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文本内容:
第课牛郎织女
（一）第一课时分层作业10作业内容分层要求【积累与运用】
1.给加点字选择正确读音好歹（啕）嫂子（）瞌（）睡idd s*osh3o kOhe•••金梭（）挨（王台）着扔（）掉suOshuO irCnreng•••
2.字词巩固根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里牛恪|的卜良都死了,跟着哥厂］过日子后来他们分家把一ng di,3伯卜给他,他不稀粉匚］,便牵着老牛走了老牛给他牵线，告诉他给他ng1h要《|衣的仙女就是他的|子果然，织女难得来一「|人间,sh qjng|遇见他，两人结了承诺过一匚］子织女用腮帮可着老牛的Ki耳朵，算作见面礼
3.联系上下文，理解加点词语的意思（）哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉1•••必做题★★★（）你如今长大了，也该成家立业了2••••（）牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿3••••）
4.对卜面句子的概括，最准确的一项是（她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚织女藏在泰山底下她要把织女捉回来A.B.她要惩罚织女她要把织女捉回来并给她惩罚C.D.
5.按要求写句子（）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥（缩写句子）1（）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）2（）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，3她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢（仿写句子）（）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了（改变语序，保持句意不变）
46.本文是以牛郎的成长经历为线索讲述故事的，请根据提示，梳理出故事的主要情节，把故事讲给同桌听童年（）成人（）成家（）与老牛相依为命得到老牛的帮助被兄嫂赶出家门A.B.C.经常被兄嫂虐待与织女相识结婚细心照看老牛D.E.F.【阅读与鉴赏】文段选自《牛郎织女》
①牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它唱干净的水夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了牛棚也打扫得干干净净，必做题在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服★★★
②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿，牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时侯跟它商量一些事牛好像全了解，（）没说话，（）眉开眼笑的，他也就满意了c自然，有时候他还觉得美中不足，（）牛能说话，把了解的和想说的都一五一地说出来，那该多好呢r.从文段中找出下列词语的近义词2亲近——（）商议——（）喜笑颜开——（）.在文段中的括号里填入合适的关联词34,用“_____”画出文段中最能概括第
①段主要内容的一句话
5.“心里想什么，嘴里就说出来”可以换一个成语是___________________o.牛郎还是觉得美中不足的事情是
6.读这两段话你体会到了什么？7【表达与交流】有人说，每年农历七月初七的夜里要是在葡萄架下面就能听到牛郎和织女在亲密地说话想象一下，牛郎和织女会说些什么？选做题谈到儿女______________________________________________________________★★★谈到老牛______________________________________________________________谈到王母娘娘______________________________________________________________今天我收获了______颗星，我已经积累了________颗星，真棒啊，继续努力！【参考答案】【积累与运用】
1.dai saoke suoai reng【详解】本题考查字音的辨析好歹（）（名）好和坏dai嫂子（）兄之妻；已婚妇女的泛称sm瞌睡（依）由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉金梭（）金制的梭亦为梭的美称suG挨着（）靠着，紧接着ai扔掉丢弃；舍弃reng郎爹嫂辆罕纱妻趟婚辈挨
2.【详解】本题考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“爹、嫂、辆、罕、妻、趟、婚、辈、挨”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观.比喻心目中最痛恨、最厌恶的人指结了婚，有了家业或建立了某项事业互相依靠着生活，谁3也离不开谁【详解】本题考查对词语的理解1眼中钉常用其来形容极为仇视的人【出处】《新五代史・赵在礼传》“在礼在宋州，人尤苦之已而罢去，宋人喜而相谓曰‘眼中拔钉，岂不乐哉？’”在这里是说牛郎的哥哥嫂子想独占家产，对牛郎的态度是十分痛恨和厌恶的成家立业指建立了独立的家庭，创立了事业2相依为命互相依靠，互相离不开出自晋•李密《陈情表》“母孙二人，更相为命”文中是指牛郎和老3牛互相依靠，都离不开对方
4.D【详解】本题主要考查对句子的理解与概括能力错误所给句子只是假设织女藏在泰山底下，而不是真的说织女在那里，并且这句话不能概括句子大意错A B误说法不完整错误说法不完整C正确D喜鹊搭起桥他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉
5.水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事【详解】考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可1反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号；第二步删掉疑问词比如“难道……吗？”和2“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定，肯定改为否定排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，3用来加强句子语气（）根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下改变词语顺序
46.DF ACBE【详解】本题考查对故事情节的掌握《牛郎织女》一文主要讲了牛郎与兄长一家共同生活，但他们对牛郎不好，牛郎与老牛相依为命老牛告诉牛郎，树林里有位美丽的姑娘，会和他结为夫妻牛郎在树林里遇到了织女，两人相爱并成亲了后来王母出现，带走了织女老牛让牛郎用自己的皮做成鞋，飞上天，便可见到织女牛郎飞上天后，王母拿下簪子划了条天河，隔开了牛郎与织女千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让他们在鹊桥相会故在童年时选:、；成人时选、；D FA C成家后选、B Eo【阅读与鉴赏】.亲密商量眉开眼笑
2.虽然可是要是
3.牛郎照看那头牛挺周到
4.心口如一
5.牛不会说话，不能和他交流
6.我体会到了牛郎和牛的感情深厚，相依为命7【分析】.本题考查学生从文中找出所给词与的近义词2亲近信任接近该词的近义词是“牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”这句话的“亲密”一词商议为了对取得一致意见而进行讨论该词的近义词是“他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时侯跟它商量一些事”这句话的“商量”一词喜笑颜开形容心里高兴，满面笑容该词的近义词是“牛好像全了解，虽然没说话，但是眉开眼笑的，他也就满意了”这句话的“眉开眼笑”一词.本题考查关联词填空3作答时要先分析分句之间存在的关系，再结合句意及语境填写合适的关联词“没说话”与“眉开眼笑的，他也就满意了”两个分句之间存在转折关系，结合语境分析可知，应填写表示转折关系的关联词“虽然……但是……”“有时候他还觉得美中不足”“牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢”分析可知，分句之间存在条件关系，结合语境分析可知，应填写关联词“要是”.本题考查从文中找句子3认真审题可知，本题要找出最能概括第
①段主要内容的一句话阅读第一自然段可知，本段主要描写了“牛郎照看那头牛挺周到”，其余内容均是围绕这句话展开写作的,因此这句话就是最能概括第
①段主要内容的一句话.本题考查根据意思写成语4根据所给意思“心里想什么，嘴里就说出来”可知，本题应填写“心口如一”，意思是心里想的和嘴里说的一样形容诚实直爽.本题考查学生对文章内容的理解6阅读文章，根据文中“自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢”分析可知，牛郎还是觉得美中不足的事情是牛不会说话，不能和他交流.本题考查学生对文章内容的理解7阅读文章，根据文中“牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”“牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿，牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时侯跟它商量一些事”分析可知，这两段话让读者可以体会到牛郎和牛的感情深厚，相依为命【表达与交流】示例:孩子们都好吗？老牛为我们先出了生命，我永远忘不了耍不是王母娘娘，我们现在肯定会很幸福将来的生活以后，还要记得月日相会啊！77【详解】考查了根据课文内容拓展写话，《牛郎织女》本文通过写牛郎织女的故事反应了劳动人民对美好生活的追求，赞美了牛郎织女的善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭达了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治注意结合课文内容，可结合“每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊会飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上会面”等句子来分析，想象写话。
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