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文本内容:
预防诈骗安全教育主题班会教案预防诈骗安全教育主题班会教案「篇一」
一、演习的时间、地点、参加人员
1、时间20xx年11月26日上午10:15开始(各班请家长按时间表进园)
2、地点各班教室、户外大操场
3、人员各班家长(每班23位)
二、演习目的
1、增强家长和老师的安全教育能力
2、提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力
3、避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生
三、准备工作
(一)策划案拟定完成,召开教师例会、活动前做好家长宣传工作向教师讲解本次安全演习的操作时间过程,以及相关的合作事项并通知各班数名家长参加协助帮忙
(二)人员分配
1、“骗子人员”按楼层进行分头行动(不要出现本班家长潜入本班幼儿处)
2、指挥人员赵静、李洁、陈颖宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力为增强大家防骗意识,提高自我防范能力
四、举行时间20xx年5月24日
五、举行地点三年一班
六、主持人XX
七、出席人员三年一班全体同学
八、主要内容防诈骗在中上路天虹附近等同学的她轻易相信了一位推销人员所宣称的〃只要两三分钟〃的调查问卷,并被领到了某写字楼的四楼一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了〃护肤〃当〃美容师〃热情洋溢地介绍完她所使用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购买,不买还不行,当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路就在她束手无策之时,同学一个电话打破了僵局,在同学的帮助下她〃逃出〃了这家〃黑美容院〃同学们要引以为戒,不要轻易相信那些打着〃促销打折优惠活动大酬宾〃幌子的行骗人员世上没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人的
1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?
①不加选择的结交朋友;
②缺乏社会经验和辨别能力;
③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;
④求人办事,成事心切,从而导致上当受骗
2、发生在高校的诈骗案件中,针对大学生有哪些常见的骗术?
①通过上网聊天交友,取得信任后编造谎言进行诈骗;
②假称自己发生意外,利用同学的同情心寻机诈骗;
③编造学生在学校受到意外损害,对学生家长及亲属实施诈骗
④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);
⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗
3、如何预防”?
1.不要贪图小廉价;
2.提防魔术行骗;
3.不要轻易参加陌生人员的所谓的各类〃打折促销〃活动;
4.不要相信封建迷信观念
5.不要轻易相信街头陌生人的花言巧语,不要相信什么“破财消灾”的鬼话,以免骗子有机可乘,一旦防线被骗,要迅速拨打no报警
6.当有陌生人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财,要特别留意可能面临的是一场骗局
7.网上购物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受骗
九、注意事项
1.维持班级次序和纪律,不准大声喧哗;
2.在讲述身边事例时,以自愿为主的原则,希望同学们积极参加;
十、班会总结“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力年关岁末,又到了诈骗、盗窃等案件的高发期,近期网络电信诈骗案件(包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等)多发,其中还有被骗的老师而诈骗分子更是无孔不入,利用多种途径进行诈骗,而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一,而部分学生的安全防范意识过分薄弱,问题严重,亟待解决为了维护我们安静的学习环境,提升大学生的安全防范意识,使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗,圆满的完成学业,同时学会保护自己,掌握一定的防诈骗的技巧,使同学们面对诈骗能够安全应对,共同营造出一个和谐美好的绿色校园,使我们的校园变得更加美好预防诈骗安全教育主题班会教案「篇五」活动时间7月1日下午活动地点滑滑梯活动准备视频、隔壁班级陌生家长2名活动过程:
一、播放视频
1.在观看视频中,你看到了什么?
2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?
3.师小结
二、情景演练场景一一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗场景二一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩、家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗
三、讲解应对方法
1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办?
2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办?
3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办?
4.爸爸妈妈不在家时有陌生人要你开门,怎么办?播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗情景道具准备家长自带照片拍摄各班老师幼儿资料准备各班老师协助工作者各班阿姨、保健老师及保安
(三)情景演练各位家长根据自己所扮演的角色进行现场“行骗演习”家长了解幼儿的基本资料,当幼儿察觉时要想办法立即结束一个班级可以有两到三个情境游戏
(四)活动准备
1、教师在“行骗”活动前需要组织幼儿进行相关的安全防范措施,使幼儿建立初步自我保护意识
2、相关道具零食、玩具、ipad3^摄影器材
四、具体时间安排20xx年11月26日星期二上午10点15分
五、演习方案
1、选派几名从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿采用互换班级的形式,分别去“诱骗”不同年龄段的孩子
2、在活动中,通过创设情境与假想事件,由“陌生人”以各种理由对幼儿进行“哄骗”,观察孩子们的反应与表现
3、家长交换方式各班家长互换
4、若骗子将孩子带离老师身边,取得孩子的信任带到门卫处,就算行骗成功
六、演习过程
1、事前各班教师再次进行安全教育,教育幼儿注意保护自己,不能吃陌生人东西,不玩陌生人玩具,不跟陌生人走
2、教师交待任务离开,幼儿自由在活动室以及教室内活动
3、10:15“骗子”进各教室,利用道具对各班幼儿进行诱骗
七、演习预期效果
1、幼儿园和家长密切配合共同做好幼儿防骗教育工作教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不跟陌生人走,记住家长姓名、住址、家庭电话,遇到意外情况,学会向熟悉的人求助;
2、教师要加强对幼儿的管理对幼儿在园时间,加强看护;对幼儿进行经常性的防骗教育,提高幼儿防骗意识,学会自我保护
3、幼儿园做好安全管理工作提高教师的安全意识,禁止陌生人进入校园,加强值班,外来人员要做好值班登记
4、完善幼儿接送制度幼儿接送定时定点,幼儿离园必须由幼儿家长来接,幼儿因故不能来上课,要提前和幼儿园请假各年龄段实施过程小班
1、家长我认识你们老师,是X老师对不对?幼儿孩子们马上反驳不对,是xX和XX老师家长那个小女孩真漂亮,叫什么名字啊?幼儿幼儿回答家长你长得真漂亮,过来跟阿姨(叔叔)拍张照片好吗?”
2、家长我有好多糖糖,谁跟我去玩,我请她吃糖幼儿不要,糖吃多了会蛀牙家长我认识你妈妈,你妈妈上班了是吗?幼儿是的,你认识我妈妈?中班(情景一中由大班幼儿参与进行行骗)
1、大班幼儿一个小朋友手里拿着一个好玩的玩具,摇控汽车之类的,吸引小朋友注意,小朋友追逐玩耍中把孩子带到指定地点(对这个当“骗子”的小朋友,家长要避免用骗子这个字眼,可以说交给孩子一个挑战性的任务,看你有没有办法把更多的小朋友带到某个地方来等等)o大班幼儿我手里的这个玩具很好玩,你们愿意和我一起玩吗?
2、骗子混入,进行行骗小朋友们独自在教室玩,这时从门口走进来一位陌生的阿姨(叔叔)家长你们幼儿园门口有小店,有许多好吃好玩的,哪个小朋友能带我去我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给她幼儿(有几个蠢蠢欲动)家长谁带我去就奖励给她,我知道小朋友很能干,有棒棒糖,还有溜溜球哦幼儿是真的不?家长真的,谁带我去我就给她大班
1、家长X小朋友,我是你妈妈的朋友,你妈妈叫X对吗?幼儿对的家长你妈妈说她现在有件很急的事情要出去,下午来不及接你放学,现在就要我把你带回去,你快点跟我走好吗?
2、家长拿IPAD吸引幼儿注意家长我这里有个很好玩的游戏,谁愿意来玩切水果的游戏备注注意
1、教师不在教室期间间接方式注意幼儿安全,如果不安全现象及时进行现身进行提醒
2、做好演习的资料整理工作,录像,照相,文字记录等,然后对拐骗学习做结果分析,研讨并向家长支招预防诈骗安全教育主题班会教案「篇二」
一、活动目的通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避免上当受骗
二、背景分析随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力召开本次主题班会
三、引入提问什么是;盗窃和诈骗;所谓;盗窃和诈骗;就是犯罪分子利用学生经验少,心肠软等特点,蓄意编造故事,博得大学生的同情,伺机借走其银行卡,然后想尽办法盗走密码,最终骗走卡内资金的事项
四、幻灯片播放1校园中常见的诈骗盗窃案例2社会上常见的诈骗盗窃案例
四、学生讨论分组讨论身边发生的案例以及如何预防此例事件的发生
五、班主任总结;害人之心不可有,防人之心不可无,不可无根据的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛滥其同情心详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等
五、情景剧搞笑版;老同学(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)
六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子,希望通过这次班会,能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识大地苏醒,春风又绿,我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁学校组织了师徒结对的活动,我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒师徒结对的活动,使我们这些新教师在教学上有了引路人,帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段在新学年开学之初,魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导,使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去在师徒结对的这一年中,我们的常规活动有以下几方面一是课前(备课)在这个环节中主要是老师为主,老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议,指出我的偏差所在,第二次带领我重新理解课文及教学的目标,以达到我深入理解本课教学目标为主再次,教学设计,重难点如何突破,老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中二是课堂(听课)在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式,其中徒听师为主体我在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想,包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用三是课后(评课)在这个过程中涵盖的范围比较广,比如教学和生活、校外和校外的关心等每次老师听过我的课后及时给我反馈信息,指出课堂中的优缺点及提出调整思路等预防诈骗安全教育主题班会教案「篇三」教学目标
1、提高学生的防范意识;
2、在生活中,提高警惕,能够趋利避害;
3、当危险来临时,增强学生自我保护的能力;
4、让学生在懂得自我保护,安全成长教学内容
一、导入教师出示有过针对小学生诈骗的案例,学生谈感受受骗原因
1、为什么受骗?
2、学生交流,自由发言俗话说“贪小便宜吃大亏”在发生的诈骗案中,受害者都是因为谋取个人利益,贪占便宜,轻信他人,而上当受骗犯罪分子就是抓住了这些人的心理特点,进行诈骗的1很多人都贪图便宜、谋取私利而上当受骗2思想单纯,缺乏社会生活经验3疏于防范,感情用事
二、面对针对小学生诈骗,我们如何趋利避害?
1、我们如何才能趋利避害?
2、学生自由发言,教师归纳
3、服从校园管理,自觉遵守校纪校规绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案,以维护学生正当权益和校园秩序而制定的因此,同学们一定要认真执行有关规定,自觉遵守校纪校规,积极支持有关部门履行管理职能,并努力发挥出自己的应有作用预防诈骗安全教育主题班会教案「篇四」
一、班会主题预防电信诈骗
二、活动目的随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题尤其是一些诈骗分子,将目标转向学生学生容易受到他人别有用心的欺骗,而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理因此,在面对成年人诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断所以,为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力
三、活动过程在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便。