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文本内容:
幼儿园大班健康教育工作计划幼儿园大班健康教育工作计划幼儿园大班健康教育工作计划1规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用消毒液每天84擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵便性在自理能力方面还较弱,能在老师的匡助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁但本学期又新增了名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养15
二、教师的消毒预防工作和保育工作、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通
1、每周清洗玩具一次,晒图书一次
2、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染.3做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次、吃饭前用消毒水擦抹桌子吃饭时给孩子们喂饭,匡助幼儿剥虾4壳等、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间
5、要求幼儿运动先后喝水及时为孩子擦汗
6、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿
7、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保8健医生做好疾病处理工作.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交目生人,防止错接随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理
三、幼儿健康目标、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园
1、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动在集体生活2中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部份,并能听从成人3有关安全的和卫生的提示了解一些简单的自我保护方法、能随意活动身体,并愿意尾随老师参加体育活动,初步知道要遵4守集体规则、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求
5、在成人的匡助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡6培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服的方法、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路7程、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收8拾小型体育用具、学习简单的摹仿动作9幼儿园大班健康教育工作计划6月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担x任大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在老师孳孳不倦的教导下学习、成长,现将大二班班务工作计划如下
一、本班情况分析我班共有幼儿人其中男孩人,女孩人.,通过在大二班一322012个星期的相处,师生相处非常融洽,孩子怀着自豪的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们非常憧憬学校的学习生活孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自己的评价表现得非常敏感,希翼成为同伴中的佼佼者同时,在平时生活中还有不少地方需要我们的指导
二、安全我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在老师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中浮现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安全,避免事故的发生
三、服务工作在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心
四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,匡助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意
五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子斗胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻觅信心和爱好,建立荣誉感
六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并赋予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参预到活动中来,如观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等家长对班级工作支持度高,能积极参预园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果
七、个人目标可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三/里、后彳亍大班是小学的‘豫备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!幼儿园大班健康教育工作计划
7、总目标、会听信号变速跑或者改变方向跑,在至米距离内快跑,在12030至米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳曲肘在体200300侧,先后自然摆动,前脚掌着地、跳跃姿式正确曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持2平衡、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立至秒钟,能3510在有间隔的物体上行走、喜欢投掷会两人相距至米抛接球,原地变换形式的拍球424边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物
5、会听口令立正,稍息,看齐,向左转、原地踏步,立定,便步走,6齐步走,跑部走,左转弯走,会听信号摆布分队走、具体措施、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健1康行为与生活技能等进行反复练习、见解示范具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身2体动作或者实物、模型加以示范、情境表演就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思量分析情3境中所涉及的健康教育问题、逐月目标二月、三月、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性
1、进行球的各种玩法2四月、学习助跑跨跳
1、练习头顶沙袋走平行线发展平衡能力2五月练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵便性及合作能力六月、学习侧身钻过直径厘米的竹圈
160、练习立定跳远的动作
2、继续教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确性、3课程安排详见各主题安排心理健康心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期,积极健康的人际关系是幼儿心理健康发展的基础幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康,也会影响一辈子的幸福和成就社会领域的教育具有潜移默化的特点幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质的形成因此,本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同时,注重幼儿心理健康的教育总目标心理健康是适应社会环境的要求,心理健康的孩子应该不怕艰难,不怕挫折,勇敢坚毅,敢于维护自己的正当利益,我们将从以下五个方面来培养
二、三月、培养幼儿的愉快的情绪
1、培养幼儿的自我控制能力2四月培养幼儿抗挫折能力五月培养幼儿自信心六月培养幼儿的独立性建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,催促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情,即将向区疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求把好保管关,仓库保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效,并不得发放出库把好制作关,制定食品加工管理办法,严格遵循生熟分开制度,熟食制作专人、专工具、专用容器,工具容器随时清洗消毒把好入口关,教师提饭及分饭过程中,子细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全做好幼儿健康体检工作《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的健康证明新生入园必须到妇幼保健站进行体检,并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名,确保新生入园参检率达100%幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每一个孩子进行评价、分析,了解每一个幼儿的身体情况每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案开展吸烟有害健康宣传活动结合月日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在531公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围幼儿园大班健康教育工作计划2规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有体育活动,把出操时间与日常体育锻炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用消毒液每天擦拭一遍,活动室、寝室定时通风,每天在幼84儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,催促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情,即将向疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求把好保管关,保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效把好入口关,教师提饭及分饭过程中,子细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全做好幼儿健康体检工作幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每一个孩子进行评价、分析,了解每一个幼儿的身体情况,相关资料汇入幼儿健康档案开展保健知识宣传栏每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每一个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识除开宣传栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴,与家长共同成长开展吸烟有害健康宣传活动结合月日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动,在531公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围幼儿园大班健康教育工作计划3
一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针,坚固树立“健康第一”的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治力度,努力提高幼儿健康水平
二、主要工作目标、杜绝集体食物中毒事件发生
1、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分分以上
299、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达幼儿健康知识考3100%,核知晓率达100%o、幼儿年度健康体检率达4100%、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例浮现5
三、具体措施、加强健康教育工作1上好健康教育课严格执行国家标准,全面按照“五有要求”上好健康教育课健康教师要认真备课,写好教案开展好健康教育传播活动各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是“防近宣传周”,我们就大力宣传“防近”的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等月315日至月日的“卫生宣传月”活动、营养日活动、爱牙日活415“520”‘920”动、艾滋病防治宣传日专题宣传活动“121”、加强幼儿园卫生工作2规范管理幼儿园卫生建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务做好卫生健教工作资料的整理对相关文件资料要及时采集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误、做好常见病防治工作3严格按照有关要求开展“六病”防治工作,重点做好近视、沙眼、®齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段、传染病控制工作4要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障如发生疑似传染病疫情,应即将向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理、幼儿年度健康体检工作5要保证幼儿体检质量,要确保幼儿参检率达体检结束后,及时100%,向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所幼儿园大班健康教育工作计划4根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计戈小
一、生活、卫生习惯在成人的匡助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗
1.手不玩水会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物培养幼儿不挑食,不偏食,
2.不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性肃静就寝,在成人的匡助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放
3.在固定地方学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的
4.杯子,学习简单整理自己的床铺学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确
5.方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物匡助幼儿保
6.持仪表整洁知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品
7.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形
8.成安全感、依赖感
二、卫生保健由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的匡助、示范与催促因而我们需要给孩子制定较好的常规工作首先,我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝滋味,并可播放优美舒缓的音乐使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要肃静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯认真做好大拂拭工作,祛除卫生死角配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿定期向家长宣传卫生保健知识健康1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化懂得一些健康、.卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;2能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全.3认识人体的主要器官,了解其功能匡助幼儿了解常见病的简单知.识,乐于接受预防接种的好习惯4了解高兴的情绪对身体的好处学习走、跑、跳、投掷、钻爬、.攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵便性、协调性,姿式正确
5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质6儿园大班健康教育工作计划5《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”为此,我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育,切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想儿童正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一辈子的身心健康产生持续的影响保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面托班幼儿反抗力弱、易生病,自我服务能力差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康积极做好消毒预防工作和保育工作、上学期发展情况:。