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文本内容:
幼儿园大班安全教育活动教案幼儿园大班安全教育活动教案「篇一」目标知道爸爸妈妈外出,自己一人在家时,要注意安全,建立初步的自我保护意识准备事先排练情景表演过程
1、表演情景一1表演内容爸爸、妈妈不在家,小明在家搭积木,他一边搭积木,一边高兴地唱着歌这时,有人敲门小明问“谁呀?”陌生人说“我是卖玩具的,请开门”表演停2教师提问,引导幼儿进行讨论敲门时什么人?小朋友能不能开门,为什么?小明应该怎样做?3带班教师与配班老师合作表演陌生人敲门后,小朋友正确回答的语言和应有的行为
2、表演情景二:知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失
2、知道靠右走,不抢行
3、按照幼儿园的作息时间入园
(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标幼儿园大班安全教育活动教案「篇五」活动目标
1、知道在下雪天要注意的安全常识
2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难活动准备
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》;
2、收集人们在雪天活动的图片活动过程
一、谈话导入师小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!
二、讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项提问
1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?
3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?
4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法
三、出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由
1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔
2、独自到冰面上玩,追逐打闹
3、下雪后,在马路上奔跑
4、玩雪后,直接将手放进热水里泡
5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍
6、不戴帽子、手套,外出玩耍:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里
四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办
1、冬天,手冻伤了怎么办?在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂那么,什么是正确的方法呢?1回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升2如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来3最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正堂rp o
2、雪天滑倒,怎么办?不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗
3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴
五、学习儿歌《雪天安全歌》下雪天,要慢走,躲让汽车保平安湖面结冰要离远,路上打闹有危险人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!六今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天
七、活动结束1表演内容小明正高兴地画着画,突然铅笔断了,他到处找铅笔刨,可找了很久,未找到,就去拿了一把小刀“我就用小刀削铅笔吧”表演停2教师提问,引导幼儿进行讨论小明的铅笔断了,怎么办?他能不能用小刀削,为什么?
3、爸爸、妈妈不在家,小朋友一个人在家时,可以做哪些事?不能那些事?教师小结爸爸、妈妈不在家时,小朋友在家中要注意安全陌生人来时不能开门,自己也不可以做危险动作,要学会保护自己幼儿园大班安全教育活动教案「篇二」
一、指导思想按照“安全第
一、预防为主”的指导方针,进一步加强幼儿园的安全教育工作,防止安全事故发生,增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力,进一步推进幼儿园安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的安全环境幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周,今年的主题是“关爱生命,从我做起”,我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全
二、活动时间9月14日至9月18日
三、活动主题关爱生命,从我做起
四、教育目标
1、通过安全教育周系列活动,教育幼儿应保护自己不受伤害,提高幼儿的自我保护意识
2、初步了解一些危险行为导致的后果,知道简单的自救方法
3、了解简单的防病知识,知道通过运动、卫生来增强体质
五、具体内容
1、加大力度宣传,强化安全教育通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力充分发挥国旗下讲话,大力加强幼儿良好行为习惯的培养,让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想
2、开展一次专门的安全教育宣传普及安全知识主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救
3、召开一次有关安全教育的家长会9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有《不要这样做》目标认识几种容易导致危险的动作,教育幼儿在日常生活中举止要得当,以免发生危险《我怎么办》知道几种处理突发事件的方法,提高初步的应变能力《注意危险》1认识“注意危险”的标志及报警电话2懂得不玩危险游戏,不接危险触物,不到危险地方玩《安全用电》11了解安全使用电器的粗浅知识2懂得要安全用电在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话,告诉幼儿以下内容,提高幼儿的自我保护能力L不在教室里、教室外乱跑
2.上下楼梯时要注意安全,会用手扶住楼梯的扶手
3.不带有安全隐患的玩具来玩
4.不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩
4、组织一次安全隐患排查整治行动要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查,深入查找各种安全隐患,做到及时发现、及时消除、及时整改组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,让每位幼儿参与其中,切身感受,强化意识,提高认识,熟练掌握自救自护技能
六、活动要求一各班教师做到
1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位
2、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回
3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具
4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯,每天消毒
5、加强幼儿点名工作,并做好晨检记录发现流感等问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因,同时要求家长幼儿有事(如事假、病假)打电话来请假
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全
8、严格执行幼儿园接送规章制度
9、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等
10、各年级进行开展安全方面的游戏活动
11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育
(二)各班幼儿做到
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等
2、确保上离园的安全并督促家长一起遵守交通规则
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全
6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里
8、教幼儿一些必要的消防知识,如起火时,如何逃生,火警电话是“119”等幼儿园大班安全教育活动教案「篇三」活动名称燃放炮竹要小心活动目标
1.了解放鞭炮的安全小常识
2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理活动准备课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪活动重难点:重点知道被炸伤后做的紧急处理难点学习放烟花爆竹的正确姿势活动过程
1、导入语放课件放烟花爆竹及看图片并提问他们在做什么?发生了什么事?
2、进入主题a、引导幼儿看图片图中的小朋友在做什么?发生了一件什么事?b、自救办法记心上放鞭炮是很危险的事情,小朋友不要独自放鞭炮一旦不小心被鞭炮炸伤,要学会用正确的办法自救c、安全预防很重要看看下面的小朋友谁做的对?d、大家快乐又健康如果你自己偷偷放鞭炮的时候,手背鞭炮炸伤了,你会怎样做在你认为对的选项下面打对号
3、游戏放鞭炮教师带着小朋友模仿放鞭炮的动作,开展绿色燃放鞭炮的游戏
4、小结放鞭炮是一件很危险的事情,小朋友不要放鞭炮,买鞭炮要买质量好的鞭炮,要在空旷的地方放鞭炮,要保护好自己,离鞭炮远点,捂住耳朵,学会自救幼儿园大班安全教育活动教案「篇四」幼儿园大班中班小班开学第一课教案,新学期开始了,家长要帮助孩子调整生物钟,让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境
3、健子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的.新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题
(四)户外活动师幼一起踢键子教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥
(五)室内活动
1、说说自己的新发现
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥,好姐姐。