文本内容:
师今天我们要用水墨画的方式画金鱼我要考考你们这一条黑色的金鱼可以用什么笔法来画它的身体?师可以用笔杆直直画的中锋你愿意来试一试吗,注意小金鱼游泳的方向哦!(幼儿自己说出中锋,并由幼儿自己完成身体部分)师那它圆圆的眼睛可以用什么笔法呢?师也是用直直画的中锋,但是是两个圆形请你来试一试好吗?(幼儿自己说出中锋,并上前完成眼睛)师金鱼大大的像裙子一样的尾巴我来画,小朋友仔细听!笔儿尖尖点点头,手心朝上手腕动,轻轻提起来这就是侧锋(老师示范用侧锋边说儿歌边完成金鱼的尾巴)师金鱼大大的像裙子一样的尾巴画好了小朋友们请你们看看还缺了什么?可以用什么笔法呢?那请你来帮它加上鱼鳍吧哇有了你的鱼鳍这就真的像是一条在水里游的金鱼了(引导幼儿观察鱼鳍,并用中锋点画鱼鳍)师你们还记得那首儿歌吗?请你们拿起毛笔不蘸颜料,我们一起来试一试笔儿尖尖点点头,手心朝上手腕动,轻轻提起来再来一次,笔儿尖尖点点头,手心朝上手腕动,轻轻提起来在试一试好吗?笔儿尖尖点点头,手心朝上手腕动,轻轻提起来(用书空方式,帮助幼儿练习侧锋,老师注意纠正幼儿姿势)师我们再来画一画这一条红色的鱼看看它向哪里游?谁愿意来试一试画它的身体和眼睛?(幼儿用中锋完成身体和眼睛)师请你来画一画金鱼的尾巴好吗?我们在空中和他一起画你们看金鱼的尾巴就想裙子一样飘了起来(大家一起练习,教师注意引导幼儿画出尾巴的飘逸)师请你为它加上鱼鳍好吗?两条金鱼一起就不孤单了(幼儿用中锋完成鱼鳍)师你们想想我们可以添上一些什么,让画更丰富?(幼儿自己说出添画内容,如水草、石头等)
(二)自己创作师你们的想法真有创意,我想你们一定还有更多更棒想法现在请小朋友一遍看视频一遍画金鱼,画完金鱼后还可以添上好看水草或者别的不一样的东西,让画面更丰富当音乐结束请你们把自己的作品贴到作品墙上好吗?幼儿自由创作(在幼儿作画时循环播放视频和背景音乐)
1.教师巡回指导
2.()提醒幼儿根据自己的需求选择适当的毛笔1。