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世界地球日幼儿园大班活动教案世界地球日幼儿园大班活动教案「篇一」活动主题大自然寻宝活动对象新城区幼儿园大班活动时间30分钟(户外活动20分钟)活动地点幼儿园草地活动目的让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动活动过程
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性
②幼儿分为2人或3人一组
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图
4、引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受
5、引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法师从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白地球只有一个,它是我们唯一的家园
6、欣赏作品师其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品
三、学生创作作品欣赏完了,下面请大家动手试试要求以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明幼儿创作,教师巡视辅导
四、展示作品
1、说说自己的作品
2、评评别人的作品
1.世界地球日主题活动教案
2.世界地球日宣传活动方案
3.世界地球日活动策划书
4.世界地球日活动教案
5.五一劳动节主题教案
6.幼儿园中班教研总结
7.20xx世界地球日策划书
8.绿色学校工作计划
9.先进学校事迹材料三篇世界地球日幼儿园大班活动教案「篇五」
一、活动来源今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存
二、活动目的
1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识
三、活动时间XX年4月16日20日
四、活动实施
(一)幼儿园活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;
3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识)环保教育图片展;
4、“善待地球,从节约资源做起“社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋
7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动你拍一,我拍一,环境保护是第一;你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要保护;地球妈妈我的家,争做环保小卫士
(二)年级组各年龄段活动:小班:课程参考语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的中班:课程参考《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、“地球真美”通过观看地球的美丽河山,让幼儿拥抱地球,表达保护地水》球的决心
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动
3、幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”世界地球日幼儿园大班活动教案「篇六」活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件
2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好活动过程
1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗那么世界地球日究竟是怎么来的是从哪一年开始的观看课件,了解世界地球日的由来世界地球日World EarthDay即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动该活动最初在1970年的美国由盖洛德-尼尔森和丹尼斯•海斯发起,随后影响越来越大20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动
2、引导幼儿感受地球的美好
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏
4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?
5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境欣赏并学习儿歌爱护地球《拍手歌》你拍一,我拍一美化家园不迟疑;你拍二,我拍二捡纸和捡塑料袋;你拍三,我拍三避免垃圾堆成山;你拍四,我拍四教育别人在其次;你拍五,我拍五做好榜样别怕苦;你拍六,我拍六大家劲往一块凑;你拍七,我拍七把握现在好时机;你拍八,我拍八保护环境靠大家;你拍九,我拍九造福社会才持久;你拍十,我拍十回收废纸和电池现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累,为了我们的长久发展,为了我们的子孙后代,我们应该要好好的保护地球,让地球变回原来的样子世界地球日幼儿园大班活动教案「篇七」
(一)活动由来幼儿对各种袋子都有了一些了解,为了让幼儿产生环保的意识,特开设此次活动
(二)活动目标
1、初步知道“可回收标记”的含义,了解一些常见的环保材料
2、萌发幼儿的环保意识活动重点制作爱心活动难点布局粘贴
(三)活动准备
1、物质准备纸条、胶棒、剪刀、彩笔
2、经验准备欣赏教师作品
(四)活动实录提问“你们刚才用什么买菜的?布袋袋桌上也有许多环保袋,请你们看一看,摸一摸,讲一讲,这些环保袋是用什么做的?”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀?你们仔细看看这些标记是什么样的?”幼儿说说看到了什么样的标记”引导幼儿认识“可回收标记”“这个标记有一些箭头,这些箭头还可以连起来有谁知道这个叫什么标记?猜猜看它有什么作用?原来,可回收标记,表示这种环保材料可以回收再利用,就是可以收到工厂里再重新加工出产品来,而且就算把它埋在土里,它也会自己慢慢化解到泥土里面,不会造成环境污染那么没有这个标记的塑料袋会怎么样?幼儿讨论回答现在我们知道了,有环保标记的塑料袋和布袋袋,纸袋袋一样,都有环保袋”
(五)活动反思孩子们明白了地球正在受到我们的破坏,我们要一起保护地球,孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾,也发现了袋子上各种不一样的小标记,孩子们对这些小标记产生了兴趣,此次活动,如果幼儿认识的标记能在班级中用到,效果会更奥好,以可以在生成活动制作环保回收箱世界地球日幼儿园大班活动教案「篇八」
一、班会目的
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
二、班会准备
1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备
2、黑板上书写“环保连着你我他七个大字
3、确定扮演角色,排练小品(准备好小品演出道具世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)
三、班会程序(-)各小队汇报人数;
(二)全体起立,出旗敬礼;
(三)唱队歌;
(四)中队长讲话请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);
(五)活动过程
1、主持人甲人类的生存,离不开空气,离不开矿藏主持人乙离不开海洋,离不开江河甲离不开山岗,离不开森林乙离不开草原,离不开土地甲是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础甲乙合亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性
2、甲嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力乙绿是植物放射的生命之光甲绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机乙绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈甲绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸乙你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱甲在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱请听小合唱《绿色的祖国》
3、甲今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?乙好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们苹果树我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实柳树我是来自西湖边上的一棵垂柳每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴松树我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活竹子我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的梧桐树我是一棵梧桐树盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴乙小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!
④把幼儿带到草地,给他们1520分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中每〜位幼儿记下找到这些东西的地点
⑤1520分钟后,集合幼儿,回到教室〜
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用
⑦总结地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地小百科“地球日之父”丹尼斯・海斯生长在美国华盛顿州环境幽美的哥伦比亚河峡谷,他从小养成爱好大自然的个性到了大学时代,他虽然读的是法律,却始终没有放弃对环境问题的关心世界地球日幼儿园大班活动教案「篇二」
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识
3、培养幼儿对事物的好奇心
4、培养探索自然的兴趣
二、活动准备甲小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳
4、甲同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛乙原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新甲是什么原因使我们的母亲得这么重的病?乙是环境污染同学们,看!地球母亲来了(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一病一拐地上场)“地球”环境污染对我的伤害实在是太严重了现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)“医生”你怎么啦?“地球”我觉得难受极了皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!(医生为地球仔细诊断)“医生”咦,怎么是你!过去你不是这个样子的那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力可如今(不断地摇头作无奈状)“地球”(哭丧着脸)我到底得了什么病?“医生”你的绿色的皮肤一一森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液一一海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜一一大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死“地球”那可怎么办呢?请救救我吧!“医生”你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力“地球”(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?甲同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧乙谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)甲刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好乙是啊,保护环境对于人类来说太重要了
5、甲作为地球上的‘少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽乙同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?(让学生讨论,得出结论)节约用水水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色我们可以做到的
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯
2、一水多用用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等
3、随手关紧水龙头节约用电在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源节约用电,就是节约能源我们每天能做的有
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭
2、每天少看一分钟的电视等少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”我们每天能做到的有
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋
2、不使用不可降解的快餐盒
3、不随手乱扔塑料包装物
4、尽量购买用纸包装的物品
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷拒绝使用含汞的干电池在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞在我们的日常生活中应注意
1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池
2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂保护校园内的花草树木校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用保护花草树木,也是保护环境我们可以做到
1、不要随意践踏草坪
2、不攀摘花果
3、按时给花草浇水节约粮食粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保
6、甲通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量乙让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园甲如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做?(四人小组讨论,派代表发言有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量
7、甲铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳乙甜甜的果实流淌着丰收的消息甲洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸乙长辈们都向我们翘起了大拇指甲锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔乙浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇甲乙齐对着太阳我们自豪地说〃红领巾是大地的美容师!〃甲无论你走到天涯海角乙无论你穿过千山万水甲乙齐最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈让我们一起来表达对它的热爱吧!请听大合唱《热爱地球妈妈》甲乙齐最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他
8、班主任总结班会情况,并提出要求四,主持人宣布班会结束世界地球日幼儿园大班活动教案「篇九」
一、活动目的宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性,让保护环境成为大家的一种自觉行动
二、活动时间4月16日——4月25日
三、活动内容
(一)以级为单位开展“亲子环保制作”活动,利用各种的废旧物品制作有趣的教学具中班级以“家居用品大家做”为主题,利用废旧物品制作家居小饰品以上制作时间为4月16日一4月20日,21-25日以级为单位在一楼小礼堂展出作品,并评出优秀作品给予奖励
(二)全园各班在门口设立废旧物品回收箱,发动家长与幼儿把家中的废旧纸盒、报纸等带回幼儿园进行环境创设及制作教学具之用
(三)利用升旗讲话,对全园幼儿、教职工进行环保教育
(四)各级根据幼儿年龄特点,通过学习环保故事、环保诗歌、环保知识,丰富幼儿的环境知识,增强环保意识世界地球日幼儿园大班活动教案「篇十」活动名称世界地球日活动目标
1、知道4月22日是世界地球日及其由来
2、结合时事提高幼儿环保意识活动准备
1、儿童剧一一我们的环境
2、自然灾害的课件活动地点一楼多功能大厅活动内容一问题导入
1、师幼问好,教师提问今天是什么日子,幼儿自由讨论
2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来二欣赏儿童剧一一我们的环境
1、故事导入这是一个美丽的早晨,太阳公公出来了,森林里的小鸟也出来玩了,过了一会又来了许多的小动物,他们在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他们玩得可真高兴啊!河里的青蛙也露出了头正在他们玩得高兴的时候,一个猎人悄悄地向它们靠近了,只听“砰砰”两声枪响,猎人向他们开枪了,吓得小动物们四处跑开,猎人出来捡起了猎物又去了别的地方不一会儿听见滴滴滴的喇叭声,一辆小汽车开来了,从车上下来了一些砍伐工,他们在森林里大肆的砍伐树木,一棵棵树就这样倒下了,小动物们没有了家,会发生什么事情呢
2、视频短片
①教师结合时事讲解其内容并观看视频,对自然灾害有直观了解,引出口号”地球只有一个请爱护我们唯一的家.”
②讨论如何保护环境,我们该为地球做点什么?活动结束教师陈述,今天我们破坏环境,小动物们没有了家,明天我们继续破坏境没有家的将是我们世界地球日幼儿园大班活动教案「篇十一」内容环保时装秀地点:植物园时间4月22日
一、活动目的
1、通过本次活动的开展,让幼儿了解一定的环境保护的知识
2、给幼儿创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力,动手制作能力和初步的审美鉴赏能力
二、活动内容
1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长
2、资料收集各班根据主题老师搜集相关图片,通过QQ群等形式发给家长参考,并请家长搜集相关图片
3、材料收集
(1)大班搜集废旧报纸
(2)中班搜集废旧宣传彩页
(3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条
三、活动流程
1、早900,由家长和孩子一起到植物园门口集合
2、900DD930,参观植物园,感受秋季的变化
3、930DD1010,在温室西侧进行亲子环保时装设计活动
4、1010DD1030,环保时装秀
5、1030,活动结束,家长自由带幼儿在植物园内参观
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件
2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好
三、活动过程
1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件,了解世界地球日的由来世界地球日WorldEarthDay即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动
2、引导幼儿感受地球的美好
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏
4、引导幼儿说说,你想怎样来保护环境?
5、带孩子来到校园,看看校园的小树及园内环境,从我做起,美化环境欣赏并学习儿歌爱护地球《拍手歌》你拍一,我拍一美化家园不迟疑;你拍二,我拍二避免垃圾堆成山;你拍二,我拍二捡纸和捡塑料袋;你拍四,我拍四教育别人在其次;你拍五,我拍五做好榜样别怕苦;你拍六,我拍六大家劲往一块凑;你拍七,我拍七把握现在好时机;你拍八,我拍八保护环境靠大家;你拍九,我拍九造福社会才持久;你拍十,我拍十回收废纸和电池
4、幼儿园世界地球日活动方案活动主题大自然寻宝活动对象新城区幼儿园大班活动时间30分钟(户外活动20分钟)活动地点幼儿园草地活动目的让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动材料大自然寻宝卡;旧信封、纸袋规则小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间材料自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性
②幼儿分为2人或3人一组
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图
④把幼儿带到草地,给他们1520分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中〜每位幼儿记下找到这些东西的地点
⑤1520分钟后,集合幼儿,回到教室〜
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用
⑦总结地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地世界地球日幼儿园大班活动教案「篇三」由于世界地球日的临近,人们对周围生存的环境越来越关注,我们准备开展“世界地球日活动”活动为提高大学生的环保意识,不仅在想法上环保,更在日常活动中关注环境保护工作,从个人做起,影响更多人,为我们赖以生存的地球奉献自己的力量下面是关于幼儿园世界地球日活动策划方案的内容,欢迎阅读!
一、活动意义为了让幼儿从小珍爱地球,保护环境,树立环境保护意识结合4月22日第50个世界地球日,幼儿园开展了“拯救地球,从我做起”为主题的绿色环保活动教师们根据不同年龄段幼儿特点,分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览我为地球添绿色、捡拾垃圾、义务劳动等活动,提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次x木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量通过本次活动,不仅让小朋友体会这次活动的意义,也认识到了环保绿化的重要X更是用实际行动来宣传环境保护,用实际活动美化我们的环境让我们携起手来,播种绿色,放飞希望,让我们的世界更美好!
二、活动目标
1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境
2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园情况,增进家园联系
3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用,指导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯
三、活动时间4月21日(星期五)900——1200
四、活动地点X X幼儿园
五、活动对象全体师生和全体家长
六、活动准备
1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子
2、布置活动场地横幅一条循环再用一一xx幼儿园4月22日“世界地球日”变废为宝大型亲子活动
3、家长签到表
4、游戏道具各类废品材料、剪X、双面胶、透明胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次x手套等
5、必备物品悠久园服、帽子、器械(如果跳冠x宝贝内的x节,请提前准备相关器械)
6、活动礼品书包、玩偶、钥匙扣(请提前准备)
七、活动过程
1、开场全员共跳悠久之歌或冠X宝贝内的X节或者亲子律动(自选)
2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义
3、根据各班所订的主题,家长和孩子一起利用废品合作制作玩具
4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅,进行摄影、摄像
5、活动结束
八、做好后期宣传活动
1、制作好易企秀等网站宣传资料,在家长群里进行宣传分享
2、选取活动照片进行园内展板宣传世界地球日幼儿园大班活动教案「篇四」世界地球日主题活动教案在活动中,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人珍惜地球,热爱大自然活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的
2、利用画面表达希望和建议的方法
3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识教学准备
1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)
2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶),多煤体课件
3、教室布置在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料教学过程
一、游戏并导入新课
1、游戏一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗现在我们来做一个有关节日的小游戏请大家注意抢答(分别出示3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)
2、导入新课哪我们今天来认识4月22日世界地球日
一、新投
1、简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的看了下面课件你们就明白了(出示简报)
2、引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源(分别出示自然风光和动植物图片)
3、引导幼儿感受地球现状(出示但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧(分别出示照片)。