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自信成功的基石演讲稿自信成功的基石演讲稿「篇一」老师们、同学们大家上午好,今天我国旗下讲话的题目是《自信是成功的基石》!自信是什么?古往今来,多少名人为它做出了诠释古代哲学家苏格拉底曾说过“一个人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件”美国著名思想家、文学家爱默生说“自信是成功的第一秘诀”诗圣杜甫告诉我们,自信是“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄;诗仙李白告诉我们,自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告诉我们,自信是“自信人生二百年,会当击水三千里”的壮志自信是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓,迟滞,犹豫与懒惰自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切那么,我们怎么来培养自信呢?我认为
一、自信来源于厚实的积累,所以要认真学习多努力自信是一种由内而外展示的力量,而这一力量的源泉来自于丰富的知识、长期的思考和足够的能力而这一切,都需要我们的努力只有掌握了更多的本领,积淀了更多的知识,面对困难,你才会从容不迫
二、自信来源于高尚的品德,所以要宽容待人献爱心研究结果表明,培养自信心的捷径,就是培养自己的爱心这爱,应该是博大、无私的,对一草一木的关爱,对小动物的关爱,对身边亲人、朋友的关爱,甚至是对陌生人的关爱西方哲言说“施比受更有福”因为在献出爱心的过程中,你会得到更多的回报,有感激,有夸赞,有惊喜的发现,这一切,都会滋养你的心灵,让你感受到自身的力量
三、自信来源于健康的心态,所以要心平气和的展现微笑自信的人,知道自身的优点,也当然明白自己的缺点,他们都懂得人无完人的道理面对比自己优秀的,不羡慕、嫉妒、恨,也不自卑;面对比自己弱小的,不高傲,更不蛮横自信,就应该用一种平和的心态,以谦虚、学习的姿态去面对每天展现在脸上的,是一种平和而美丽的微笑,是一种由内而外散发的自信有了自信,一双脚就能穷尽大漠沙海,一双手就能雕绘出莫高窟的金碧辉煌;有了自信,脚下就飘起“丝绸之路”,身后就有“丝路花语”;有了自信,葛洲坝就能“截断巫山云雨”,“神州号”亦能遨游于神秘天宇同学们,是星辰就要升起,是花朵就要绽放,一切因我们的参与而精彩,让我们鼓足“不求超越他人,但求他人无法超越”的霸气,牢记“你行、我行、我们都行”的誓言,怀着自信,迎着朝阳,为美好的明天扬帆起航!自信成功的基石演讲稿「篇二」老师、同学们自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力或许可以这么说“拥有自信,就拥有了成功的一半”同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的这看似不可理喻的事情其实很简单这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量另外我们要以全面的眼光看待自己的优缺点,不能过分的放大自己的缺点,否则会觉得自己一无是处,会感到自卑,不利于自己的成长和进步所以我们要多看看自己的长处,扬长避短,要充分认识到自己的优点,并发挥自己的长处,使自己充满信心相信自己,成功就在前方当然,做任何事情都有一个度,自信过头了就变成了自负,那就不好了,所以我们心中要有一把尺,来衡量自己同学们,自信是成功的基石,没有自信的人很可能就会失败,而自信的人就能增加成功的祛码,让我们树立起自信,去迎接辉煌的成功吧!自信成功的基石演讲稿「篇三」亲爱的同学们“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基的话,也是陪伴我的“长寿果”,是精神上的“财富”我上幼儿园的时候不认识汉字,也不认识拼音,只能看上面的插图后来,我被书中五颜六色的插图迷住了我一页一页地仔细阅读它们,有时我忘记了时间,甚至忘记了吃饭高一高二的时候,我知道拼音的时候就开始看很多带拼音的书回家的时候,我总是拿着我心爱的格林童话不厌其烦地读,直到我几乎能把这本书背下来直到现在,我一直在按部就班地学习书让我快乐,给我幸福书让我明白了很多道理这是我的读书经历,也是我最快乐最幸福的时光自信成功的基石演讲稿「篇四」亲爱的家长、老师、同学们日子和人事,每天变化很快,然后到了冬至,冬至过后,天回暖了,春天又回来了初春时节,当英飞草欣欣向荣,生机勃勃的时候,我们欢聚一堂,如期为高二学生举行表彰会目的是更好的总结过去,明确目标,振奋精神,开启美好未来几个月来,在校长的统一领导下,在社会各界特别是家长的理解和支持下,在全体师生X的共同努力下,我们团山校区坚持以人为本,以规为本以科研育人的办学理念,通过制度创新、资源整合、机制激活、差距缩小、初见成效,呈现出一派和谐繁荣的可喜景象新的学期,我们将抓住机遇,顺势而为,努力拼搏,奋力前行,谱写新的篇章下面,我结合我校校园工作实际和二年级特点提出四点意见(即四句话:扬起自信之帆,勒紧自控之缰,师生互动开启协同发展之桨,家校携手托起明天的太阳)自信是人生最宝贵的品质自信是自我信念,是对自己全面正确的认识,是对自
1.己的能力和实现目标的能力的坚定信念自信不是自负的代名词,也不是野心勃勃或者目中无人,而是一种无声的自信自信是一个坚定的人格中心,它决定着一个人自我形象的塑造、良好性格的形成和目标的崇高实现有了它,你会真正体会到成功的喜悦,不会滋生贬低自己的忧虑;有了它,你就不会无缘无故的浪费时间了自卑是自信的绊脚石自卑如鬼它不时光顾我们的心灵自卑的心理让你什么都不追求,最后你会一事无成为此,你应该警惕自卑的侵扰要知道人客观上是有个体差异的,不可能都是千篇一律的,短脚长脚短,永远相信“既然上天给了人才,就让它就业吧”的道理我给你讲个故事:一个贫穷的年轻人流浪到巴黎,指望他父亲的朋友帮他找份工作谋生“你精通数学吗?”父亲的朋友问他,年轻人尴尬地摇了摇头“历史和地理呢?”青年还是不好意思地摇了摇头“那法律呢?”年轻人尴尬地低下了头“会计怎么样?”父亲的朋友们一个接一个地问问题,所有的年轻人都只能摇头告诉对方,他们似乎没有什么技能,也找不到任何优势“那就先写下你的名字和地址我得帮你找份工作做!”年轻人羞愧地写下自己的名字和地址,慌忙转身要走,却被父亲的朋友一把抓住“年轻人,你的名字写得很漂亮这是你的优势你不应该仅仅满足于找到一份谋生的工作”名字写得好是优势吗?年轻人从彼此的眼中看到了肯定的答案哦,如果我能写好我的名字,那我就能写得漂亮,写得漂亮,写得漂亮受到鼓励的年轻人正在一点一点放大自己的优势,兴奋到他的脚步立刻放松十多年后,这个年轻人确实写出了举世闻名的经典,他就是世纪法国著名作家19大仲马这个故事给我们的启示是,在每个人的生命中,都有一座丰富的金矿只要你愿意去挖掘,你会发现一个让你所有人都惊讶的宝藏很多成功都来自于拥有自信,找到自己的优势,并努力放大,这些优势会变成明显优于自己和他人的优势生命有限,潜力无限一位外教对考试第一名的学生竖起了大拇指没想到这个学生很快就说自己学习不好,让外校很不解,认为是教学有问题其实这也是一个东西方文化教育差异的问题我们讲中庸,含蓄,但在西方,恰恰和我们相反自信成功的基石演讲稿「篇五」亲爱的同学们自信就是相信自己自信往往能事半功倍我是一个自信的孩子这学期第二周,老师宣布要竞选班干部,要求所有参加竞选的同学上台做竞选演讲我想,我二年级是中队长,三四年级是组长,五年级是班长我对照中队长的标准衡量自己的能力和素质,认为自己有资格当选中队长我对竞选班委很有信心回到家里,我开始认真准备我先在脑子里构思竞选演讲稿,一遍又一遍地改,改到字字珠矶;反复说,直到每一个标点停顿,变调周日晚上,我以父母为听众,给他们做了一次正式演讲听完演讲,父亲坚定地对我说“一分耕耘,一分收获你这么努力,我相信你会成功的!”我回答“是的,你以为我什么时候在竞选中紧张过?这样的事情对我来说是小菜一碟”我对再次竞选班委充满信心这是一个星期一的早晨,阳光明媚我迈着轻快的步伐走进教室,听到同学们在叽叽喳喳地聊着什么我凑过去,他们告诉我,今天有几个学生竞选中队长听了这些话,我知道这些考生的实力和我不相上下但是我不紧张我对自己很有信心竞选开始了,老师问完之后,我们被要求上台发言教室突然安静下来,静得可以听到每一个考生的呼吸声你看着我,我看着你,谁也不敢上台先是班里一阵沉默我想:班里肯定没有同学上台,我一定要上去我稳住情绪,平静地从座位上站起来,大步走上讲台,迅速转过身我环顾四周,看到同学们都在期待着我“老师同学们你们好!”说完,我深深鞠了一躬看到老师站在旁边微笑着冲我点头,我放松了很多学生的信任和老师的鼓励坚定了我的信心我用洪亮的声音、抑扬顿挫的语调和坚定有力的姿态发表了我的竞选演说学生们聚精会神地听着,有些人甚至不时点头“同学们,请投我一票!谢谢大家!”我的演讲结束了,大家还沉浸在演讲的精彩内容中,突然醒悟了“哇”?学生们报以热烈的掌声我仍然镇定自若地走下讲台,回到座位上投票的时候,同学们七嘴八舌,说我的演讲最好,无论是演讲的内容还是语言的表达票打完了,老师宣布“中队长,周”全班同学再次热烈鼓掌我觉得我成功了,我得到了我想要的成功就是这么简单从我和每一件小事做起如果今天比昨天更好,为自己鼓掌,为自己加油,为自己喝彩!只要你相信自己,让自己充满自信,那么胜利的曙光和美丽的彩虹一定属于你。