文本内容:
你棒我也棒
9.教学目标通过这一课的学习交流,使孩子们了解他人的优点、长处,不仅能用自己的眼睛发现别人的闪光点,并且愿意取人之长,做个优秀的小学生学情分析二四班的孩子们特别积极上进,不仅仅是孩子们,就连我这个品德与生活老师也对这一课的学习充满信心教学重难点重点:为孩子们搭建畅所欲言的开放平台,耐心倾听孩子们内心的真实想法培养孩子们积极阳光的生活态度和见贤思齐的健康心O难点:激发每一位孩子昂扬向上的生活态度,使孩子们愿意参与到学习中来,并且愿意学习其他同伴的优点,使自己变得更好教学准备教案、课件录像准备教学过程
一、创设情境孩子们,“你棒我也棒”是什么意思呢?
二、各抒己见点名释题意
三、畅所欲言我的好榜样!
四、课外作业善于发现别人的优点、长处,并且虚心学习、请教,奋起直追,迎头赶上,共同进步
四、板书设计你棒我也棒
9.<优点好长处优秀进步闪光点突出的表现I。