物质条件的改善可以给人们带来更好的生活品质和更多的机会孔子曾说“富而可求也,虽执鞭之士，吾亦为之”孔子对于追求财富持肯定态度然而他也说“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”这句话提醒我们要审视自己获取财富的方式和手段对于如何看待和追求财富这个问题，上述材料给了我很多启发首先，在我看来，追求财富并非只有一种方式或者目标无论是通过创业、工作还是投资等途径获得经济上的成功，都是值得尊重和认可的每个人都有不同的激情和天赋，在实现自己价值和梦想的同时获得财富，是一种积极向上的追求然而，在追求财富的同时，我们也要注重道德和伦理的底线，不能为了金钱而做出违背良知和社会公义的事情其次，我认为财富并非衡量一个人成功与否的唯一标准陶渊明和王泽山院士都是具有淡泊名利精神的代表人物陶渊明宁可清贫也不愿逢迎权贵，他选择了独特的生活方式，并通过文学创作表达自己内心深处对自然与人性的思考王泽山院士获得国家最高科学技术奖后将奖金捐赠给南京理工大学，展示了他对教育事业和社会责任感的关注这些例子告诉我们，在追求财富时、我们应该更加注重内心世界的平衡和精神层面的满足最后，我认为对于个人来说，如何看待和追求财富是一个复杂而又个体化的问题每个人都有不同的价值观、经历和目标，在选择追求财富时应该根据自身情况进行权衡有些人可能更注重物质生活的舒适和稳定，而有些人则更看重精神层面的追求和社会价值的实现无论选择何种方式，都需要保持理性思考和正确价值观的引导，不盲目追逐金钱而忽视了其他重要的事物综上所述，在追求财富问题上，我们既要理解并尊重每个人的选择，也要警醒自己在追求财富过程中不能失去良知和道德底线同时，我们也应该认识到财富并非是衡量一个人成功与否的唯一标准，内心世界的平衡和精神层面的满足同样重要只有在追求财富的道路上找到自己真正想要的东西，并能够以积极向上、合法合规的方式去追求时，才能真正实现对财富价值的理性把握和全面发展。