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一年级班主任德育工作计划一年级班主任德育工作计划「篇一」初一年级班主任德育工作计划范文工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别以下是工作计划频道为大家整理的初一年级班主任德育工作计划,供大家参考更多阅读请查看本站工作计划频道初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划新的学期,我还将担任初一
(5)班班主任,全班41人我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的.初一班主任德育工作计划有以下几项
一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力
1、实行奖罚制度,加强纪律约束对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励
2、保证提供一个安静舒适的学习环境
四、做好家校工作家庭教育和学校教育是密不可分的,特别是班主任的工作,更需要得到家长的支持和认可要定期与家长沟通,让家长了解孩子在校情况,同时也能调查孩子在家期间的表现很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,班主任应该学会协调和处理,只有得到家长的信任,班主任工作才能有序的开展,学校的各项活动才能得到家长的认可总之,路漫漫其修远,我的肩上任重而道远,在今后的工作中我会不断努力,吸取优秀经验弥补自身不足不断提升自己,更好管理好班级,和孩子们共同健康快乐成长由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作
2、确立目标了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步
三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难
1、做到生活有节奏,有规律督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活
2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中一年级班主任德育工作计划「篇二」经过上一个学年的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了、不过在新的学年中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累学习的经验忘光
一、指导思想以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养社会的合格建设者和接班人奠定坚实的基础
二、工作要点
(一)抓好“三个”结合教育
1、学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家访工作,提倡上门家访
2、办新生家长学校,提出学生在家、学校的学习常规要求,使学家长指导下,加快常规养成
3、合校内活动以及社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解校外的变化,感受真实的生活
(二)深化爱国主义教育
1、爱国主义是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起
2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集、了解爱国主义的实例
3、坚持周一升旗仪式,努力在学校的指导下提高班级的升旗效果,让学会真正的明白升旗的意义
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和适时的办学目标,结合重大节日、纪念日如教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动
(三)加强养成教育
1、养成教育是学校乃至班级德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色围绕“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程
2、把养成教育有机渗透到各学科教学中,学生的学习过程其实也是一种创造美的‘过程,设想通过各种学科的教学活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力
(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求让学生由内心向外形成好的品质
(2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美,环境场合的意境美3数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维,能够活学活用法国大文豪雨果说世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的天空,比天空更广阔的是人的灵魂教师要做好学生灵魂的工程师,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到最后告诉自己用心做事,用心育人,班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了我总想,只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就“没有过不去的关”,“没有解决不了的问题”相信这学年,在我和学生的共同努力下,我们会拥有更美好的下学年记忆一年级班主任德育工作计划「篇三」
一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生
三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生
四、采取的主要措施
(一)常规教育方面
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯我将在班级内每周开展安全教育课,以督促学生早日养成良好的行为习惯对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育
2、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康
4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识
(二)学会学习方面
1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯
2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯
(三)班级环境方面
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”
2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯
五、具体工作安排三月
1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义
2、引导学生开展基本的常规活动
3、加强安全教育
4、学会植树造林的意识四月
1、对学生进行文明礼仪教育
2、了解清明节的意义五月
1、运用评比、奖励机制强化常规训练
2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣
3、围绕班级工作,开展主题班会活动六月
1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末考试
2、做好班级各项总结工作
3、做好假前的安全教育工作一年级班主任德育工作计划「篇四」本学期由于工作的需要,由我担任了一年一班的班主任教育教学工作,对于新的工作身知肩上的责任重大,虽然从教几年,班主任工作也曾做过很年,但对于我个人来说,对一年级的班主任工作经验却十分有限本学期,我将从低年级孩子年龄小的实际情况出发,大量的吸取同行们的优秀工作经验,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质,为了让孩子能各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,为了让班级充满活力和创新,为了更好的塑造孩子幼小的心灵让他们得到全面发展,本学我制定了以下工作计划!
一、本班实际情况分析本班26名同学,其中女生11人,男生15人通过上学期的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对于各项常规已经不在陌生,对于老师提出的要求,大多数孩子能够理解和执行通过开学二周以来对学生的观察,大部分孩子已经有了初步学习的意识,能够按时完成作业,自觉遵守校纪班规,并大胆参与班级的各项活动希望通过本学期的细心教育孩子们能有更好的转变
二、抓好常规教育
1.学习和掌握《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》通过班会对孩子们进行好习惯教育
2.向同学们进行文明礼貌教育,教孩子们学会用礼貌用于,见到老师主动问好,同学之间要友爱团结合作
3.向他们进行遵守纪律教育,按时上学,不早退,不迟到,按时完成作业,上课不搞小动作,认真听讲
4.进行安全教育,利用班会对孩子进行安全教育,遵守交通秩序,不在教室楼附近打闹,上下楼梯是要注意安全安全用水用电,不到河边玩耍,记住家庭住址和家长的联系方式
5.进行卫生教育交给学生打扫卫生的方法,步骤,以及如何保持室内外卫生,以及分担区卫生的方法,给孩子们锻炼的机会,让孩子们从小养成讲卫生的好习惯
6.对孩子进行“三管十不”教育
三、培养老师的小助手本学期为了培养学生们的竞争意识,为了给更多同学锻炼的机会,我重视班级小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,在这种氛围下班干部一定能很尽心,很认真,很负责例如维持班级课间操纪律,室内外卫生,记录好人好事,监督文明行为。