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第个全国防灾减灾日宣传活动总结14第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇一」14XX区民政局组织各街道精心策划,紧紧围绕“提升抗灾能力就是拯救生命老年人与减灾”主题,开展防灾减灾教育活动,进一步营造社区防灾减灾的宣传氛围,唤起广大社区居民对防灾减灾工作的高度重视,特别是在灾害中对老年人的关爱,向老年人群普及推广防灾减灾和自救互救的技能,最大限度保障社区居民的生命安全和健康成长,确保全区安全稳定现将活动开展情况总结如下
一、统一思想、提高认识为了在本区范围内开展“提升抗灾能力就是拯救生命一老年人与减灾”主题宣活动,进一步推动各街道、社区的防灾减灾宣传工作,推动防灾减灾工作的向老年人普及的进程,XX区减灾委员会办公室于9月29日就向辖区内的各街道下发了关于做好20xx年国际减灾日主题宣传的通知,主要目的就是让街道、社区结合敬老活动的重阳节,把老年人作为救灾工作的重点关注对象和救灾知识普及对象各街道、社区也要紧紧围绕活动主题,有针对性地开展各项防灾减灾宣传教育活动向群众宣传减灾救灾知识和技能,宣传对于老年人在灾害发生后给予特别的保护和救助的重要性和必要性,宣传老年人自救的意义、途径和方法,使基层干部、工作人员、特别是老年人了解掌握疏散逃生的知识和技能,增强自防自救能力,提高面对灾难的应急能力,真正达到提升抗灾能力就是拯救生命的效果
二、形式多样、宣传到位此次国际减灾日,本区辖区内各街道、社区紧紧围绕国际减灾日活动主题,内容多样,形式丰富XXXX等街道通过横幅标语、橘绘展示、展板展示、宣传窗等演练和不演练绝对不一样通过地震应急疏散演练,使师生掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和路线,确保在地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少不必要的非震伤害,同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力
二、疏散演练人员责任要明确平时疏散演练,急时疏散疏导人员,必须责任到位,培训到位;必须保持一贯的警惕性,每个人都明确自己的职责,在第一时间履职到位班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员,不但要听清楚学校下达的警报,而且要组织好本班学生按应急预案进行实施疏导员即任课教师,在演练开始前要到达所负责的岗位在疏散路线的每个拐弯处,都要有专人负责,而且要切实履行职责,严防学生踩踏和串线,以免造成二次伤害学校应急疏散演练领导小组成员要及时掌握和观察各个班级疏散情况以及各个楼梯口的情况,做好应急指挥调整第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇七」14为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能,提高二年级孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力,我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”,积极开展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学习实践,增强了师生的防灾减灾经验和能力现将活动情况总结如下
一、以电视为载体,提高防灾减灾意识开学第一天,年段根据学部精神,组织学生观看中央二套的《开学第一课知识守护生命》,这堂特殊的课以生命意识教育为主题,由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成,为我们讲述的是用知识守护生命的道理,倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育通过观看,不仅让师生学会了避险知识,还提高大家的生命意识,懂得了灾难面前坚持就是胜利,懂得了团队精神的伟大和力量,懂得了团结互信、相互扶持的意义
二、以宣传为途径,学习防灾减灾知识
1、教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传月”的氛围,在年段会议上大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的重要性,要求各班以班会晨会及活动课为阵地,开展防灾减灾安全教育主题活动
2、各班各宿舍楼层都粘贴横幅标语,展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报,年段展板以“关爱生命,防灾减灾”为题,专栏宣传防灾减灾知识
3、利用班会晨会学唱《开学第一课十大黄金法则》,掌握自救互救知识
4、组织学生收看“地震来了该怎么办?”网络视频,了解地震的发生与避震措施
5、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座,提高防震减灾意思,增加知识
6、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,并在整个年段广泛开展“防灾减灾”知识竞赛活动
7、宿舍区以“灾难来了,我会一一”为题,开展交流讨论活动通过这一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减灾的认识,让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果
三、以体验为平台,掌握防灾减灾技能为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,9月25日、26日年段全体师生积极配合学部进行避灾应急疏散演练活动中,全年段师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散学生反应迅速,都弯着腰、湿毛巾捂鼻子、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地在撤离过程中,没有拥挤推操现象发生学生从宿舍撤离到安全区域,只用了不到2分钟时间安全撤离后,各楼层能迅速清点人数并汇报演练活动结束,各个队伍有秩序地回到宿舍,副班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验,也是师生的一次生命体验不仅再次落实了我年段应付突发事件的防范措施,而且也提高了年段师生实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇八」14还记得那场汶川大地震吗?不知不觉间,XX个春秋已悄然走过,XX年前的今日,一场震惊了全中国乃至全世界的汶川大地震,在一瞬间夺走了成千上万个鲜活的生命因此,国务院批准,每年5月12日为全国“防灾减灾日”,一方面提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失,另一方面,也借此表达对地震遇难者的纪念,弘扬团结抗灾的精神今年,已是第xx个“防灾减灾日”其实,灾难离我们真的很近,并不遥远就在刚刚过去的四月份,国内外就有多起,发生在校园内外的灾害事件,一个个鲜活而年轻的生命就这样离开了我们人祸可避,天灾难防灾难带给我们的不仅是断壁残垣,更敲响了我们心中的警钟我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾难隐患,如台风,暴雨,火灾,地震,交通事故等等因此,对于我们而言,提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要灾难固然可怕,但比灾难更可怕的是无知,我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识,完全可以把灾难的损害降到最低就以火灾为例,我们应该如何应对呢?如果遇到了火灾我们首先要保持冷静的头脑,在一般情况下,火势由初起到狂烧,只需十几分钟,留给人们的逃生时间非常短暂因此,在发生火灾时,一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生,而是要快速逃离其次,要保护呼吸系统在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品,用其掩住口鼻,以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险如果烟雾较浓,膝、肘着地,匍匍前进另外,在任何一场灾害面前,我们都要学会冷静思考,当机立断受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处此外,如果学校中举行逃生演习,也一定要认真参加仔细了解逃生路线以及应急办法,为一切的突发情况做好准备在生活中,我们要提高防灾意识,面对真正的灾难来临时,选择合适的避难空间,有秩序的按照逃生演习时预定的路线逃生,将灾难损失降到最低同样是群芳休歇的五月,在第六个“防震减灾日”里,请让我们敲响安全的警钟,防患于未然,安全的度过每一天!第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇九」14
一、提高认识,加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案
二、广泛宣传,开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展
2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训,重点提高学生的逃生意识和逃生技能
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报,由学校教务处和少先队大队部进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此教务处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整改
6、
5.10开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分,广播室内传出警报声,同学们在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达安全地点集合此次地震逃生演习,进一步提高了师生自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例
三、取得的效果
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了
2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了
3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了
4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围总之,“防灾减灾”宣传周活动,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作我校根据教育局和学校工作要求,以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,结合本校实际和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的安全教育活动,收到了预期的教育目的
一、领导重视学校领导历来注重安全教育,在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实5月初,学校召开了防灾减灾教育活动工作会,制定了活动的实施方案要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性,并认真开展好防灾减灾的系列教育活动通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教育
二、内容丰富
1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式,对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全员防范意识
2、利用校园广播,开展防灾减灾的专题教育如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等
3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语,提醒师生增强防灾减灾意识也希望引起社会对防灾减灾的关注
4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力,利用早操时间进行防地震、防火灾的.紧急疏散演练,由于计划周密,组织得当,收到了较好的演练效果
5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动
6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查,消除安全隐患,预防灾害发生总之,通过形式多样的教育活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能今后,我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建安全文明校园而继续努力板块集中宣传,向居民发放减灾救灾的宣传资料,向老年人宣传与老年居民生活息息相关的防灾减灾知识;段塘、望春和鼓楼等街道则是通过现场咨询、发放宣传资料、志愿者便民服务、文艺表演等活动,让老年居民熟悉避难场所及撤退路线和如何开展预防、自救、互救等技能,向居民宣传对于老年群体在灾害发生后给予特别保护和救助的重要性和必要性对防灾减灾了解不清楚的老年居民,志愿者们还会耐心地对他们进行讲解虽然活动形式不一,但宣传活动积极到位,通过一系列的宣传活动,营造了良好的宣传氛围,吸引了广大居民特别是老年人群的参与,让居民更加了解防灾减灾重要性,提高居民尤其是老年居民的防灾减灾意识和能力
三、结合重阳、构筑安全近年来,随着人口老龄化程度的不断加速,社区高龄化、空巢化趋势日趋明显,老年人的失能、半失能比例不断上升老年人由于受年龄和体能的所限,在防御灾害方面有相应的脆弱性在此次宣传活动中,针对老年人群体的特殊性,结合重阳节敬老开展不同形式宣传活动,来向老年人群普及防灾减灾知识,构筑老年人的安全体系鼓楼、南门、白云等街道通过文艺节目,用普通居民自编自唱的歌曲、越剧等方式来向老年人普及减灾知识;西门、江厦和月湖等街道通过教老年人如何使用灭火器、报警和自救来提高老年人的逃生技能;望春、段塘等街道则是通过知识讲座和咨询会吸引老年人,让他们熟知防灾小知识同时,各街道结合今年“综合减灾示范社区”创建的工作经验,认真进行了总结梳理,并对今后如何开展好防灾减灾工作进行了研究,对不同层次人群怎样快捷高效地应对防灾工作进行了探讨,确保国际防灾减灾日宣传活动以有效的载体来呈现
四、紧扣主题、效果明显在这次“国际减灾日”宣传活动中,各街道、社区能够紧扣“提升抗灾能力就是拯救生命一老年人与减灾”主题集思广益,积极创新,精心组织,以饱满的热情投入到宣传教育活动中,采取了社区居民特别是老年人喜闻乐见的方式,多题材、多角度、有针对性的开展了一系列宣传工作,实现了宣传活动的预定目的,唤起了广大居民在灾害来临时对老年人的关注为进一步增强老年人的减灾意识,普及防灾避险和自救能力,各街道、社区采取张贴宣传资料,利用电子屏滚动宣传、入户宣传,专题培训等多形式,向老年人宣传减灾知识,提高残疾人防御灾害的技能,并组织社区志愿者不定期在辖区内老年人家中走访通过此次活动向社区居民宣传了防灾减灾的知识,倡导了互帮互助,关爱老年人的良好风尚第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇二」14今年5月12日是我国第XX个防灾减灾日,为了进一步做好学校防灾减灾知识宣传,增强了全校师生的防灾减灾的安全意识,提高广大师生的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全灵水中心小学根据《福建省教育厅关于开展“
5.12”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》(闽教安(20XX)9号)文件精神结合学校实际开展有效的防灾减灾宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围现就活动情况总结如下
1、通过周一国旗下讲话,对全校师生进行“防灾减灾”安全知识教育,号召全体师生做到增强防灾减灾意识,提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性认真学习防灾减灾知识,提高综合减灾能力积极配合学校的抗灾防灾演练,防患于未然防灾减灾,从个人做起
2、学校充分利用校园广播、宣传栏等媒介,宣传有关防灾减灾的知识
3、开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患
4、举行了地震疏散演练活动本次的演练活动不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期
5、各班级开展以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的班队会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育,让学生将安全牢记在心中
6、组织学生观看灾害题材影碟,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行第XX个“防灾减灾”系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定在今后的学校工作中,还将一如既往的将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇三」145月12日是我国“防灾减灾日”,南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾害事故的高度关注,普及防灾减灾知识和技能,用心开展系列防灾减灾宣传教育活动
一、领导重视,部署到位为做好今年防灾减灾宣传周活动,我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动,成立了宣传周活动领导小组,制定了《南漳县“防灾减灾日”活动实施方案》,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注重实效,宣传周活动取得良好的社会效果
二、广泛宣传,氛围浓厚
1、宣传普及防灾减灾知识利用广播、电视、网络等媒体,突出今年“防灾减灾日”主题,开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传,宣传报道全县开展防灾减灾活动状况
2、集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动,设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识,透过现场发放宣传资料、理解现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法
3、开展“五进”活动“防灾减灾日”宣传周,南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进校园、进企业、进社会、进家庭活动5月6日至12日,全县共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座10场,排查灾害风险隐患260处,开展家庭灾害风险隐患排查3200户,制作防灾减灾宣传展板120块,发放防灾减灾图书8000册,发放防灾减灾宣传资料30000份,张贴防灾减灾宣传挂图6000张,张贴防灾减灾宣传标语32条,参加活动志愿者600人,参加防灾减灾活动15000人(次),活动资料丰富多彩,形式灵活多样,宣传资料深入人心,取得良好的社会效果
三、效果显著,好处深远我县透过开展“防灾减灾日”宣传周活动,使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注,增强了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾潜力,进一步识别灾害风险,掌握减灾技能第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇四」14今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日,5月11日至5月17日为防灾减灾宣传周我校坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据上级部门的有关文件要求,结合我校工作实际,我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果现就此次活动情况总结如下
一、高度重视,加强领导学校自接到上级有关文件后,学校立即组织全体教师认真学习文件精神,确定了5月12日为“防灾减灾日”宣传日成立了以李君校长为组长的学校“应急疏散演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案学校领导高度重视此次安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终
二、广泛宣传,营造氛围学校利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式,学校领导做了题为《珍爱生命防灾减灾》的国旗下讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围学校结合自身实际,充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式,通过主题班会等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识组织师生开展了系列活动,普及防灾减灾知识学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑
三、开展演练,增强意识学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,以“科学减灾依法应对”主题宣传周活动为契机并结合本校实际,立足实际、因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动此次演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,58秒的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力
四、安全排查,及时整改学校围绕“科学减灾依法应对”的主题,认真分析学校目前安全工作状况,并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深入开展深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患
五、认真总结,做好了建档工作应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能,要经常训练、不断提高我校以此次防灾减灾宣传活动为契机,及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行了总结,巩固活动成果,进一步推动和提高了我局防灾减灾的能力同时收集各类安全教育活动资料,做好了奢沟小学“防灾减灾宣传周”活动档案,建立健全了防灾减灾宣传教育长效机制,为建设“平安校园、和谐校园”打下了良好的基础总之,通过形式多样的活动,使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识,提高了避灾自救和互救的技能我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作,建立健全防震减灾的长效机制将安全放在第一位,绷紧安全教育这根弦不放松,加强生命教育,让学生安全健康快乐的成长!第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇五」14今年XX月XX日为第XX个国际减灾日,为切实做好防灾减灾应急知识宣传周活动,提高公众防灾减灾应急意识和能力,围绕“加强韧性能力建设,提高灾害防治水平”这一主题,通济镇结合实际,积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的减灾宣传系列活动现就活动情况总结如下
一、高度重视,认真部署根据市应急办有关文件要求,我镇专题动员布置“国际减灾日”活动方案,协调各部门在活动周期间的具体分工和合作,共同做好“国际减灾日”应急知识宣传活动,确保本次活动取得显效
二、积极宣传,营造氛围一是利用镇村干部大会,紧紧围绕以防为主、防抗相结合的方针,面向公众有针对性地开展了防震减灾、地质灾害防御等防灾减灾知识和预警防范应对措施的宣传教育二是XX月XX日,我镇利用集镇群众流动密集的优势,在街道设立现场咨询点,通过悬挂横幅标语、分发资料等方式向广大群众宣传讲解防灾减灾知识共发放宣传资料XXXX余份,现场解答公众咨询XXX余人次通过此次活动,进一步营造了全镇防灾减灾的宣传氛围,强化了防灾减灾工作措施
三、开展灾害风险隐患排查和整治活动在XX月X日至XX日开展防灾减灾宣传周活动期间,根据行业主要灾害风险,针对各类易发灾害可能带来的威胁,集中开展全面、系统的灾害风险隐患排查,对镇域内企业、建筑工地、学校、医院等重点场所、重要设施开展隐患排查,并建立台账,做好整治整改工作
四、组织开展演练、排查,增强防灾减灾应急能力一是组织学校开展校园消防安全培训及疏散灭火演练,增强了大家的消防安全意识,又提高了在灾情中逃生自救、互救、应对紧急事件的能力二是组织各村开展地灾、山洪重点区域汛后排查工作,做好防御,预警工作
五、下一步打算今后,我镇将继续认真组织开展防灾减灾应急宣传活动,并把这项工作常规化,创新活动形式,加强宣传报道,正确引导舆论,形成关心、支持、参与防灾减灾救灾事业改革发展的良好氛围强化日常宣传演练,组织群众经常性开展应急救护技能培训和逃生避险演练,提升群众防灾减灾意识和能力,保障广大人民群众的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建安全通济提供强有力的保障第个全国防灾减灾日宣传活动总结「篇六」14
一、疏散演练目的要明确疏散演练并不是让学生产生恐慌,认为灾难即将来临,而是为了让学生在真正的地震来临时减少恐慌,避免更多损失经常性地演练,学生才能在承受巨大心理压力的情况下按照曾经演练的程序迅速、有序撤离,避免在地震时真正发生出现恐。