第1课《观潮》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册（统编版）

第课观潮第二课时分层作业1作业内容分层要求【阅读与鉴赏】课外类读

（一）钱江看潮记（节选）丰子恺三点钟快到，楼上已无立锥之地后来者无座位，不吃茶，亦不出钱我们的背后挤了许多人回头一看，只见观者如堵有男有女，有老有少，更有被抱着的孩子有的坐在桌上，有的立在凳上,有的竟立在桌上他们所看的，是照旧的一条钱塘江久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水还是不来大家倦起来，有的垂头，有的坐下忽然人群中一个尖锐的呼声“来了！来了！“大家立刻把脖子伸长，但钱塘江还是照旧原来是一个母亲因为孩子挤得哭了，在那里哄他江水真是太无情了大家越是引颈等候，它的架子越是十足这仿佛有的火车站里的卖票人，又仿佛有的邮政局收挂号信的，窗栏外许多人等候他，他只管悠然地吸烟必做题★★三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者我也除去墨镜，向江口注视但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来延了好久，到达西兴方面，白线就模糊了再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来，浸没了码头的脚楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤以后浪就平静起来，水也就渐渐退却.第自然段中“无立锥之地〃〃观者如堵〃等词语，形象地写出了11o.第自然段写了潮水从到的过程

24.作者把刚来的潮水比作,形象地写出了

3.〃三点二十分光景，潮水真个来/!〃这句话要读出、的语气

4.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？你能想象到什么画面？从中感受到了什么？5古人盛赞钱塘潮一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震撼天地，这实在是人生一乐然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观所以，无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味钱塘潮历来为人所神往如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟唐诗有云“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”清诗有云“惊涛直上海门西，欲卷青冥失会稽5）”清诗人施闰章在《钱塘观潮》中形容得更妙“声驱千驯■疾，气卷万山来”可见钱塘潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（）LA.一年一度的钱塘潮B.金鼓雷霆似的潮声C.一年四季都明媚的漓江D.不乏动人之姿的美丽西湖.钱塘潮的动人之处在哪里？（）2惊天动地、气魄雄伟春雷齐鸣、万浪攒动A.B.明媚迷人、柔情蜜意动人柔美、气象万千C.D..为什么真正能欣赏到钱塘潮的壮观景象的人不多？（）3因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏A.因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往B.因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力C.因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象D.古人为什么会留下那么多咏叹钱塘潮的名句？（）

4.古人觉得只有将钱塘潮描绘好了，才能吸引游客前来A.古人觉得钱塘潮与名山胜水一样美丽，值得用诗赞美B.古人虽见过颇多名山胜水，但觉得钱塘潮比其他的潮更加震撼人心C.古人被钱塘潮的美景震撼得无法用话语来形容，只好写诗，用文字来形容D.文章以〃古人盛赞钱塘潮〃为题，这样写有什么好处？

5..〃楼观沧海日，门对浙江潮〃出自宋之间的《灵隐寺》，描写的是灵隐寺的门对着钱塘潮的6画面有人认为这两句诗并没有描绘出钱塘潮雄伟壮观的气势，用在此处不合适你同意他的观点吗？为什么？【表达与交流】“天下奇观”指世界上雄奇美丽而又罕见的景象除了课文中介绍的钱唐江大潮之外，“珠穆朗玛峰傲视群峰”“长江三峡气势磅礴”“埃及金字塔傲对碧空”……这些都是天选做题下奇观你对哪个“天下奇观”最熟悉？请简要介绍一下，与小伙伴分享★★★【梳理与探究】时间顺序是一种记叙顺序，自然界的景物在不同的时间内，可以显示出不同的特点，所选做题以我们在描写自然景物时，可以按时间变化的顺序来写本描写大潮时就是按照时间顺序，★★★先写潮来前江面的风平浪静，再写潮来时江面由一条白线逐渐变成两丈多高的水墙，最后记述了潮头西去，江面逐渐恢复平静的景象这种描写方法让文章结构完整，层次分明，也让我们读后有身临其境之感我们也可以在写作中运用这种方法，如写下雨的情景时，我们可以按照下雨前、下雨时、卜雨后的时间顺序来描写请你按时间顺序，描写一种天气现象今天我收获了______颗星，我已经积累了________颗星，真棒啊，继续努力！参考答案:作业内容分层要求【阅读与鉴赏】课外类读

（一）钱江看潮记（节选）丰子恺三点钟快到，楼上已无立锥之地后来者无座位，不吃茶，亦不出钱我们的背后挤了许多人回头一看，只见观者如堵有男有女，有老有少，更有被抱着的孩子有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上他们所看的，是照旧的一条钱塘江久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水还是不来大家倦起来，必做题★★有的垂头，有的坐下忽然人群中一个尖锐的呼声“来了！来了！”大家立刻把脖子伸长，但钱塘江还是照旧原来是一个母亲因为孩子挤得哭了，在那里哄他★江水真是太无情了大家越是引颈等候，它的架子越是十足这仿佛有的火车站里的卖票人，又仿佛有的邮政局收挂号信的，窗栏外许多人等候他，他只管悠然地吸烟三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者我也除去墨镜，向江口注视但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来延了好久，到达西兴方面，白线就模糊了再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来，浸没了码头的脚楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤以后浪就平静起来，水也就渐渐退却.第自然段中〃无立锥之地〃观者如堵〃等词语，形象地写出了观潮的人多

11.第自然段写了潮水从涨潮到退潮的过程24作者把刚来的潮水比作香烟一样粗细的白线，形象地写出了潮水的形态、颜色的特点

3.〃三点二十分光景，潮水真个来了！〃这句话要读出兴奋、激动的语气

4.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？你能想象到什么画面？从中感受到了什么？答案运用了拟人的5修辞手法我能想象到人们在等待潮来时，人头攒动翘首以盼的画面从中可感受到江水涨潮的过程十分缓慢和人们无比期待的心情课外类读

（二）古人盛赞钱塘潮一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震撼天地，这实在是人生一乐然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观所以，无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味钱塘潮历来为人所神往如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟唐诗有云“一千里色中秋月，十万军声半夜潮”清诗有云“惊涛直上海门西，欲卷青冥失会稽5）”清诗人施闰章在《钱塘观潮》中形容得更妙“声驱千骑疾，气卷万山来”可见钱塘潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势.是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（）1AA.一年一度的钱塘潮B.金鼓雷霆似的潮声C.一年四季都明媚的漓江D.不乏动人之姿的美丽西湖.钱塘潮的动人之处在哪里？（2A惊天动地、气魄雄伟春雷齐鸣、万浪攒动A.B.明媚迷人、柔情蜜意动人柔美、气象万千C.D..为什么真正能欣赏到钱塘潮的壮观景象的人不多？（）3D因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏A.因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往B.因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力C.因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象D.古人为什么会留下那么多咏叹钱塘潮的名句？（）

4.C古人觉得只有将钱塘潮描绘好才能吸引游客前来A.J古人觉得钱塘潮与名山胜水一样美丽，值得用诗赞美B.古人虽见过颇多名山胜水，但觉得钱塘潮比其他的潮更加震撼人心C.古人被钱塘潮的美景震撼得无法用话语来形容，只好写诗，用文字来形容D.文章以〃古人盛赞钱塘潮〃为题，这样写有什么好处？

5.答案以〃古人盛赞钱塘潮〃为题，既概括了本文的主要内容，以点明了文章中心，表达作者对钱塘潮的赞美之情.〃楼观沧海日，门对浙江潮〃出自宋之问的《灵隐寺》，描写的是灵隐寺的门对着钱塘潮的6画面有人认为这两句诗并没有描绘出钱塘潮雄伟壮观的气势，用在此处不合适你同意他的观点吗？为什么？示例不同意因为这两句诗描绘的是在灵隐寺可以看到沧海日出和钱塘潮的景象，将壮观的沧海日出与钱塘潮并列，从侧面表现出钱塘潮的雄伟壮观，所以用在此处合适【表达与交流】“天下奇观”指世界上雄奇美丽而又罕见的景象除了课文中介绍的钱唐江大潮之外，“珠穆朗玛峰傲视群峰”“长江三峡气势磅礴”“埃及金字塔傲对碧空”……这些都是天选做题下奇观你对哪个“天下奇观”最熟悉？请简要介绍一下，与小伙伴分享★★★【梳理与探究】时间顺序是一种记叙顺序，自然界的景物在不同的时间内，可以显示出不同的特点，所选做题以我们在描写自然景物时，可以按时间变化的顺序来写本描写大潮时就是按照时间顺序，★★★先写潮来前江面的风平浪静，再写潮来时江面由一条白线逐渐变成两丈多高的水墙，最后记述了潮头西去，江面逐渐恢复平静的景象这种描写方法让文章结构完整，层次分明，也让我们读后有身临其境之感我们也可以在写作中运用这种方法，如写下雨的情景时，我们可以按照下雨前、下雨时、下雨后的时间顺序来描写请你按时间顺序，描写一种天气现象今天我收获了______颗星，我已经积累了________颗星，真棒啊，继续努力！。