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文本内容:
语文园地八【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地八【教学目标】
1.通过图文结合、联系生活等方式正确认读“卫生间、牙刷”等11个词语,识记卫、刷”等8个生字;能根据生活经验将词语分类,养成在生活中主动识字的意识
2.通过偏旁归类,了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义,进一步感知形声字形旁表义的作用
3.能借助插图、联系生活情境,体会“高兴生气、害怕、难过”四种不同的心情,并能说一说、写一写
4.朗读、背诵古诗《画鸡》
5.和大人一起读《小熊住山洞》,并能简单说说自己的感受【教学准备】课件、词语卡片【课时安排】2课时.第2课时【课时目标】
1.借助拼音,正确朗读、背诵古诗《画鸡》
2.和大人一起读《小熊住山洞》,并能简单说说自己的感受【教学过程】一.学习“日积月累”
1.情境导入,引出古诗⑴出示古诗《画鸡》对照拼音读一读,能读正确⑵指导正确朗读⑶师范读,指导读出节奏4同桌互读,互帮纠音
2.大致了解古诗的意思⑴引导生看插图,读古诗,说说大公鸡的样子2出示辅助词义,帮助学生读懂古诗意思
3.熟读古诗多种形式练习朗读
4.练习背诵填空背诵
二、共读故事
1.师范读,学生听圈出不认识的生字
2.指导生字小熊漂亮感激毁坏忍心长满
3.自由练读,借助拼音多读几遍,把故事读正确
4.梳理课文内容⑴思考小熊的家发生了什么事情?2小熊家为什么一直住在山洞里?3读二至五自然段,了解小熊一家没有砍树造房子的原因4抓住第六自然段,交流故事结果5讨论小熊一家不砍树的真正原因?6小动物们是怎样感谢小熊一家的呢?⑺这个故事说明了什么道理
三、作业
1.背诵《画鸡》
2.回家和大人再讲一遍《小熊住山洞》的故事。