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文本内容:
安全教育活动方案
1.安全教育活动方案篇一【教育目的】“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己真正把安全教育落到实处【教育重点】学习防火、防触电、防溺水等安全常识,培养有关防范能力【教学过程】
一、导入
1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代我们在祖国温暖的.阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生请听故事一一《踢球》
2、老师小结是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意
二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?
(一)用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识)
2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源
(二)防火安全
1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识
(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等
(四)交通安全1道路、交通2交通安全3交通法规4道路交通标志和交通信号5看图识标志引导讨论1行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2行人横穿马路为什么要走斑马线?3没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4为什么不能翻越护栏?5为什么不准扒车、追车、强行拦车?6为什么走路时不能看书或做其它活动?7骑自行车应该注意什么?8乘汽车时要注意什么?9遇到交通事故怎么办?五食品卫生在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证六当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看听----------------《家庭AB居IJ》听了这故事后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?小结独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺但放鞭炮,也要注意安全,请听快板—快板表演合节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;甲马路上,人群中,严格禁止放鞭炮;乙点炮引,要用香,别用火柴打火机;甲哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;乙冲天炮,危险大,引起火灾害人家;甲别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;乙放鞭炮,害处大,自己别放它;甲有的城市已严禁,我们带头来执行;合来执行!
(七)积累警示语师刚才的同学都很聪明,对安全知识也掌握得很多下面我们来朗读安全警句A.走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号B.上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律C.家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启D.发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙E.遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜F.一人在家关好门,与人说话要谨慎发现坏人来撬门,赶快拨打110
三、师总结安全人人讲,安全个个赞安全知识时时记,注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,安全、健康、愉快的度过整个假期!
2.安全教育活动方案篇二活动目标
1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法
2、增强在生活中的自我保护意识活动重点了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法活动难点增强在生活中的自我保护意识活动准备各种安全图片活动过程
一、导入活动教师学生们,现在天慢慢变热了,那么在夏天你们会怎么保护自己呢?
二、学习防溺水知识教师夏天是炎热的天气,好多学生就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请学生来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件我们来看看这些图片上的学生做法对不对出示图片一几个学生一起在河里玩水,这样对吗?出示图片二玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?出示图片三学生在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?
三、教师小结我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果学生在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己
3.安全教育活动方案篇三活动名称马路上的“红绿灯”设计者袁宇活动目标
1.通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则
2.培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力活动准备幼儿日常生活中曾观察到的‘红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个活动过程和方法
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯,并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”
2、老师交代游戏规则(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。