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文本内容:
七年级语文上册寒假作业答案2七年级语文上册寒假作业答案2「篇一」『2页
一、略
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了意对即可
四、
1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留2形容思想感情自然而然地产生
2.D
3.B
4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨
5.B
6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠
7.可靠谦虚宽容博大永恒
8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美3-4页
一、略
二、B
三、如我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海
四、
1.裹,渺,瘪,骤
2.患得患失、垂头丧气到获得〃殊荣〃
3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米
4.如〃但有时候需要再等一下〃「但不要急于求成〃;〃但成功的过程即是等待的过程〃;〃天生我材必有用〃;〃希望总在前头〃等
5.落入平庸,获不了〃殊荣〃,成不了种子
6.人要相信自己,成功需【谜语故事】鲜【快乐点击】
1.
(1)山山惟落晖
(2)黄河入海流
(3)青山郭外斜
(4)明月松间照
(5)影入平羌江水流
(6)唯见长江天际流
(7)不尽长江滚滚来
(8)两岸青山相对出
2.
(1)鲁提辖
(2)诸葛亮
(3)贾宝玉
3、【古文阅读】
1.
(1)擅长
(2)有人
(3)你
(4)当帽子戴
2.麻鞋是为了穿它的,但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的,但越国人习惯披散头发
3.略【语文游艺宫】林杜张孟闵刘【练一练】
1.现了原形
2.知音难觅
3.吃亏全在大意
4.不同凡响
5.直来直去
6.名声在外
7、【练一练】
2.截首拜头铤趾销厉睫计
2.lkui睁打眼睛注视着2Go哀鸣声3限山谷4cdi设计、筹划5zhi烧,烤6kui耳聋
3.1F I2G E3J L4A K5B D6H C【谜语故事】杲杳十八日
8、【现代文阅读】11指代转基因拟南芥资料共享平台《人教版七年级语文寒假作业答案》2指代草或拟南芥能在火星上成活
2.
①个头矮
②生长周期短
③基因被破译
④具有“报告基因”
3.
①土壤数据采样
②改良土壤
③移栽幼苗
④护理生长
4.“令人激动”的原因是如果这项实验成功,就可在火星上生成氧气,从而是人类登临火星变成事实;“令人生疑”的原因是火星昼夜温差悬殊,温度极低,土壤贫瘠,植物难以成活【练一练】
1.B2AD
3.Xi Xijue cuitian dudsou xieqiang shudpi cheng
1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
2.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
3.秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归
5.桐庭多落叶,慨然知已秋
6.迢迢新秋夕,亭亭月将圆
7.芙蓉露下落,杨柳月中疏
8.寒城一以眺,平楚正苍然
4.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜【古文阅读】
1.sou shunxi zhi
2.
(1)曾经
(2)疑问助词,呢
(3)所以
(4)愿望
3.吾方下钓时故易取也此题可以从不同角度回答如虚心好学,不要不懂装懂;做任何事情都不能蛮干,应遵循其规律等等【快乐点击】
1.
(1)周瑜、黄盖
(2)司马昭
(3)徐蔗⑷林冲⑸猪八戒
(6)刘备⑺李逵2s3略10【练一练】
1.⑴辅⑵即⑶圆⑷汹
2.寥竣安讴敞邸刻牍
3.⑴各各⑵悠⑶尊
(4)生【谜语故事】口“、【现代文阅读】
1.枯树开满鲜花枯枝与牵牛花复活
2.枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤牵牛花,把鲜艳的花簪上了枯树的头顶
3.拟人表达了对枯树和柔藤和谐的生活在一起的生命现象的赞美
4.无论什麽时候,结合总是最好的它可以使一切都成功【快乐点击】
1.这是一副拆字对联上联中,东二点实际上是冻字,西三点是洒字;下联中,横七刀是切字,竖八刀是分字
2.
①海水zhdo chao,zhao zhao chao,zhao zhdo落;
②海水chao,zhao zhaochao,zhaochao zhao落七年级语文上册寒假作业答案
(2)「篇四」
1、根据拼音写出汉字(写在横线上)(18分)llidnyi涟漪2cu猝然⑶摇ye曳4mo蓦地5chuansuo穿梭6wU gu无辜
2、根据提示默写课文20分1《次北固山下》中暗示时光的流逝,蕴含自然之趣的诗句是“海日生残夜,江春入旧年”2谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡3海纳百川,有容乃大壁立千仞,无欲则刚4《西江月》中从嗅觉和听觉角度写景的句子是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”5《秋词》中抒发诗人豪情满怀的句子是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”
3、请根据《西游记》的内容,补全下联3分《水浒传》,传梁山好汉,杀富济贫,梁山聚义《西游记》,记唐僧师徒,降妖捉怪,西天取经
4、寒假里,同学们都读过了《西游记》,下面是该书中的一些回目,不过顺序已经打乱,请按书中的前后顺序为它们重新排序,用数字“1-6”表示,写在每条回目前的括号中12分4三十一猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪2十七孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪6五十七真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文1六观音赴会问原因小圣施威降大圣3二十六孙悟空三岛求方观世音甘泉活树5四十五三清观大圣留名车迟国猴王显法
5、阅读短文回答问题34分1线索象征着语文老师那颗热爱农村教育事业的火热红心,也象征她给学校带来的生机和活力2沉闷、单调、古板,缺少活力3学校生活变得丰富多彩,使不爱学习的学生爱学习了,使辍学的学生主动复学了,使学生家长关心孩子的教育了4期盼、思念5能更好地表现她给学生、校园、村民们带来的巨大变化,使“红裙子老师”的形象更加丰满,更加鲜明突出6紧扣对语文课的感受,言之成理即可七年级语文上册寒假作业答案2「篇五」20xx年天津七年级语文寒假作业及答案一览20xx年天津七年级语文寒假作业及答案一览di jingjie duwen jiankui xie襄陵
2、选词e fd ca
3、填空
(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
(2)标题、导语、主体、结构、背景
4、c
5、jin gaoze yaoyao飒飒梭蹿蹿
6、修辞手法⑴反复⑵反问
(3)借代
(4)反语
7、
(1)理由上网可收集各方面的资料,扩大知识面,帮助学习⑵观点上网弊大于利理由网络游戏容易让人沉迷,从而荒废学业
8、略
9、略
10、课堂声声撒酒疯
1、注音lijiao jUftl匍袭屏穆
2、
4、⑴夸张2比喻3比喻
5、huang nidofa xiqie骇劫缀
6、c
7、略
8、稳步增长上升
9、“客到,,,,盘中,,
3、
10、少壮不努力,老大徒伤悲⑵用水比喻时光,匆匆一去复返以警告世人要珍惜时间三cui longmiu yiwang muniao huang
2、b、c、a、do
3、4—2--3--------
14、zen xujie mang拙诅孀耸
5、b、b、c bo
6、姆、琐、衰
7、人物地位虽然低下,但却有傲气和骨气
8、就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招彳来偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的
9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰,老妪退钱表现了“人心的尊贵”,相比之下,“我”深感自己的行为比较庸俗
10、略
11、略
4、
1、shi jitui xue差踌蹒丧
2、d
3、a、b、
4、略
5、lu qieshang gado dangzhao chaun
6、1低着眉头,两眼流露出顺从的神情形容驯良、顺从的样子2指意义、价值等小得不值得一提3聚集很多人的公开场合
7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想
8、略
9、略
10、爱潜意识的力量可以创造人间奇迹父爱重于山!
11、玉包含王字,有钱字波包含在水边,是皮匠楼指酒楼
12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客
51、yu yilou zhizud pihuang ta
2、伍、晨、肝
3、c、a、a
4、ji jiyon pelzhou zhuojie e5ao
6、比喻、反复、反问、比喻
7、戴振公捏的那把紫砂壶
8、他得知紫砂壶的价值后失眠了,人们的势利,也打乱了他的正常生活,他不想为这样的生活所累
9、紫砂壶被文物商人发现,想从中牟利
10.“一惊没想到一把普普通通的壶会这么值钱“拒绝”(d老铁匠不需要那么多的钱,他对平静的生活很满足;
②对壶有很深的感情
11、两者合一在没有技术造出原子弹之前,一定要将别人的技术学到手,这样能少走弯路有了技术才可以谈创新综合性学习要等待付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要要接受必要的磨炼不要半途而废5-6页
一、C
二、
1.兴致勃勃
2.恐吓
3.眺望
4.抱憾
5.心有余悸
三、D
四、略
五、
1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》
2.A
3.A
4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱7-8页
一、略
二、D
三、
四、略
五、B
六、
1.⑵〃招牌〃是商店的标志,这里用〃招牌〃比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系
3.姿态万千
⑤
4.是该段文字的中心对
①②③④句总结
5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的〃招牌〃,天上挂什么云,就将出现什么样的天气
6.
①II
②③④II
⑤
7.总一分一总
1、对近半个世纪各阶段流行音乐的研究
2、
(1)你对现在流行音乐知道多少?⑵对我们上一辈以及更早前的流行音乐知道多少?⑶流行音乐代表某一时代特点,能反映出当代人的特点和崇仰
(4)略
二、
1、积累在平时的点滴中
2、
3、略61hu hongzhang dun堤称肖
2、bo
3、巧妙绝伦、惟妙惟肖、独一无
二、就地取材
4、作引用、列数字、摹状貌、作诠释
5、zui fuqian mei毁、弧、摄、叠七年级语文上册寒假作业答案
(2)「篇六」第一部分(1—6题,24分)
1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音(2分)好像炉子上的一锅水在逐渐(fin)泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芋芋细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙轻飞(mdn)舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣
2.下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是(3分)A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着(比喻姿态优美招展,迎风摆动)
8.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蛔嵋在窃窃私语(指动物中弱者被强者吃掉)C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它(形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子翼翼,谨慎、严肃)D.这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来(形容言语、动作有意思)
9.用课文原句填空(每空1分,共8分)
①山尖全白了,0(老舍《济南的冬天》)
②,禅房花木深(常建《题破山寺后禅院》)
③君问归期未有期,O(李商隐《夜雨寄北》)
④?为有源头活水来(朱熹《观书有感》)
⑤“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话“,@《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉,留连忘返的诗句是:10下列说法正确的一项是3分A.《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说B.《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理,不要像王子那样娇贵,否则就会落难C.《女娟造人》是一个童话故事,是人们对人是怎样产生的一种合理解释D.《荷叶母亲》是当代作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗11新学期开始,班主任号召同学们竞争各学科科代表,你想自荐担任初中语文学科科代表,但你这科的成绩并不是全班的,你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?不超过40字,4分12探究下面的材料,完成后面问题4分,每小题2分农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一只鹤鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命“主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说“你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到同样的命运”1这则材料的出处是A.《繁星》《春水》B.《伊索寓言》C.《安徒生童话》D.《格林童话》
(2)我的启示第二部分(7-24题46分)
(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答后面的问题(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪我寄愁心与明月,随风直到夜郎西13用“/”划分下列诗句的朗读节奏(1分,每句只划一处)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西14下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是(2分)()A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名15诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目D.诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格16请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析(2分)答
(二)阅读下面文章,回答后面的问题(14分童趣沈复
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神,不觉呀然一惊神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
10.解释下列加着重号的词语(2分,每小题1分)
(1)项为之强强
(2)神游其中,怡然自得怡然
11.下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是(2分)()A.驱之别院下车引之,元方入门不顾B.为人谋而不忠乎项为之强C.故时有物外之趣故又名“鬼市”云D.使之冲烟而飞鸣而楼上人往来屑屑
12.用现代汉语翻译下面语句(共4分,每小题2分)
(1)又留蚊于素帐中翻译
(2)一日,见二虫斗草间翻译
13.作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答)(3分)答
14.选文描写了童年时期的哪三件趣事?(3分,每件趣事用四字概括)答
(三)阅读下面文字,回答后面的问题(12分)【甲】小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏风轻悄悄的,草软绵绵的桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的【乙】春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液交融春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩趾,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜甜笑声穿梭浩淼九天春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳
15.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面,乙文描绘了四幅春天的画面,分别是、天空春图、(3分)
16.对下面句子中划线部分进行简要赏析(3分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的答
17.结合具体语境,理解下面句子中加着重号词语的含义(2分)蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳答
18.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(2分)答
19.想想看,春天还是什么?发挥你的想像力,仿写一个形式相同的句子(2分)春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着馥郁醉人的花香;春天是,0
(四)阅读下面文字,回答后面的问题(15分)洗脚放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩,在学校的生活的情况,学费、生活费用的多少简单的一问一答,除此而外,似乎没有多少有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上的那样,可是那毕竟是在电影里但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急地补充道“这是我们老师布置的一道作业”父亲的脸上先是诧异,然后笑了他看出儿子的窘迫,便说“好啊,好啊,你先去打一盆水来”一切似乎都轻松了,他去井边打水,兑上热水,调好水温,然后端到父亲的身边,父亲已经脱好自己的鞋袜,像一个孩子一样坐在椅子上,看着他过来他忙把水送到父亲的脚边,父亲的脚放在水里水溢了一些出来,他没有想到父亲的脚这么大“温度怎么样?”他问“蛮好蛮好!”父亲说然后,再怎么办呢?他问自己那双脚就在面前,他想用手去触摸它,可是心里却有些犹豫不由自主地想[甲]若干年前,自己的一双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?白嫩、柔软,活泼得像一条小鱼在父母的手里仍不妥帖,将水溅了一地,得意的地嬉笑,直到他们生气[乙]而眼前的这双脚,是父亲的,宽大、粗糙、棱角分明,在水里却安静地有些害羞自己心里有微微的酸“帮我把毛巾拿来”父亲说忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲突然,他又扯过了毛巾,他说“不,还是让我给你擦擦脚吧”于是,父亲的脚就在自己的手里,他第一次这么近距离地看自己的父亲触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子,里面有黑色的泥,让人想象起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物心里的那股酸,冲到了鼻腔这时,父亲将脚缩了回去“好了好了,洗好了”他开始往脚上套袜子那双破袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却被父亲穿在了自己的脚上脚趾上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过“我倒水去了”他说然后,急急地向屋外走去,一路上,洒了好多水他不知道,屋子里的父亲,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着他自己的父亲自己这一生还没有给父亲洗过脚,自己是不是也应该像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚
20.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括(3分)答
21.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?(3分)答:
22.文中[甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?(4分)答
23.选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分)答
24.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句,有读者认为写得很好,有读者认为是多余的请结合文章的具体内容,说出你的看法和理由(3分)答第三部分(25题,50分)
25.作文(50分)亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你心头的乌云一一这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分请以“我感恩,我”为题,写一篇的文章要求
(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;
(2)不少于500字,要有真情实感答案第一部分(24分)
1.(2分,写字全对得1分,注拼音全对得1分)9-10页
一、C
二、B
三、A
四、
1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑
2.出租车司机出租汽车
3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人一其中也包括着我和我的友人一而致歉似的
4.A CD F
5.4;12;
36.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢用〃踱〃形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了〃的土〃的风度
7.B D
8.把、扶、探、回转、望、留下11-12页
一、D
二、略
三、C
四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)
五、
六、
1.不重视,不注意;老是这样下去
2.农药的危害破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害
3.〃绿色〃在这里指不含农药,没有危害,环保的
4.绿色和平组织等泛dai曼qian
2.D(3分)
3.(8分每空1分,有错该空不得分)
①给蓝天镶上一道银边
②曲径通幽处
③巴山夜雨涨秋池
④问渠那得清如许
⑤己所不欲勿施于人
⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
4.(3分)A
5.(4分)开放题,语言简明、连贯、得体,不超过40字,含标点示例我的语文成绩不是,但我有信心在为同学们服务的同时使自己语文成绩更好,相信我
6.(4分)
(1)(2分)B
(2)(2分)开放题,找准角度,概括准确,语言简洁即可示例一不要与坏人为伍示例二人的美丽不在外表示例三有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿第二部分(46分)
(一)(5分)
7.(1分,有错不得分)我寄愁心/与明月,随风直到/夜郎西
8.(2分)B
9.(2分)拟人(1分),抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情(1分)
(二)(14分)
10.(2分,每小题1分)
(1)通“僵”,僵硬
(2)安适、愉快的样子
11.(2分)C
12.(4分,每小题2分)
(1)又在白色帐子里留几只蚊子
(2)一天,我看见两只虫子在草里争斗
13.(3分,每点1分,意思对即可)能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理
14.(3分,每件趣事用四字概括,每点1分,意思对即可)观蚊成鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆
(三)(12分)
15.(3分每空1分,意近即可)田畴春图河畔春图果园春图
16.(3分,每点1分,意近即可)句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象,表现了小草生长的神态和顽强的生命力,表达了作者对春草的喜爱之情
17.(2分,意思对即可)喧嚷的原意是喧闹吵嚷,在句子中的含义是蜂蝶因为春天来到而四处飞舞
18.(2分,意近即可)对春的热爱、赞美之情
19.(2分,句子结构相似,运用比喻的修辞方法)示例一股清凉澄澈的山泉,伴着悠扬动听的琴音
(四)(15分)
20.(3分,意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚
21.(3分,每点1分,意思对即可)
(1)为父亲的苍老、一生劳苦;
(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;
(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到〃羞怯〃而难过(任答其中的两点即可得满分)
22.(4分,每点2分,意思对即可)
(1)孩子小时侯脚得〃白嫩、柔软〃和父亲脚得〃宽大、粗糙〃形成对比
(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的〃安静〃〃羞怯〃形成对比
23.(2分,每点1分,意思对即可)概括文章的主要内容,是文章的行文线索
24.(3分,每点1分,意思对即可)画波浪线的句子在文中不属于多余之笔这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚,以尽孝心这样写升华了文章的主题,揭示出敬老应当是每一个应尽的责任,也使得文章意味深长第三部分(25题,50分)略七年级语文上册寒假作业答案
(2)「篇七」20xx七年级语文寒假作业答案(人教版)泊秦淮写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创设出一种冷清愁寂的氛围首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景,给人以迷蒙之感居无定所这些年来,我忙碌,漂移,居无定所,我曾经迷惑,甚至迷失,我开始怀疑我自己所拥有的一切,是不是我当初的坚持及梦想,于是,我把空荡荡的身体继续游走,游走到一些我陌生的地方,去寻找什么,我不知道,但是,在20xx年的某一个清晨,我忽然听见自己对自己说,不要怕,不怕哭,要勇敢,放轻松,要永远相信,那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己,20xx的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸福马腹避火打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样英国公时常打猎,有一次,叫敬业到树林里去追赶野兽,因而乘风放火,想把他害死敬业知道没有躲避的地方,立刻把马杀死,剖开马腹,把身体伏在里边大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样,英国公看到这副模样,感到十分惊讶冰心诗二首第一首是拟人作用将小花人格化,表达出对人生的思考和感悟,即为人应该正确认识自己,敞开心怀第二首是比喻作用诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿,把奋斗的.辛劳比喻为培养花的”泪泉“,把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“,生动贴切,发人深思幸福的味道
1、聊天只是一种形式,承载了本文的主题思想正是因为父女之间的聊天,才表现出了主题
2、哥哥给我讲故事,让我每天不再孤单家里涂满了油漆,可是妈妈准备了凤梨皮,我就闻到了一种凤梨的香味
3、一颗对生活有细心的人,善于积累生活中点点滴滴的幸福一颗感恩的心“草席上的茶叶香,刷满油漆的屋子里的菠萝香,原来都是幸福的味道,可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解幸福就在我们身边,只要我们有一颗感受生活的心,一双善于发现生活幸福的美得眼睛就可以发现,生活得小小细节,也会充满幸福的气息!管理自己也是一种伟大1本文介绍了王石善于“管理自己”的哪几件事?答1•再登珠穆朗玛峰时,不管别人说风景再好也不去看好风景,克制自己减少能量损耗2•再便宜面前坚持自己的原则,不去占便宜3•在往日朋友面前,不管朋友的翻脸都要坚持自己为自己定下的规定2本文为何对大刘的表现作了较详细的描述答用大刘没有管理好自己的终而失败的经历反衬出王石能够成功是因为有很好的管理自己的能力,写出了管理自己的重要性3见习第三节划线句对人物运用了什么描写方法有何表达效果?(句子略)答这两句话对人物运用了语言描写,形象准确的写出王石在那么大的便宜诱惑之前都能够很好的管住自己,不被诱惑迷惑,坚持自己的原则(这里也有中反衬的感觉,你可以写诱惑是如此之大,而王石却不为所动,反衬出王石那种能管理自己的伟大之类的)4文题“管理自己也是一种伟大”中的“也”是针对第六节中的那一句话说得答“过去,我们老以为伟大是领导别人”5结合自己的生活实际谈谈你对“管理自己也是一种伟大”的理解我在经常在考试前管住自己,不去玩游戏,减少娱乐从而使我专心复习,考试的时候就会考得很好我从中得知不是管着别人才很伟大,真正伟大的人都能管制自己(大概这些之类的,最好自己找一个例子然后写上写评语)希望有些帮助啊冒险旅程
1.我对标题很满意,它既概括了“我”离家后的一段在世界上的冒险,还写出7“我”回心转意后回家时的忐忑不安
2.离家出走-世间闯荡-世间艰辛-写忏悔信-踏上归途-家灯欢迎
3.用夜幕来衬托出我的心情,生怕回家时看不到门廊里的灯,在这茫茫之夜中没有去处
4.1“手心湿漉漉的”说明这封信是在“我”深思熟虑后才有勇气写完的,我的心中既有轻松又很不安2说明“我”很紧张,我预测不到马上发生的事,害怕爸爸不同意我回家,还在生我的气
5.在灯光的映照下,爸爸的面孔显得格外苍老,一年不见,他似乎老了十岁他看到我,眼睛里一下不再迷茫,充满了喜悦,双手颤抖得揽住我,眼中一下拥出了泪水,说“孩子,你知道我看过那封信后是多高兴,孩子,是我不对,不该对你说气话,我还以为你永远不能原谅我,跟我赌气,再也不回家了”我心中十分自责,说“爸,其实是我不好,现在我知道上学的重要性了,我真不该,一走就是这么长时间,爸,我对不起你呀!”“没事,没事,一切都过去了”爸安慰我灯下,我们紧紧搂在一起清平乐村居一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢原来是溪前的一棵大柏树呀!柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜屋后一片郁郁葱葱的松树林眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话老爷爷笑着对老奶奶说“你哟,可真是越来越年轻,越来越漂亮了哟!”老奶奶一听,可乐了,说“甭说这个,是不是今天又做错了什么事,回来巴结我呀?”这时,太阳已经在当空高照大儿子十分勤快,再溪边的田间地头种豆望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说“今年一定是个大丰收,到了秋天,我要给爹娘和弟弟们一个惊喜!”二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想等到鸡笼编织完后,小公鸡便可以住进来,这可是它们既安全又舒适的家呢!七年级语文上册寒假作业答案2「篇八」七年级上册语文寒假作业答案20xx练习一—.
1.嶙
2.翼3・糟
4.伫
5.怡
6.毫
7.蹂
8.瓣二.
1.C
2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆
3.如患难之交布农之交车笠之交一面之交练习二二.L宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香
2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色
3.白铁无辜铸佞臣
4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂
5.听取蛙声一片
6.学而不思则罔
7.月有阴晴圆缺千里共婵娟三.
1.唐代杜甫
2.C四.
1.农村生活农民
2.略五.向日葵一串红黄红相间的花丛,生机勃勃,春意盎然六.略练习三一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.
1.江春入旧年
2.清风半夜鸣蝉
3.今夜月明人尽望
4.海纳百川
5.盈盈一水间
6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川,西川
1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了第二件我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的第三件我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,二是查资料并请教同事,寻求解决办法
2.师怀疑学生的创新能力(或答老师怀疑学生的作业可答怀疑学生
3.某种现象再次发生
4.翻来覆去地看学生的论文,到图书馆去查资料;向同事请教处理办法
5.从罗马法精神的高度(或答从文明与野蛮的分际的.高度或答从法律的高度)
6.略练习
四一、D
二、D
三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比4比喻、拟人
四、D五.
1.1我的家人我的事业2以认真的态度
2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责意对即可
3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱
4.这个游戏使作者明白,生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象,对她来说是那么重要,是无法放弃的,必须要好好珍惜七年级语文上册寒假作业答案2「篇二」19-20页
一、C
二、C
三、依次是笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
四、B
五、
1.A
2.伞用伞堵住破窗
3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
4.因为大汉〃欺骗〃盲人是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们一.
1.想
2.编
3.写
1.隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.
2.作为〃过来人〃所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.
3.表现了〃我〃好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.
4.道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.
5.任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后,这是我们值得庆幸的优点.
6.〃过来人〃的〃拦路癖〃,无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束练习五一.
1.会心得意处显示
2.
1.他只要一去总是喝光,约定必醉方休
2.醉酒赋诗,以娱乐自己的心志
3.读书,喝酒,写文章.
4.B
5.
1.一种与世无争,逍遥洒脱的人生态度隐居田园,不与世俗,不与官场同流合污
2.采菊东篱下,悠然见南山二.
1.
1.集2,联
2.
1.半夜不怕鬼敲门
2.英倍君行车
3.
1.顾头不顾尾
2.快马加鞭
4.
1.虎龙龙虎龙虎
2.龙凤龙凤龙凤练习六一.
1.壮丽
2.悲伤二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云三.
1.数不清
2.愿者上钩
3.猴子称霸王
4.不识好人心
5.四不像五.
1.精神到处文章老学问深时意气平练习七一.
1.公共卫生也应该讲究啊
2.还好有你监督嘛二.
1.退
2.老
3.偏暗4,易
5.生三.
1.途径方法正规
2.坏人就怕遇到“阳光”四.
1.答心脏病、癌症、突发病和肺炎第五位
2.答交通要分离、交通要连续、交通流量均分
3.答道路语言是指道路上的交通标线,标识,交通标志和交通信号易懂
4.答道路语言的规范,完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志
5.答:此题无划线
6.答指交通网络意外的胡同,里弄,窄街,以及便道等道路由于它路窄,形式复杂或难于管理等原因以此来疏通微循环网络,达到对于干道网络分流的目的练习八一大风起兮云飞扬,安得猛土兮守四方
2.待到重阳日,还来就菊花
3.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
4.举头望明月,低头思故乡三.落花/你注定一路与风儿相伴/亥咳IJ为春芽献出营养/却腐化你自己四.L济南冬天的湖不结冰
2.那水呢,不但不结冰全拿出来了
3.把白雪写活了,体现他的生气
4.拟人天儿越晴,水藻越绿
5.澄清的水灵的蓝水晶把水面倒映的红屋顶,黄草山,比作小灰色树影
6.温晴五.心动不如行动,某些事等待其实就是意味着放弃,意味着错过练习九一.
1.喜欢“超级女生”的人很多,喜欢“20xx年感动中国人物评选”
2.学生们的全民素质有待很大的提升四.
1.一不报,二时候未到立即尽孝
2.孝心在我们身旁时,我们从来不会在意,只有到死神降临时,我们才会看见她
4.赶快尽孝不会让他们再生气,做一些力所能及的事,让他们省点心练习十二.众位好汉在吴用的策划下合演了一场戏,令杨志放松警惕,骗过了他取得了生辰纲三.
1.C
2.A四.越是平民窟就越穷,越没粮,越多人五.信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵信任又像绽放的花朵,它需要友爱作空气,忠诚作阳光,关切作雨露六.我们必须尊重他们!因为这样心地善良的人已经不多了,我们一生要真诚的对待这些人,关注他们练习十一—.
1.醇
2.旌
3.惘
4.籍
5.钧
6.地
7.睹
8.偶二.
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B三.
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B四.
1.chai sang籍颠簸七年级语文上册寒假作业答案2「篇九」七年级语文寒假作业答案20xx年
一、基础知识运用与积累L下列注音全对的一项是D4分A.低绮户qi叠纸船di反刍c低木屐jlB.浣溪沙hudn雕镂Ibu迸溅b省ng积攒zdnC.不称职chGng呜咽ydn安恬ti自诩xUD.胜春朝zhdo跻身ji宿怨春0凫水fii
2.下列各组字形全对的一项是(D)(4分)A.瘦骨嶙峋有点暇疵锚株必较矛塞顿开B.鹤唳云端人才荟萃咬文爵字根深帝固C.不诽不发苫敝成丘感人肺府骇人听闻D.近在咫尺一览无余不可思议再接再厉
3.下列各句中成语使用正确的一项(A)(4分)A.张教授读书勤奋,经常向农民请教水稻问题,真是不耻下问啊!B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止C.上课不认真听讲,课后不认真作业,取得优异成绩不是不堪设想的D.经过武警官兵多日奋力扑救,云南森林大火得到基本控制,因而不再生灵涂炭
4.下列语句没有语病的一项(B)(4分)A.经过十年的教学生涯,使他积累了相当多的教学经验B.学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度C.李明睁大眼睛盯住王宁,他被他的奇怪神情弄得莫名其妙D.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急
5.下列对加点字词释没有错误的一项(D)(4分)A.诠释(阐明)浩淼(形容水大)莫名其妙(名字,名称)B.吾忘持度(量长短)遂不得履(终于)遽契其舟(立即)C.明察秋毫(明亮)项为之强(脖颈)常蹲其身(代词,那)D.安恬(安静)小立片刻(暂时)琼楼玉宇(房屋)
6.寒假期间,央视播放了“20xx年感动中国十大人物”节目,下列颁奖词颁给的对象是(D)(4分)颁奖词这是一场命运的马拉松她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情A.翟墨B.朱邦月C.李灵D.陈玉蓉
7.将括号里的句子填入下面横线上,与上下文衔接最恰当的一项是(B)(4分)夜里,风雨很大,哗哗哗,(
①门外那棵棕树被打得整夜地响
②打得门外那棵棕树整夜地响)我睡不着,坐起来构思一篇文章,回头看见女儿睡得那么安闲,(
③似乎那风雨声,在棕树叶上变成了悦耳的旋律
④似乎那棕树叶,在风雨中变成了悦耳的旋律)A.
①③B.
②③C.
①④D.
②④
8.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是(A)(4分)
(1)全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要
(2)“嫦娥一号”探测器经受了月食的▲,顺利传回搭载的30首曲目
(3)20xx年5月16日上午,中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上▲开幕A.部署考验隆重B.布置考验郑重C.部署考查隆重D.布置考查郑重
9.名句填空(10分)⑴,江春入旧年(王湾《次北固山下》)⑵,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)⑶晴空一鹤排云上,(刘禹锡《秋词》)
(4),草色遥看近却无(《早春呈水部张十八员外》)⑸,随风直到夜郎西⑹盈盈一水间,(《迢迢牵牛星》⑺子日“不愤不启,不俳不发,则不复也”(《论语》)⑻苏轼在《浣溪纱》中抒发老当益壮、奋发进取之心情的句子是0
(9)《西江月》中“,”两句,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明而深刻⑩,登高必自卑(《礼记•中庸》)
10.学生会向全校师生征集学学生文学社社刊的刊名,某同学的“小荷之角”深受评委好评,假如你是该同学,请向评委简短介绍你的创意(4分)
10、化用古人诗句“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头”增强了刊物的文学底蕴我们的刊物就应像小荷那样敢于崭露头角,小巧天真,清纯可爱,生机无有相信它能吸引同们的目光,激起大家的兴趣,像小小晴蜓早立于其上
11.名著阅读(4分)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的体小说三部曲中的第一部它讲述的是(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人外祖母,对谁都很忍让,有着宽大的胸怀她如一盏明灯,照亮了“我”敏感而孤独的心
(二)阅读《三峡》和《以虫治虫》片段,完成12—17题(32分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝崛多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌日“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”【乙】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段旬日子方皆尽,岁以大穰其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”
12.解释下列句中加点的词或短语(8分)⑴沿溯阻绝⑵略无阙处⑶方为秋田之害⑷岁以大穰
13.用现代汉语写出下列两个句子的意思(6分)
(1)飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味
(2)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段
14.根据甲文回答三峡的山和夏水分别有什么特点请各用几个词语概括(4分)
15.请根据乙文内容,为下面的句子配上下句,使之成为一组对偶句(2分)上句猿猴声回荡山谷,凄凉悲哀下句,O
16.水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素,请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据(先写出原句,然后用自己的语言概括说明)(8分)
17.乙文“以虫治虫”对我们当今农业有什么启示?(4分)
(二)
11.(8分)
(1)上,漫上
(2)连续不断
(3)正当,正在
(4)庄稼大丰收
12.(6分)
(1)白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影,极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏
(2)(它们)遇到子方虫,就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗,子方虫全部被咬成两段
13.(6分)山长、多、高、陡;夏水凶险、迅疾(湍急)
14.(3分)傍不肯剿灭害虫,迅速彻底(宽对即可)
15.(4分)理由之一水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由之二流量大(意思相同即可)原句夏水襄陵
16.(5分)
(三)阅读下面的文章,回答18—22题(22分)母亲的眼泪有生以来,我只看见母亲流过一次泪那个时候,我常常为我的母亲感到自卑,她是个清洁工人,连自己的名字也不会写,每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中,生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色患了绝症的父亲死得很早,留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债每到月底,我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人,然后一分一厘地算计着过日子学校每次开家长会,我都不愿母亲出席,在街上和别的同学一起走时看见她正在打扫街道,我也装成了一般熟人一样点点头就和她擦身而过,甚至偷偷地溜走有时候她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校,为了不让别人知道这就是我的母亲,我总是远远望见便躲起来,一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车每当这时候,我就很痛苦虽然我爱我的母亲,也知道她是为我做着这一切,但我怕别人因此而瞧不起我母亲也能感觉出我对她的疏远,但她从来没有半句责怪的话她常常呆坐在窗前想着什么,缝衣服时针刺破了手也无知觉那年春天,我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子,然后每天有了燕子唧唧的叫声它们衔着泥飞进飞出,忙着筑巢、孵蛋小燕子出世后也成天叫着,吵得我十分恼火,还不时从空中掉下粪便来我忍不住找根长杆子要去捅,母亲见了,竟很生气,不顾一切地阻止我,她向来对我百依百顺,现在却那么固执地要保护这个燕巢,我十分气愤,对它更加怀恨在心,那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌此时,母亲已接近退休的年龄了,然而她虽说做了二十几年的清洁工,却一直没有转正,只是个临时工,年龄一到,单位便会不再要她上班,并且没有半分退休金,而我正在读初中,如果想“出人头地”,必定还要上很多年学,这无疑会给我们娘俩的生活带来更大的困难对此,我除了担忧外,也只有违心地劝慰母亲,说没有事的,我不上高中不考大学了,我去念中专,一毕业便可以工作了母亲闻言很是内疚,因为,我在学校是尖子,常常考第一她能为我做的便是包揽一切家务,什么活都不让我插手,其实她也知道我有多想上大学自从我主动提出上中专以后,母亲的心情渐渐好了起来,甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地时拾到一个钱包,谁谁谁的女儿今天出嫁发现我并不在听时便戛然而止,眼睛移向别处,目光最后必然停在那个燕窠上,看着老燕子为小燕子喂食,每当这时,她那凄凉的神情总会让我看了心颤,于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法有一天放学很早,我估计母亲还要很长时间才会回来,便拿了根竹竿,三下两下将燕巢捅了下来三只羽毛尚未丰满的燕子摔在地上,哀叫着,扑腾着,我看着有些心悸,便将它们扔出了墙外老燕子回来后不见了巢与小燕子,急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着,由着急到失望,由失望到绝望,那叫声半是仇恨半是悲伤,我不禁有些后悔自己的残忍母亲回来后,一眼便看出发生了什么事,气得脸上青筋暴跳,剧烈地喘着气“你疯了么?为什么要将燕巢毁掉?”她声嘶力竭地朝我大吼我第一次看见她发那么大脾气,吓得不敢吭声母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃,两只老燕也理解大汉的用意,故而善意地笑了
5.堵住洞传递暖意
6.人与人之间友爱互助的关系(意义相近即可)21-22页
一、略
二、13⑵⑸⑷⑹
三、略
四、B
五、
1.强调了〃我们〃家很穷,突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质
2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克,他正在进行思想斗争
3.汽车被开走了,父亲只得到一盒雪茄
4.父亲打电话给凯特立克的时候是〃我〃家最富的时刻,因为〃我〃家虽然是城里唯一没有汽车的人家,但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气
5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质23-24页
一、A
二、略
五、
1.耐心、细致、周到、负责
2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求,但他的工作表现又没给作者留下什么好印象,甚至他世俗的处世方式让作者有些反感,所以作者感到很困难
3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第子看也不看,倾诉着什么似的叫着,最后嗓子嘶哑了,无力地盘旋了几圈后飞走了望着两只燕子远去的身影,母亲颓然坐下,眼里满是泪水一瞬间,她苍老了许多“你知道吗作为一个母亲,最痛苦的事便是不能保护自己的‘孩子她一字一句地说着,泪水如断了线的珍珠直往下掉一年后母亲就去世了,到她临死前我才知道,早在两年前她就和父亲当年一样也患了癌症,但为了供我上学,她一直坚持上班挣钱母亲死后,我寄住在一个亲戚家里,饱尝了寄人篱下的滋味,生怕有一天主人也会赶我走夜深人静时,我时常想起那两只燕子,想起母亲的眼泪我终于长大了,能够照顾自己了,我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的!
18.“有生以来,我只看见母亲流过一次泪”通读全文,概述母亲这次流泪的原因(4分)
19.阅读文本,具体说说文中老燕子小燕子的遭遇,同母亲和我有哪些相同的地方?(4分)
20.文章心理活动描写细腻,如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感,“我”对母亲的怜惜、愧疚和怀念等请选择下面两种情景中的一种,揣摩人物心理(40字以内)(4分)⑴“她那凄凉的神情总会让我看了心颤”母亲看着燕巢时会想些什么呢?⑵“夜深人静时,我时常想起那两只燕子,想起母亲的眼泪”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢?选人物心理
21.结合全文,简要说说母亲是个什么样的人(4分)
22.结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的!”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢?“我”的成长经历,对家境贫困的孩子会有所启发,对生活优裕的孩子也会有所触动,读完文章,你获得了怎样的人生启迪请联系实际谈谈你的认识(6分)
23.母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望,从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪
24.都深爱孩子,都为孩子受到伤害无法保护孩子,无法给孩子更好地人生而伤心悲伤
25.⑴写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心⑵写出我对母亲的愧疚和怀念之情
26.“母亲也能感觉出我对她的疏远,但她从来没有半句责怪的话”母亲宽容、谅解孩子;为我毁掉燕巢伤害小燕子,让老燕子伤心绝望而流泪,其实是为自己无力给孩子更好的生活而伤心,可见母亲深爱孩子;“患了癌症,但为了供我上学,她一直瞒了女儿坚持上班挣钱”可见母爱的无私和伟大
27.我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦,这痛苦因爱而生(2分)示例无论富裕和贫贱,天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的,理解体贴父母,不要让我们的父母流泪伤心(观点1分,联系实际1分,通顺1分)
(二)社科类作品阅读(15分)地球曾经很受伤(节选)
①地球在其历史上曾经饱受外来伤害,导致很多生物在地球上永远消失美国科学家最近终于弄清了
2.5亿年前行星撞地球的来龙去脉他们声称,这次突然而至的天地大冲撞使地球上90%的生物灭绝,那是地球有史以来伤得最重的一次这一研究报告刊登在最近出版的美国《科学》杂志上
②做出新发现的是美国华盛顿大学的两名博士,他们认为,这次碰撞引发了地球有史以来最剧烈的火山运动根据推算,这颗小行星的直径应该在6至
1.2千米左右,大小与导致6500万年前恐龙灭绝的那颗小行星差不多罗伯特博士估计,如此大的一颗小行星或彗星撞击地球时,释放的能量之大是难以想象的,大约相当于过去100年间人类经历的最大一次地震的100万倍
③这一碰撞导致当时90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物在地球上消亡这无疑是人类迄今所知的最大规模的一次生物大灭绝在这一碰撞过程中,
1.5万种三叶虫瞬间就没了踪影据估计,这种形似螳螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位《科学》的文章认为,一些有力的证据表明,那次物种灭绝的速度很快,前后只用了8千到1万年时间
14、仔细阅读选文,认真思考并回答
2.5亿年前那次行星撞地球造成的结果是什么?(2分)
15、说明文在说明事物时要求语言准确、严密,试从第
③段中举一个例句并加以分析(2分)例句分析:
16、“地球曾经很受伤”,实际上,人类也在不断地伤害地球为了减少、阻止人类对“母亲地球”的伤害,相信你有不少建议,请你结合实际,试着提出不少于三条此类的建议(3分)
14、
①引发了地球有史以来最剧烈的火山运动
②导致地球生物大灭绝
15、例1这无疑是人类迄今为止所知的最大规模的一次生物大灭绝分析“迄今为止”起到时限制作用,表明范围,说明也许还有人类未知的其它大规模生物灭绝例2据估计,这种形似嶂螂的昆虫在灭绝前曾经在地球上占主导地位分析“据估计”,表明后文所述内容仅是一种推测,不能肯定,表意严密
16、
①保护森林,禁止乱砍滥伐
②保护野生动物,禁止滥捕杀
③控制大气污染、土壤污染、水污染
④保护草原、湿地
⑤节能减耗,减少温室气体排放
⑥实行计划生育,控制人口增长(只要是合理的有关环保方面的建议即可)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西两个舅舅也是粗野、自私的市价,整日为争夺家产争吵斗殴在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着宽大的胸怀她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中唾觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人(好事情)是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子《童年》
1.《童年》是作者以(高尔基)为原型创作的(自传体)小说三部曲中的第一部,它讲述的是阿廖沙(3到10岁)这一年龄时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代(俄罗斯下层人民)的生活状况
2.《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段,分别是父亲死亡)(到外祖父家生活,目睹舅舅们争夺财产)(母亲改嫁)(走向人间)
3.与阿廖沙共同生活的家庭成员中,他喜欢的人有(A CD I),反感的人有(B EF G)oA.外祖母B.外祖父C善良乐观的“小茨冈”D.献身科学的好事情E.自私冷酷的舅舅们F.从小不好学的表哥们G.继父I.母亲
4.在外祖父家中充满着(残暴和仇恨)的家庭气氛七年级语文上册寒假作业答案
(2)「篇十」练习
四一、
1.A
2.C
3.B
4.A
5.例句甜蜜,放松自己的心灵,让精神变得饱满
6.例句王刚,我们都是中学生,应该学会遵守交通规则你各方面都很优秀,我想这方面也不会差的,你说是吗?
7.
(1)草,蝉儿,麦田,紧张,热烈,急促
(2)
①凝固而成突出表现了树林的绿色越来越浓,以达到极点的特征
②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征
(3)
①比喻,形象地表现出夏日天气渐渐变热的过程
②比喻,形象地描写出不同季节色彩的不同特点
二、
1.春短而风狂;北方的春本来就不长,还往往被狂风给七手八脚地刮了走,桃李丁香与海棠等被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷到一处,再睁眼时,春已过去了
2.表达出了天色由灰而黑的全过程
3.说它“不大”用坝划开的多少块地,“地”外留着几条沟,游艇沿沟而行,即是逛湖;说其“不明”水黑而不清,水定而无波;说其“不湖”土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无际,只见高高低低的“庄稼”
4.通过写夏的“香”和秋的“明”,更能突出春的“风狂”与“暗淡”
5.因为只有在秋天,大明湖才有些美,晴暖无风,处处明朗,大明湖给人以秋色之美,反衬大明湖春的暗淡
三、
1.都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理
2.例我最欣赏的是他和蒋姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心禧姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩
四、略
五、略练习
五一、
1.B
2.略
3.⑴“有关”与“许多”互换⑵“污染”改为“弄胀”⑶结尾加“的地方”⑷去掉“是否”⑸去掉“一个班级”⑹“和”后加“听到”
4.D
5.A
6.C
7.
(1)摆的规律不断探索不断创新
(2)指突然之间的发现,也就是灵感,他往往是在长期的、苦苦的思考中由某一现象触发而产生
(3)“他觉得链条节奏似乎是有规律的,越来越小”
(4)说明这仅仅是一种猜想、假设,还需要加以证明
(5)说明伽俐略像这样异乎常人的猜想、假设很多,这只不过是其中的一个
二、L吴大猷和费米
2.在西南联大物理系学习时,作为二年级的学生却旁听
三、四年级的课程,而二年级的课程,只需要参加考试;无论做什么难题,都是思路敏捷,大异寻常;大二时即考入美国芝加哥大学研究生院;23岁时即完成博士论文和答辩,且名列第一10岁前后,即经常光顾书店;战乱中屡次与家人离合,每次都是把衣物丢得精光,但书不仅一本未丢,反而一次比一次多
3.按时间先后
4.照应题目“神童博士”
5.因为吴大猷无论给李政道什么难题和书籍,李政道都很快做完,又来索取更我的,且思路敏捷,大异寻常
三、
1.春天来了,春风吹绿了江南大地,千里江岸,一眼望去,满是油油的绿色,好像是给江岸穿上了一件绿色新衣
2.主要表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情
四、略
五、略练习
六一、
1.刻倾淀赢
2.
(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
(4)择其善者而从之,其不善者而改之;三人行,必有我师焉
3.A
4.C
5.D
6.C
7.
(1)皇帝带领随员看骗子织新衣
(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢,称职,以使巩固其统治
(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪⑷皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣,又能鉴别官员是否称职两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿,还得到金钱、爵士头衔、勋章,被封为“御聘织师”随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见
二、l.C
2.D
3.B
4.陛下全家先死陛下长寿
5.C
6.D
7.解梦或阿凡提解梦
三、
1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们
2.
(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候
(2)在外祖父家的生活⑶母亲改嫁与继父生活
(4)母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间四
1.风俗习惯(并列)
2.变化规律(偏正)
3.历史悠久(主谓)
4.整修一新(动补)
5.交头接耳(并列)
6.思维敏捷(主谓)
7.废寝忘食(并列)
8.前程远大(主谓)
9.全神贯注(主谓)
10.襟怀坦白(主谓)
11.挥手之间(偏正)
12.愚公移山(主谓)
13.竞选州长(动宾)
14.销售计划(偏正)
15.色彩缤纷(主谓)
14.交通规则(偏正)
17.风和日丽(并列)
18.激动不已(动补)七年级语文上册寒假作业答案
(2)r篇十一」
1、没有风海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散
2、音响就越大了战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来
3、银光消失了海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿它从我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上
4、彦,这里会塌了!妻战栗起来叫着说,我怕!
5、怕什么这是伟大的乐章!海的美就在这里我说
1、解词(3分)
(1)深黯
(2)云汀
(3)罅隙
2.填空(2分)
(1)我们就在一个比较—(僻静、安静、幽静)的寺院里选了一间房住下来
(2)海在我们脚下—(沉默、沉吟、呻吟)着,诗人一般
3.说说第三段文字是从什么角度来描写的(1分)
4.怕什么这是伟大的乐章!海的美就在这里一句表明什么?(2分)
5、岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散这句在文中的作用?(2分)答案
1、深黯黑暗云汀云白色的海面罅隙裂缝
2、
(1)幽静⑵沉吟
3、从视觉、听觉、嗅觉、触觉角度描写的
4、表明作者对涨潮时大海雄壮美的喜爱
5、从侧面写出了涨潮时海水的凶猛有力七年级语文上册寒假作业答案
(2)r篇十二」练习八一.
1.大风起兮云飞扬,安得猛土兮守四方
2.待到重阳日,还来就菊花
3.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
4.举头望明月,低头思故乡三.落花/你注定一路与风儿相伴/刻刻为春芽献出营养/却腐化你自己四.
1.济南冬天的湖不结冰
2.那水呢,不但不结冰全拿出来了
3.把白雪写活了,体现他的生气
4.拟人天儿越晴,水藻越绿
5.澄清的水灵的蓝水晶把水面倒映的红屋顶,黄草山,比作小灰色树影
6.温晴五.心动不如行动,某些事等待其实就是意味着放弃,意味着错过练习九一.
1.喜欢“超级女生”的人很多,喜欢“20xx年感动中国人物评选”
2.学生们的全民素质有待很大的提升三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用
4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写(必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用)25-26页
一、B
二、D
三、略
四、行动重于语言
五、D
六、C
七、
1.宇宙飞行衣逻辑
2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同,都是用尼龙纤维材料,用以阻止微陨石这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失
3.
①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害
②保护宇航员不受辐射的伤害
③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击
4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体,使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉
5.〃至少〃对〃有〃起限定作用,说明可能多于十四层,体现了说明语言的准确性27-28页
一、C
二、A
三、D四.
1.一不报,二时候未到立即尽孝
2.孝心在我们身旁时,我们从来不会在意,只有到死神降临时,我们才会看见她
4.赶快尽孝不会让他们再生气,做一些力所能及的事,让他们省点心练习十二.众位好汉在吴用的策划下合演了一场戏,令杨志放松警惕,骗过了他取得了生辰纲三.
1.C
2.A四.越是平民窟就越穷,越没粮,越多人五.信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵信任又像绽放的花朵,它需要友爱作空气,忠诚作阳光,关切作雨露六.我们必须尊重他们!因为这样心地善良的人已经不多了,我们一生要真诚的对待这些人,关注他们练习十一一.
1.醇
2.旌
3.惘
4.籍
5.钧
6.地
7.睹
8.偶二.
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B三.
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B四.
1.chai sang籍颠簸
2.C
3.
(1)根据犹唱后庭花
(2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
(3)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
4.除暴安良,悟空识破白骨精命舛气壮,武松写就英雄诗
5.棉花是花,我却不与百花争芳斗艳;不是花,我却用花絮温暖人间帆离开船桅,我是一块普通的布;只有走进江海湖泊,才能大展宏图,才能高歌奋进六.过去我曾是一个固执的孩童经过无数次风雨的洗磨我知道了一个又一个该懂的道理改变迎来新的自己练习十二一.“啊!竟然还会有这样的事,这位送水工,竟然还会把我放在眼里,我本以为他是会像众多粗鲁的人那样,什么都不做地就进来了,天啊!我真不知要如何感谢他啊!”三.如果没有老师的指导,如果没有家长的关心,我迟早是要吃苦头的四.感谢一生之中,我要感谢的人实在太多了,感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾,我尤其要感谢爸爸妈妈,他们对我的栽培是无微不至的,我是永远不会忘记他们的恩情的首先我要感谢的人是我爸爸,他每天出去工作,赚钱来供我读书在我读幼稚园的时候,爸爸常常教我写字,哪一个字我不明白他都会解释给我听爸爸有时候也会骂我,不过我知道他是为我好才骂我的爸爸对我的期望很大,他希望我将来可以成为一个出色的人,可以为社会服务有一次考试,我的成绩不是太好,只是刚刚及格,爸爸不但没有骂我还对我说「这一次考不好不要紧,下一次再考好一点也可以」下一次考试的成绩果然比上次的好了很多我实在要感谢爸爸对我的鼓励,如果没有他就没有现在的我当然,妈妈也很重要,她每天要煮饭、洗衣服和扫地等每天我放学会家的时候,妈妈总是替我收拾书包和看看我刚学的课文每逢星期六,妈妈就去市场买些菜、水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃妈妈对我非常好,她希望我能用功都书,将来可以成为一位教师七年级语文上册寒假作业答案2「篇十三」15-16页
一、D
二、C
四、A
五、l.hGi shusu zhud
2.B
3.不好这句话是通过写花只开放了短短的一天,来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用,也起到了承上启下的作用
4.花朵在文中有象征的色彩,即代表浪子的悔改之心,也暗含着一个真心向善的念头
5.不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心17-18页
一、B
二、C
三、改为远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延
四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下,断肠人在天涯;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里;无可奈何花落去,似曾相识燕归来
五、略
六、
1.第一句
2.比喻和拟人生动地写出了小河环绕梨园的样子
3.洁白、清香、纯真
4.象征着孩子们纯真无邪的心灵
5.略19-20页
一、C
二、C
三、依次是笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
四、B
五、
1.A
2.伞用伞堵住破窗
3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
4.因为大汉〃欺骗〃盲人是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意,故而善意地笑了
5.堵住洞传递暖意
6.人与人之间友爱互助的关系(意义相近即可)21-22页
一、略
二、13⑵⑸⑷⑹
三、略
四、B
五、
1.强调了〃我们〃家很穷,突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质
2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克,他正在进行思想斗争
3.汽车被开走了,父亲只得到一盒雪茄
4.父亲打电话给凯特立克的时候是〃我〃家最富的时刻,因为〃我〃家虽然是城里唯一没有汽车的人家,但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气
5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质23-24页
一、A
二、略
五、
1.耐心、细致、周到、负责
2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求,但他的工作表现又没给作者留下什么好印象,甚至他世俗的处世方式让作者有些反感,所以作者感到很困难
3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用
4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写(必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用)25-26页
一、B
二、D
三、略
四、行动重于语言
五、D
六、C
七、
1.宇宙飞行衣逻辑
2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同,都是用尼龙纤维材料,用以阻止微陨石这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失
3.
①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害
②保护宇航员不受辐射的伤害
③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击
4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体,使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉
5.〃至少〃对〃有〃起限定作用,说明可能多于十四层,体现了说明语言的准确性27-28页
一、C
二、A
三、D
四、只要符合例句句式,且有深刻内涵即可
六、
1.椎一锥
2.景一井
3.心一辛
4.济一寄
5.辩一辨29-30页
一、B
二、
①③②④
三、L神态描写
2.动作描写
3.心理描写
4.语言描写
四、
1.不相同第
②段中的〃累〃是指身体疲劳或劳累,第
⑦段中的〃累〃是指内心疲惫
2.电动狗对童年的〃我们〃来说是一笔财富,是一份快乐
3.活泼、纯真、细心、有耐心等
4.大人都是从孩提时代走过来的,都曾受过不同程度的〃欺骗〃的伤害,告诫大人不要欺骗孩子
五、略
四、只要符合例句句式,且有深刻内涵即可
六、
1.椎一锥
2.景一井
3.心一辛
4.济一寄
5.辩一辨29-30页
一、B
二、
①③②④
三、L神态描写
2.动作描写
3.心理描写
4.语言描写
四、
1.不相同第
②段中的〃累〃是指身体疲劳或劳累,第
⑦段中的〃累〃是指内心疲惫
2.电动狗对童年的〃我们〃来说是一笔财富,是一份快乐
3.活泼、纯真、细心、有耐心等
4.大人都是从孩提时代走过来的,都曾受过不同程度的〃欺骗〃的伤害,告诫大人不要欺骗孩子
五、略七年级语文上册寒假作业答案2「篇三」人教版七年级语文寒假作业答案人教版七年级语文寒假作业答案
1、【快乐点击】
1.目深兔腹火语
2.锦上添花画饼充饥动如脱兔精卫填海缘木求鱼削足适履
3.毛骨毛骨悚然马首马首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色
2、【现代文阅读】
1.凯利医生帮病人付清了所有的医疗费
2.好人自有好报滴水之恩,当涌泉相报3~~4略【谜语故事】巾【你知道吗】三国演义狂人日记尝试集
3、【古文阅读】
1.
(1)小时候聪明伶俐,长大了不一定很好
(2)李元礼和宾客们没有一个人不对他称奇的
2.孔融让梨
3.略【语文游艺宫】中月寺更多朝几同【快乐点击】
1.
(1)藕花
(2)稻花
(3)桃花
(4)杏花
(5)荷花
(6)菜花
(7)桂花
(8)黄花
2.
(1)坐
(2)供
(3)白胜
(4)迎春
(5)重庆
(7)高瞻远瞩
(8)晴天霹雳
3.财主岁岁逢春好,不晦气;年年倒运少,有余财一
4、【诗歌欣赏】除夕春节诗昏昏腊酒又迎年柏绿椒红事事新,爆竹声中一岁除,断送古今惟岁月,已是共工缺陷天隔篱灯影贺年人春风送暖人屠苏谁知羲仲寅宾日,泽因龙起腹难坚三茅钟动西窗晓,千门万户瞳瞳日,桐待凤鸣心不死,赖有诗兵斗火田诗鬓无端又一春总把新桃换旧符寒灰自分终消歇,【练一练】祝枝山岁岁逢春,好不晦气;年年倒运,少有余财
1.A
2.解ji4xie省sheng xing给gei ji假jia jia朝chaozhao畜chu xu强qidng qiang弹tdn dan组词略
3.xian xianhe xiahe helun lunzhuan zhuanshu shujin jinlei lei
5、【现代文阅读】1Dchan认识了过去的错误和罪过而感觉痛心2chdng像所希望的那样得到满足
2.指理想比喻形象通俗,增强了文章的浪漫色彩和趣味性。