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初二班主任工作计划-班主任工作计划初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇一」为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划[周一至周五]上午晨读,
①主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);
②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;
③吃过饭若有空,可以预习上午课程[周一至周五]中午
①主要学习生物、历史、政治、地理;
②处理各科作业;
③预习下午课程[周一至周五]下午课外活动,
①处理各科作业;
②复习本天所学过的内容;
③若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点注课间必须做好准备工作周六上午晨读,
①主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);
②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;
③吃过饭若有空,可以预习上午课程中午
①主要学习生物、历史、政治、地理;
②处理各科作业;
③预习下午课程
2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇四」结合学校和上级相关部门的指导思想和工作计划,结合本班学生存在的现实问题(如一些同学自我约束能力不强;自主安排课余学习时间的能力不强,自习课的学习时间得不到充分利用;课代表与各组组长的组织学习与协调的能力有待进一步加强;初二年级学生们面临更大的学习任务和压力,部分学生思想发生波动,班级极易出现两极分化和不稳定情况等)我为本学期作出以下计划
一、加强班级建设,推进班级自主管理将学生看作班级管理的主体,充分发挥学生的积极性主动性,激发学生的自律意识和责任意识在以往习惯养成的基础上,促进生生管理的制度形成以班委会和各小组为单位,继续加强对学生的习惯养成教育和安全教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感觉到班级的关怀和温暖
二、丰富学生课余生活,开展丰富多彩的有教育意义的班级活动结合学校活动计划,利用班会和活动课,开展有利于班级团结,尊敬师长,理解父母,积极上进的主题班会和班级活动,在活动中让学生亲身感受教育的力量增强学生的集体意识和集体荣誉感,调动学生参与的主动性和积极性
三、预防两极分化,提高学习能力,培养良好学习习惯自从初一开展小组合作学习以来,通过任课老师的重点讲解和小组的合作讨论,充分利用了课堂时间,提高了课堂效率,基本知识在课堂时间得以理解与解决班级成立了13个小组,利用课间等课余时间进行当天科目所学知识的检查巩固争取做到当天知识当天巩固与检查同学间自主学习与互助学习的意识有所增强,学习气氛积极浓厚针对班级整体学习现状,本学期坚持以提高课堂学习效率为主,以课下检查为辅,结合学科特点,让学生在趣味中学习,在竞争中成长,充分展示特长给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野与思维,进一步提高其学习积极性和主动性继续加强学生课堂检查、课堂纪律、学习态度和行为习惯的培养充分发挥家庭教育和社会教育的功能,及时充分地和家长联系和交流,沟通教育学生的有效方法,了解学生思想和心理,以期家长对学校工作的支持开展趣味活动,培养学生的创新精神和实践能力,为学生思维培养打下坚实的基础总之,本学期继续发挥班级教育功能,加强学生的集体主义教育、意志品质教育和心理品质教育,以期实现德育与能力双丰收加强学生的理想前途教育,引导学生树立正确的竞争观,学习观,在最短的时间内,最充分有效地利用时间,多学知识,成为合格的初中毕业生经常与学生谈心,了解学生的思想动态,特别是关注学困生的想法,开小范围的学生座谈会,如学困生群体,纪律松懈群体针对不同群体的不同问题展开谈话,给学生创设自由交流的空间,让学生感受到自己在班级中的重要位置,在班级中应发挥的重要作用,从而积极进取,为班级荣誉而做出应有的贡献开全班性的学生座谈会,形成班级自主、和谐的学习氛围初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇五」初二年级班主任工作计划范文初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二3班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下初二班级工作计划
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力
4、开展班级纪律检查值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性
6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围
8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为
11、尝试实施值日班长制度
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力
13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出
14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生
15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标
16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成
19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题口寸可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决
20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度
21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧
2、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展
23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇六」
一、指导思想以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准(实验稿)》7——9年级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养
二、复习目标通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力力争在今年的毕业会考中,语文科的综合评价指标进入全县前五名
三、方法与措施
1、明确目标,立足教材教师应认真研究《语文考试标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢语文复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以少量的练习;并不断地由课内向课外延伸复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力
2、全体参与,分层达标复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,特别是在当前高中扩招的形势下,教师更不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”
3、强化基础,突出重点针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,淡化文体要求,提倡创新意识
4、点面结合,讲练同步整个复习过程分为四个阶段
一、全面复习(4月上旬一一5月上旬)全面复习基本篇目和语文知识;
二、查漏补缺(5月上旬一一5月中旬)针对第一阶段的复习进行小结,巩固训练;
三、重点突破(5月中旬一一5月下旬)对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破,加强课外阅读的指导;
四、总结检测(6月上旬)全面总结复习情况,检查复习效果,模拟测试
5、团结协作,共同提高本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,发扬团队精神,争取共同进步明确,学习的自觉性差根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取
三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面
1.转变教育观念,健全学生人格我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频,培养其责任感和高尚情操
2.加强法制和安全教育通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中
3.言传身教,以诚取诚;尊重学生,关爱学生不断提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力
4.换位思考,正确引导学生是活生生的人他们有思想,有感情,有自己的道德标准在处理学生问题时,不妨经常换位思考一下所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步
5.拿起表扬的武器必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器
6.注意加强对后进生的教育工作后进生,常是很多人歧视的对象我们应该知道无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间初二班主任工作计划一班主任工作计划「篇七」
一、抓好学风建设,开好分层会议应对初二学生的学习特点,我狠抓了学生的学习风气,让学生树立奋斗目标,以时时激励自我,摆正心态,不放松、不怠慢、不气馁,以进取乐观的心态,适合自我的学习方法,高效利用时间,一分钟掰成两分钟用,不做无用功我准备展示墙,把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上,时刻提醒学生全力以赴,以一个良好的状态进行学习同时,开好学生分层会议,给学生信心的同时也适当施加压力,尽量做好每位同学的思想工作,鼓励学生的坚持不懈地奋斗,实现自我的小目标,再进一步实现大目标
二、抓好常规工作,以班风促学风
1、重视学校操行评比,做好卫生、两操、宿舍等工作,努力建设礼貌班级,坚持班风的良好稳定,以好班风促好学风
2、规范好仪容仪表本学期寂静发放了校服,要求学生统一穿校服,不攀比,培养学生良好的生活习惯,注重仪容仪表检查,男生头发可是耳不遮眉,不带首饰
3、严抓纪律严格把握一条准则一一纪律是成绩的保障重视课堂纪律、晚修纪律,纪律不好会直接导致学习成绩的下降这个学期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作,相信学生,用好班干部培养班干部本事,让班干部认真做好记录课后主动与科任教师取得联系,多沟通,了解班级纪律,与科任构成合力,促进良好班级纪律的构成
三、尊重、信任、关心学生亲其师,信其道本学期我将细心观察每位学生的思想状态,进取关注特殊人群,早发现,早解决,给予学生更多的关注、关爱,让学生感受教师对学生的关心与呵护,师生间构成亦师亦友的良好氛围课余时间多找学生交流谈话,了解学生的心声和想法,发现一些被潜藏隐蔽的问题,及时发现班里同学的动态,防止朝不良方向发展(早恋、小团体)同时,尊重学生成长的个体差异性,及时发现问题,多找学生单独谈话交流,让学生意识到自我的问题所在,鼓励学生努力改正的不足,以进取乐观的心态、充足的动力来学习另外,多与生活教师沟通交流,了解学生在宿舍的动态、纪律,努力营造良好的生活环境,以保证学生更好地在校学习生活
四、关注中下生,点拨学习方法这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量深入班级,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习进取性,从而进一步提高成绩平时加强与各任课教师的联系,以对学习困难者实行帮扶制针对各科的特点,适当点拨各科高效的学习方法,以完善中下生的学习方法,做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成绩初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇八」新的一年开始了这学期是八年级下学期了,这学期是很重要的一个学期,也是学生们的“疲惫期”有经验的老师都说,八年级下学期是最不好管理的一个学期学生们在学习上会出现很严重的分化,而且在纪律上也有所放松针对这个学期可能出现的各种问题,我制定了一个详细的工作计划,作为我这个学期工作的指导班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”这样想,这样做,才能取得德育的效应特制订班主任工作计划如下
一、思想情况
1、家访要多一些,争取更多的.家长的理解与支持要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯下午
①系统的复习这个星期及上个周日的知识点;
②可以把课堂笔记读读背背周日上午晨读,
①主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);
②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;
③吃过饭若有空,可以预习上午课程中午
①主要学习生物、历史、政治、地理;
②处理各科作业;
③预习下午课程下午课外活动,
①处理各科作业;
②复习本天所学过的内容;
③若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点初中学习方法
一、各学科要求在课堂中消化吸收,要坚决执行课前预习,课中认真听讲,并做好重要笔记,课后要总结性回忆,同时,强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)
二、语文、英语、物理、副科主要靠记忆,当然做大量的试题巩固也很重要学好语文的关键是提高阅读和写作能力,学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法
三、数学、物理、主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举一反三,才能得心应手
四、选好参考书,
①优+讲解教材;
②一本配套的资料
2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去要增加耐心,减少冲动多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的依赖
二、工作目标
1.争取期末被评为先进班级体
2.全班团结一致,遵守学校规章制度
3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步
4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高
三、主要工作
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优来自化人文素质环境,增强集体凝聚力
6、开展法制监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学刃自觉性
8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力
10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为
12、尝试实施班干部轮换制度
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力
14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生
15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生
16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标
17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的关于初二下学期班主任工作计划的内容是天天范文网为你提供的,如果觉得本站内容不错,请记得帮我们宣传一下,你的宣传就是我们更新的动力初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇九」新的学年开始了,本学年的工作安排如下
一、加强教师队伍的作风建设树立学校、教师的良好形象做人民满意教师,办人民满意学校针对我校实际,在教师队伍大力弘扬忠诚教育事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神,大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统号召全体教师向李文甫老师学习,学习他五十七岁,老当益壮,担当重任,战斗在教学第一线;学习他克服家庭困难,爱岗敬业,把教学工作放在第一位;学习他踏实工作,无怨无悔,不求名利,无私奉献的高尚师德学校要充分利用李文甫老师这个典型,号召全体教师他高尚的师德和巨大的人格魅力,弘扬正气,表扬那些默默无闻、辛勤耕耘的好教师,表扬那些顾全大局,无私奉献、爱岗敬业的好教师,通过纠风整顿,使我们大涧学校真正成为人民满意的学校
二、静下心来搞教学,一心一意谋发展教学工作要突出抓好两点
1、课化细化杜郎口教改,打造真正的高效课堂,杜郎口模式注重调动学生的学习主动性、积极性,注重学生学习能力技能的培养和提高,倡导的是一种合作、探究、共同进步的团队精神,有利于学生整体水平的提高经过我校近年来的‘实践,得到了全校师生的一致欢迎
2、抓好教学常规的检查,落实工作本学年一要抓学案的质量,和学案的课前掌握理解情况,定时定科不定人抽查说课,二要抓好杜郎口课堂教学,抓出课堂效益,三要抓好学生作业和教师辅导批改环节加强观课评课,通过学生评教对教师评头论足,发现问题
三、队伍建设
1、坚持写好教学扎记,追求自身业务素质的提交
2、计算机、多媒体操作技能的提交
3、走出去,开阔视野,解放思想,增长见识,提高素质
四、搞好团结,促进和谐,建设民主、公平、正义小天地实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现,要靠坚持原则、依法治校、校纪面前人人平等来实现校长不能因为谁的牙长、腔大、个性强而满足其不合理要求,更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚,他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利,学校决不能凉了他们的心评优评先、晋级奖金要优先考虑,来树正气,抗歪风、治邪气
五、落实“以人为本,以爱育爱,为学生的终身发展奠基”的办学理念以许昌名校郑重承诺关爱学生,不打不骂,用大牌子公示出来
六、加强校园文化建设建设和谐校园
七、努力改善办学条件为学生提供更好的学习环境与条件初二班主任工作计划一班主任工作计划「篇十」
一、班级情况分析本班共有学生45名,其中两人学生自身和家庭原因从初一开始就没有来上课,现在班上有男生25名,女生18名我所带的班男生较多,学生平时的行为习惯不算好,学习习惯一般,学风不浓,同学之间的学习竞争意识淡薄,这也是今后班级管理的目标之一班级文化建设不完善,没有形成良好、浓厚的文化氛围,这也直接影响着良好学风的形成,今后我会做出相应的调整在学习成绩方面,尖子生不是很突出,后进生有待于进一步转化,这是今后工作的重点
二、本学期工作目标
1、帮助学生逐渐形成民主平等意识,培养学生的自律能力
2、形成自己的班规,让学生做班级的主人,学会自己管理自己
3、加强班级文化建设,形成良好、浓厚的班级文化氛围
4、加强学风建设,使班级内形成良好的学习竞争意识
5、做好优生优培、后进生转化工作
三、具体措施(-)民主意识的培养
1、通过主题班会的形式,培养学生的民主、平等意识
2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识
3、利用语文课的便利,通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民主意识
(二)班规的制定和实施
1、引导学生讨论班规制定的意义,形成以“法”制班的观念
2、组织学生制定班规,程序是每生制定一套班规一班干部进一步讨论,形成班规雏形一全班同学对形成的班规中的每一项讨论表决,最终形成自己的班规
3、班规形成后,试行四个周,全班再进行评议、讨论,进一步修改班规
4、在执行班规的过程中,要严格执行,如有争议的,也要在执行完后,全班同学讨论修订
(三)班级文化建设
1、真正把图书橱利用起来学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里,让同学们可以共享我读的教育类书籍也放到书橱里,好让同学们也可以自己从书籍中领会“民主、科学,“以‘法治班”的班级管理理念通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯
2、利用张挂,增添班级文化内容如挂上中国地图、世界地图,可以开阔学生视野,帮助学生更好地学好地理
3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能如开辟“每日格言”专栏,给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏,鼓励进步学生;开辟“曝光台”,约束不遵守班规者;开辟“书法展示”专栏,培养学生认真书写的习惯,提高审美观念等
(四)学风建设
1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次检测,一学年有两个学期,共四次检测,每检测设立一等奖,二等奖,三等奖三个等次其中总成绩秀五名的评为一等奖,与上次检测相比进步的五名也评为一等奖;八个单科成绩的评为二等奖;与上次检测相比有进步的(进步的除外)评为三等奖
2、开展小组学习竞赛如每次检测后进行进步小组的评选,物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等
(五)班干部轮流竞选制在班干部的选任上,我采用民主竞选制,班长任期一学年,其他班干部任期一学期初二
(3)班因学生个人素质差异及学习基础会给管理带来了一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇十一」本学期我担任八
(3)班的班主任,全班共有学生35人,其中男生16人,女生19人班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样例如熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写能力大赛一等奖但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯,学习目标不明确,上课不能集中精力,纪律涣散所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展我本学期的班主任工作计划如下
一、加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动
二、抓好几项常规工作
1、班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制
2、狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识
3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯
4、积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感
5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习
6、组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围
7、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号
8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善
9、严格请假制度,坚决杜绝私自外出
10、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生
11、心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上
三、班级文化建设
1、真正把图书角利用起来学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯
2、利用张挂学生作品,增添班级文化内容
3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会
四、学风建设
1、扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测,对总分前六名和单科90分以上者给予奖励
2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选
五、与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间做一名班主任,应着眼于学生的终身发展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展
六、与家长联系,沟通做到与家长联系讲方法,在必要的时候召开家长会,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心
七、关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高
五、中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练
六、中考前5日内,将所有章节的重点(初中三年的所有知识)复习1—2遍
七、考试时要做到从容镇定,认真审题,做题要从易到难,并合理安排时间若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重新审一次学习要求
一、要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或程度较好同学
二、上课要专心致志,思路跟着老师走,尽可能做到不受任何外界的干扰
三、学习中要做到忘我的境界,投入里面去,充分运用好温故而知新的良好学习方法
四、解题思路要广,要多问自己为什么?所学知识要联系生活实际多创新思路,多思考
五、在学习无法集中或疲倦时,要休息好之后再学习,这样会使大脑的思路更广、更多
六、切记好的学习方法坚决做到课前预习,课后复习,考前梳理知识、考后总结学习及考试经验初二学霸学习计划3第
一、主次分明,把握重点学科数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上其他20%的时间留给其他的科目初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的初二下学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等这些国家大事需要在平时的生活中关注一下初二是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,具体问题具体对待,因材施教,争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步,有所收获!初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇十二」受学校安排,今年我接手带寄宿班,虽然从20xx年以来,一直给寄宿班上课,屈指一算已有7年,没有现成的经验可用,但凡事预则立不预则废,因此计划如下
一、抓好落实安全工作寄宿生在校时间长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的安全工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通安全,更需要重视同时,初二学生正值青春期,做好学生的心理疏导,从而预防安全事故的发生也必不可少
二、搞好班级文化建设班级管理的最高境界是文化管理,因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分我们准备着手建立阅报栏和图书角,利用好现有图书的基础上,购置一批新的图书,进一步为提升班级文化建设做好物质准备同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰富寄宿生的在校生活的同时,也促进学生标志性成果的获得
三、提升卫生清洁工作卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个班级精神风貌的体现因此,本学期,结合寄宿生的特点,我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度
四、继续深化小组合作学习的开展与研究
1、将10人组改为4飞人组为了强化小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分进行调整首先是将10人组改为4~6人组,参考期中考试的成绩,按“S”形分组
2、”组员组长聘用制”即由班主任确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,按照“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动
3、星级小组制按照各组的小组积分,划分为“五星级”“四星级”“三星级”直到“准星级”,每组制作星级小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时星级小组实行流动管理,每周一评选与学生的思想月评价相挂钩
4、小组积分返奖制每组按照积分可在周末获得相应的抽奖资格,分值设定12到1分不等设定原因人的成功有许多的因素,但有时,机会与缘分在其中确实占据了很大的比例,所以,这个环节就是为了给后进的同学创造一个展示自己的机会,让他们也能为自己的小组争光
5、小组长述职制
6、小组座次分房制
五、明确奖惩制度,落实中学生守则和宿舍管理制度
1、小组积分与个人积分相结合制度
2、重大违纪行为家长约谈制
3、小组积分颁奖制度
4、一周七班秀制度
5、小组积分较差组约谈制度
6、违规同学VIP专座反省制度第
二、学习生活时间合理安排一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了第
三、要养成良好的学习习惯让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来复习时就能有的放矢,有条不紊了初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去第
四、带着兴趣,带着问题,带着目的听课根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导第
五、课后温习加巩固练习每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本如果不会选择,可以咨询以下老师如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初
三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习初二物理要结合奥物的题目,系统了解初二物理下学期的知识点,并做相关的中考试题初二班主任工作计划-班主任工作计划「篇二」首先,要给自我充电
1、学习其他班主任的先进经验并结合本版的特点,力争在管理学生上更进一步
2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法其次,带好班级,教好学生
1、结合学校的评比制度确立以评比制度如课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等,评比结果与操行评语结合起来
2、建立个人档案每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明
3、与家长密切联系及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,史学深感康的成长
4、像其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会
5、建立激励制度再次,配合学校做好其他工作
1、组织学生唱响国歌,树立爱国思想,唤醒他们的社会责任感
2、结合学校的科学月活动,号召学生大胆实践,踊跃参加
3、迎接区督导抓好本班班风、班纪
4、抓好社会实践地落实,其中期末考试的安排
5、圣诞节的联欢要有趣、适当我相信在领导的带领下,学生的配合下我们班的教学和各项工作一定会蒸蒸日上初二班主任工作计划一班主任工作计划「篇三」
一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶
二、本班学生的基本情况本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差
三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下
1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力
3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风
四、具体措施
1、思想品德教育1思想品德教育首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒2对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,从而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
2、班委班风建设采用先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作经常检查,给予具体指导和帮助定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进,教会他们及时阻止同学中的不良行为而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作2增强班级的凝聚力我组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识
3、学风建设1在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格2抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一”的学习组请成绩好的同学帮助成绩差的同学的措施这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步
4、双差生转变平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变
(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况
5、加强卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励
五、活动安排三月份
1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20xx年3月份文明礼貌月活动方案》
2、召开《让语言展示美,让行为更规范》主题班会
3、开展《我为校园文明献一计》、《我的陋习有多少》、《夸夸他(她)》主题班会
4、全面检查学生的仪容仪表,评选“文明之星”、“最佳环保卫士”四月份
1、召开“父(母)亲,您放心吧”主题班会。