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幼儿园大班月末工作总结幼儿园大班月末工作总结「篇一」在欢笑与成长中,我们顺利结束了大班第一学年的工作回顾本学年孩子、教师的变化,我们感到欣慰和自豪,因为我们老师在不断地进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作使幼儿在各个方面取得较大进步现将本学年工作总结如下鉴于大班幼儿生活自理能力是有待提高的,所以这学期我们加强对幼儿自理能力的培养在平时让他们养成良好的生活习惯,如午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等通过我们不断努力,幼儿形成一套自己的生活习惯经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提高我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会每个孩子都愿意讲、也会讲上课时注意力集中,认真积极的参加各项活动每一个的教学活动,我们都让孩子举手回答问题在一次次的鼓励下,许多小朋友都能集中注意力了当老师提问时一,有些小朋友会用求助的眼光看着我们,这时我们给孩子一个鼓励的眼光,孩子就能勇敢地举起小手平时我们经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌,所以我们班幼儿表达能力较强,能大胆讲述自己的想法,能正确表达自己的意见,平时不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗拼音和数字了!虽然,现在我们的发音还不是很准,数字也写得歪歪扭扭,但我们会继续努力的!对了,我们班有了新的班级树了,是香樟树,我们以后会经常关心它,照顾它的“十一”马上就要到了,我们幼儿园将开展“我爱祖国妈妈”迎国庆庆祝活动,我们中班已经做好准备,到时会将美丽的国画作品展示给大家九月的每一天我们都过得很充实,我们学到了许多许多.但作为中班孩子,个子大了,活动量也大了有时不会控制好自己,忘记了一些常规的遵守,以后要帮助孩子们好好克服10月份我们在运动中体验这每一天,全运会在济南召开也让我们体验到作为东道主我们,让我们也体验到运动的快乐本月我们收获这着快乐以下是我对本月的中班学习活动总结10月初为了迎接国庆60周年培养幼儿爱祖国爱人民之情,我们开展“新奇宝贝幼儿园红歌比赛”活动中我们通过海选把等层层选拔我们班董浩宇评选为了优秀红歌宝宝,并获得一等奖,让幼儿体验到了荣誉感,也促进了每位幼儿的积极性“我的视野看世界”摄影展,在此活动中让幼儿自己动手采集照片并拍摄出自己世界的精彩,来参与活动在这次活动中我们班的柳传潮,杨芯禾,管安哲,李婉桐等小朋友积极参加活动并取得了小的奖励,让孩子学会拍摄的方法并度过了一个有意义的国庆假期在秋叶飘飘的10月份我们班开展了“叶子的故事“贴画展为了促进幼儿与家长的良好的沟通,促进幼儿与爸爸妈妈的亲子感情,我们班开设了“叶子的故事”贴画展,让幼儿与爸爸妈妈一同捡落叶并贴出树叶里的故事在幼儿园里我们班幼儿董浩宇的大鳄鱼,许熠路多彩的树叶,杨芯禾的树叶窗帘表现突出并在幼儿园里统一封塑并在幼儿园内展览促进了幼儿的对树叶的兴趣,也锻炼了幼儿的动手能力庆全运“我心中的祖国”绘画展幼儿以自己的想象把祖国画的丰富多彩,画出幼儿眼中的祖国,绘画中浓厚的体现出童真童趣,家长统一投票选举,我们班的魏础的脸谱,丁玮暄的泰山娃,柳传潮的我爱祖国,孙琦雯的红旗飘飘,表现突出,并获得优秀奖在此活动中家长来当评委很好的体现出家园互育的效果本月保育方面我时刻配合保育老师宋老师的教育思想,一起把幼儿吃饭问题得以纠正,我们班本月新生黄兴泽小朋友严重挑食不吃蔬菜等食物,本月也有了良好的改善马大壮小朋友吃饭慢的习惯也得以改善我们吃的慢的幼儿采取问幼儿吃的方法,避免幼儿吃凉饭的现象在幼儿起居方面经过一段时间的训练,幼儿基本都能自己出脱衣服本月在生活方面可谓是有很大的突破在以后的学习生活中我们会有更大的进步与突破的相信下月我们会更努力,努力做到最好〈11月份中班组工作回顾总结〉
一、主要工作
1、在本月,我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“新鲜的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手,引导幼儿认识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的营养,同时知道蔬果与我们生活有着密切的关系,另外引导幼儿喜欢观察自然界的变化,并对此感性趣
2、针对区域活动进行讨论与创设,努力做到环境为幼儿活动服务
3、开展了幼儿讲故事比赛
4、讨论交流教师在一日活动中幼儿结构活动观察和指导
二、检查情况;
1、教师们能完成各类计划,并做好观察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的氛围还有待相互讨论
2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投放进行讨论,交流本班的亮点,取长补短
3、听随堂课中发现教师的主题活动的准备工作还需改进,以促进幼儿能力的发展
三、下月工作设想
1、组内开展互听互评活动,并结合“评分表”逐步提高教学质量
2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动,引导幼儿主动探索
3、向家长开放半日活动,与家长沟通孩子的学习情况
4、教师进行备课说课评比
5、写好征文一一“我与王港幼儿园同发展”
6、教师和幼儿进行雪花积木插塑比赛渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月:这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时,我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动,还准备了较多数量的皮球,和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会,孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与,让这个活动举行得很是圆满,孩子们的能力也在很大程度上得到了提高在主题《高高兴兴》中,我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动,激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验从中孩子们感受到快乐和欢笑,并尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,建构健康的人格如活动《菲菲生气了》,让孩子知道生气是一种正常的情绪表现,但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友在日常生活方面,我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动首先结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,提高幼儿的学习积极性经过努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步本月我们举行了家长开放半日活动,通过观摩教学活动,家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座,这让家长更新了观念,知道重点是让孩子掌握自主学习的技能我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等,如互相帮助扣扣子、穿鞋子等及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德、XXX小朋友都能帮助其他小朋友,我们都及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们XXX一样,同时还是老师的小帮手,慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了看到这些场面真的很高兴!不过有些小朋友爱欺负别人,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了于是有一段时间我们对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误这学年我们老师对孩子照顾得无微不至从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长家园互动是我们工作的一个重点部分,针对这一点,我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系,了解幼儿在家情况以便我们更好的教育孩子为了家长多了解幼儿在园情况,我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》元旦期间我们开展了一个体运会活动,让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会,让幼儿知道父母对自己的关心,同时也让家长知道幼儿在园的各种情况,在大家的努力下,我们取得一点成绩,但后面的路还很长,工作也需要努力因此我们积极发现问题和不足,找到前进的方向,争取下学期做到更好!有了前进目标,再加上大家的努力,相信我们这个爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们会带给孩子们更多更灿烂的阳光幼儿园大班月末工作总结「篇二」新一年的1月份就这样过去了,回顾1月份的工作,才发现我在大班的工作还是有些不足的,还需要去加强,才能够把大班的工作给做好,才能管理好大班幼儿的学习和生活接下来是我一个月的工作情况
一、帮助幼儿复习进入一月份,也就意味着本学期将结束了,我作为这个大班的班主任,我在这个月要开始帮助幼儿去复习本学期学的知识,毕竟经过一学期,前面的知识又没有进行系统的复习,幼儿学的知识也忘的差不多了在一月里,我每天早上都会监督幼儿读书,早读课,我甚至会带读幼儿们要学的新知识早就结束了,刚好趁着这个月,就跟其他老师商量一下,重新重头把课本给温习一遍,在老师们的帮助下,孩子们的知识也就能够记起来,而且还学到一些新的知识本月复习情况良好,在期末考试中,我班孩子的各科成绩都是良好的
二、关注孩子们的健康一月寒冬凛冽,最是需要注意身体的时候,我早上会早点到达教室把空调开起,帮助幼儿们把环境给暖和了,避免孩子们上课感冒在教室里面我会备一些毯子,以防孩子们冷,方便给他们盖上,保暖措施做到位如果班上有幼儿感冒发烧的情况,我会迅速的送他们到医务室就诊,然后再打电话通知孩子的父母本月孩子们很少有生病的,有的也就是小小的感冒,这说明还要在加强关注幼儿的生命健康
三、安全问题得到重视因为进入寒冬了,天气变冷,下雨天也多,地面也就变得滑了,为了让孩子们在园里得到安全保障,我和老师在接送孩子的时候,尽量走干净的路面,若不然就是抱着孩子上校车不管是接还是送,都尽量保证他们的安全每天都会叮嘱孩子们走路和玩耍小心,告诫他们注意安全中午孩子吃饭,我们会保障饭菜的热度,会监督孩子趁热吃了,毕竟天冷吃冷食,是很容易生病的这一个月就过去了,大班孩子这学期在幼儿园的生活也将要结束了本月的工作还有很多地方要去反思的,我会把自己做的不太好的地方努力改正的,把大班的各项工作都努力完成我期待自己更好的管理班级,让大班幼儿可以有更好的学习及生活环境幼儿园大班月末工作总结「篇三」十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌现将本月总结如下
一、教育教学方面教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习这样孩子掌握起来就比较快和容易我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字在阅读常规方面还要加强练习在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢在芮乐音乐方面,有基础出发,从基础做起,让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置在音乐律动《大家一起动一动》,让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉练习在琴键上弹奏do在《弟子规》方面,我们通过光盘唱诵版的《弟子规》,还创编了舞蹈版的《弟子规》,让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵,而是通过动静结合的形式理解《弟子规》,深入《弟子规》的内容这样孩子更有兴趣学习在易趣英语方面,mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿,希望家长在家多给幼儿复习,通过问候短语,字母单词,英语故事,儿歌律动等复习第一本书《hello》让幼儿完全掌握书上的内容我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡关于英文经典,mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习,孩子们学习兴趣特别高,而且朗朗上口,总是无意中就读出来所以家长在家要多给幼儿听光盘,回家带着孩子一起手指读纠正幼儿的发音和语调,多让幼儿复习就可以了在三维数学方面,还是以常规为主,在操作常规上做好的基础上,学习基本的课程,本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程,通过在数学板上的操作,幼儿自己亲自比较、分类,更能深刻的体会到所学内容的含义在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑
二、生活方面本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药还督促幼儿多饮水只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天
三、家长工作在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多幼儿园大班月末工作总结「篇四」转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义有压力同时也有了工作的动力,大家都是要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,也不免有一些感慨现将我班的工作做个小结
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足To我们班虽然只有19人,但是一点也不比其他班的孩子好带,因为大多数是男孩子,所以他们比较调皮,为了让孩子尽快的适应大班的生活,保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,我和陈文胜老师下足了功夫常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心如刘鑫鹏小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调,控制不住自己的行为我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃所以一学期来,他的进步很大尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件
二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展我们在材料的投放上做到以下几点一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续二是让幼儿一起来收集材料如探索区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能相互学习,掌握了好几种棋的规则幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序
三、注重学习环境的创设对幼儿的作用本学期,我们有一项重大的任务一一迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是教师、幼儿、家长共同的责任在环境的布置上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天老师们查阅资料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容通过这次的验收,使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性
四、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操比赛中,我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩,在十二月份的跳绳比赛中,我班幼儿的表现也很出色在十月份的合宿活动中,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理能力都比较强,能自己的事情自己做,并体验到了合宿的愉快
五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任沟通方式很多,我们做了以下工作
1、注重沟通的实效性和针对性当问题出现,第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖
2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性我们认真办好每一期家长园地,发放成长册,为彼此更容易交流,两位教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助
4、召开家长会家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好诗人泰戈尔说过“花的事业是甜蜜的,果的事是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵看着孩子们快乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦但我们还要继续努力,只有通过不断反思、探索、创新,才能更好地培养下一代,更好地再创辉煌幼儿园大班月末工作总结「篇五」九月是开学的第一个月,孩子们是经过了漫长的暑假,重新回到幼儿园,再加上我们班加入了两个新老师,很多东西我们又是重新开始的,九月也显得尤为忙碌开学初,我们重新布置了教室的环境,还和孩子们一起布置墙饰,孩子们大胆地展示自己的作品,家长们也大力配合,带来了各种盆景、花卉,使我们的自然角充满了活力,我们的班级更美了我班来了两个新小朋友,大家能帮助新的小朋友熟悉、适应新的环境.我们组织班上的幼儿相互介绍,鼓励班上小朋友主动去认识新朋友.这样,不到一周的时间,大家就像一家人,变得十分亲密在这一个月,我们开展了丰富多彩的活动.如在“开学啦”主题活动中,我们一起浏览了我们幼儿园的网站,阅览了我们的园报,还写了刊头的题词“小雨点”,使我们为我们是实幼的一员而感到高自豪!我们这学期是大班哥哥姐姐了我们真感到高兴!小班的弟弟妹妹有的还要想家,想爸爸、妈妈,我们去哄哄他们,带上了小礼物,我们去了豌豆班,还为弟弟妹妹表演节目,他们看到我们还真开心.我们还开始学。