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小班六一儿童节快乐教案小班六一儿童节快乐教案「篇一」活动目标
1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛
2.学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局
3.通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣
4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感活动准备有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具活动过程
一、经验唤醒提问六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?请幼儿思考回答,教师可给予一些提示教师我们今天就把快乐的六一画下来吧
二、交流画法游戏设奖完成就得奖券1张
2、穿项链游戏准备项链积木若干游戏玩法幼儿6人一组,在规定时间内,项链穿的长者胜游戏设奖完成就得奖券1张
3、种豆豆游戏准备学具盒6个,数字卡,豆豆若干游戏玩法在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数,以先完成正确者胜游戏设奖完成就得奖券1张小班六一儿童节快乐教案「篇六」活动目标
1、学会耐心倾听他人谈话,知道运用听说轮换的方式与人交流
2、乐意围绕“快乐的六一”这个中心话题交谈,能清楚地同他人交谈自忆六一的经历,体验谈话活动的快乐活动过程
一、创设情境,引发幼儿谈话兴趣小朋友,六一节你们玩得开心吗
二、幼儿围绕话题自由交谈给你的好朋友或同桌讲一讲都有哪些事让你觉得开心?有什么好玩的?
三、在集体面前分享交流要求尽量把话说完整,表达清楚
四、引导幼儿拓展谈话内容
五、教师示范新的谈话经验
六、绘画快乐的六一在音乐声中,幼儿用绘画表达自己六一快乐的心情小班六一儿童节快乐教案「篇七」活动目标通过开展庆祝活动,为让全体幼儿在感受节日气氛,体验童年幸福与快乐的同时,培养一份纯真的爱国之心,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节体验节日的快乐氛围了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练团体操《火红的旗帜》
3、准备活动奖品和奖状活动时间20XX年5月27日(星期五)上午八时活动地点塑胶广场全班幼儿及家长活动反思〃六一〃应该是属于孩子的只要每位教师怀着〃把节日还给孩子〃的理念,善于倾听孩子心声,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么让孩子拥有难忘的〃六一〃将不再是一句空话通过一系列活动,取得了幼儿家长双丰收指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿〃六一〃系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的〃六一〃儿童节;使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的〃六一〃活动,进一步塑造本园的良好形象活动目标
1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛
2.学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局
3.感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动
4.通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节活动准备有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具活动过程
一、经验唤醒提问六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动为什么请幼儿思考回答,教师可给予一些提示教师我们今天就把快乐的六一画下来吧
二、交流画法
1.讨论怎样把“六一”活动中,兴的事画下来并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面
2.个别尝试请个别幼儿上来示范,老师在边上指导
3.其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画
三、幼儿创作重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛老师帮助能力弱的幼儿构图
四、作品展示评价
1.展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品自由结伴欣赏、交流
2.幼儿评价介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会
3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中教学反思通过这次活动我们感觉到应该把节日还给孩子,在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际,我们禁不住问自己,孩子到底喜欢什么样的“六一”儿童节怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日,怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日?吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加,做自己的“小主人”自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日
1.讨论怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面
2.个别尝试请个别幼儿上来示范,老师在边上指导
3.其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画
三、幼儿创作重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛老师帮助能力弱的幼儿构图
四、作品展示评价
1.展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品自由结伴欣赏、交流
2.幼儿评价介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的机会
3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中小班六一儿童节快乐教案「篇二」
一、活动目标通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐
二、活动时间20xx年6月1日上午830一一10;30
三、材料准备:筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
四、活动地点幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程
1、与孩子共同讨论今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、全体幼儿操场集中1)园长讲话2)家委会、幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲歌声与微笑
3、游戏(游戏亲子活动)2人3目标培养合作能力,动作的灵敏性和协调性准备绑带若干、转弯处放一个椅子玩法家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足老师发出口令后,从起点线开始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的.地方规则分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜夹木株目标培养手眼协调能力准备筷子、木株若干玩法家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里多者为胜规则分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜贴鼻子目标培养幼儿的判断能力准备头像、磁铁玩法幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则每次组请1幼儿参加,贴对者为胜保铃球目标培养幼儿目测力和判断能力准备保铃球若干玩法幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜规则每次组请1位幼儿参加蚂蚁搬豆目标提高家长和幼儿合作的能力准备蚂蚁头饰6个背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面规则分6组进行游戏,每组请1—2位家长和幼儿参加,运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜小班六一儿童节快乐教案「篇三」活动目标
1、知道六一是自己的节日,让幼儿度过一个难忘的六一儿童节
2、锻炼幼儿的动手能力,在积极的参与中体验成功的喜悦
3、体验合作、交往与分享的快乐
4、参与节日游戏
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动重点开心就好活动过程
一、集体活动一升旗仪式
二、热身蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)
三、六一到来了,老师致祝贺词(三个老师发言),幼儿互相祝贺
四、玩具分享为了庆祝我们的节日,今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具,我们一起分享吧幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等,教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具,幼儿自由交换玩具玩耍
五、手工制作
1、出示橡皮泥,让幼儿自主发挥制作
2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法,幼儿欣赏并尝试操作
3、有些饿了不如做些吃的吧,教师示范简单的食物的做法,幼儿自己制作,教师巡回指导
4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘
六、生日Patty祝贺杨靖悦小朋友生日快乐,分享蛋糕
七、园长妈妈送六一礼物下午
一一八、动手操作一手掌印画
九、互赠礼物,分享美味
十、总结,教育宝贝回家感谢爸爸妈妈,再次祝福六一节快乐教学反思我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,过一个美好的童年为出发点,组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞小班六一儿童节快乐教案「篇四」活动目标
1、学习儿歌,进一步了解六一节是国际儿童节,使全世界所有小朋友的节Ho
2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;
3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日
4、体验明显的季节特征
5、感受到节日的快乐活动准备小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;活动过程
1、出示画册,引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;”今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册,那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”
2、欣赏儿歌《“六一”至IJ》“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”告诉幼儿儿歌名称,和幼儿一起了解儿歌的主要内容;欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)提问“六一儿童节到了,小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)
3、幼儿学习儿歌《“六一”至IJ》
①教师分句教授,注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;
②请个别幼儿朗诵,教师适当提示;
③集体不同形式朗诵儿歌,注意有表情的朗诵(分组、分段,加入表演的动作)小班六一儿童节快乐教案「篇五」活动目标通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,在游戏中表现自己,体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛愿意积极参加活动,感受节日的快乐活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2、以班为单位作好参加活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品活动内容
1、时间20xx年6月1日
2、对象本园全体教师、幼儿
3、活动组织者各班教师
4、活动地点各班活动室
5、活动流程▲830全体幼儿集中各点大操场升旗仪式(主题快乐
六一、好儿童发奖)▲各班游艺活动▲幼儿自助餐
6、具体游戏
1、夹夹乐游戏准备夹子晾衣架6个,毛巾10条游戏玩法在规定时间内先夹好毛巾者胜。