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学校突发公共卫生事件应急预案隆兴学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校防备和掌控突发公共卫生事件的本领和水平,引导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者除去突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和学校稳定,结合我校实际,特订立我校突发公共卫生事件应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治学问,提高广阔师生员工的自我保护意识
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
3、建立快速反应和应急处理机制,适时实行措施,确保突发公共卫生事件不在学校内扩散
二、工作原则
1、防备为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生事件防治学问,提高全体师生员工的防护意识和学校公共卫生水平,加强日常监测,发觉病例适时实行有效的防备与掌控措施,快速切断传播途径,掌控疫情的传播和扩散
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的防备、疫情报告、掌控和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作
3、快速反应、运转高效
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,加强应急处理本领,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
三、组织领导
(一)驹白中学突发公共卫生事件应急工作领导小组组长z副组长z成员Z
1、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况
2、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣扬教育活动,普及突发事件防治学问,提高师生员工的科学防病本领
3、建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,适时把握师生的身体情形,发觉突发公共卫生事件早期表现的师生,应适时督促其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
4、开展学校环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生
5、确保同学喝上安全饮用水,吃上放心代菜
6、适时向当地疾病防备掌控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极搭配卫生部门做好对病人和紧密接触者的隔离消毒、食物留成等工作
四、突发事件报告
1、严格执行学校重点公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、其他突发卫生事件时,相关知情老师或部门应立刻向学校领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式(或电话)向市教育局报告,并同时向当地疾病防备掌控中心报告
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件
3、在学校传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通
五、应急处置措施
1、突发公共卫生事件发生后,现场的教职员工应立刻将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导学校领导接到报告后,必需立刻赶赴现场组织实施以下应急措施将有关情况报告当地政府和卫生部门;并向上级教育行政部门报告拨打120急救电话,对中毒或患病人员进行救治;追回已出售的可疑食品或物品,或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;掌控或切断可疑水源
3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪
4、积极搭配卫生部门封锁和保护事发觉场,对中毒食品、物品等取样留验,对相关场所、人员进行致病因素的排查,对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理,对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有紧密接触者实施相应的隔离措施;或搭配公安部门进行现场取样,开展侦察工作
5、对学校不能解决的问题适时报告教育、卫生行政部门以及当地政府,并恳求支持和帮忙;在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及实行的措施,稳定师生员工情绪,并开展相应的卫生宣扬教育工作,进一步提高师生员工的防备与自我保护意识篇3天台中学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校防备和掌控突发公共卫生事件的本领和水平,规范各类公共卫生突发事件的处置工作,减轻或者除去突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和学校稳定,依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《浙江省突发公共卫生事件防备与应急方法》《台天县学校突发卫生事件应急预案》等法律法规和规范性文件,结合我校实际,特订立本应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治学问,提高广阔师生员工的自我防护意识
2、完善突发公共卫生事件的的信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
3、建立快速反应和应急处理机制,适时实行措施,确保突发公共卫生事件不在学校内发生扩散
二、工作原则
1、防备为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生事件防治学问,提高全体师生员工的防护意识和学校公共卫生水平,加强日常监测,发觉病例适时实行有效的防备与掌控措施,快速切断传播途径,掌控疫情的传播和扩散
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的防备、疫情报告、掌控和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作
3、条块结合、紧密搭配突发公共卫生事件的防备与掌控工作实行以寝室、班级为基本单位,校医室为主,各班级组、处、室紧密搭配,校长室总负责
4、快速反应、高效运转建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,加强应急处理本领依照“四早”要求,保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接,一旦发生突发事件,快速反应,适时精准处置
三、适用范围
1、本案所指的师生员工包含在本校的临时用工人员
2、本预案所指的突发卫生事件包含传染性疾病、食物中毒、群体性疾病等
四、管理职责
1、学校成立突发公共卫生事件工作领导小组组长z副组长z成员z
2、突发公共卫生事件工作领导小组的紧要职责1订立和修正本校的突发事件应急预案;2建立健全突发事件防治责任制,检查、督促各部门各项突发事件防治措施的落实情况;3广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣扬教育活动,普及突发事件防治学问,提高师生员工的科学防病本领4建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,适时把握同学的身体情形,发觉突发公共卫生事件早期表现的同学,应适时督促其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗5开展学校环境整治和爱国卫生运动,加强基础设施建设,努力改善办学条件,除去虫媒孳生地,保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其它公共场所的清洁卫生6推行“放心工程”,确保同学喝上安全饮用水,吃上放心饭菜,住上放心宿舍7适时向县疾病防备掌控部门和教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极搭配卫生部门做好病人和紧密接触者的隔离消毒、食物留存、强化免疫等工作
五、突发事件防备
1、高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理1学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况,纳入行政干部及有关责任人的年度考核;定期开展专项督导检查,发觉问题适时提出整改措施,限期进行整改2常常对食堂、超市、教学环境与生活环境进行督查,尽早发觉问题,适时除去隐患
2、加添学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件
3、实行有效措施,强化学校卫生规范化管理1专门配备一名专职食品安全卫生管理员,负责食堂、超市的食品安全卫生督查考核工作2食堂、超市必需向县卫生行政部门申领《卫生许可证》;食品从业人员必需持有效《健康证》、卫生学问培训证上岗,规范个人卫生行为;对患有《食品卫生法》中规定“五病”的人员必需100%的调离;对于感冒、手部皮肤破损者,患病期间不得从事食品的加工、销售工作3严格采购、贮存、加工、销售等环节的卫生安全管理购销和使用的食品应当按规定验收,禁止向师生员工出售过期、变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和贮藏必需生熟分开;餐饮具必需接受高温或药物严格消毒,并有保洁措施4食品及原材料贮存和食品制作间必需具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生5加强生活饮用水的管理,定期清扫水池和水质检测,防止因水污染而造成疾病传播6加强厕所卫生和排污管理,防止污染环境和水源7做好计划免疫的宣扬工作,搭配卫生部门完成计划免疫任务8依法加强对有毒有害物品、不安全品等物质的存储、使用等环节的安全管理,防止因管理失误或使用不妥引起突发事件
4、加强健康教育,提高师生防病本领1高中班主任讲评中要加强普及公共卫生学问教育,引导同学树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式2结合季节性、突发性传染病的特点,通过黑板报、墙报、讲座、广播、印发宣扬品、学校网、开展安全学问竞赛等宣扬途径,大力宣扬、普及防治突发事件的相关学问,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的本领3进行食品卫生学问和防备食物中毒的专题教育,加强同学识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的本领,教育同学不买不用街头无证、无照商贩出售的各类食品4督促和组织师生加强体育磨练,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不绝加强体质
六、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包含重点传染病疫情、中毒事件食物中毒及急性化学药品中毒、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应、其它重点疑难及不明原因的健康危害事件
1、突发事件监测1建立突发公共卫生事件的监测系统学校建立考勤监测制度,教职员工因病请假,必需附医院证明;同学因健康原因缺勤三天及三天以上者,各班主任应将情况上送校医室,由校医室进行登记汇总,并进行追踪察看,分析其进展趋势,必需时实行进一步的措施2重视信息的收集,校医室要与县疾病防备掌控机构建立关系,收集本县及周边县市的公共卫生事件的情报,紧密关注其动态,以便及早做好防备工作
2、突发事件报告1学校建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运转,适时发觉潜在的隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间,学校领导及校医室实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话医务室为学校的法定报告单位,法定报告人叶秋娟其它教职工为义务报告人2严格执行学校重点公共卫生事件报告程序在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度严格按程序逐级报告,确保信息畅通显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发及其它突发卫生事件时,法定报告人及各有关部门应立刻向校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时内向县疾病防备掌控中心报告,同时向县教育局和县政府报告3任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报突发事件
(4)建立突发事件举报制度任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向县教育局举报有关部门或有关责任人不履行突发事件应急处理规定和职责的情况
七、突发事件的应急反应依据《全国突发公共卫生事件应急预案》《浙江省突发公共卫生事件防备与应急方法》和《台天县学校突发卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重点突发事件和特大突发事件依据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必需时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定
(一)传染病
1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应
(1)启动日报告和零报告制度,教育系统内各单位实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报
(2)校突发卫生事件工作领导小组检查、督促各部门各项防治措施,做好进入应急状态的准备
(3)校内如无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对大型集体活动要进行掌控
(4)传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行必需的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作
(5)严格执行出入校门管理制度
2、重点突发事件所在地区发生属于重点突发事件的疫情,启动第二级应急响应除对接触者实施掌控外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序在第三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施
(1)开展针对性的健康教育,印发宣扬资料,在学校张贴宣扬标语和宣扬画,提高师生员工的自我防护意识和防护本领,外出和进入公共场所要实行必需的防护措施
(2)对全体师生每日定时测量体温,发觉异常情况适时上报
(3)对重点传染病的紧密接触者,学校要搭配卫生部门做好隔离、医学察看和消毒工作
(4)加大进出校门的管理力度,掌控校外人员进入学校
(5)学校依据情况,由校突发卫生事件工作领导小组适时向师生员工通报疫情防控工作的情况
3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应在第
三、二级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施
(1)实行封闭式学校管理,住校生不得离开学校,严格掌控外来人员进入学校
(2)全面把握和掌控人员的流动情况,教职工外出必需向各处、室、组负责人请假外出同学和去过疫区的人员返校后,必需进行医学察看对缺勤者要逐一登记,适时查明缺勤原因发觉异常者劝其适时就医或在家医学察看,短时间停止上学或上班
(3)避开人群的聚集和流动学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型学术活动和会议的时间;学校不布置老师外出参加教研和学术活动;同学的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;短时间停止跨班组织的业余培训和喜好小组活动
(4)对教室、试验室、食堂、图书馆、厕所、会议室、体育馆、办公室、宿舍等场所,在使用期间每日进行消毒,通风换气
(5)校突发卫生事件工作领导小组每日公布学校疫情防控工作情况
4、校内疫情校内若显现重点传染病疫情,应在卫生部门的引导下,启动相应的应急响应同时依据实际情况,适时开展以下工作
(1)依据显现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式显现首例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可调整病例所在班级的教学方式,短时间避开集中上课;显现一例上述的临床诊断病例或二例及以上的疑似病例,学校在报请上级主管部门批准后,可对病例所在班级和相应班级或班级段实行停课;如显现二例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围若需全校停课,须报县政府批准
(2)实行停课措施的班级或班级段,应合理调整教学计划、课程布置和教学形式,接受网上授课、电话咨询与引导、同学自学等方式进行学习做到老师辅导不断,同学自学不断如学校停课放假,中层以上干部和老师要坚守岗位,加强与同学和家长的联系
(3)敬重和充足师生的知情权,自动、适时、精准地公布疫情及防治的信息对教职工和同学进行正确的引导,除去不必需的畏惧心理和紧张情绪,维护学校稳定
(二)食物中毒适时把握同学健康情形,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,校突发公共卫生事件工作领导小组应做好以下工作
1、立刻停止食品加工出售活动,并在第一时间报告县卫生、教育和公安部门;
2、立刻将发病师生送往医院,并帮忙医疗机构救治病人;建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,加强应急处理本领依照“四早”要求,保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接,一旦发生突发事件,快速反应,适时精准处置
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,实在负责落实学校的突发事件防治工作紧要职责如下
1、依据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案订立本校的突发事件应急预案
2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣扬教育活动,普及突发事件防治学问,提高师生员工的科学防病本领
4、建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的检制度,适时把握师生的身体情形,发觉突发公共卫生事件早期表现的师生,应适时督促其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
5、开展学校环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生
6、确保同学喝上安全饮用水,吃上放心板菜
7、适时向当地街道(乡镇)卫生院或疾病防备掌控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极搭配卫生部门做好对病人和紧密接触者的隔离消毒、食物留存等工作
四、突发事件防备
(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发觉问题,适时除去安全隐患
3、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原材料、工具、设备和现场,待确认后交于卫生、公安部门处理;
4、积极搭配卫生、公安部门进行调查,并按其要求照实供应有关材料和样品;
5、落实卫生部门要求实行的其他措施,并妥当处理善后事宜,维护学校正常的教学秩序
6、搭配卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结阅历教训,提出整改看法,杜绝仿佛事件的再次发生
(三)防备接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,恳求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因
2、适时将受害师生送医院接受救治
3、尽快实行各项措施,除去危害,制止事态的进展
4、总结阅历教训,查漏补缺,杜绝隐患必需时对事故和损害的责任人追究责任
八、保障措施
1、组织机构保障学校成立突发公共卫生事件工作小组,负责全校的突发公共卫生事件的全面工作;校医室实在负责突发公共卫生事件的日常防备与掌控工作;班主任应积极搭配校医室做好防备和掌控工作
2、人力资源保障学校依照要求配齐卫生院技术人员卫生技术人员应具有高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理学问、技能的培训和演练,谙习突发公共卫生事件的防备与掌控学问,具有处理突发事件的快速反应本领
3、财力和物资保障学校布置必需的经费,为突发公共卫生事件的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储备,校医室要常备一些消毒药品
九、责任追究依据《学校卫生工作条例》《浙江省中小学校同学人身安全事故防备与处理方法》以及省政府办公厅转发的《关于加强和改进学校卫生安全工作的看法》要求,学校要切实承当起教育、管理和保护同学的责任校长是学校安全工作的第一责任人,对师生卫生安全、学校稳定工作负总责;分管校长负实在责任;实在责任人负直接责任实行责任追究制,对所发生的各类事故特别是重特大事故,要进行严格查处,坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则,对于玩忽职守,疏于管理,造成学校卫生安全事故者,学校应视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要追究其刑事责任
(二)加添学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件
(三)实行有效措施,强化学校卫生规范化管理
1、加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播
2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为同学供应一个安全卫生的学习和生活环境
4、学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣扬工作,严格执行新生入学前防备接种证查验和登记制度,提高同学疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行
5、学校应当依法加强试验室不安全化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病本领
1、依照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生学问,引导同学树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式
2、结合季节性、突发性传染病的防备,通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及学校网等宣扬途径,大力宣扬、普及防治突发事件的相关学问,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的本领
3、进行食品卫生学问和防备食物中毒的专题教育,加强同学识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的本领,教育同学不买街头无照、无证商贩出售的各类食品
4、督促和组织师生加强体育磨练,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不绝加强体质
五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包含重点传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重点疑难及不明原因的健康危害事件
(一)突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪察看,分析其进展趋势,必需时实行进一步的措施
2、重视信息的收集要与市疾病防备与掌控中心建立联系,收集当地及四周地区的公共卫生事件的情报,紧密关注其动态变动,以便做好防备工作
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,适时发觉潜在隐患以及可能发生的突发事件突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话
2、严格执行学校重点公共卫生事件报告程序在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发及其他突发卫生事件时,医务室及学校有关部门应立刻向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病防备掌控中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件
4、建立突发事件举报制度任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况
六、突发事件的应急反应依据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重点突发事件和特大突发事件依据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必需时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应以下分级标准依据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定
(一)传染病
1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应
①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报
②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施
③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动进行掌控
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行必需的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作
⑤严格执行出入校门管理制度
2、重点突发事件所在地区发生属于重点突发事件的疫情,启动第二级应急响应除对接触者实施掌控外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序在第三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施
①开展针对性的健康教育,印发宣扬资料,在学校张贴宣扬标语宣扬画,提高师生员工的自我保护意识和防护本领,外出和进入公共场所要实行必需的防护措施
②对全体师生每日定时测量体温,发觉异常情况适时上报
③对重点传染病的紧密接触者,学校要搭配卫生部门做好隔离、医学察看和消毒等工作
④加大进出校门的管理力度,掌控校外人员进入学校
⑤学校依据情况,适时向师生员工通报疫情防控工作的情况
3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应在
二、三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施
①实行封闭式学校管理,住校同学不得离开学校,严格掌控外来人员进入学校
②全面把握和掌控人员的流动情况,教职工外出必需向所在部门请假外出同学和去疫区的人员返校后,必需进行医学察看对缺勤者要逐一登记,适时查明缺勤原因发觉异常者劝其适时就医或在家医学察看,短时间停止上学或上班
③避开人群的聚集和流动学校不组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议时间;学校不布置老师外出参加教研和学术活动;同学的社会实践、社区服务等活动暂缓进行
④对教室、试验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气
⑤学校每日公布学校疫情防控工作的情况
4、校内疫情校内若显现重点传染病疫情,应在卫生部门的引导下,启动相应的应急响应同时要依据实际情况,适时开展以下工作
①要依据显现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式显现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,短时间避开集中上课;显现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如显现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围若需全校停课,须报市教育局批准
②实行停课措施的班级或学校,合理调整教学计划、课程布置和教学形式,接受电话咨询与引导、同学自学等方式进行学习做到老师辅导不断,同学自学不断如学校停课放假,学校领导和老师(非紧密接触者)要坚守岗位,加强与同学和家长的联系
③敬重和充足师生的知情权,自动、适时、精准地公布疫情及防治的信息对教职工和同学进行正确的引导,除去不必需的畏惧心理和紧张情绪,维护学校稳定
(二)食物中毒适时把握同学健康情形,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作
1、立刻停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2、立刻将发病师生送往医院,并帮忙医疗机构救治病人;
3、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原材料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理;
4、积极搭配卫生、公安部门进行调查,并按其要求照实供应有关材料和样品;
5、落实卫生部门要求实行的其他措施,并妥当处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序;
6、搭配卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结阅历教训,提出整改看法,杜绝仿佛事件再次发生
(三)防备接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、快速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,恳求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因
2、适时将受害师生送医院接受救治
3、尽快实行各项措施,除去危害,制止事态的进展
4、总结阅历教训,查漏补缺,杜绝隐患必需时对事故和损害的责任人追究责任
七、保障措施
(一)组织机构保障学校成立突发公共卫生事件领导小组,应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室,实在负责突发公共卫生事件的日常防备与掌控工作
(二)人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员卫生技术人员应具备高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理学问、技能的培训和演练,谙习突发公共卫生事件的防备与掌控学问,具有处理突发事件的快速反应本领
(三)财力和物资保障学校布置必需的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储备突发公共卫生事件领导小组名单组长z副组长Z成员ZZ、各班主任篇2中学突发公共卫生事件应急预案驹白中学突发公共卫生事件应急预案突发公共卫生事件是指在学校内蓦地发生,造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情,群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件结合我校实际情况,订立本预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治学问,提高广阔师生员工的自我防范意识
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗
3、建立快速反应和应急处理机制,适时实行措施,确保突发公共卫生事件不发生及在学校扩散
二、工作原则
1、防备为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生事件防治学问,提高全体师生员工的防范意识和学校公共卫生水平,加强日常检测,发觉病例适时实行有效的防备与掌控措施,快速切断传播途径,掌控疫情的传播和扩散
2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规,对突发公共卫生事件的防备、疫情报告、掌控和救治工作实行依法管理在市教育局、卫生局的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。