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骨干教师培训班结业仪式发言稿骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位同仁参加过的培训不少,但这次年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深XX刻的印象六天来,既有名师的精彩讲座,又有一线教研员的理论指导,更有互动的评课时间和热点课题研讨,学术沙龙等等,总的来说,这次培训给我的感受是充实和幸福的
一、进一步认识了课程标准通过这次培训,我对《课标》的理解有了进一步的认识,通过专家讲座,知道了课程标准改稿的特点,变得更加客观、全面和理性,知道了“四基”,即基础知识,基本技能,基本思想方法,基本活动经验,同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识,而不是只看到一个点,而要知道它在整个知识结构的地位
二、系统的理论指导通过几位专家的讲座,使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学,为以后的教学打下了理论基础
三、知道了如何评课通过黄晓学教授的讲座,我认识到了评课是促进教师专业成长,提高教师教学质量的重要途径,在现在还存在着这样的现状说“好”,不说“不好”,缺少信最后,我想借用冰心先生的一句话和大家共勉“走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫”希望全体学员都能够在今后的道路上不断进步,不断收获也希望在今后的工作中大家能够继续交流,共同成长再一次代表全体学员向各位领导以及各位老师致以衷心的感谢!谢谢!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇五」尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!今天,和在座的各位一样,怀着一颗激动的心,来参加本次新教师培训活动同时,也很荣幸地作为代表发言从此刻起我们将开启生命历程中新的航程投身于教育事业,成为一名光荣的人民教师作为“新人”,我们是—教育流动不息的血液中的新鲜成分,我们好奇、我们兴奋、我们期待,我们也有些忐忑因为在这样一个,用激情和梦想拥抱崭新生活的时刻,让我们不禁会扣问自己的内心面对新的角色,新的环境、新的挑战,我们能顺利完成这一重要的角色转换吗?非常幸运的是,区教育局、区教师进修学校及时组织了这次“新教师岗前培训”,为我们创造了一个学习提高的机会,一个理论与实践紧密结合的培训平台翻看培训班的课程设计,感到既有普适性,又有针对性,令人耳目一新!我们相信在知名专家及优秀教师的教授指导下,一定会受益匪浅下面,请允许我表个态,我决心做到三个再、认识认识再认识要认识到领导的殷殷期望,要认识到机会的难得,要哦认识1到肩上的重任、行动行动再行动要专心听课,要认真纪录,要虚心请教
2、学习学习再学习要想老师学习,要向课本学习,同事间要互相学习3各位领导,请相信我们!我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中,并学以致用,为萧山的教育事业贡献我们的力量,收获那富有诗意的教育人生!最后,希望我们每位学员在这里共同努力,提高自己,共同享受培训的乐趣,成长并快乐着!谢谢大家!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇六」尊敬的肖老师、王老师,各位亲爱的园长老师们大家下午好!很高兴能和在座的姐妹们共赴历史名城“江城”武汉,齐聚美丽的桂子山,参加合肥市骨干教师(学科带头人)培训,也很荣幸能借助合肥市教育局与华中师范大学职业与继续教育学院共同搭建的平台进行充电学习,与姐妹们共享专为我们订制的暑期大餐,让我们在炎炎酷暑中慢慢品味,使我们能在今后的幼教岗位上得心应手地工作而积蓄力量首先,我代表在座各位表达一下我们的感谢之情感谢华中师范大学职业与继续教育学院为我们精心安排的课程内容上,有宏观的《中国学前教育改革与教师政策》,也有微观的教学、游戏活动的设计与指导;形式上,既有专家教授们的专题讲座,也有幼儿园的现场观摩和亲身参与体验的世界咖啡;师资上,不仅有博士生导师、教授、博士,还有来自于一线幼儿园优秀的园长精心的、紧凑的课程安排让我们几天来收获满满同时,生活上的安排也很舒适,良好的吃、住、行条件让我们的学习无后顾之忧感谢亲爱的班主任肖少荣老师、副班主任王兵老师,你们在方方面面为我们细致周到的考虑,大到班级管理,小到空调的开关调整,你们全程的关照让我们感受到如武汉的天气一样热情,每位学员都能安心、静心地学习谢谢肖老师、王老师!时光飞逝,几天培训短暂而充实,授课老师们严谨敬业的精神与专业渊博的学识,令我们敬佩,让我们受益匪浅!教授们不同类型的讲座及活动开阔了我们的视野,让我们学习到了教育教学方面的新理念、新思想、新技术同时,我们的经验也得到了进一步的梳理提升在座的学员都是合肥市各园的骨干教师,自身都积累了很多的教育教学经验,但由于日常工作的繁杂,难以静下心来,致使很多经验是零散的在几天的培训中,专家们如导航员一般,引领着我们将零散的经验串联起来,在串联的过程中激发我们不断反思自身的不足和缺失的部分,使我们不仅解决了一些困惑,也储存了许多新的认知,学习到了新的方法、新的技术在专家的引领下,我们的教育理念、教育思路更加明晰大容量的学习内容还需要我们用心领悟,深入思考,不断内化,使之可以在未来的工作中学以致用张雪门先生说“天下的事业,再没有比幼稚教育再伟大再重要的了”愿我们每位同仁在这项伟大重要的事业中快乐前行!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇七」尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天我有幸能作为学员代表向各位领导、老师汇报自己的学习心得,我感到无比的荣幸,真心感谢教育局领导给我们提供这样一次学习交流的机会这次培训给我留下了深刻的印象,一是各级教育部门对本次骨干教师培训工作高度重视二是培训质量高、内容丰富在六天培训中,市教育局聘请了心理教育学专家,而每一位专家都用生动的语言、鲜活实例博得了听课学员的热烈掌声;精彩的演讲,给我们带来了全新的体验,工作的困惑都在交流中迎刃而解培训课程涉及心理健康、课题研究、网络教研等多个方面,开拓了视野,提高了素质三是管理严格、培训效果好六天的培训结束后,我感叹每一位专家学者渊博的知识、我更感到这次培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的学习和生活指明了方向因此,在今后的工作中要做到以下几点
一、立志做一名热爱读书的教师在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不读书,就有被淘汰的危险因此,我们只有选择读书,保持良好读书习惯,持之以恒,从书中汲取营养,才能真正达到提升自我适应要求的目的
二、向一个研究型、专家型的教师努力随着新课程改革的快速推进,不论是教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育,素质教育的实施更需要一线教师的参与,教育专家提出的素质教育理念,需要我们来研究和实施,因此,要做一名优秀教师,就一定要学会做课题,教师参与课题,是使自己快速成长的一条捷径
三、努力做一名有思想的教师有人曾说“生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵,是因为它可以让生命永恒”人活着就该有思想,思想是人的灵魂作为教师的我们更应该有思想,而且一名优秀教师应该成为思想的先行者做有思想的教师,必然要对教材进行大刀阔斧地删节与增添,因为他懂得“教材为我所用”;有思想的教师,他上课的亮点不在于对书本的诠释,而在于对学生不同回答的精彩点评;有思想的教师,决不漠视学生的成长体验,而是关怀学生生命成长,尊重学生个性发展有思想的教师,必须要有一定的底气,必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴,要学习的东西还很多作为一名普通的一线教师,我们不奢望成为思想家,但至少我们应该成为独立的思考者一个人真正的生命,是一个人的思想,人因思想而伟大努力做一个有思想的教师,愿我们共同为之而奋斗!虽然六天的培训时间相比人生长河很短暂,但对人生观的影响却是长远的,我相信,每一位参与培训的学员都是和我一样的,都会因为这次培训而改变,让我们在各自的工作岗位上继续学习、继续进取,为石嘴山的教育事业做出更大的贡献!谢谢大家!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇八」尊敬的各位领导、老师大家好!能代表新教师上台发言,我感到很荣幸去年金秋十月,我们走进了新教师培训的课堂我们十分珍惜市教育局和市教师进修学院提供给我们学习与提升的机会,我们认真地在人生理想的旅途上追求青春的梦想!今天,我们庄重地交上了一份满意的答卷在这个时刻,我谨代表全体的新教师,向一年来辛勤辅导和热情关心我们的领导和老师,致以最衷心的感谢!感谢你们一一尊敬的领导进修学院为了加强教师队伍的建设,为了让我们更快更好地适应教育教学工作,开设了多种培训课程在职业道德修养课上,我们感到作为一名教师的荣耀与神圣!在学科专业课上,我们领悟了骨干教师先进的教学理念和娴熟的教学技巧;在公共实践课和校本培训课上,我们掌握了教育教学的各种基本功学院的培训课程全面开展,让我们收获良多我相信,全体新老师都和我一样,内心充满着无限的感激感谢你们一一辛勤的辅导老师是你们敬业和严格,让我们巩固了专业思想,明确了教师道德,熟悉了新的教学理念是你们的鼓励和厚爱,让我们领悟到挫折的奋起和成功的喜悦是你们的指导和热心,让我们初步掌握了教学技巧,为逐步适应教学工作打下了坚实的基础尊敬的领导、亲爱的老师,你们正用大爱引领我们上路,用智慧鼓舞我们前行,用人格护助我们去奋斗无论多美的语言,都诉不尽我们内心的感激新教师的培训课程虽然结束了,但我们人生的培训课程却永远不会结束当下唯一能做的,就是传承这份历久弥新的爱心,去浇灌培育新的一代“春风化雨育桃李,爱岗敬业竞风流”,让我们在座的每一位新教师,带着这样一种信念,在教育教学这块田野上,辛勤耕耘,去收获明天灿烂的辉煌!谢谢!度;只“评”不“议”,缺少民主;就“课”说“课”,缺乏深度在知道了评课的内容和方法后,通过教学观摩课和评课实践活动的开展,使我对这些理论有了一定的消化和吸收
四、教师的专业化发展教师的专业化发展需要巩固专业动机,扩展专业知识,更新专业思想,形成专业精神所以我要以终身教育理念来更新自己的观念,强化“教师即研究者”的意识,依托“教育研究”,促进自身的专业发展骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇二」教师培训结业发言稿教师培训结业时的讲话各位领导、老师,大家好!请允许我代表各位参训教师对省厅、扬大的精心组织表示由衷谢意,对刘坚等五位专家的悉心指导表示由衷谢意,对这次会议的一切管理工作人员及石塔宾馆五天来的热心服务表示由衷谢意我同时要感谢各位老师、专家举荐我,给我这样一个宝贵的机会与在座交流我今天报告的题目是《心灵的力量》我的体会是“聪明的老师设法占据学生心灵,愚蠢的老师一味霸占学生时间”尽管时下,在一些地区老师拖堂、抢占小科目是家常便饭,但我们不能卷入其中,这对提高你的教育素养没好处也许学生出于老师的权威而有所屈从,你不争时间学生就会冷落你的科目新教师这样想不奇怪,在座都是来自全省各地的骨干精英,可不能如是想我读初中时,就是因为喜欢语文老师板书时手腕的蛇行,便疯狂地迷上了语文,乐此不疲上师范我把自己写的随想录给校长看,校长很是欣赏,还专门邀我长谈,从此,我就迷上了他教的教育学,那成绩好得一塌糊涂各位一定也有过类似经历吧!有的时候,老师的一个教育细节也许一赞赏的话也许一个会心的微笑,也许一波柔善的眼神就足以开启学生心扉,拨动学生心弦,震动学生心灵,入住学生心间,你获得的不是十分钟十个小时的讲授补习,而是学生的整个心灵乃至一生,是学生对于你所教科目的持久不衰的兴趣与日益旺盛的热情相比之下,孰优孰劣所以我说“聪明的老师设法占据学生的心灵,愚蠢的老师一味霸占学生的时间”我喜欢说“心灵”而不用“心理”这个词,因为心灵是立体的,心理是线性的;心灵是灵动的,心理是迟缓的;心灵是直觉的、悟性的,心理是理性的、直白的不是说“心有灵犀一点通”嘛,心中有灵犀故名“心灵”,笑话了不过心灵确实是挺神秘的,它更多的需要体悟而不是感知,是怀想而不是实证有人说,心灵真的有你说得那么神秘,那般潜力巨大么举个司空见惯的例子,你会信服的大家都做过梦吧有时一个小憩或打一个盹,你却梦见自己经历了一场考试或一次长途旅行或人生沉浮数载也就是说我们的心灵(大脑)这个奇异的梦工厂以极短的入梦时间(有资料说最长的梦不足三秒,我未考证过)释放演绎着最漫长的人生故事这一奇特的时间比,不让你赞叹心灵的奇妙么?我们这里无意谈论梦的内容,那岂不是成了痴人说梦我们只是惊讶梦的呈现方式对于时空组合的突破,并由此确信,心灵是一个巨大的存储加工空间,其内存不是、而是无等等其运算频100GB1000GB,GB,率不是、而是无限所以我说,一切成功的教育家、优秀的特级教师3GHz30GHz,GHz绝不仅仅固囿着某一知识点或科目的教学设计,他们的共性是都非常地尊重学生的心灵,善于开掘学生的心灵,可以这样说教育家的成功首先是心理学的成功从这个意义上说,我们在座的都能成为成功的教育家、特级教师,关键看你对于学生心灵的关注是否足以吸引他们尽管时间战消耗战也能暂时占据学生心灵,能提高考绩,但更多的是对学生心灵的摧残、人性的践踏学生们是怨恨的,这种学习方式是没有生长力的,是不具有可持续发展性的我所在的学校是一所城郊中学,优秀生源流失严重可我历次考绩总在全区拔头筹,中考均分居全市前三名,超市均分十多分我任班主任的班级各科也都是全校第一我们班的学生,学得轻松,赢得实在靠的是什么?靠的是师生的上下同欲,靠的是教者对于教育的无限热忱,靠的是对学生心灵的持久的关注,靠的不是眠灭人性的疲劳战、时间战我的教育信条是“聪明的老师设法占据学生心灵,愚蠢的老师一味霸占学生时间”有老师会问,那如何才能有效地占据学生心灵呢?占据学生心灵是包括教师的语言、身教、风格、态度、修养、爱好等多种因素浑然一体的综合物(我称之为教师心灵及其外化)对于学生心灵的浸染因学生个性不同,也许只是教者心灵与其外化枝头的一朵禧蕾让学生感受到春天的气息与生命的活力但正如煮水饺一样,促使饺子漂起来的,虽然有水的功劳,但没有火或电,水是不可能使饺子漂起来的所以说,我们教师的某一个心灵因子或外化形态对于学生的心灵起了感染、引领,一定是多种因素或台前或幕后共同作用的结果所以,老师们首先要加强自我修养,使你的心灵与外化形态有这个能力感染、引领学生与新学生见面,不论您身材高矮,您的第一次站立就足以让学生对你产生安全感、信赖感,您的第一个手势就足以让学生如看帅旗飘扬,您的第一句话语就足以让学生倍感暖流流淌,心旌摇荡教师平时要多观察学生生活、多揣摩学生心理,在其失败时递上一个鼓励的眼神,在其遭受不公正待遇时送上一句安慰,在他茫然无助的时候奉上你的关切,在他生日的时候说一声“祝你生日快乐”,在他想放弃努力时,告诉他“我在下一个路口等你让你的教育生活,充满人性播散人情凝聚人心我的同事常不惑地问我,“你从不上班压学生,他们为什么总喜欢看你的书做你的题?”因为我导而不压,我只想占据学生的心灵,因而也幸运地赢得了时间那些宣称“学生这块阵地,我不去占领,别科也去占领”的人,不惜师生俱苦,他们在霸占了时间的同时多半也失去了学生的心灵不要忘了,学习本质上是一种心灵的交流与运动,时间的流逝只是其外在形式教师培训结业时的讲话尊敬的各位领导、各位老师、各位学员大家好!我是来自专业的今天,我作为地区中职学校的一名普通教师,很XXX XXX,XXX高兴,也很荣幸,有机会代表我们来自全国各地个省份的学员在此发言,我心里面27感到非常的激动在这里我代表我们全体学员对科技学院成教学院以及各个培训院xxx系的领导和老师,在我们学习期间,对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾,表示衷心的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召,中职学校的老师经过各级审查,我们来自全国个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院,应27该说这是非常不容易的在这里两个月的培训学习时间,即漫长而又短暂,回想起已过的六十个日日夜夜,这里讲课专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断,让我们终生难忘;你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神,让我们受益匪浅这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设,尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认识,让我们掌握先进教学理念和工作技能,在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的,并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了,但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的,我们会在以后的教学工作中虚心的加强学习,学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法,尽快融入到自己的教学工作中同时,我们也应该在允许的情况下,给中职教育带来一定的创新,带来一些新的理念和新的创意,为中职教育工作贡献自己的力量“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”是机遇,我们握在手中;是挑战,我们拼搏向前;是使命,我们重任在肩!恩格斯说有所作为是人生的最高境界对我们而言,重新接受学习和挑战,是人生新的攀登,在新的起点上,让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模,勤奋学习,完善自我,不辜负各位领导的重托,不辜负培训班及老师的希望,为更好地投身到中职教育的建设,迎接我们中职教育自己美好的明天而努力奋斗谢谢大家!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇三」尊敬的各位领导、各位同学大家好!今天是一个充满思念的日子,在这个温情的节日里,请允许我向在座的各位同仁致以节日的问候!向给予我们亲切关怀、辛劳付出的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!十天前,带着对教育的情怀、带着对事业的追求、带着对成长的梦想、带着对求知的渴望,我们相聚在这里我们也用行动实践了自己“此行为了修炼”的誓言,对此,我们快乐无悔十天里,我们聆听了专家的指点,他们中既有一线的资深教师,也有理论的卓有成者他们或高屋建甑,或细节取胜,各自演绎着不同的风采,却展现同样的精彩,实现了理论与实践的完美对接,让我们从狭隘走向广阔,从肤浅走向深邃身为尚算年轻的教师,本人相信姜是老的辣,同时也更期待青出于蓝而胜于蓝十天里,我们尽情地展现自己,因为我们相信“只有站出来才能被看见”君不见,每次互动都有我们活跃的身影,把挑战抛给专家,把思考留给自己观点,在这里碰撞;智慧,在这里闪耀;个性,在这里张扬;激情,在这里燃烧;精彩,在这里流淌短短十天,仅仅是弹指一挥间,却更坚定了我们一生的教育信念此刻,我站在了这里,站在这里的,还有每位学员那颗坚定而充实的心!十天过去,往事却历历在目初到乍到之时,几位班主任再三询问我们的饮食住宿,那一刻,我们分明感受到了“关切”的力量日外出考察,烈日当空,骄阳似火,20烤得我们头晕目眩没想到夏老师和梁老师特意买来药水,那真是酷热中的一道清凉,沁人心脾,那一刻,我们再次收获了无言的感动君不见,几位班主任始终与我们相伴,即便是晚上的沙龙,也闪动着他们忙碌的身影;即便是脚部受伤,夏老师也始终与我们相随,这一切,都是我们心中道不尽的感念这里,我们积累的是学识,沉淀的却是情感感恩的心,感谢有你这里,是我们成长的热土;这里,我们开始了自己追梦的征程,我们将会用出世的情怀与入世的积极来珍视这份职业,来延续自己的心愿此刻,我想彼此的心情都一样,纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地不舍和依恋最后,再次祝愿各位节日快乐,让明月传递我们的思念,也让我们珍惜短暂的眼前谢谢!骨干教师培训班结业仪式发言稿「篇四」中小学教师培训结业典礼学员代表发言稿范文尊敬的市教育局的各位领导、尊敬的市教师教育中心的各位领导、各位老XX XX师,全体学员们大家上午好!在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊;在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜!毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完今天,我们在这里隆重集会,参加市第六期中小学教师结业典礼,此时此刻,xx我能作为第六期培训学员代表发言,感到非常的激动和无比的荣幸!首先,我代表全体学员,衷心感谢市教育局对广大农村学校、农村中小学教师xx的关心和关怀,衷心感谢市教师教育中心为我们搭建了一个学习成长的平台,衷心xx感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作,在此,让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意!这次培训,学校为我们精心设计了多样的培训模式,各项活动既安排合理,又讲求实效集中授课全面而灵活,使我们丰富了知识;专题讲座,给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导,让我们意识到了不足、发现了问题;实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中,如何定位教师角色,如何上好每一节课,如何去关注每一位学生,发掘他们的潜能我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视!教务科为我们科学地规划了课程,使我们受益无穷音乐课使我们学会了分辨单音、和声,学会了如何运气发声,简笔画教学使我们掌握了最简单的物体形态画法,体育课我们掌握了排球的发球规则各种教法课使我们新教师掌握了教学的基本原理,帮我们老教师澄清了是非、走出了误区培训部为我们愉快而有效地学习制定了合理而严格的管理办法“学员会”干部的分工合作检查制度促进了班级间的竞争,“上课抽查”办法有效地制止了学员随意旷课现象;“评优选先”措施促进了学员学习的积极性总务处为使我们能够安心地培训学习,从饮食、住宿、供暖等各方面都尽最大可能地提供服务和保障,在此,我代表全体学员对该部门的领导和教工表示衷心地感谢!培训期间,我们绝大多数学员在整个活动中都能积极地参与,认真听讲,做笔记,发挥集体智慧,讨论并解决了平时在教育教学工作中遇到的各种难题,真正体会到了做学以致用的乐趣通过这次培训,我们对教师这一职业有了更清楚的认识,对自身专业成长有了更准确的定位,对今后的教育教学工作有了更深入的思考我们进一步认识到教师工作的崇高与自己肩上的重担经过这四个多月的不断学习,我们变得更加求真务实,基本素质和教学能力得到了加强和提升各位领导、各位老师,我们将会以这次培训学习为起点,在专家引领、同伴互助、自我反思中不断提升自身素质,不断认识自我,加强学习,转变观念;不断研究,求真务实;用心实践,完善自我;勤于反思,不断探索,努力当一名优秀的人民教师。