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文本内容:
小学五年级第二学期体育教学工作计划小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇一」20xx年春小学第二学期体育教研组的工作计划
一、指导思想坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设
二、工作要点
(一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推进课改实验工作体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的‘变化,动员全员参与,制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程
(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行上学期的良好传统,做好教师记录手册的工作,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累宝贵的经验
三、开好“第二课堂”,创设校园体育氛围体育“第二课堂”是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育能力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动通过“第二课堂”的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,形成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养这不仅有利于形成一种完整的教育方式,有利于人才的培养,更有利于学校体育教育的整体发展本学期我们会继续作好校田径队、篮球队的组建和训练工作,通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的积极参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,达到“健康第一”的总体目标20xx年是个充满着挑战的一年,衷心的希望我们体育组的全体同仁能携手共进,取得更好的成绩小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇四」
一、教育教学指导思想以贯彻《学校体育工作条例》为龙头,牢固树立“快乐体育,健康第一”的指导思想,推进《体育与健身》学科课程的改革,强化学校体育特色项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“公正、包容、责任、诚信的精神,继续做好体育工作,使之成为德智体美劳发展的有用之才
二、工作要求
1.抓好教学常规(广播操、自编操、进退场的秩序),努力提高广播操的质量及精神面貌
2.认真学习教学大纲,刻苦钻研教材,加强和提高教师工作能力和教学水平,在教学中有所创新
3.认真参加区培训,认真反思,教研活动做到“四固定”
4.加强基础教育,改进教学模式,力求创新
5.加强早操、课间操的指导与管理工作,使我校的广播操和自编操更有新意,创出我校特色
6.加强“快乐活动日”的管理工作,做到专时专用
7.积极开展群众性的比赛活动,提高广大师生的全民健身意识
8.认真抓好运动队的训练和管理工作,认真制定严格的管理制度和措施,做好训练计划和记录
9.认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争先出有质量的论文
10.重视场地器材的管理与维护工作,切实落实体育器材出入登记、管理制度
11.体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象,加强课堂安全教育,教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置、合理利用,消除安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施,保证安全第
一三、具体措施
1、深入钻研教材,在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法认真学习转变传统的观念,改变师生在课堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂35分钟的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作
2、继续坚持课余运动训练,要目标明确、计划训练教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在市、区级比赛中取得成绩
3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”,结合大队部工作,有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量
4、继续利用体锻课合理安排健身内容,要求每一位教师认真的对待活动课,做到活动课有组织有计划的实施合理的利用小干部,协助教师更好的开展活动课做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价
5、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质继续开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的展开,有效地提高学生的体质
6、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展
7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动
四、具体工作安排二月份
1、认真参加区组织的全体体育教师的培训活动;
2、初步指定出学校体育教学工作计划;
3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作;
4、四年级游泳课的动员,并召开家长会;
5、加强随堂课的教学质量、自报课开始;
6、筹备家长开放日;三月份
1、积极参加区体育教学评比;
2、家长开放日;
3、继续纠正广播操、自编操的质量;
4、四年级游泳课开始;四月份
1、继续抓广播操、自编操的质量;
2、区“东三杯”小学生篮球比赛(女篮);五月份
1、区“日新杯”小学生足球比赛;
2、中老年教师展能课;六月份
1、区“平江杯”小学生乒乓比赛;
2、学期体育工作总结,思考新一学期的体育思路;
3、认真做好各项成绩登记,整理各项体育资料;七月份
1、区中小学生游泳比赛;
2、区小学生三人制足球比赛;小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇五」为了提高教师实施课程改革的能力和水平,加强体育课改教研活动,提升我校课程改革的整体水平,努力实行新课程标准学校始终坚持以“健康第
一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口争创学校的体育特色,培养全面发展的学生本学期学校有如下打算主要工作
1、要求体育组的每一位老师要认真备课,认真上好每一堂体育课充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率
2、抓好校运动队(田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队)的建设和训练工作,为这学期学区举办和各类比赛做好充分准备
3、开展班级活动本学期将进行班级间的各项体育比赛,如跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等
4、六一儿童节举行全校性的队形队列比赛
5、教师教育、教学论文、个案的撰写具体安排三月份
1、制定体育教学计划和教学进度
2、抓好学校田径队组队训练为4月底参加学区举行的小学生田径运动会做准备
3、做好游泳训练队的工作
4、体育课常规教育和安全教育四月份
1、校排球队、乒乓球队组队
2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作
3、参加区小学田径运动会五月份
1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切准备
2、六一队形队列比赛六月份
1、开展
五、六年级班级的排球赛
2、开展
一、二年级班级的跳短绳比赛
3、开展
三、四年级班级的乒乓球比赛小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇六」
一、工作思路
1、提高对体育工作的认识和重视,深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》
2、加强体育工作的教科研工作,提高体育教师的业务水平,转变观念,树立终身教育、健康第一的目标
3、建立健全学校体育工作档案
二、重点工作
1、做好体育工作的规范管理,抓好建立健全学校体育工作档案管理工作
2、积极准备参加学习的教学评优工作
3、巩固提高学校课间操水平,培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌
4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作,安排好各种活动的内容、场地,并准备好活动器材
5、组织好校内小型比赛三月进行冬锻跳绳,拔河,踢穰子比赛比赛内容包括长绳、短绳、集合拔河,个人蹦子比赛等内容
三、常规工作
1、课堂教学认真学习大纲、教材,根据学校情况备好每一节课,并严格按教案上课在课堂教学中,加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习习惯,激发学生活动的兴趣,促进学生的健康成长
2、体育达标本学期根据不同学生的年龄特点,制定了不同的达标目标1——2年级进行三项达标;3——5年级进行四项达标;6年级进行五项达标目的是全面提高学生的身体素质,掌握学生的实际锻炼情况,为以后评定成绩做好准备
3、教研活动时间双周一(1——2节)地点体育室内容如何在队列教学活动中,培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质形式每次有一人做重点发言体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持
(三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作
1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神
2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力
3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华
4、认真开展体育教科研工作,巧构思,勤笔耕,争取写出质量较高的论文
5、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作
(四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持体教结合,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平
三、要活动时间安排三月份
1、制定教研组工作计划
2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施
3、抓好出操纪律,做到出操按指定路线,静、齐、快
4、1—3年级30米,4一6年级50米迎面接力赛四月份
1、积极准备体育课送教下乡活动
2、1—6年级仰卧起坐比赛
3、青年教师体育汇报课五月份
1、校体育趣味运动会
2、校体育教研课
3、大课间操现场观摩活动准备
4、参加市小学体育课堂教学展示活动
5、积极准备体育项目期中抽测六月份
1、体艺“2+1”项目测定
2、学生视力近视率测定
3、余姚市新生代体育教师教学比武
4、体育组学年工作总结小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇二」送走冬的萧瑟,引来春的希望,在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期,一个充满着无限生机的学期在这个学期里,为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召,我们体育组的全体教师将以崭新的面貌,昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去为了能及时的完成学校交与的任务,使体育与健康课程发挥其该有的作用,特提出了以下几个方面的要求
一、抓好教学工作,深化体育课堂面对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教育以学生发展为本,树立了“健康第一”的指导思想同时,随着新课程改革的日趋完善,小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素质要求通过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应能力为了达到以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们决定在体育教研组实施以下的措施
1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教育,培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点1学生课前的常规;例如学生的到场人数,请假原因,实习生的安排等教师应根据不同情况,分别进行妥善安排2学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程,合理的着装要求是学生安全学习的保障因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求3学生课中的常规;4课后常规;教师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行及时的修改与订正
2、预防意外,建立安全快乐的体育课堂《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想,其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,应该尽量去避免第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不可采用“放羊式”的课堂教学方式同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长
二、提高教师素质,优化教学质量教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提高教师的素质和能力,是提高教学质量的保证提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学能力的提高总得来说,就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力,课堂教学的研究能力等等本学期体育教研组准备从以下几个方面着手
1、练好专项,提高课堂操作能力体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力,更要求体育教师要有正确的技能示范能力在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能
2、规范备课,促进课堂设计能力体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标为了使教学目标符合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求使教师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的掌握教学技能,提高课堂预设能力
3、博采众长,发展教学研究能力先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识,都是促进教育科研能力和科研意识的保障本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统,做好教师记录手册的工作,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累宝贵的经验
三、开好“第二课堂”,创设校园体育氛围体育“第二课堂”是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育能力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动通过“第二课堂”的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,形成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养这不仅有利于形成一种完整的教育方式,有利于人才的培养,更有利于学校体育教育的整体发展本学期我们会继续作好校田径队、篮球队的组建和训练工作,通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的积极参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,达到“健康第一”的总体目标20xx年是个充满着挑战的一年,衷心的希望我们体育组的全体同仁能携手共进,取得更好的成绩小学五年级第二学期体育教学工作计划「篇三」小学第二学期体育教研组工作计划范文小学第二学期体育教研组工作计划范文送走冬的萧瑟,引来春的希望,在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期,一个充满着无限生机的学期在这个学期里,为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召,我们体育组的全体教师将以崭新的面貌,昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去为了能及时的完成学校交与的任务,使体育与健康课程发挥其该有的作用,特提出了以下几个方面的要求
一、抓好教学工作,深化体育课堂面对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教育以学生发展为本,树立了“健康第一”的指导思想同时,随着新课程改革的日趋完善,小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素质要求通过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应能力为了达到以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们决定在体育教研组实施以下的措施
1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教育,培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点1学生课前的.常规;例如学生的到场人数,请假原因,实习生的安排等教师应根据不同情况,分别进行妥善安排2学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程,合理的着装要求是学生安全学习的保障因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求3学生课中的常规;4课后常规;教师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行及时的修改与订正
2、预防意外,建立安全快乐的体育课堂《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想,其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,应该尽量去避免第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不可采用“放羊式”的课堂教学方式同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长
二、提高教师素质,优化教学质量教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提高教师的素质和能力,是提高教学质量的保证提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学能力的提高总得来说,就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力,课堂教学的研究能力等等本学期体育教研组准备从以下几个方面着手
1、练好专项,提高课堂操作能力体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力,更要求体育教师要有正确的技能示范能力在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能
2、规范备课,促进课堂设计能力体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标为了使教学目标符合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求使教师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的掌握教学技能,提高课堂预设能力
3、博采众长,发展教学研究能力先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识,都是促进教育科研能力和科研意识的保障本学期我们组的成员不仅要延续。