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文本内容:
年认识火灾小班安全教案20232023年认识火灾小班安全教案1
一、目标
1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识
2、初步形成自我保护能力
二、过程
1、认识火警电话119饭后散步活动时,波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来“老师,着火了!我没有直接理会,而是弯下腰来问他“你怎么知道着火了?我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)为保护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行安全教育,我立刻蹲下来和幼儿聊了起来“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样有120,有110,就是没有119这说明
(1)平常的安全的教育还是有效的
(2)实际联系不够,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助帮幼儿形成自护能力,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙我立刻在地上用石头写了大大的119,并告诉幼儿这是火警电话119你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙
2、初步感知火的危害和益处
3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人
4、教师小结小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱,还会助我们做事情,是我们的好朋友但是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,因此我们不应该去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全
5、组织幼儿讨论如果我们被小猫小狗咬伤了,应该怎么办呢?让幼儿了解简单救治的方法送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等2023年认识火灾小班安全教案7活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤
2、培养幼儿互相关心、互相助的好品质
3、加强幼儿的安全意识
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力
5、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯活动准备受伤的事例图片活动过程
1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况教师小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉?
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法小朋友有时候会不小心受伤,那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢?教师提供时间给幼儿结伴讨论,同时深入到幼儿的讨论当中,听听幼儿们说的有关情况是怎样的2教师用提问的方式助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近能不能在教室里面跑跳呢在平时能不能乱跑玩耍得很过分呢妈妈煮饭时能不能站在旁边呢能不能玩火能不能玩尖利的东西?
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法1教师引导幼儿讨论如果人不在身边,你或者别人受伤后,你该怎样做2教师总结如果烧伤、烫伤,可以把伤口露在外面,用冷水冲洗,然后马上请人忙等
4、总结评价,结束活动我便带幼儿去观察火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话我进一步引导幼儿观察“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我相信他们已经明白这种火的意义
3、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉,我趁势带他们来到此处观察,“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护2023年认识火灾小班安全教案2
一、活动目的
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作
2、学习履行一些简单的安全行为
二、活动重难点学习履行一些简单的安全行为
三、活动准备黄色标记、玩具小象
四、活动过程:
一、情景导入,引起幼儿对活动的兴趣出示布娃娃,引起幼儿的兴趣今天老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?提问让幼儿发散思维,着让幼儿猜测我们来听听到底发生了什么事?
二、用一个故事导入在学校什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展
1、听故事,理解故事内容
2、请幼儿详细描述自己受伤的过程
三、幼儿仔细观察一发现问题一解决问题
1、让幼儿仔细观察教室里,有没有不安全的地方师看看我们的教室里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰
2、发现了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小朋友要注后、O三活动的延伸刚才小朋友说得真棒,今天我们一起学了很多本领,还知道很多事情是危险的,这些危险的事情我们不能做,我们要做一个健康安全的好宝宝可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方,下节课你们能不能找出来告诉老师,哪些地方需要贴上黄牌,好不好?2023年认识火灾小班安全教案3
一、游戏目标
1、训练爬、跑等动作技能
2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力
二、游戏准备
1、经验准备幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救
2、物质准备地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个
三、游戏玩法把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏
四、游戏规则
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行
五、延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动2023年认识火灾小班安全教案4活动目标
1、认识到火灾的危害,不玩火远离火
2、学习火灾的基本自救方法
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力活动准备
1、灭火器图片
2、火灾自救图片活动过程
一、谈话导入教师小朋友们马上就要放寒假了,你们开心吗?教师放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜欢过年吗?教师那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?引导幼儿回答教师小结哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等
二、认识火灾的危害教师小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?引导幼儿回答(着火)教师那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢教师小结会发生很多危险的事情,会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等
三、火灾的自救方法教师如果着火了怎么办呀?教师在屋里着火了要怎么做呢?教师我们在屋里着火了的话,我们就要赶紧跑出屋外我们应该怎样样跑出去呢?教师我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去教师出示灭火器图片还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器教师火如果很大的话,我们应该怎么做?教师我们应该马上的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火教师出示图片看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢教师小结所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌,不能站在原地哭,我们因该自己想办法逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开
四、结束部分教师在我们生活中有很多地方都容易引起火灾,所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花不可在室内玩火,不可在室内玩烟火,小朋友也不能在厨房里玩耍活动反思:整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动2023年认识火灾小班安全教案5活动目标
1.通过活动,教育幼儿懂得自在家时应注意安全,树立自我保护意识
2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识,了解应付突发事件的方法,树立自我保护意识
3.培养幼儿立和勇敢,机智的品质
4.培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯
5.能积极参加游戏活动,并学会自我保护活动准备
1、录音带,录像带,多媒体幻灯片
2、各种自救材料活动过程一.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.(先放一段欢快的音乐,再放一段的音乐)教师你听见什么样的音乐,就做什么样的动作,可以和我不一样二.基本部分观看录像,引导幼儿讨论,了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了,(音乐出现)什么时候你会害怕前几天,在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事,我们来看看吧1,分段观看,提出问题,引导幼儿讨论第一段李明珂自回家时,看见两个陌生人在家里翻东西提问A、李明珂自回家后,发现了什么?A、两个陌生人对他说了些什么?他是怎么回答的如果是你,你会怎么说?第二段;陌生人与李明珂之间的对话,要挟李明珂A、接下来会发生什么危险的事情?B、怎样才能脱险,你有什么好办法?(幼儿讨论各种自救的办法)
2、观看《小鬼当家》的精彩段,培养幼儿勇敢、机智的品质提问A、凯文用什么办法?(幼儿讲述凯文自救的各种办法)B、凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?
3、扩散性讨论(分组进行)平时在家时,还会遇到什么危险遇到危险时,应该怎么办?(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情?小结当你在家遇到危险时,不要急,不要怕,要动脑筋,想办法保护自己,不受伤害,使自己更快的脱离危险三.结束部门:情景游戏脱离危险内容请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危险的情景,家商量脱离危险的办法,结合材料进行自救.电话,绳子等2023年认识火灾小班安全教案6活动目标
1、知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法
2、通过事例了解同小动物相处的危害性,知道不能随便逗小动物
3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力
4、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯活动准备
1、录像一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程
1、教师念谜面,幼儿猜谜活动组织幼儿讨论你们喜欢小猫小狗吗为什么?
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,知道它们会伤害人1你们知道吗小猫小狗也会发脾气的2你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?3它们发脾气的样子还可爱吗?⑷它们发脾气时,会伤害人吗。