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初三校内生活叙事作文【篇】4从入学到现在,身边的这棵大树已经增加了六个年轮,每一个年轮,都仿佛是一本颜色斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事我不想说再见〃,由于这意味着我将结束六年的学校生活,也意味着我将与老师和同学告辞可是,一切都无法转变这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢乐和苦恼,现在都化成了我美妙的回忆但是无论有多么不舍,我们都要启程六年前,我怀着求知新颖的心情走进学校,开头了我学校的校内生活从入学到现在,身边的这棵大树已经增加了六个年轮,每一个年轮,都仿佛是一本颜色斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事此时此刻,我眼前出现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,开心好玩的郊游,你追我赶的赛场六年来,我有幸得到了许多老师的教导,也结识了不少同学,并和他们成为好伴侣在学校生活的时间里,我不仅学到了书本上的学问,而且懂得了许多做人的道理在班上,同学们相互关心,仔细学习,喜爱劳动,就像一个大家庭每次想到这些,往事就一幕幕出现在眼、乙刖......学校一年一度的秋季运动会,是同学们呈现自己的机会,为了给班级争光,同学们都乐观参加,无不体现出了集体精神,那一张张鲜红的奖状就是最好的见证虽然有时成果不太抱负,但同学们从不埋怨,总是相互鼓舞,相互促进在我童年的记忆中,老师就像漂亮的播种者是您用漂亮的阳光普照,用清亮的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟劳碌着!啊,老师,您的付出,永记我心!进入了学校,但往日的时间将永久留在我的脑海里,我永久不会遗忘我学校的校内生活,永久不会遗忘我友爱的老师,永久不会遗忘我可爱的同学初三校内生活叙事作文【篇】5每个人都有自己的乐园,有的是欢快的游乐场,有的是闲适的田园,而我的乐园是布满学问的校内走进校门,你便能看到不远处屹立着的三座石雕,分别是孔子以及他的同学子路和颜回走近它们身旁,总能感觉到自己正步入学问的殿堂一栋栋教学楼,都有着自己的名字,非常有意思,“荷花〃、“梨花〃、梅花〃等……或许是学校想我们如荷花般出淤泥而不染,如梅花般顽强,如梨花般绽放!在校内里,每当听见朗朗的读书声,我总会情不自禁地小声跟读朗朗读书声,伴随着阵阵春风,吹过校内的每个角落,就连小草也听的摇头晃脑,和我一起沉醉于学问海洋中课间非常钟,我总喜爱和同学们一起谈天有时我们会一起在学问的海洋里游览,或闭上眼一起畅想将来,又或者聊聊生活中的趣事,和她们在一起彷佛一切苦恼都消散了最快乐的是玩成语接龙的时候记得有一次,我先开头龙腾虎跃〃,惠瑜接龙跃跃欲试〃,嘉晴接龙视死如归〃,我和惠瑜都说错,嘉晴却说“成语接龙是可以用同音字的!〃我积累的成语没有她们多,总是追不上她们,但他们总会让着我,带着我一同努力每次课间我们总能拥有一段欢乐的时间等到放学,我们也会一起写作业,一起看书,学校的每个角落都有我们的身影和笑声!学校不仅是我的乐园也是赐予我学问的地方老师每一天都孜孜不倦地传授我们学问,每一堂课都像是老师赐予我们的一颗果实课间非常钟就像是给果实阳光,放学复习像是给果实浇水!我爱我的校内,爱这里的每一位老师和同学,在这里我能遗忘全部苦恼,我能获得学问,这,就是我的乐园!初三校内生活叙事作文【篇】6回味我的校内生活,校内生活里布满着朗朗书声,有老师教育我们的声音,有同学之间相互追赶打闹的玩耍声每天早晨的太阳就是在校内里的朗朗读书声中缓慢升起的,从校内每个教室的窗户里传出来的朗朗书声,让校内里带上了深厚的学习氛围我们拿着语文书,班上的同学一齐朗读着书中的古诗词,我们在经典之中感受着圣贤传递给我们的才智,也让我们在字里行间去查找诗歌的答案当一天的早自习过后,随后迎来了正式课堂的我们,在老师走近教室的那一刻,全班的同学起立,共同向我们的老师问好这一堂课的开头,是老师为我们讲解此前我们所没有接触到的学问点老师带领着我们走进这些布满着才智的书本之中,用我们最简单接触到的方式给我们传递着这些学问回味校内生活,我的脑海里还会消失这么一幕那是在课后,我与同学们追赶的身影童年爱玩的我还有我的伙伴们,最喜爱在课后的时间里玩一些嬉戏,或是踢健子,或是打羽毛球,也或是纯粹的你追我赶我们一起欢乐的度过了一段校内生活,在这段校内生活之中,这些美妙欢快的画面成为了我们共同拥有的美妙的回忆我犹记一次大课间,那时候,我与班上的同学们还来了一场十几人的小拔河竞赛同学们分两边,人数对等,等到充当裁判的同学一声令下,两边的同学齐用力,这场小小的拔河竞赛也立刻变得激烈起来最终,我参与的这放红队赢得了竞赛由于这场拔河竞赛,也促进了同学与同学们之间的感情加强了我们之间的友情我的校内生活过的很欢乐,盼望同学们的校内生活也都过的很充实欢乐!。