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大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇一」
一、活动意图亲子活动是展示幼儿园活动最有效最直接的一种方法,家长可以通过直接观看幼儿表现来衡量幼儿现有的能力水平随着秋季锻炼热潮的到来,我们的亲子运动会也正在准备着亲子运动会是小朋友和家长非常喜欢的一种运动形式,以发展幼儿体能、增强幼儿身体素质为指导,促进幼儿身体各器官的灵活、协调运动能力为目标,并在亲子、团体互动的运动活动过程中感受共同活动的乐趣,发展幼儿走、跑、跳、爬等各种基本动作在推动活动过程中,建立家长对幼儿运动游戏的认同与支持,最终达到亲子同乐的目的我们的口号是“我运动,我健康,我快乐!”
二、活动目标
1.发展幼儿的基本动作,能在活动中感受游戏的快乐
2.体验与家人、同伴合作的快乐,培养孩子的合作意识
三、活动时间20xx年3月31日上午900
四、活动准备
1.人员准备主持人1名、裁判员4名、记分员1名、拍照人员1名
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全
七、活动流程
(一)家长入园签到,到各班主任处报到
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全
(三)主持人宣布活动开始
1、教师致辞
2、校长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始
(四)、活动顺序
1、各班组织亲子游戏比赛,场地安排
2、家长友谊赛拔河比赛,比赛地点
3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况
八、结束语大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇四」设计意图在开展《动物大世界》主题活动中,孩子们已经清楚的知道各种动物都有它特殊的本领,但是在叙述时我发现班中孩子的语言表达能力较弱,如问他“为什么”就说不清楚了因此结合书中的这个点谁是冠军,我就开展了这个活动,旨在让孩子说出自己想法和理由并能了解位置、距离、时间等数学概念活动目标
1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和运动比赛名次的关系
2、参与动物运动会,喜欢运动活动准备运动会flash,动物图片,幼儿操作表格活动过程
一、运动会报名一一依据动物特性及游戏规则进行分类
1.师动物运动会马上就要开幕了,这是小朋友给小动物报名的表格,我们看看这四张表格有什么不一样?
2.幼儿比较报名表格的不同,为什么这样报名?(个别幼儿交流介绍)
3.交待比赛规则每个比赛项目要求只能参加三个小动物,我们要让小动物最大的本领去参加比赛,这样才能取得好成绩,争取得冠军
4.幼儿再次讨论动物名单,集体检查纠错报名情况,小结我们根据小动物的本领和比赛的要求,给小动物报了名,现在比赛正式开始
二、运动会比赛一一了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系
1.跳远比赛・第一个比赛项目是跳远,什么是跳远比赛?跳远比赛怎么样判断谁是胜利者?(认识起跳线)・(播放flash)他们三个谁是第一名,谁是第二名,谁是第三名?你是从哪里看出来的?・认识测量工具卷尺(测量起跳线到脚后跟的距离,出现距离线和数字)说说小动物跳了几米?哪个数字最大?哪个数字最小?・请两个小朋友也上来参加跳远比赛,比比谁第一名小结在跳远比赛中,我们从位置的前后、距离的远近能判断出比赛的名次,袋鼠跳的.距离最远,数字最大,所以它得了第一名
2.游泳比赛•猜猜看谁会得第一名?为什么?(提醒运动员注意了,要听好发令抢才能开始,不能犯规哦)•(播放flash)游泳比赛结束了,你觉得谁是第一名呢?你是从哪里看出来的呢?•出现秒表说说时间?分别是哪个小动物的?并点击配对•(出现领奖台)颁奖仪式开始咯,我们来看看,第一第二第三名和你们说的一样吗?小结游泳比赛中,用的时间越少,游的就越快
3.跑步比赛•运动员们准备好了吗?(认识起跑线和终点线)•(播放flash)跑到一半?猜猜看谁可能是第一名?为什么?•(放完跑步比赛flash)他们跑到结尾,谁得了第一名?你是怎么样看出来的?跑到中间时狮子跑的最快,为什么到最后是猎豹第一名呢?(跑步有冲刺)・比赛结束了,(出现秒表)这三个分别是三个小动物跑步所用的时间,我们来看看这三个时间,分别是哪个小动物的,为什么?小结跑步比赛和游泳比赛一样,在跑步比赛中,所用的时间越短,跑的就越快
三、运动会延伸一一参与运动会并喜欢运动
1.动物运动会结束了,小动物经过自己的努力都取得了好成绩小朋友喜欢参加运动会吗?你想给自己报什么比赛项目呢?为什么?
2.体育运动能够锻炼我们的身体,但体育锻炼很艰苦,你们怕不怕?我们以后要积极参加体育运动,取得好成绩大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇五」活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,支持“20xx北京奥运”,大班运动会活动方案
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则敢于克服困难,能体验胜利的愉悦
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格基本流程入场仪式1奥运火炬接力(周姝妍,周娇妍,周娇妍爸爸,范敏予,丘则凯,雷一鸣妈妈,梁朝益、陈奕辉,陈奕辉妈妈,李润心爸爸李润心,徐凯源)2自行车队、国旗、园旗队入场3各个班级运动员手拿心愿球,口喊奥运精神口号入场4升国旗、园旗5领导(嘉宾)宣布运动会正式开始6幼儿代表发言、家长代表发言律动操展示1全体幼儿阳光律动操展示2教师律动操表演3中大班部分幼儿律动操展示
三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛
四、亲子游戏比赛1大班奥运五环对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法参赛者手拉手站成一条横线,五环堆在第一位参赛者边上,听到裁判发令,第一位参赛者拿起五环,逐一运用身体传输给后面的参赛者,比赛过程中,参赛者必须手拉手不能分开,直至把五个环全部传输完为止,最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志五环摆放为上方蓝,黑,红,下方黄和绿比赛规则参赛者必须手拉手不能分开,直至比赛结束必须一个一个的传呼啦圈,不可以同时运送两个或以上最后一位参赛者把五环按规定颜色摆放完后,才算完成比赛2中班勇往直前对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法比赛开始,参赛队运动“奥运五色圆形KT板”,从起点出发,在指定赛道上快速行进至重点,并全体队员站在终点“奥运五色圆形KT板”围成“奥运五环”比赛胜利比赛规则奥运五色圆形KT板必须置于起跑线内,不可压线,超线比赛中,所有参赛队员双脚不可离开“奥运五色圆形KT板”,任何队员一足离开,挑战失败比赛中,家长不可以抱孩子奥运五色圆形KT板及所有队员到达终点后,将其摆放成奥运五环,并站在上面则算获胜3大班快乐运输队对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法亲子两人各手持两根纸棒的两端(不超过金银线圈,金银线圈到一端为8里面)纸棒中央托一球,中途球不得掉在地上,规划方案《大班运动会活动方案》在行进过程中,饶过预先设置好的障碍物返回起点,两根纸棒在起点处交给第二队家庭,第二队家庭继续出发比赛规则手与身体各处都不能碰到球,两根纸棒必须保持水平状行进中必须饶过所有障碍物球落地,从起点重新出发最后,以十组家庭全部到达终点者为胜4中班推小车对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法家长双手抓住幼儿脚踝处,幼儿双手在地上交替行进至终点比赛规则一组家庭分两对进行接力赛,以家长双脚跨过终点为胜利5大班铁人三项对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法家长和幼儿各分两组面对面站立,比赛开始,家长挑扁担走过轮胎桥,踩过梅花桩,幼儿手拿小油桶,走过平衡桥,踩过小脚丫,直至终点交给另一组比赛规则以接力方式进行,最快完成的一队为胜利者6中班刘翔大灌篮对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法家长和幼儿各分两组面对面站立,比赛开始由幼儿抱球跨栏,传到家长处,家长接着运球到达篮球架前投篮比赛规则跨栏时不得将跨栏架弄倒幼儿跨栏时,不得把球落地,球落地后要回到起点,重新开始家长接到球后运球,皮球滚落则要从原地重新开始运球师幼互动游戏龙行千里比赛对象中班组教师幼儿与大班组教师幼儿比赛方法教师和幼儿各竖站成一排,每排10人,两排人手拉手一同将头套进长布上的圆孔里,变成一条长龙比赛规则家长需下蹲行走,各参赛队在各自赛道完成比赛,越线者犯规
六、颁奖仪式为了全面开展素质教育,增强孩子们抵抗病菌的能力,增强幼儿体质,培养幼儿的健身意识;竞争意识与团队意识,同时在活动中加深学校与家长及孩子的情感,我园决定组织开展首届春季亲子运动会运动是孩子们健康,运动是孩子们快乐,为了充分展示孩子们的风采,我园老师牺牲了许多休息时间,精心设计、精心编排,请家长们一定参加(最好是父母参加),相信有您的配合,我园的亲子运动会一定会取得成功!下面是我园亲子运动会的具体安排活动口号我运动我健康我快乐活动目的
1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质
2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难,体验胜利的喜悦
3.邀请家长一起参与活动,体验亲子活动的快乐,增进亲子感情活动时间20xx-5-25(星期二)上午8:30分活动地点本园操场活动安排大班幼儿舞蹈《向前冲》
2.幼儿游戏《抢板凳》
4.钢琴独奏
5.幼儿游戏《曲棍球》
6.舞蹈班幼儿舞蹈《Baby tree》
7.亲子游戏《贴苹果》
8.大班幼儿英语律动
8.亲子游戏《两人三足》
9.亲子舞蹈《让爱住我家》
10.颁发H100西饼店礼品,品尝H100西饼店蛋糕颁发伊利公司提供的牛奶家长注意事项:
1.请家长按时参加活动,穿上方便运动的服装,不穿高跟鞋,遵守活动秩序,按指定位置就坐必要时请照顾好自己的孩子,注意孩子安全
2.活动中遵守游戏规则,听从裁判指挥,不随便交谈,加油鼓励方式合理
3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行,不要影响孩子们的活动和其他家长的观看
4.在活动结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作
5.弘扬“友谊第一,比赛第二”的友好精神
6.活动结束后,幼儿回教室照常上课,兴趣班也照常上课大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇六」【活动设计】《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出5—6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走因此,我们应该利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力鼓励幼儿参与锻炼活动的设计应该贴切幼儿的生活,从实际出发,《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜欢,我利用这里面的角色开展了大班体育游戏活动《羊村的运动会》【活动目标】
1、幼儿能够在愉快的游戏中锻炼幼儿在一定间隔的物体较平稳地行走,从高处往下跳的能力及投掷能力
2、培养幼儿在活动中勇敢坚强、不怕困难、敢于挑战的品质
2.材料用具准备记分器四个、领奖台
3.奖状和记分表(由年级组长准备)
4.各班自备椅子和自己班负责的运动项目的.运动器械
五、比赛次序序号运动项目人数负责班级序号运动项目人数负责班级1运球12对大一5坦克大战12对大三2扭动奇迹12对大二6迎面接力12对大四3小兔爱劳动12对大三4障碍赛12对大
四六、活动流程
1.致词环节
①幼儿代表致词(大二班夏方方)
②家长代表致词(大一班丁海波)
③陈园长致词
2.按秩序进行比赛
3.颁奖典礼(各班按早操队形排好)
①陈园长宣布获奖结果
②各班依次派代表上台领奖
③颁奖徐亚华、沈晓平、钱晓燕
④颁奖次序第1站1号颁奖台;第2名站2号颁奖台;第
3、4名站3号颁奖台;要求颁奖仪式时各年级组长准备好各年级的奖状【活动重难点】重点重点发展幼儿的在一定间隔的物体较平稳地行走难点幼儿在有一定间隔的椅子上平稳地行走【活动准备】投掷球若干、废旧塑料瓶、椅子、长板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各种羊的头饰【活动过程】
一、热身运动播放《喜洋洋和灰太狼》主题曲,教师戴着慢羊羊村长头饰带领羊儿们(幼儿也分别戴着懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的头饰)做晨间锻炼,分别做上肢、下肢、体转、体侧等热身运动
二、羊儿们为了“羊村运动会”辛勤训练
(一)“羊村村长”召集全村羊儿们集合,召开全村会议师各位羊儿们,我们羊村为了增强羊羊们的体质,更好的防御灰太狼对我们的偷袭,我们村决定召开一次运动会,让灰太狼看看我们羊村羊儿们的强大,以后再不会来欺负我们这次运动会有许多的项目,包括了跨栏、投球、(幼儿教育)跳高、跑步等希望各位羊儿们加强训练,争取在运动会中都表现很棒!现在请大家到训练场上积极训练
(二)“羊儿”们在训练场上刻苦训练
1、“村长”带“羊儿们”到训练场熟悉场地,介绍场地上的训练器械师现在请羊儿们看看这些都是什么,我们要怎么运用这些东进行训练
(1)教师带幼儿来到彩色瓶前(废旧塑料瓶装好各种不同颜料),请幼儿自由探索,这些彩色瓶可以怎么练,训练什么教师总结我们可以把这些彩色瓶在地上按顺序排好,然后我们围着这些彩色瓶走S路线,锻炼小朋友们能快速灵敏地绕障碍物跑
(2)教师带幼儿到跨栏处(几条长板凳)向幼儿介绍,请幼儿自由的玩耍,想想这个应该怎样进行训练幼儿自由探索教师总结这个我们可以从这跨过去,还可以踩在上面走独木桥,还可以拿来做跷跷板等,小朋友们非常聪明,这不仅可以锻炼小朋友们的反应灵敏性还可以锻炼小朋友们的不怕困难,勇敢向前的品质
(3)请幼儿们来到石头桥前(凳子排成一排),请幼儿自由玩耍探索教师总结我们可以踩在这上面当做过河,还可以跨过去,还可以爬上凳子往下跳等等,可以锻炼幼儿协调能力、从高处往下跳的能力
2、幼儿自己选择项目进行训练,教师巡回指导,帮助有困难幼儿
(三)“村长”集合“羊儿们”,进行比赛
1、“村长”集合“羊儿们”村长“羊儿们”都在训练场上刻苦认真的训练,现在我们来比赛,看看小朋友们的练成果现在我们分成懒羊羊队、沸羊羊队、美羊羊队、喜羊羊队请各位小朋友看看自己的头饰,找到自己的队友
2、“羊儿们”进行比赛,“村长”做裁判比赛规则每个队的羊儿们都必须绕彩色瓶走好S路线,跨过跨栏,走过石头桥,跳过高山跳,然后在把篮子里的纸球扔进小房子里,看看哪一队所有队员都完成了用的时间最少哪对就是冠军
3、总结比赛过程中出现的问题,再次进行比赛(增加比赛难度石头桥的凳子间的距离隔开一些,高山跳增加高度)
4、结束比赛,给冠军队颁奖
三、放松运动,教师带幼儿在轻松地音乐下放松身体,结束活动村长集合羊儿们我们大家为了“羊村的运动会”训练非常辛苦,现在请大家坐下来休息,喝喝水,吃点草,补充下能量
4.园长致辞,宣布运动会结束
七、工作人员安排
1.陈主持、指挥、协调整个活动场面
2.徐亚华负责现场指挥及协调现场和拍照
3.郑莉莉负责场地布置、播放音响
4.裁判员陈佳敏(具体负责1号跑道);洪娱(具体负责2号跑道);夏亚琼(具体负责3号跑道);邵徐(具体负责4号跑道)
5.记分员沈晓平
6.安全员吴建明、沈如南、汪玉如
八、具体规则
一、迎面接力比赛形式亲子接力比赛(全程)参加人数12名家长、12名幼儿项目规则四个班级同时进行比赛,每班12名幼儿排成一队在起点处,12名家长排成一队在终点处第一名幼儿从起点开始,手握接力棒,到达终点处与家长交接接力棒,家长接到接力棒后返回交给第二名幼儿,第二名幼儿继续进行比赛,如此接力往返,中途棒掉落应马上捡起,由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺,按用时多少计算成绩
二、扭扭车(半程)比赛形式亲子接力比赛参加人数12名家长、12名幼儿项目规则四个班级同时进行比赛,每班12名幼儿排成一队在起点处,12名家长排成一队在终点处第一名幼儿从起点出发,扭动扭扭车,到达终点处与家长交接扭扭车,家长接到扭扭车后返程交给第二名幼儿,第二名幼儿继续进行比赛,如此接力往返,由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺,按用时多少计算成绩
三、运球(全程)比赛形式亲子接力比赛参加人数12名家长、12名幼儿项目规则四个班级同时进行比赛,每班12名幼儿排成一队在起点处,12名家长排成一队在终点处第一名幼儿从起点出发,运球前进,到达终点处将球交给家长,家长运球返回交给第二名幼儿,第二名幼儿继续进行比赛,如此接力往返,由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺,按用时多少计算成绩
四、坦克大战(半程)比赛形式:亲子接力比赛参加人数12名家长、12名幼儿项目规则两个班级同时进行比赛,每班12组家庭,6组一队各站在起点、终点处幼儿钻进用席子做的坦克中从起点出发爬向终点,家长在旁协助,到达终点处将坦克交给第二组家庭,如此接力往返,按用时多少计算成绩
五、障碍赛(全程)比赛形式亲子接力比赛参加人数12名家长、12名幼儿项目规则两个班级同时进行比赛,每班12名幼儿排成一队在起点处,12名家长排成一队在终点处第一名幼儿手拿红旗从起点出发,中途跨过独木桥,钻过山洞,到达终点处将红旗交给家长,家长手拿着红旗返回,到达起点处将红旗交给下一位幼儿,第二名幼儿继续进行比赛,如此接力往返,由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺,按用时多少计算成绩
六、小兔爱劳动(全程)比赛形式亲子接力比赛参加人数12名家长、12名幼儿项目规则两个班级同时进行比赛,每班12名幼儿排成一队在起点处,12名家长排成一队在终点处第一名家长手拎装有3个萝卜的篮子,脚夹住沙包跳跃着从起点出发,依次将萝卜种到跑道上的三个菱筐中,到达终点处将夹住的沙包放入篮中交给幼儿幼儿手拿装有沙包的篮子,跑步将三个萝筐中的萝卜收到篮子里,并将篮子交给下一位家长,如此接力往返,由最后一名家长手臂系红绸带的家长冲刺,按用时多少计算成绩大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇二」活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,支持“20xx北京奥运”
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则敢于克服困难,能体验胜利的愉悦
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格基本流程入场仪式:1奥运火炬接力(周姝妍,周娇妍,周娇妍爸爸,范敏予,丘则凯,雷一鸣妈妈,梁朝益、陈奕辉,陈奕辉妈妈,李润心爸爸李润心,徐凯源)2自行车队、国旗、园旗队入场3各个班级运动员手拿心愿球,口喊奥运精神口号入场4升国旗、园旗5领导(嘉宾)宣布运动会正式开始6幼儿代表发言、家长代表发言律动操展示1全体幼儿阳光律动操展示2教师律动操表演3中大班部分幼儿律动操展示
三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛
四、亲子游戏比赛1大班奥运五环对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法参赛者手拉手站成一条横线,五环堆在第一位参赛者边上,听到裁判发令,第一位参赛者拿起五环,逐一运用身体传输给后面的参赛者,比赛过程中,参赛者必须手拉手不能分开,直至把五个环全部传输完为止,最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志五环摆放为上方蓝,黑,红,下方黄和绿比赛规则参赛者必须手拉手不能分开,直至比赛结束必须一个一个的传呼啦圈,不可以同时运送两个或以上最后一位参赛者把五环按规定颜色摆放完后,才算完成比赛2中班勇往直前对象十个家庭为一组,(每组家庭出两名成员参加)比赛方法比赛开始,参赛队运动“奥运五色圆形kt板”,从起点出发,在指定赛道上快速行进至重点,并全体队员站在终点“奥运五色圆形kt板”围成“奥运五环”比赛胜利比赛规则奥运五色圆形kt板必须置于起跑线内,不可压线,超线比赛中,所有参赛队员双脚不可离开“奥运五色圆形kt板”,任何队员一足离开,挑战失败比赛中,家长不可以抱孩子奥运五色圆形kt板及所有队员到达终点后,将其摆放成奥运五环,并站在上面则算获胜大班体育游戏《羊村的运动会》活动方案「篇三」
一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通
三、活动时间20xx年12月30日下午
四、活动主题“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地操场
六、活动准备
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。