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文本内容:
《沙盘企业模拟经营实训》课程标准课程名称沙盘企业模拟经营实训适用专业市场营销、会计、电子商务等商贸类专业
一、实验课程的性质、目的和任务《企业经营沙盘模拟实训》是市场营销、会计、电子商务等商贸类专业管理课程的综合实践教学环节,涉及企业战略规划、市场预测、全面预算、财务运作、会计报表编制、采购管理、生产运营、营销策划等多学科理论知识和实践技能,是培养学生掌握和运用所学财务管理各模块知识的重要组成部分通过本实践课程的学习,使学生熟悉企业财务管理、财务运营的全过程,为今后到企业从事相关工作打下良好基础
二、实践课程教学的基本要求一个班组成6-8个管理团队,每个组5-6人,用沙盘教学工具模拟各企业经营,互相竞争各团队成员分别担任企业的重要职位总裁(CEO),财务总监、生产总监、营销总监、采购总监等各团队要亲自经营一家销售良好、资金充裕的企业,连续从事1至6个会计年度的经营活动,演练企业“成长期、成熟期”的经营过程,体验企业经营思想通过案例分析、本团队点评、交叉点评和老师点评,使各经营团队自“形成期”开始,顺利渡过“震荡期”,缩短“规范期”,快速到达“超越期”总之,通过直观的企业沙盘模型进行企业经营演练,每个同学直接参与企业的模拟经营,调动同学们的主观能动性,达到以下要求
1.清晰了解企业战略和关键成功因素
2.体验企业,体验企业管理流程,体验企业在竞争的环境下生存、发展的过程;
3.用战略的眼光看待企业的财务管理、企业运营和决策
4.培养学生的企业经营的关键决策能力以及运用策略改进企业运营状况、创造价值的能力
5.能找到跟踪企业运行状况的“仪表盘”;学生能够根据企业资源情况,进行有效分析,分析市场需求、科学制定物料采购计划、生产制造计划、物料需求计划、库存策略、市场竞争策略等,达到营销管理、生产管理、物流管理等技能的提升;
6.适时把握企业方向的“驾驶技能”,锻炼提升学生分析与解决问题的能力、全局系统观念、专业团队协调精神、沟通精神、诚信品质
三、实践内容
1.实践地点ERP沙盘实验室
2.实践内容:1参与企业的6年经营演练,身临其境地感受“三流合一”物流、资金流、信息流的协同2应用筹资策略、投资策略,进行资金流控制,学会填制现金流量表3分析市场投入的效益、市场战略、企业营销环境,及时调整战略4计算各种产品的收益,制定产品研发、生产、销售的决策方案5在动态的企业经营演练环境中,进行会计成本核算、财务管理工作6熟悉销售定单、原材料采购、产品销售、生产、库存等物流管理的相互协调,及产销排程和成本控制7身临其境地感受市场竞争的精彩与残酷,体验如何承担经营风险,理解复杂、抽象的经营管理理论,掌握管理技巧8体验企业岗位职能,加强相互沟通和团队协作的能力,培养作为企业管理者所必须具备的素质
3.时间安排实践参考学时1441熟悉企业运营规则4课时2了解企业分工,建立好团队2课时3了解沙盘的操作流程4课时4了解沙盘各类辅助表格的运用8课时5尝试进行第一轮的六年营运30课时6总结第一轮运营状况及点评8课时7尝试进行第二轮的六年营运30课时8本团队点评、交叉点评和老师点评2课时9尝试进行第三轮的六年营运20课时10本团队点评、交叉点评和老师点评2课时11测评,以比赛形式组织沙盘练习30课时12总结实训心得,撰写实训报告4课时
4.实践形式及方法动手操作
四、考核方法
1.沙盘模拟企业的经营业绩40%;
2.实训报告30%
03、考勤及平时表现30%0。