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文本内容:
《那树》教案(新人教版九下)19教学目标知识目标积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用
1.了解王鼎钧及其散文创作成就正确认识人与自然的关系
2.能力目标
3.整体把握课文内容,探究课文的主旨理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文
1.鉴赏能力
2.揣摩语言,体味关键语句的深层含义,培养语感情感态度价值观
3.正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观教学重点了解那树的生命历程,把握树的价值、品格及其命运,理解作者的思想情感
1.掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果教学难点
2..揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩1正确理解蚂蚁王国的事情,体会作者的用意教学方法
2.朗读法讨论点拨法品读法延伸拓展法教学过程
一、情境导入导语大地上最悦目的颜色是绿色,大地上站立着的最大的生命群体是森林但是在今天,许多地方的绿色正逐渐被吞噬……有那么一棵树,他又经历着怎样的命运呢?让我们一起来关注那树的命运
二、走进作者王鼎钧,台湾散文家他的创作内容很广,有短篇小说.长篇小说.散文.随笔.杂文.小品.电视剧.影评.小说批评等等他的主要作品有散文《人生三书》(《开放的人生》、《人生试金石》、《我们现代人》、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》、《碎玻璃》、《灵感》小说《单身汉的体温》、《透视》
三、自由朗读课文,整体感知
1、了解生字词语
2、根据时间顺序和标志性语句划分段落层次,深切关注那树的命运,思考那树的一生有怎样的经历?用简明的一段话讲述那树的故事生这篇散文描写了一棵从久远的年代以来就一直默默的庇护着人类的大树,在人类物质文明的飞速发展的今天却惨遭砍伐的故事、师是啊,那树有许多特点,也有不少美好的品质,下面请同学们结3合课文内容以“这是一棵----------------------------的大树”为开头,说一段话,谈谈那树的品质提示可从树的环境、外形、品格、遭遇、作者对树的感情等方面概括如这是一棵茂盛的树因为文中写道“树顶象刚炸开的火焰一样繁密”;这是一棵坚固的树因为文中写道“台风连吹两天两夜,只有那棵树屹立不动,连一片数叶都没有掉下来可以看出它坚固稳定这是一棵无私奉献的树它给人们带来阴凉,默默的奉献着,直到生命的最后的一刻这是一棵可敬可怜的树它将自己无私的奉献给了人类,最终却被人类无情的屠杀,但是它却毫无怨言,不禁让人肃然起敬,心升怜惜所以我们说,这是一棵------------------------、师我们听了那树的故事,了解了它的付出,能引起我们怎样的感情呢?(赞叹)
4、人类又是怎样对待这棵大树的?作者呢?
四、品味语言,体会作者的感情5师那树是大自然的强者,也是我们人类的朋友,然而,人类是地球的主宰,其他所有生物都要为人类让步,时至今日,那树已经成了交通的障碍,于是交通专家向它发出了死亡通知书下面请同学们品读课文,体会蕴藏在字里行间的作者的思想感情
1、请用直线划出表现人类文明飞速发展的语句,你觉得哪些词语用的好?除了数量词,还有请选择一个赏析一下——这些词语有什么特点呢?
2、那么大树的生长速度怎么样呢?哪一句可以体现?生找出之后,齐读
3、文明的发展如此迅猛,那树是难逃浩劫了,下面请同学们用破浪线划出描写工人砍伐那树的语句并朗读;——你从中体会到作者怎么样的思想感情?请生朗读——你从这几处体会到作者怎么样的思想感情?——在这里作者把树当作什么来写?(人)从哪里词语可看出?(“踝骨”“骨粉”“呻吟”“大头颅”“动脉与静脉”)
4、那树最后的结局,能引起我们怎样的感情呢?⑴请大家用痛苦的语气把题目读出来(可以加上语气词,如“那树哟!”)⑵找出文中表现那树“痛苦”的句子(用蓝笔划出来),用类似的感情读出来
5、在作者的笔下我们这棵大树是有灵性的,它预知到自己的结局,它先告知了体内的蚂蚁,请你想像一下,蚂蚁和那树告别时,它们会互相倾诉什么?同桌之间,互相交流,扮演蚂蚁和大树两个角色,把离别的场景表演出来,一会我们请同学上台模仿
五、合作探究、理解主题让我们再来回顾一下那树的一生,想一想这棵可爱可敬的老树为什么会遭遇这样的命运呢?仅仅是因为那一场交通事故吗?(小组讨论)作者通过那树的故事想告诉我们什么呢?(人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价!)——那么老树就只有死路一条吗?如果你是交通专家,你会如何来处置这棵老树?
六、联系实际,拓展延伸问看来,当人类文明与自然环境发生矛盾的时候,牺牲环境并不是唯一的途径,我们还有更多的选择作为人类一分子,感受了那树的命运,对自然与文明,又该有怎样的态度呢?……小结人与自然应该和谐共存,人类完全可以诗意地栖居在大地上,只是要看我们怎么走
八、布置作业请你以“人类的文明与自然的冲突”为话题,写一篇练笔,体裁不限我们可以把这节课对这篇课文的思考详细的些下来板书设计:人-----------和谐相处-------------树喜欢利用庇护奉献抱怨嫌弃忍辱负重毁灭遗忘引颈受戮。