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散案班袱_________________当豳科目体育一/___________«锦教师授课时间:星期课型:本学期第3课时集体竞快游戏场地器材教学内容使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神两根长20厘米的松紧带重点难点1重点;培养学生奔跑能力的游戏2难点;游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、体育委员整队集合,
一、组织教法检查人员并向老师汇报1队形出勤情况
二、师生间互OOOOO相问好
三、宣布本次课OOOOO的任务及时性按排见习生▲
四、准备活动要求;快、齐、静1关节活动2定位肌肉牵拉练习3慢跑;围绕操场练习准备部教师讲解示范分分钟部运课的组织实施2BB|-£i八切分教师活动学生活动量
一、集体竞快游戏火车教师讲解示范火车赛跑游戏的方集体竞快游戏的组织教法赛跑法、形式及规则
1、学生学习;
1、方法
2、见习生当裁判将学生分成人数相
3、要求;齐心协力、顽强拼搏等的两队,各成纵
4、练习时如果人数较多可分成四队站在起跑线后,组,两组练习,两组的同学助威、每个队员都把自己监督练习的右(左)脚伸给前面的人左(右)手用手掌抓住后面队员伸来的脚,左(右)手搭在前人的肩上,排头不伸脚,组成一列“火基车”教师发口令,全队按照一个节拍向前跳动,排头可本以走,以“排尾”先通过终点线的一队为胜部
2、规则如遇“翻车”或分“脱节”,必须在原地接好后方能前进通过终点才能计成绩分钟
3、教法建议此游戏要根据学生不同条件来确定跳跃的距离,还可以做相反方向练习部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量、整理放松活动
二、课后小结
三、收器材下课
1.集体讲评,评估本节课的学习情况
2.表扬优秀学生结束部体操队形,做各种放松练习分分钟课后反思授课时间:星期课型:本学期第4课时学习专项体育游戏(球类)场地器材教学内容1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力和竞争意识1篮球4个2排球2个重点难点1重点;有效的利用球类器械完成的体育游戏2难点;游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、体育委员整队集
一、组织教法合,检查人员并向老1队形师汇报出勤情况O O O O O
二、师生间互相问好O O O O O
三、宣布本次课的任务及时性按排见习▲生要求;快、齐、静
四、准备活动2课的内容见上1关节活动3动作幅度要大,要循序渐2定位肌肉牵拉练习进3慢跑;围绕操场练4练习形式同1准习要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至极限,耍求学生认真完成备1动作幅度要大,要循序渐进部2练习形式同1要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至极限,要求学生认真分完成分钟部运课的组织实施2BB|-£i八切分教师活动学生活动量
一、夺球战教师讲解示范学生分队进行练习,分成两路纵队,如图;1方法★★★★★画两条相距2—3米的决胜线(长约10米),O在两条线的中间每隔2★★★★★米放一个篮球,共放4个,将学生分成人数相O等的两队,分别站在决栗求学生有顽强的意志品质,13胜线的两旁,游戏开始,战胜困难的精神,增加大家的凝每队出4人,一对一的聚力并且完成游戏的全过程面对面站好,并将地上的球拿起,互相用两手将球抱好教师发令后,双方尽力将球夺到自己的手基中,或者将对方拉出决胜线外,胜者得1分,然后换人再做,得分多本的队为胜规则;持球时,不得防碍对方动用夺球时,部必须听口令,方可用力3教学与建议用排球或足球做游戏也可以,此分游戏安排在球类课中较好,以免专门准备器材4对失败者可以“惩罚”分钟文罚;给大家唱歌或讲笑话体罚;俯卧撑、跑步、1分钟跳绳、靠墙倒立1分钟部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结束部
一、放松
二、小节
三、下课体操队形,做各种放松练习分分钟课后反思授课时间:星期课型:本学期第5课时西瓜游戏场地器材教学内容教学1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组目标织与管理,培养学生的凝聚力和竞争意识绳子重点难点游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形O O O O OO O O OO▲要求;快、齐、静
一、开始部分2课的内容见上
1、集体集合,体委报告3动作幅度要大,要循序渐进人数4练习形式同
12、师生问好,检查服装要求;牵拉练习幅度要逐渐加大
3、宣布本次课的教学任至极限,要求学生认真完成务和叫教学要求
4、安排见习生准
二、准备部分
1、绕篮球场地慢跑备2圈1动作幅度要大,要循序渐进
2、徒手操2练习形式同1部
①颈部运动要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至
②扩胸运动极限,要求学生认真完成
③腹部运动
④膝关节分运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿分钟运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动本学期第课时授课时间:星期课型:1接力性游戏场地器材教学内容使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力和竞争意识1标志物2个2短跳绳6条重点难点1重点;以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏2难点;游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、协调性练习大小西
一、组织教法瓜1队形1方法OOOOO学生站成一列横队或OOOOO站成圆形▲全体学生从排头开要求;快、齐、静始,第一个同学口里说“大西瓜”,但用两手比个小西瓜的手势;接着第二个学生口里说“小西瓜”,但用手比大西瓜的手势;依次继续循环下去,直到最后一人说错的将受到体罚基规则;以下3种情况要受罚1口里将大西瓜说错本了如轮到他说大西瓜,但说成小西瓜2将动作做错了,如部口里说的是大西瓜,手势也是做大西瓜3口里说了,但迟迟分做不出来动作3教学与建议本游戏应附加有体力付出的受罚方式,可选;做俯卧撑10-20分钟个、快速跳绳1-2分钟、跑圈等部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况
2.表扬优秀学生结束部
一、放松
二、小节
三、下课体操队形,做各种放松练习分分钟课后反思授课时间:星期课型:本学期第6课时掷准游戏场地器材教学内容1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力和竞争意识乒乓球重点难点游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动
一、组织教法1队形
1.方法;OOOOO学生成2路纵队站在起OOOOO掷线后,每人手拿一个乒乓球,在各队的正前▲方3米处放一个小塑料要求;快、齐、静桶(纸篓)游戏开始,各队学生依次将乒乓球前抛,让球先落在地上,跳起后再落在桶中,入桶一次记一分,得分多的为胜
2.规则基
(1)直接投入桶中不计分,一定要经地上跳入桶中本
(2)球在地上跳起多于一次后跳入桶中也记分部
3.教学建议;如人数少,也可以一个人连续投数个球,进球分多的为胜,此练习在上乒乓球课时采用较好,不用专门准备器材失败一方应有体罚,方分钟法如上部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况
2.表扬优秀学生结束部
一、放松
二、小节
三、下课体操队形,做各种放松练习分分钟课后反思授课时间:星期课型:本学期第7课时对抗、角力与游戏场地器材教学内容培养学生对抗、角力与游戏的兴趣,提高参与活动的主动性和积极性学习教学目标和体验各种对抗性游戏活动篮球场口哨秒表重点游戏教学的组织与管理难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
1、教师语言要清晰
1、学生站四列横队
2、教师讲解课堂要求和任务
2、学生认真听讲,注意观察
3、听从指挥注意力集中
3、讲解队列练习的要求
4、学生充分活动各关节
4、师生一同练习
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生
二、准备部分部
1、绕篮球场地慢跑2圈分
2、徒手操
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动
一、对抗、角力与游戏
1、教师讲解游戏规则和要
1、学生认真听游戏规则
1、拉手角力:规则求
2、学生练习比赛1发令后才能用力
2、学生练习比赛
3、分组比赛
2、不得故意突然用
3、教师做正确评定胜负力或放手使对方摔倒松手者算失败
2、“斗鸡”规则
1、发令后才能用力
2、不得故意突然用力或放手使对方摔倒松手者算失败基本部分分钟部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量
1、认真听讲,精神饱满
一、放松
1、总结本次课的情况
二、小节
2、下课
2、下课
三、下课结束部分分钟课后反思
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静一.课堂常规准
1.体委整队
2.报告人数
3.师生问好备
4.上课内容
5.安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进2练习形式同1部要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至二.徒手操极限,要求学生认真完成分
1.扩胸运动
2.体转运动
3.腹背运动分钟
4.弓步压腿
5.活动手腕脚腕运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动授课时间:星期课型:本学期第8课时“打鸭子”游戏场地器材教学内容
1.试学生在练习过程中充分热身教学目标2把学生的积极性调动起来篮球场重点培养灵活、敏捷、反应迅速能力,提高投掷的准确性;难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数准
2、师生问好,检查服装
3、宣布本次课的教学任两列横队下完成务和叫教学要求备
4、安排见习生★1动作幅度要大,要循序渐进*
二、准备部分2练习形式同1部
1、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至2圈OOOOO极限,要求学生认真完成
2、徒手操分OOOOO
①颈部运动
②扩胸运动
③腹部运动
④膝关节分钟运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动游戏方法将学生分将两队学生带到篮球场底线一.组织练习成人数相等的2个队(游戏场地),做详细讲解,一队学生均匀地站在示范,游戏方法、规则以及★圆圈线外,由1名学生注意事项持排球准备掷击圈中OOOOO的“鸭子”第二队站在圆圈内游戏开始,教师发令后,圈外的人相互传递球,捕捉时机,掷击“鸭子”“鸭子”则迅速奔跑在示范过程中将学生做错的躲闪,以避开来球如地方加以纠正果“鸭子”被球击中,则离开圈内,圈外的人,再打其他的“鸭基子”,直到鸭子被打完两队学生胜负当场决出,对为止之后,第一与第负的一组进行俯卧撑的惩罚二队互换角色,游戏继本续进行游戏规则部1)掷击者必须站在圈外不得踏、越线2)只准掷击“鸭子”分的头部以下部位课的内容课的组织实施分动学生活动教师活动量一.放松1手臂放松2腿部放松★OOOOO二.课后小结
1.集体讲评,OOOOO评估本节课的学习情教学要求身心充分放况结松2,表扬优秀学生3整理回收器材束三.师生再见部
1、总结本次课的情况分
2、下课分钟课后反思授课时间:星期课型:本学期第9课时喊数抱团场地器材教学内容教学目标集中学生的注意力,发展其分析、判断及反应能力篮球场以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏重点难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数准
2、师生问好,检查服装
3、宣布本次课的教学任两列横队下完成务和叫教学要求备
4、安排见习生★1动作幅度要大,要循序渐进*
二、准备部分2练习形式同1部
1、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至2圈OOOOO极限,要求学生认真完成
2、徒手操分OOOOO
①颈部运动
②扩胸运动
③腹部运动
④膝关节分钟运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
1、安排游戏
①教师将学生带到指定场地讲解1游戏名称喊数抱游戏方法和比赛规则团2教师站在场外发令,学生开2场地篮球场地一始做游戏块3教师评定胜负,对学生进行3游戏的进行教师惩罚可令学生站成一个圆t圈,沿逆时针方向慢跑,当教师突然喊“4个”、“2个”、“6个”时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,最后剩下没有及时抱成团的人受“罚二4游戏规则基1听数抱团时,不得因人数不符而本互相推撞人2喊数后,部教师要读“秒”,以限制学生反应的时间分分钟部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量二.放松1手臂放松2腿部放松★OOOOO二.课后小结
1.集体讲评,OOOOO评估本节课的学习情教学要求身心充分放况结松2,表扬优秀学生3整理回收器材束三.师生再见部
1、总结本次课的情况分
2、下课分钟课后反思大渔网场地器材教学内容教学目标培养学生的集体主义精神篮球场重点难点学生遵守规则课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查服装准两列横队下完成
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要求★备
4、安排见习生*
二、准备部分◎教师讲解,提出要求◎口令指OOOOO
1、绕篮球场地慢跑2圈部挥,语言提示分
2、徒手操OOOOO
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运部课的组织实施课的内容动分教师活动学生活动量
一、一般的走、跑、跳1教师讲解示范一般走的接力方学生分队进行练习,分成两路纵接力法及规则队人,★★★★★O1方法2教师讲解示范单足跳的接力方★★★★★法及规则将学生分成人数相等3教师讲解示范倒走的接力方法O的两队,成纵队站在起及规则3冲走接力比赛,三局两胜制点线后,队与队之间间4见习学生做裁判隔3米在各队前方155大家互相监督米处放一个标志物作为学生分队进行练习,分成两路纵回转点标志,教师发令队,如图;后,各队排头快速前跑,★★★★★跑至回转点绕过标志物再跑回来,击本队第二O人的手掌,接着第二人★★★★★跑出做同样的动作,依次全队做完炙止,先做0基完的队为胜者2教学原5要求;起跑后跑到圆圈处,跳则6短跳绳,然后返回跳绳双脚、A绕过回转点时,要整单脚都可以本个人绕过去,不能只用一只脚从标志物上跨7学生分队进行练习,分成两路过纵队,如图;部B前后人接替时,只能★★★★★是前面人跑回起点线击后面人的掌,而不是能★★★★★分由后面的人迎上去击前8要求学生有顽强的意志品质,面人的掌战胜困难的精神,增加大家的凝3教学与建议聚力并且完成游戏的全过程分钟A由于特殊姿势走、跑、跳动作难度较大,因此在接力的距离上要短一些B有些要以手着地的练习,如四肢爬行等,最好在垫子上做,或选择在平坦珠无沙石的土地、水泥地上做,以避免伤害一的手掌文罚;给大家唱歌或讲笑话部课的内容运课的组织实施◊认真听讲游戏规则游戏说明
1、◎讲解游戏要求和规则1,开始时由一位同学进行◎做正确的胜负评定◊进行游戏练习抓人,抓到一位时,两人
2、游戏过程中提醒学生注意,避☆认真听讲,明确游戏要求手拉手成“网”继续抓免不必要的伤害和规则2,每抓到一人“网”增加
3、提醒学生注意自我保护☆遵守游戏规则一人,直到抓完所有的人,为游戏完成t t t t t tt tt t t ttt1t t t tt基ttt,、1tt本部分分钟部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量放松1手臂放松2腿部放松课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束师生再见◎教师带领学生进行放松部◊跟随教师进行放松
1、总结本次课的情况分☆真观察模仿,动作到位
2、下课☆调整呼吸,放松心情分钟课后反思戏绳场地器材教学内容
1.激发学生想象力,引导学生利用跳绳创编出各种小组合作类游戏发挥教学目标学生自主合作学习和组织能力,篮球场1片,跳绳若干重点利用跳绳创编各种合作类游戏,自主合作学习与组织游戏能力难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动I.体委结合跳绳设计游戏整队,清查人数
2.教师宣布本课内容
3.队列练习一列横队成两路纵队1tttttt♦
一、开始部分t1I tt
1、集体集合,体委报告人数•
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动
一、利用跳绳创编各种
1.发放学习策略卡,引导学跳、钻等动作的游戏生利用跳绳进行游戏的创编
二、利用跳绳创编各种
2.学生通过自主合作学习后进小组合作类游戏
三、行游戏的组织与展示(游戏名创编游戏组织与展示称、游戏方法与游戏规则等)
3.激发学生的思考能力,对所创编的游戏进行评价基本部分分钟课的内容课的组织实施分动学生活动教师活动量
1、师生评议,共同小结通过今天的游戏课,你最大的感受是三.放松什么?1手臂放松
2、小结、讲评结合学生的小结2腿部放松
3、宣布下课,师生告别,回收器材二.课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束三.师生再见部
1、总结本次课的情况分
2、下课分钟课后反思电子琴场地器材教学内容使学生初步掌握游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,培养学生的教学目标凝聚力和竞争意识标杆,鼓以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏重点难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动教师先讲解游戏方法和规贝L经游戏方法OOOOO过练习再正式比赛;OOOOO把游戏者分成人数相等OOOOOO OOOO四队发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接着马上又绕过第二标等返回击二下鼓,依次类推最后击完五下鼓后跑回起点把鼓糙传递给下一个人,基自己退于队尾下一个人做,方法同前,一直进本行到最后一人为止,先完成的队为优胜部游戏规则分
1.唱跳者速度不能过快
2.模仿者不能跳错,否分钟则为失败部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量放松1手臂放松2腿部放松课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束师生再见部
1、总结本次课的情况、体操队形,做各种放松练习分
2、下课分钟课后反思分动学生活动教师活动量、整理放松活动
1、体操队形,做各种放松练
二、课后小结习
三、收器材下课结束部
1、总结本次课的情况分
2、下课分钟课后反思蚂蚁搬家(跑)场地器材教学内容使学生初步掌握游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,培养学生的教学目标凝聚力和竞争意识足球以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏重点难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动教师讲解示范游戏方法把游戏者分成人数相同的两组,各队第一人如图示站在比赛位置比赛口令发出后,两游戏者前跑,将篮球拾起rai-ao••/后夹在一臂腋下,再将足球拾起后夹在同一臂肘部,最后用另一手拾起垒球回跑,并把球放基在另一侧的三个圈内接着空手跑回本场内拾本起对方放置的三只球游戏奔跑不息,拾球、部放球不止,至六只球在同一侧场内地圈中追分上者得一分,如此依次进行,最后以得分多者为胜分钟游戏规则
1、无比赛口令,判无效
2.球掉地,应就地拾起后才能继续游戏部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量放松1手臂放松2腿部放松课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束师生再见部
1、总结本次课的情况、体操队形,做各种放松练习分
2、下课分钟课后反思口号追人(跑场地器材教学内容使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力和竞争意识圈场地线以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏重点难点课的组织实施课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动教师讲解示范游戏方法让游戏者站成一个圆圈,从排头报数,每人记住自己的号数当教师叫某个号数后,如“5”号则“5”号队员立刻在圈外向逆时针方向跑去,则“6号”队员就迅速去追如“5号”队员在途中被追上,则“6号”队员胜基如没有追上“5号”队员胜,两人回原位教师本再叫别的号数,游戏继续进行部
二、游戏规则L没有分叫号的不能跑
2.必须按规定的方向跑分钟圈
3.追者只能拍,不能椎拉部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量放松1手臂放松2腿部放松课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束师生再见部
1、总结本次课的情况、体操队形,做各种放松练习分
2、下课分钟课后反思四角跑场地器材教学内容使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力和竞争意识圆圈以身体运动为主要形式,锻炼身体为主要目的的游戏重点难点运动量课的组织实施部分课的内容教师活动学生活动
一、组织教法1队形OOOOOOOOOO▲要求;快、齐、静
一、开始部分
1、集体集合,体委报告人数
2、师生问好,检查准服装
3、宣布本次课的教学任务和叫教学要备求
4、安排见习生1动作幅度要大,要循序渐进部
二、准备部分2练习形式同
11、绕篮球场地慢跑要求;牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限,要求学生认真分
2、徒手操完成
①颈部运动
②扩胸运动分
③腹部运动钟
④膝关节运动
⑤踝腕关节运动
⑥正压腿
⑦侧压腿运动量部课的组织实施课的内容分教师活动学生活动追逐性游戏场地器材教学内容使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理,教学目标培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神两支标枪重点难点1重点;培养学生奔跑能力的游戏2难点;游戏教学的组织与管理课的组织实施课的内容教师活动学生活动教师讲解示范游戏方法把游戏者分成人数相等的四个队,分别站在一面小旗下教师鸣笛后,各队第一人按逆时针方向跑四个角,跑回最后一个角时,进入场内,用脚踏一下距自己最近的圆圈,就算到达终点,以先后到达的顺序记分基(第一4分、第二3分、第三2分、第四1分)本然后各组第二人进行游戏,最后以得分多的队部为胜分、游戏规则1,必须绕过四个角,违者算犯规,不计分分钟
2.超越对方时,必须从右侧跑
3.跑时不得踩线或进入场内部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量放松1手臂放松2腿部放松课后小结
1.集体讲评,评估本节课的学习情况2,表扬优秀学生结3整理回收器材束师生再见部
1、总结本次课的情况、体操队形,做各种放松练习分
2、下课分钟课后反思填写要求教案需根据实际上课情况填写,内容充实,结构紧凑,杜绝直接从网上粘贴,可参考网络资源,但需根据实际教学情况进行修改,篇幅不可过长,每L»/VVVV\AAAA课时教案内容不得超过页/VWWVWWVWWWWWWWWWVXA/WWWVWWWVWVWWVWWVWWVWVWVWWWWWWWWWWVWWVWWWWWWV\字号统一为五号字2AAA/WVWWWXAA/WVWVXAA/XAA/,表格内部大小可根据教案实际情况进行调整,整
2.体表格宽度为3160mm
一、体育委员整队集合,检查人员并向老师汇报出勤情况
二、师生间互相问好
三、准备活动1关节活动2定位肌肉牵拉练习3慢跑;围绕操场练习准
一、组织教法1队形OOOOO备OOOOO▲
1、宣布本次课的任务及时性按部要求;快、齐、静排见习生2课的内容见上3动作幅度要大,要循序渐进分4练习形式同1要求;牵拉练习幅度要逐渐加大至极限,要求学生认真完成分钟运动量课的组织实施部课的内容分教师活动学生活动追逐游戏解铃系铃游戏教师讲解示范解铃系铃游戏方法学生练习;1方法及规则及形势相隔8米画两个直径为50厘米的圆圈,在两个圆圈中各插一支标枪,学生分成两队,各派一人参赛,两个参赛者各站在一支标枪旁,要求;不做练习的同学在两侧站手拿一根约20厘米的好助威加油,并互相监督松紧带分成两组练习教师发令后,两名参赛者立刻将松紧带绕标枪一圈,并打一个结,然后赶快跑到对方的标枪旁,解开对方在标枪基上扎的松紧带,并将其丢在地上,立即又跑回自己的标枪旁,检起松本紧带重新扎上去,这样反复解绳系绳中,追赶对方,直到一方追上另部一方为止,追上后,胜利方记一分,换人再做,得分多的队为胜分
2.教学规则1只能将松紧带扎一个单节2解开松紧带后,分钟要丢在圈内3教学建议此游戏可以利用两棵树来代替部课的内容运课的组织实施分动学生活动教师活动量、整理放松活动
二、课后小结
三、收器材下课
1.集体讲评,评估本节课的学习情况
2.表扬优秀学生结束部体操队形,做各种放松练习分分钟课后反思。