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初中英语知识点总结动词知识点总结
(一)掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;、动词现在时的第三人称单数的构成1词尾力口-s look-looks find-finds以或结尾词尾力口s,x,ch,sh o-es watch-watches,push-pushes以辅音字母〃结尾变为再加+y y i-es fly-flies,apply-applies、动词的过去式及过去分词的构成2
①规则动词的变化词尾力口-ed look-looked,looked以结尾词尾加e-d live-lived,lived以辅音字母+丫〃结尾,变为再力口yi,-ed carry-carried,carried以重读闭音节或音节结尾,且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母,再加r-edstop-stopped
②不规则动词的变化(略)、动词的现在分词的构成3直接力口-ing look-looking watch-watching以结尾去力「-e eing come-coming move-moving以重读闭音节或「音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母,再加-ingswim-swimming以结尾且为重读开音节变加再加ie iey ingdie-dying lie-lying
(二)掌握动词六种时态的基本结构,主要用法及区别(一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时)、一般现在时1
①一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作,与()等连用;表示现在的事实al ways,usually,often,sometimes everyday week,monthA或状态;表示主语所具有的特征,性格和能力;以及表示客观事实或普遍其理
②一般现在时的构成一般现在时通常以动词原形表示,但当主语是第三人称单数时,动词原形后需加或-s-eSo,她非常喜欢生物She likesbiology verymuch他们通常骑车上学They oftengo toschool bybike,、一般过去时2
①一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如等连用;表示过去一段时间经常或反复发生的动作,这yesterday,last week,two hoursago时可与频度副词尸等连用;表示过去发生的一连串动作,以及在时间often,usually Iways和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作
②一般过去时的构成一般过去时由动词的过去式构成,我们昨天在街上碰见了We meteach otheron thestreet yesterday她去年经常去游泳She oftenwent swimminglast year.They movedthe chairsto thetable,sat downand beganto havesupper.他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭.玛丽告诉我如果下雨她就Mary toldme thatshe wouldstay athome ifit rained呆在家里、一般将来时3
①一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如next等连用month,tomorrow,in aweek,soon
②一般将来时的构成一般将来时由助动词动词原形〃构成其中主要用于主语是第一1will/shall+shall人称和的疑问句中I we也可以用动词原形〃这个结构来表示根据目前迹象很有可能发生的某2be going to+件事情,或是打算、计划、以及决定要做某件事情等.他们下周二将举行班会They willhave aclass meetingnext Tuesday,我们将在学校大门口见We shallmeet at the schoolgate,要下雨了It isgoing torain、现在进行时4
①现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,常与now,at present,at等连用;或与等连用,表示现阶段正在进行this.moment thesedays,this week/month的动作有时还与等词连用,表示反复出现的动作,代替一般always,continually,forever现在时,表达说话人强烈的感情如赞扬、不满、讨厌等如
588.es他老是提这类愚蠢的问题He isalways askingsuch sillyquestions.
②现在进行时的构成现在进行时由、〃构成beam/is/are+V-ing.他们正在看电视They arewatching TVnow.小狗正在吃饭The dogis enjoyinghis meal、过去进行时5
①过去进行时的用法与现在进行时用法相同,只不过参照的时间基准点不同过去进行表示过去某一时刻正在进行的动作一般和特定的时间状语或状语从句连用如等then,at thattime,at eightyesterday,this time yesterday,when hecame in
②过去进行时的构成与现在进行时类似,只不过把变为过去式beam,is,arewas,were.他们那会正在看电视They werewatching TVat thattime,小狗昨天这个时候正在吃The dogwas enjoyinghis mealat thistimeyesterday饭、现在完成时6
①表示动作已经完成,但后果或影响仍在,常与等副词连用;或是already,just,yet表示过去发生的动作一直持续到现在,常与或引导的一段时间状语连用for since
②现在完成时由助动词、过去分词〃构成have/has+•他已经回来了He hasalready come back•他在止匕住了两年了He haslived herefor threeyears三掌握系动词等的基本用法be/ook,feel,smell,get,become,turn,keep常见的连系动词有等它become,turn get,grow,keep,feel,look,seem,smell,fallz们后面常接形容词,构成系表结构请保持教室的干净Please keepthe classroomclean..这些面包看上去很新鲜The breadlooks veryfresh四了解过去将来时、过去完成时态的基本用法;
①过去将来时表示从过去某一时点看将要发生的动作或存在的状态过去将来时和一般将来时的构成相同,只是把变为过去式把助动词的过去式变为will,shall would,should,be过去式或而已如was were,他们曾打算开会They weregoingtohave ameeting
②过去完成时表示在过去某一时刻或动作之前已完成的行为或存在的状态与现在完成的用法相同,只不过作为衡量基准点的时间点不同,现在完成时以现在作为衡量的基准点,而过去完成时则以过去某个时刻作为基准点它表示在过去某一时刻或动作之前完成了的动作,即过去的过去〃,常引导的时间状语连用如by,beforeBy thetime hewas ten,Edison hadbuilt alab for himself.到爱迪生岁时丁他已给自己建了一个实验室10■她说她已在那所医院工作She saidshe hadworked inthat hospitalfor20years年了20五掌握助动词的基本用法;be,do,have,shall,will助动词是辅助性〃动词,一般没有词义,不能单独作谓语,但可用来帮助构成谓语,表示不同的时态,语态,和数的变化常见的助动词有与现在分词结合,构成各种进行时态;或1beam,is,are,was,were,being,been与过去分词结合构成被动语态,我正在找我的笔现在进行时Im lookingfor mypen•这些杯子是中国制造的被动语态These cupsare madein China与过去分词结合,构成完成时2havehas,had,havingThey haveknown eachother fortwenty years.他们互相认识有二十年了现在完成时He hadbuilt achemistry labforhimselfattheage often.他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室过去完成时助动词后只能跟动词原形,与及其他动词结合构成否定句,或3dodoes,did donot置于主语之前构成疑问句他不说英语He doesnot speak English.他什么时候回来的?When didhe comeback能用于一般将来时的任何人称后;是的4willwould,shallshouldwill wouldwill过去时,能用于过去将来时;两者后面都接动词原形.飞机十分中后将要到达The planewill arrivein tenminutes我确信用我们会赢I wassure wewould win,与这两个助动词本身没有词义,只能用于一般将来时的第一人称后;shall should shall是的过去时,只能用于过去将来时的第一人称后;两者后面都接动词原形shouldshall,我们明天将在校门口见We shallmeet atthe schoolgate tomorrow我告诉他们我将独自做那项工作I toldthem thatI shoulddo thework alone.一掌握情态动词等基本句型结构及主要用法can,must,need,may
①情态动词在英文中是辅助性〃动词,用来表示说话人的语气或情态,包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等情态动词本身有词义,但词义不完全,不能单独用作谓语,没有人称和数的变化,且后面只跟动词原形
②情态动词的种类能can could可以或许may might必须不得不must musthadto愿意will would应该shall should需要need needed敢于dare dared
③的用法can表示体力或脑力方面的”能力〃,也能表示根据客观条件能做某事的能力〃1The boycan swimvery well.Who cananswer thisquestion表示允许2The studentscan leaveafter themeeting.When canI getthe news表示推测3It canbe wrong.Who canyour newteacher nextterm
④的用法could的过去式,表示过去有能力及过去的可能性1canThey couldrun veryfast whenthey wereyoung.Could youspeakEnglishat thattime表示客气地请求或委婉地陈述意见2Could Iborrow yourbikeCould youlisten tome carefully表示惊异、怀疑、不相信等态度3How couldthat beShecouldnt knowme.
⑤的用法must表示义务,命令或必要
1.You mustfinish itbefore5oclock.Must Ihand itin now表示肯定的推测一定
2.She mustbe apretty girl.You mustbe wrong.
⑥的用法need
588.es表示需要,必须〃,主要用于否定句和疑问句中1We needto paymore attention.Need Icall himfor you引导的疑问句,肯定回答时多用否定回答时用3need must,neednt他必须来吗?Need hecome是的,必须来Yes,he must.,不,他不必来No,he neednt
⑦的用法may表示请求、许可、可以1May Iask yousome questionsMaywe startnow表示推测说话人的猜测,认为某一事情或许〃或可能〃发生2He maybe25years old.We maycomebackin threedays.用于感叹句中可以表示祝愿或愿望4mayMay yousuccess!May youhave anice trip!
⑧的用法should意思是应该〃,表示劝告或建议should=ought toWhoshould Imeet thisafternoonYou shouldpack youbag quickly.二了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法被动语态表示主语是动作的承受者一般说来,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态汉语往往用被〃、受〃、”给〃等词来表示被动意义被动语态由助动词及物be+动词的过去分词〃构成被动语态的时态变化只改变的形式,过去分词部分不变p.p.be疑问式和否定式的变化亦如此一般现在时的被动语态
1.am/is/are+done世界上的许多人都说英语English isspoken bylots ofpeople in the world..每周四者举行班会Class meetingis heldevery ThursdayR•学生们每天都打扫教室The classroomis cleanedby thestudents everyday一般过去时的被动语态
2.was/were+done,杯子被那个男孩打碎了The cupwas brokenby theboy,他最终获救了He wassaved atlast我的自行车被偷了My bikewas stolen,一般将来时的被动语态
3.will/shall be+done;would/should be+done,今天下午有一个演讲A speechwill begiven thisafternoon,明年要修一条新马路A newroad willbe builtnext year•我认为将有数千人得到帮助I thinkthousands ofpeople willbe helped
(三)了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法情态动词的被动语态结构为情态动词过去分词;其时态及句型的变化仅由情态动+be+词完成,过去分词〃部分不变如be+桌子可由石头制造Tables canbe madeof stone..那时桌子可由石头制造(一般过去时)Tables couldbe madeof stoneat thattime桌子能用石头制造吗?(疑问句)Can tablesbe madeof stone
(四)动词不定式的基本用法动词不定式在句子中可充当主语、宾语、表语和宾语补足语和状语(包括目的状语,结果状语和原因状语))作主语1和你跳舞令我高兴To dancewith youmakes mehappy.()It isdifficult todrive inthe mountains.=To driveinthemountains isdifficult.在山里开车很困难)作宾语2
①后接不定式作宾语的及物动词多是表示意愿〃、企图〃等的动词,如hope,want,wish,desire,like,decide,try,promise,refuse.•我想和她谈谈I wantto talkwith her,她已决定要走She hasdecided to go
②在等动词后如果是不定式作宾语,而补语是形容feel,find,think,consider,made词,则通常用作形式宾语,而把真正的宾语即不定式移至形容词之后如it我发现忘掉她是不可能的I findit impossibleto forgether.•他认为带把伞是必要的He thoughtit necessaryto takean umbrella)作表语3■他的愿望是成为一名教师Her wishis tobe ateacher,你的任务是打扫教室Your dutyis toclean theclassroom)作宾语补足语4•他想要我来得更早些He wantsme tocome earlier•警察命令他们转过身The policemanordered themto turnaround)作目的状语5,她打开窗子好让新鲜空气进来She openedthe windowto letsome freshair in,昨天我去那儿看她了I wentthere to see heryesterday)作结果状语6,他太累了,不能再走了He istoo tiredtogoany further他年龄太小,不能参军He isnot oldenough tojoin thearmy.)作原因状语7不定式跟在表示喜、怒、哀、乐〃的形容词之后,可以表示引起这些情感的原因,真抱歉给你带来麻烦Im sorryto troubleyou.见到你真高兴Im gladtoseeyou。