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文本内容:
环保知识竞赛策划书环保知识竞赛策划书「篇一」
一、活动主题大学生环保知识竞赛
二、活动目的为普及有关能源方面的知识,使大学生们了解更多新能源的动态,加强对能源知识的的理解与应用
三、活动主办方新能源协会
四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间初赛XX年12月3日下午200决赛XX年12月6日下午200
六、活动地点三教405
七、参加要求通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识,提高幼儿的环保意识,使幼儿们自觉爱护幼儿园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围
三、参赛对象大班组和中班组;每班选出2组家庭,共12组家庭;
四、赛事内容及程序比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容一预赛时间20xx年6月日---------6月日二决赛:
1.组队原则及要求以班级为单位组队,各代表队由3名家庭成员组成,各队名单于11月18日前报到办公室;
2.内容由园里统一负责制定试题
3.活动程序1领导致开幕词;2主持人介绍嘉宾及评委组成员;3必答题部分;4抢答题部分;⑸风险题部分;⑹嘉宾、专家做点评;
(7)宣布比赛结果,颁发奖品和证书;
(8)比赛结束,退场
4.竞赛规则(见附录)
5.时间6月日
6.地点多功能大厅
五、评分方法
1、要求和原则答对的给分,答错(不答)的不得分
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分
4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分
六、奖项设置根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖,其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题,答对由工作人员发给纪今口拉、口口O环保知识竞赛策划书「篇五」
一、活动主题:百科知识风暴竞赛
二、活动目的扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等同时,本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌
三、活动时间和地点初赛时间和地点4月10号到时具体再通知复赛时间和地点4月17号决赛时间和地点4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象经管系全体学生
五、报名时间04月01号——08号报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)
六、活动的流程:初赛安排:具体流程
(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题环保知识竞赛策划书分别选出前8名进入复赛
(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有明白答案的,立刻以最快的速度站起来,并取得作答权利快速抢答题有15道题
(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答每组题有20道复赛的安排复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选取题70道,决定题50道,其中选取题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛决赛安排
(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分环保知识竞赛策划书
(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一齐表演)
(3)快速抢答题当主持人读完题目,参赛者有明白答案的,立刻把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要应对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟
(5)观众互动题
(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏资料为a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就立刻发出号令“左手右脚,右手右脚”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题a、主持人读完题目后,参赛者务必在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分b、能够五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分)能够请现场的观众作答,也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次)每组大约8道题
(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者思考邀请社团进行表演
七、活动的嘉宾初赛:经管系学生会相关人员复赛:学生会人员决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本最佳表现奖4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品
八、奖品的安排奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
九、经费预算环保知识竞赛策划书「篇六」为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》,增强全体干部员工安全环保法律意识,努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围,达到学法守法用法的目的经公司研究决定,现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动,具体事宜如下
一、比赛时间20xx年x月20日预赛,x月25日上午9点决赛
二、比赛地点预赛暂定消防楼3楼培训室,决赛在公司办公楼西侧礼堂举行
三、活动流程
1、竞赛内容《安全生产法》、《环境保护法》各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习
2、比赛分预赛,决赛两部分,预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手,最后六组参加决赛
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节答题的顺序按抽签的结果进行
3、个人必答各队3名选手分别回答问题,每位选手在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充
4、每队必答每个参赛队轮流回答问题,队内可推选出一名选手回答,在3分钟内回答3个题目,每回答正确1个题目加10分,答错或不答扣10分,其他选手不得提示和补充
5、抢答题抢答题共6道,主持人出题完毕后各队抢答,先抢到的队推选一名选手回答,在30秒内回答正确加10分,答错扣10分
6、风险挑战设置10分、20分、30分风险题各6道,由各队自由选题或弃选,确定题目后推选出一名选手回答,其他选手可在规定时间内补充,在1分钟内回答正确加相应分数,回答错误则扣掉相应的分数
7、比赛期间观众竞答好礼不断,在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题,回答正确者,现场获得精美礼品一份
8、参赛观众比赛前另行安排
9、参赛人员一经上报不得更改,请各车间部室慎重选择参赛人员
四、参赛事项
1、参赛队伍以部室车间为单位组队,共12支队伍
2、参赛报名事宜各队报队员3名(其中包含一名队长),请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午1000点前报安全环保部舒海宁处比赛报名表见附表
3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛,对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理
五、现场纪律
1、回答问题时,在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答,否则视为无效并扣10分选手回答问题必须站立,答题完应说“回答完毕”
2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩
3、比赛时,观众及其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩
六、奖项设置一等奖1名奖励现金1500元;二等奖1名奖励现金1200元;三等奖1名奖励现金900元;纪念奖参赛选手均获得精美纪念品一份环保知识竞赛策划书「篇七」
一、活动目的为进一步提升学生素质,在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境,树立环保节能意识,通过本次活动,提高学生参与社会实践和公益活动的能力,共创“节约型”的和谐社会
二、活动主题让绿色家园更美好
三、参加对象三一六年级学生
四、竞赛方式
1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分;初赛三一一六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节,计总分总分前六名的班级进入现场决赛进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班,参加学校的现场答题决赛初赛时间5月11日
2、决赛校级决赛采取现场答题的方式,分为必答题、抢答题、风险题,三轮过后,根据现场分数决出
一、
二、三等奖决赛时间5月19日地点多功能厅
五、奖项设置个人按年级参加人数的10%设置奖项团体按参加班级数的30%设奖最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
六、竞赛要求
1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握,做好参赛准备
2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题时间为30分钟
3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场,进行台号抽签,熟悉机器,了解规则,迟到者做弃权处理芜湖市凤鸣实验小学大队部环保知识竞赛策划书「篇八」环保知识竞赛活动策划书范文【篇一】
一、活动主题大学生环保知识竞赛
二、活动目的参加者不要轻易退出比赛活动流程
(一)初赛:笔试,共20道题,其中选择15道,应用题2道考试时间为30分钟参赛选手为120人,其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛
(二)决赛进入决赛的60人组成3人一组的队伍,共20组并为其排序标号第一轮《自我介绍》每组3人上场,由对长介绍队员,并给队伍起一个响亮的队名,再加上自己的口号之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援评委根据每组的表现打分第二轮前十组抽签,与后十组进行PK每组5道题,PK的两组队员轮流交错答题,哪方打错较多则另一方获胜出线若5道题后没有一组队员打错,则从备份题库中抽题回答直至一方打错获胜的十组进入第三轮比赛第三轮第三轮共有3道题,进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲,三名评委根据其解答进行提问,选手进行回答评委根据其解答打分,根据评委打分排名决出
一、
二、三等奖
八、奖项设置一等奖一组(3人)为普及有关能源方面的知识,使大学生们了解更多新能源的动态,加强对能源知识的的理解与应用
三、活动主办方新能源协会
四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间初赛XX年12月3日下午200决赛XX年12月6日下午200
六、活动地点三教405
七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程
(一)初赛:笔试,共20道题,其中选择15道,应用题2道考试时间为30分钟参赛选手为120人,其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛
(二)决赛:进入决赛的60人组成3人一组的队伍,共20组并为其排序标号第一轮《自我介绍》每组3人上场,由对长介绍队员,并给队伍起一个响亮的队名,再加上自己的口号之后可以表演才艺〈唱歌,跳舞》也可以不表演才艺可以请外援评委根据每组的表现打分第二轮前十组抽签,与后十组进行PK每组5道题,PK的两组队员轮流交错答题,哪方打错较多则另一方获胜出线若5道题后没有一组队员打错,则从备份题库中抽题回答直至一方打错获胜的十组进入第三轮比赛第三轮第三轮共有3道题,进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲,三名评委根据其解答进行提问,选手进行回答评委根据其解答打分,根据评委打分排名决出
一、
二、三等奖
八、奖项设置一等奖一组(3人)二等奖两组(6人)三等奖三组(12人)
九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序,关于比赛的问题需事先向工作人员说明,得到同意后才能变更,比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受,请各位选手对自己的行为负责C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定,比赛过程中由于选手自身原因导致的’问题概不负责D、决赛中两人无故退出,其组其他人淘汰决赛第而轮的对手直接晋级前期准备1)由新能源协会绘画板报并张贴在
三、
四、五教活动告告示栏2)准备初赛、决赛题目和评委问题3)邀请主持人,摄像师并准备PPT宣传部派人员写稿4)办公室准备3瓶水,5支笔,5张A4纸5)制作并打印签到表和评分表当天安排1)将资料拷到多媒体教室电脑里,并派人布置会场2)确保一切正常进行,并开始竞赛3)工作人员维护好现场秩序,不服管理者请出会场4)活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录活动后期总结1)当日比赛概况记录2)活动总结3)活动资料汇总4)确定比赛结果公布【篇二】
一、活动目的为进一步提升学生素质,在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境,树立环保节能意识,通过本次活动,提高学生参与社会实践和公益活动的能力,共创“节约型”的和谐社会
二、活动主题让绿色家园更美好
三、参加对象三至六年级学生
四、竞赛方式
1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分;初赛三一一六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节,计总分总分前六名的班级进入现场决赛进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班,参加学校的现场答题决赛初赛时间5月11日
2、决赛校级决赛采取现场答题的方式,分为必答题、抢答题、风险题,三轮过后,根据现场分数决出
一、
二、三等奖决赛时间5月19日地点多功能厅
五、奖项设置个人按年级参加人数的10%设置奖项
六、竞赛要求
1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握,做好参赛准备
2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题时间为30分钟
3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场,进行台号抽签,熟悉机器,了解规则,迟到者做弃权处理芜湖市凤鸣实验小学大队部【篇三】
一、主题让地球充满生机,让校园充满绿色
二、目的和意义通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识,提高小学生的环保意识,使小学生们自觉爱护小学生园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围
三、参赛对象1——6年级学生
四、赛事内容及程序比赛时间20年4月23日
2、内容由学校里统一负责制定试题
3、活动程序⑴领导致开幕词;2主持人介绍嘉宾及评委组成员;⑶必答题部分;4抢答题部分;⑸风险题部分;6嘉宾、专家做点评;⑺宣布比赛结果,颁发奖品和证书;8比赛结束,退场
4、竞赛规则见附录
5、地点多媒体报告厅
五、评分方法
1、要求和原则答对的给分,答错不答的不得分
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答让答题,每题为10分
六、奖项设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干二等奖两组(6人)三等奖三组(12人)
九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序,关于比赛的问题需事先向工作人员说明,得到同意后才能变更,比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受,请各位选手对自己的行为负责C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定,比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责D、决赛中两人无故退出,其组其他人淘汰决赛第而轮的对手直接晋级前期准备1)由新能源协会绘画板报并张贴在
三、
四、五教活动告告示栏2)准备初赛、决赛题目和评委问题3)邀请主持人,摄像师并准备PPT宣传部派人员写稿4)办公室准备3瓶水,5支笔,5张A4纸5)制作并打印签到表和评分表当天安排1)将资料拷到多媒体教室电脑里,并派人布置会场2)确保一切正常进行,并开始竞赛3)工作人员维护好现场秩序,不服管理者请出会场4)活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录活动后期总结1)当日比赛概况记录2)活动总结3)活动资料汇总4)确定比赛结果公布经费统计物品数量金额圆珠笔5支5元A4纸125张25元矿泉水4瓶6元总额36元环保知识竞赛策划书「篇二」
一、活动说明
(一)主题同乘环保之舟,共达助困彼岸
(二)活动目的与意义为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实,提高同学们的环保意识为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下
1、主办单位福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2、参赛对象院全体同学3比赛时间20xx年4月24号晚上700—830(若时间有变动另行通知)
4、比赛地点:A10K B
1045、比赛形式以专业为单位,组成团队,每队3人,采用笔试形式,考试时间90分钟,满分100分,共四大题27小题题目包括单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)根据团队总分高低评出
一、
二、三等奖
6、活动流程本次活动共分两个阶段进行14月初对活动的相关内容进行宣传和报名
二、活动要求参赛成员必须服从统一安排,具体的考号我们将用海报通知,请关注我们的海报考试时不得交头接耳,不得携带手机及考试相关材料进入考场,一经发现将取消参赛资格
一、参赛对象与组队参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人
二、竞赛时间地点20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室
三、竞赛办法
(一)竞赛内容环保知识题纲
(二)竞赛题目形式问答题、抢答题、必答题
(三)竞赛答题形式竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行
(四)评分方法
1、要求和原则答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分
4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分
(五)评判办法邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作
(六)竞赛方式决出第一名1名,第二名2名,第三名3名(如遇分数相同则并列)
四、奖励办法环保知识竞赛策划书「篇三」
一、主题让地球充满生机,让校园充满绿色
二、目的和意义:通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识,提高小学生的环保意识,使小学生们自觉爱护小学生园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围
三、参赛对象1—6年级学生
四、赛事内容及程序比赛时间20xx年4月23日
1、组队原则及要求以班级为单位组队,各代表队由5名学生成员组成,各队名单于2月13日前报到办公室;
2、内容由学校里统一负责制定试题
3、活动程序1领导致开幕词;2主持人介绍嘉宾及评委组成员;3必答题部分;4抢答题部分;5风险题部分;6嘉宾、专家做点评;7宣布比赛结果,颁发奖品和证书;
(8)比赛结束,退场
4、竞赛规则(见附录)
5、地点多媒体报告厅
五、评分方法
1、要求和原则答对的给分,答错(不答)的不得分
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分
4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分
六、奖项设,根据比赛成绩以年级为单位设集体奖,其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题,答对由工作人员发给纪念品20xx年3月环保知识竞赛策划书「篇四」
一、主题让地球充满生机,让幼儿园充满绿色
二、目的和意义:。