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主任工作计划模板集锦篇5主任工作计划篇1本学期我班共50人,其中男生20人,女生30人,为了让学生养成良好学习和行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划
一、抓好学习风气建设学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,
(一)调动家长,统一思想定期会晤家长,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有想法要沟通,有问题要理解统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的.事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望助解决宿舍区出现的问题4加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境提高学生的学习效率5树立文明守纪典型我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”
2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风1制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛形成互相督促,互相监督的学习氛围
③定好周计划由于初三学习紧张,学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督2继续培养学生的学习习惯经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯主要是三方面的工作第一,督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯第二,引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯第三,培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,掌握更多更好的方法3加强和科任老师联系,做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩本工作从三方面入手第一,优生重点培养第二,差生由科任老师“一对一”辅导第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习4树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围树立学习典型的工作已经完成5在班内展开“三比”活动
①内容学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦
②具体措施学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励办法初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛如语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等
4.加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督)
5.加强心理辅导,做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾
6、抓好学生思想工作
(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题
(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气
(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢主任工作计划篇4基本情况介绍本班现有学生人数是46,其中男生18人,女生28人,借读生2人,住宿生2人(顾潇静、李晓靖),团员45人加试生物学生21人,加试化学学生为25人,一定程度上增加了工作的复杂性,但相信通过全体任课老师的努力和学生自身的勤奋,会有所进步目前班级学生的学习现状分析,根据高二下学期的期末考试情况,结合高三开学的第一次月考,发现数学、外语学科的掌握情况比较欠缺,处于年级的中后水平,尾部集聚人数相对偏多,分析原因对该学科基础掌握缺少一定的方法,努力但成绩不佳;高一高二学习态度存在问题,使与同学间学习出现了较大的差距将加试生物和化学学生分开,发现在这两个科目上生物学生距离化学学生有较大差距,特别是数学,考试不合格学生相对较高基于以上原因,现制定班级计划如下指导思想在学校和年级的统一领导下,以突出体现学生主体为中心,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,做好复习应考工作
(1)班级重建,组建得力的班团干部队伍担任干部学生必须具备为他人、为班级服务的主动意识,其中班长极为重要,统筹班级的自治管理和学习,以及学习委员承担对班级整体学习状况的把握,例如每次月考的‘分析,平时作业情况的收缴等,班团干部队伍中要求学习能处于班级前列,营造良好的班风和学风;
(2)课代表职责、组长职责等一一细致要求,能使其积极配合任课老师,联系好学生,为班级学科成绩的提高发挥重要作用;
(3)除了班级日常的行为规范、卫生状况等外,重点放在学生学习和心理疏导具体措施有重视早自习,基本安排英语三次,通过朗读增强语感,词汇的熟悉,听力能力的提高,语文一次,记忆诗词,提高语言表达能力;自习,最初安排学生座位,有意进行了学科上的一个互补,包括同桌和前后,以增加学习上的互帮互助,得到普遍提高;平时经常向科任老师了解近阶段的学习状况,协助科任老师工作的顺利开展,针对存在问题,商量对策;对于学习尚存在较大问题的学生,首先进行心理上的辅导,摆正心态,指明道路,提供途径供其选择,目的是走出困境,实施期间需常关心、留意对高三每个人面临的压力,根据特定情况,开展励志工作等,高三真的不只是对智慧的挑战,更是对身体素质、毅力的挑战,这一年,很多学生会因此而更为成熟,但需要在迷茫的时候给予他们以信心和勇气、昂扬的斗志
(4)和家长保持联系,并在教育引导上给予家长一定的帮助和建议能抽出时间陪陪孩子,即使偶尔看着他学习,也能给困境中的人带来信心;如何正确地看待每次的月考成绩,进行分析,尽可能以朋友的方式进行沟通等以上即为班级计划,没有多少经验,但一定尽自己所能!主任工作计划篇520—年编织三车间完成产量104750m2,平均班产(含开头班)
10.9米,正品率
99.71%,年产量创历史新高,平均班产创历史新高,员工稳定性创历史最高,员工精练度最高,产品质量保持稳定提高,除上述重要指标外,本年度支撑性、长远性、突破性工作如下
一、工资制度方面
1、实现保全工绩效工资改革结合以前编织三车间生产不连续的特殊现状,着力于全面体现保全工作绩效,调动保全提高工作质量的积极性,本年度3月份起开始对保全工工资计算办法进行大幅度创新性调整,突出产量考核和质量、日常表现考核,3月底开始形成实施方案,4月份付诸实施,效果十分理想,根据工作绩效使工资收入适当拉开差距,有效的调动了保全工作积极性
2、落实工作考核,实现浮动收入措施3月份,以公司“操作能手”新办法实施为契机,将各班组当月质量、设备保养、日常表现纳入考核,根据三项积分确定奖金情况,有效的提高了员工参与质量管理、设备保养的积极性,员工工作质量有很大提升
3、拿出了新的工资分配草案实现与产值分配对接,各岗位、各种纬密地毯按比例升降,新办法更加合理,节后实施
4、成功完成低收入岗位工资二次分配改革有效的保证了员工队伍稳定,员工流动性创历年最低
二、成本控制方面配合公司成本控制需要,从3月份-5月份起对地毯件件称重,控制绒高,5月底起以此为依据调低绒纱单耗,有效降低了成本;9月份再次进行摸底调查后,在保证毯面质量的前提下,再次降低绒高
0.Imm,经实施至今效果明显
三、员工培训方面
1、全面更新各岗位操作规程车间先后全面更新制订《纱架工岗位技能培训简明教材》、《织机安全操作简明规程》、《纱板工安全操作规程》、《络筒机安全操作规程》、《阿克明整经机操作规程》、《砂轮机安全操作规程》6个操作规程,新规程更加突出重点、难点和可操作性,且内容更加全面、详实,为今后的员工培训提供了很好的教材,为员工规范操作提供了依据
2、全面开展岗位技能竞赛,促进提高员工总体素质3-7月份,车间制订了详细、系统的岗位技能竞赛计划,分别对保全、主操作、纱板、纱架、修补、络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛,竞赛活动更加突出实用性,考核结果公布,并对成绩突出者实施了激励
四、设备管理方面
1、编写完成《实习保全快速入门手册》内容涉及实习保全须知、保全工素质及技能要求、实习保全快速入门诀窍、新手如何尽快进入工作状态、保全最致命的、问题等6项内容,为培养保全快速入门提供了良好、简明的教材
2、完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作改造后有效降低了设备损耗,减轻了保全工作负担,提高了产品质量和生产效率
3、制作完成升降机针对目前车间女工多,运线上机劳动强度大的问题,结合阿克明纱架特点及纱架后空间位置,经过近半个月时间,利用长期废弃的电葫芦及废料,自主设计制作可移动电动升降机一台,此升降机一次最多可提升纱线500kg,最高提升高度
2.3米,可在车间所有织机上移动使用,经试用,该升降机升降快捷、平稳,安全性高,操作简便,大大降低了工人劳动强度,员工普遍反映使用效果良好
五、产品质量方面在巩固以往产品毯面质量的前提下,攻坚治理荷叶边
①3月份入手攻坚解决成品地毯荷叶边问题,5月份根据治理经验制订出《阿克明地毯消除“荷叶边”控制办法》,地毯荷叶边问题比以往有很大改观;
②9月份在之前治理成品荷叶边的基础上,着手攻坚解决半成品荷叶边问题,经过近两个月的努力,半成品荷叶边由以往的3公分降为1公分以下,治理荷叶边问题取得突破性进展
六、安全生产方面通过坚持不断的安全教育,和对设备安装护栏、坚持检测安全探头等措施,编三车间本年度没有发生大的安全事故
七、20_年重点工作计划
1、进一步落实各岗位工作考核
2、设备管理、改造工作实现新的突破
(二)沟通科任,建立互信,团队协作及时与任课教师沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上五十名的学生,为了做到这一点,首先利用好课代表,让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁,让课代表多请示,多汇报班主任要注意树立任课教师的威信,利用各种机会表扬任课教师,只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请任课教师参加,利用活动建立互信,培养感情协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和任课教师了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和美术,不能让学生找到突破口对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,营造学习氛围
二、搞好常规工作这些工作的基本点主要包括
1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长
2、眼操做到人人认真,不敷衍
3、间操集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象做操认真,动作到位
4、班会和团会结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加
三、抓好学生心理现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题
1、学习问题
2、情感问题
3、成长问题
4、人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流在这个学期,我们计划利用班会,团会,进行沟通交流,老师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园!主任工作计划篇2时间过的很快,马上学生就要踏进小学生活的最后一年了在小学六年级的教学中,我根据以往的经验和曾经的思维教学,我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变作为班主任,我有着很多的想法,可是一支没有得到很大的改进,所以我要更加不断的努力,我相信我能够做的更好!
一、指导思想今年我继任六年级二班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的.天真的儿童我的想法和以前一样,为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,本学期我将尽我最大努力,教育这批学生认识自己、提高自己,我将重新认识自己的不足,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上,努力工作
二、具体内容
1、转化”后头”就是班主任要认真做好后进生转化工作当前后进生有三类其一是学习差生,表现为无心向学,学习成绩极差;其二是思想品德差生,表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪,随心所欲;其三是“二合一的双差生他们虽然人数不多,但影响很大,是班主任为之呕心沥血的对象,需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化
2、组织建设就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而”一锤定音”,而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同恻面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动),发掘优秀学生担任龙头”为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用”龙头建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军
3、抓住苗头,就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头,把其消灭在萌芽状态,防微杜渐学生都是带着“成龙”的良好愿望踏进学校的随着时间推移,少数学生受到社会上不良风气影响,放松了警惕性、自觉性和自控力,出现了一些不良行为,作为班主任不能掉以轻心,应善捕捉苗头,掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点,因材施教在教育过程中,要从“爱”字出发,坚持疏导教育,循循善诱,以理人方法,为学生分析不良行为的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态,防微杜渐
4、榜样力量就是促进“龙头”起模范带头作用火车跑得快,全靠车头带,“龙头”不是摆出一副空架子,而是需要具有先锋作用,应时时为表率,处处是先锋作为班主任,如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作一是逐步放“权锻炼干部,树立班干在学生中的威信,如让班长负责班级工作并及时汇报班工作,让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班规面前人人平等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练,提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要及时调换,注入新鲜血液,保持“龙头”队伍的先进者
三、班主任要做好后进生转化工作必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则,认真做好下面几项工作一是争取家长配合,发挥家庭教育作用,形成合力,同步进行具体可采取家访,召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生采取“分层次开小灶教育法,耐心施教,解决其“吃不到或吃不了”现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体,充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主,要发现后进生的闪光点,给他们“用武之地”,激励其转化;五是导之以行,持之以恒”,耐心细致做好反复教育转化工作班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,犹如一张网,抓住四个环节这个纲,就能纲举目张相信在学生即将升到初中后,会有自己的想法,会在以往学习的基础上更进一步,而不是像以往一样的学习当然班主任就是知道教师,我一定会更好的帮助他们,我一定会将我所有的能力和精力用在他们身上,让他们从小就能够及时的跟上来,在长大后成为社会主义的栋梁之才!主任工作计划篇3九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九
(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划指导思想为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划班级现状分析本学年我接管了毕业班一-九
(2)班九
(2)班共84人,其中男生43人,女生41人;其中复读生12人,男生9人,女生3人,全班同学在校住宿从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等这是本学期要解决的重点班级目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的.提高工作工作重点
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电班级口号互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高具体措施
1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象1加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等2针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导3继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想及时帮。